ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I

AQUILIO AYOLA PEÑA

ELSY RUÍZ DÍAZ
PEDRO ROMERO ANAYA

TUTORA

DOCTORANDA EN EDUCACIÓN: MARIBEL VERGARA ARBOLEDA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

MÓDULO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I
SEMESTRE II
EL COPEY-CESAR, 18 DE MAYO DE 2011
 PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN I

Apodos Mal
comportamiento

escolar
Sobrenombres

Desobediencia
Apelativos
despectivos
MALTRATO
VERBAL ENTRE
Remoquetes ESTUDIANTES Discriminación

Resentimiento
Mal vocabulario social
 1. TÍTULO: EL MALTRATO VERBAL entre los estudiantes de los grados 3º, 4º. Y 5º. De la Sede La
esperanza de la institución educativa agrícola de El Copey, Cesar “Como factor conducente al mal
comportamiento escolar¨.

2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General: Mejorar el trato verbal entre los estudiantes de los grados 3°,4°,5° de la Sede La
Esperanza de la Institución Educativa Agrícola de El Copey (Cesar) mediante la realización de charlas
formativas que generen una actitud de cambio en el vocabulario y en su comportamiento.

2.2 Objetivos específicos:

2.2.1 Identificar las situaciones de maltrato verbal en los estudiantes de los grados tercero, cuarto y
quinto de la Sede La Esperanza de la Institución Educativa Agrícola de El Copey (Cesar)

ESTRATEGIA

Para el logro de este objetivo específico serán utilizadas como estrategias pedagógicas las siguientes:
videos, grabaciones y fotografías en los momentos de sus conversaciones, en sus recreos y cuando se
encuentren solos
2.2.2 Identificar las familias en las cuales los niños son llamados a través de sobrenombres, apodos, o
remoquetes

ESTRATEGIA

Como estrategia didáctica para el logro de este objetivo se creará un grupo focal de 12 personas entre
padres y acudientes de los estudiantes de los grados 3° 4° y 5° de la Sede La Esperanza de la Institución
Educativa Agrícola de El Copey (Cesar)

2.3 Realizar charlas formativas dirigidas por profesionales, con los estudiantes que presenten estas
dificultades en sus comportamientos

ESTRATEGIA

Las estrategias didácticas a utilizar para el logro de este objetivo son la proyección de películas
relacionadas con el maltrato verbal y la elaboración de carteles y carteleras que contengan mensajes
formativos sobre un mejor trato verbal a las demás personas.