You are on page 1of 5

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO PINTO MARQUES

PROFESSOR: TIAGO PANTOJA LOPES


DISCIPLINA: MATEMÁTICA
LISTA DE EXERCICIOS DIRECIONADA QUARTA ETAPA

1. Calcule as somas algébricas:

a) 5 + 20 – 8 =
b) 104 – 93 – 210 + 113 =
c) 36 − (19 − 8 + 2 ) =
d) ( 4 −10 ) − (10 − 4) − ( 4 −10 ) =
e) 2- ( −1 − 5 + 8) + ( 7 − 3) − 4 =
f) 45 + [ − 15 − ( 30 − 18 ) + 10 ] =
g) − 16 − [ 4 + ( 8 − 1) − (14 − 5) ] + 1 =
h) − 10 − { 8 − [ 6 − ( 4 − 2) ]} =
i) –40 – {8 + 1 [1 – (3 + 17) + (12 – 9)] – 5} =
j) 18 − ( − 8 + 31) + { − 7 − [ − 4 + ( 8 − 1) − (16 − 3 + 7 ) + 2] − 4} =

2. Dados os números:

X = 1 – [4 + (4 – 2 – 5) – (- 7 + 3)]
Y = 2 – [7 – (- 1 – 3 + 6) – 8]
Calcule:
a) X + Y =
b) X – Y =
c) Y – X =

3. Calcule o valor de cada uma das seguintes expressões numéricas:

a) (+21) . (-1) =
b) (-2) . (-17) =
c) (+8) . (+15) =
d) (+7) . (-12) =
e) 77 – (-8).(-9) =
f) 61 – (-7).(+5) – 2.(+50) =
g) 28 – 4.(-6) + (-2).7 – 15 =
h) 5.12 – 47 – 3.(-2) =
i) − 3 ⋅ [ − 2 − ( − 3) ⋅ ( + 5) + ( + 2 ) ⋅ ( − 3) ] =

5) Calcule:

a. ( −108 ) ÷ ( + 9 ) =
b. ( + 324 ) ÷ ( − 36 ) =
c. ( − 510 ) ÷ ( −17 ) =

1
d. 62 + ( − 30 ) ÷ 2 =
e. ( − 30 ) ÷ ( − 5) − ( − 4) =
f. 2 ⋅ ( −13 ) + 50 ÷ 2 =
g. 48 ÷ ( − 3) − ( − 2 ) ⋅ 8 =
h. 5 ⋅ ( −12 ) − 64 ÷ ( − 8) + ( −1) =
i. 84 ÷ ( − 21) − ( −19 ) + 2 ⋅ ( − 7 ) =
2 3
j. +
3 4
2 3
k. −
3 4
3 1
l. *
2 4
3
2
m. 1
5
2 1
n. − +
3 5
5 3
o. *
4 2
4

3
p.
5
4
3
q. −2
5
5 3 1
r. − * +
4 7 3
2
3 + 5 −2
s.
3 4
5
2
2
 2 7 − 3 7  + 5
t. −  +  
 3  − 4 5 4
7
u. 2 + {5[3 − (5 −10 ) + 1] + 4} − 3
4 7 1 4 1
v. +  + −
3 5 2 9 5
 43 1   17 2 
w.  +  × − 
 11 10   8 5 

2
4 7 
 −1
5 3 
x.
2
−3
9
   1  
y. 3− 1 + 12 − 13 + 41 −  − 1 − 1
   3  
z. Numa turma do colégio, 12 alunos gostam de azul, 1/5 da turma gosta de
verde e 1/2 da turma gosta d amarelo. Calcule o total de alunos da sala.

aa. Um produto foi vendido por 100 reais. Se o vendedor lucrou 1/4 do preço de
custo. Calcule este lucro.
bb. Numa sala, 1/3 dos alunos têm 10 anos, 1/6 têm 11 anos e 15 alunos têm 9
anos. Qual é o número de alunos da sala?
cc. Uma família tem 1/3 de homens, 1/4 de mulheres e 25 crianças. Qual o total
de pessoas da família?
dd. Numa partida de Futebol, 1/4 torciam para o time A, 1/6 para o time B e 2000
pessoas não torciam para nenhum dos dois times. Quantas pessoas
assistiram ao jogo?
ee. Douglas tem uma caixa de tomates. No domingo, 1/8 dos tomates da caixa
estragaram; na segunda-feira estragou 1/3 do que sobrou de domingo.
Sobraram 70 tomates em boas condições. Calcule o total de tomates na
caixa?
ff. Junior ganhou um pacote de bolinhas. No primeiro dia perdeu 1/4 das
bolinhas, no 2º dia perdeu a terça parte do que restou e sobraram ainda 50
bolinhas. Qual o número total de bolinhas?
gg. Durante uma festa, as crianças tomaram metade dos refrigerantes, os
adultos tomaram a terça parte do que havia restado e ainda sobraram 120
garrafas cheias. Qual era o total de refrigerantes?
hh. A soma de dois números é 20. Calcule-os, sabendo que o número maior é
3/2 do número menor.
ii. Numa festa de aniversário há ao todo 80 garrafas de refrigerantes e suco.
Sendo 3/8 das garrafas de suco, determine o total de garrafas de
refrigerantes? R = 50
jj. Em uma reunião de um grupo de trabalho tinha 28 alunos. Determine o
número de meninas, se elas representam 3/7 do total de alunos.
kk. Sabendo que 3/5 da idade de Roberta é 9 anos, determine a idade de
Roberta.
ll. A soma de dois números é 40. Se o valor menor é 3/5 do maior, calcule o
número maior.
mm. Um número vale 3/7 de um número maior. Sabendo que a soma entre eles
é 40, calcule o menor número.
nn. A diferença entre dois números é 4 e o maior é igual a 5/3 do número menor.
Calcule o número maior.

5 – Resolva as operações abaixo e simplifique sempre que necessario:

3
a) -5 / 6 + 3 / 6
b) 180 / 360 + 1 / 9 – 3 / 9
c) 12/18 + 3/18 - 9/18 + 1/3 - 6/3

06 - Monte as frações dadas e simplifique-as se for o caso:

a) Seis oitavos
b) Doze quinze avos
c) Dez dezesseis avos
d) Sete trinta e cinco avos
e) Quarenta e oito cento e vinte avos
f) Cento e noventa e dois duzentos e quarenta avos
g) Duzentos e trinta e quatro trezentos e noventa
h) Cento e setenta e cinco vinte e cinco avos

07 - Observe estas figuras e, em seguida, responda a resposta correta nas


questões 1, 2 e 3.

Podemos dizer que as figuras representam as seguintes frações, respectivamente.


8 2 4 3
a) , , c) ,
3 1 1 8

1 2
,
2 4

4 1 2 5
b) , , d) , 1,
8 2 4 8

1
4
- A leitura da figura A é:
a) três oito avos c) um meio
b) cinco quintos d) três oitavos

4
- É correto dizer que a figura C é:
a) aparente. c) própria.
b) imprópria. d) imprópria e
aparente

You might also like