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COACH CARTER
Procesos sociales en la actividad física y el deporte
13/05/2011
Psicología
Laura Pérez García
COACH CARTER
Al principio de la película podemos observar cómo los jugadores del equipo Richmond no
están unificados. Su papel social hace que no desarrollen bien su tarea en el equipo y eso se
refleja en la cancha, en los entrenamientos y en los partidos.
Carter les implanta una serie de estrictas normas de grupo que deben de cumplir con un gran
esfuerzo físico que más tarde les será recompensado. Propone la comunicación entre los
jugadores y la interacción. De esa forma les muestra que el juego se elabora mejor con la
constancia de todos, ya que dependen unos de otros y comparten el mismo objetivo.
o Ejecución: Los papeles están definidos y el objetivo es lograr el éxito del equipo. El
entrenador da feedback específico. El entrenador explica los papeles individuales en el
éxito del equipo, desarrolla el sentimiento de orgullo dentro de cada uno. En la película
cada jugador tiene un papel importante para el equipo, por ejemplo Junnior Battle que
es el máximo anotador y todos lo buscan. El ejemplo claro del éxito del equipo concurre
cuando saben jugar como ganadores, actúan como ganadores y son ganadores,
además de saber ganar y perder (como en el último partido).
Carter les enseña como coordinarse para que haya un rendimiento igualado entre todos los
jugadores del equipo y utiliza varias estrategias para motivarles y estimular la identidad del
equipo, no sólo a nivel deportivo sino a fin de tener un futuro académico y alejarse de las
calles.
Para ello tiene reuniones con los padres y la directora para discutir la despreocupación familiar
y escolar en esos chicos.
Les subraya a los jugadores la importancia del orgullo personal y del equipo, de que crean en
ellos mismos para alcanzar un ambiente en el que haya una satisfacción, conformidad y
estabilidad en el trabajo realizado.
Por tanto el entrenador Carter consigue que exista un sentimiento de identidad colectiva por
el que sus jugadores consideren al grupo como una unidad en sí mismo.