MARCOS TEORICO

* Antecedentes de la investigación

Planificación de la investigación

Hay que familiarizarse con las principales revista y libros especializados en el

área para profundizar en sus contenidos. Los libros de consulta se pueden
encontrar información rápida, breve y precisa y/o pistas que nos conduzcan a
otras fuentes confiables.

La planificación consta de los siguientes pasos

- Selección del repertorio bibliográfico y otras fuentes de consulta

- Lectura crítica del material seleccionado

- Recolección o apropiación de la información.

- Clasificación de la información por subtemas o palabras claves.

Localización y selección de la información pertinente

La formación requerida para preparar una investigación se encuentra en

bibliotecas generales y especializadas y también fuera de las bibliotecas como
una entrevista a un experto en el área, etc.

Se debe tomar los siguientes criterios para la selección de la información.

- Criterio de pertinencia, la información debe esta directamente relacionada con el

tema y adema que sean de importancia notable.

- Criterio del tipo de fuente (primaria o secundaria): para esto la información

tiene que ser de primera mano y sino estar seguro de validez y su veracidad.

Fuentes primarias son aquellas que proporcionan información directa y original,

no abreviada ni traducida, de los hechos que nos interesa conocer, para el

 tratamiento de un tema.

Fuentes secundarias son aquellas que contienen datos que han sido
reelaborados, analizados o sintetizados por otros, proporcionando información
indirecta sobre los hechos, tales como las obras de referencia, compendios,
revistas de resúmenes, boletines de información, traducciones, catalogo de
bibliotecas y ficheros bibliográficos.

- Criterio de actualidad: debe ser lo más actuar posible, entre los últimos cincos
años.

- Criterio de variedad de enfoques: se debe tomar un repertorio de diferentes

autores a consultar sobre el mismo aspecto del tema, para tener mayor amplitud
y vigencia, para poder analizar las diferentes posturas y diferentes maneras de
concebir el tema.

Finalmente se hace una lectura analítica y critica del material seleccionado y se

elaboran las fichas bibliográficas y de contenido, donde registramos los datos más
importantes y pertinentes al tema.

a- Elaboración de fichas, referencias bibliográficas, notas, citas.

Fichaje es un conjunto de procedimientos metodológicos para la recolección, de

manera organizada, de los materiales necesarios para el desarrollo del tema que
nos hemos planteado,

Ficha es la memoria fiel del investigador. Es el almacén de sus ideas y el

depósito donde se acumulan los datos que obtiene en su trabajo. (Hochman,
1986).

Referencia bibliográfica es el conjunto de datos precisos y detallados con los que un

autor facilita la remisión a documentos impresos, o a una de sus partes, y a sus
características editoriales. Esta referencia bibliográfica puede ser un libro, el artículo de
una revista, un sitio de internet, un video, las actas de una conferencia, un diccionario,
etc.

Los elementos básicos de una referencia bibliográfica son:

- Autor, editor intelectual o compilador

- Fecha

- Titulo de la obra

- Datos de publicación

Nota son informaciones complementarias del texto, pero que, por introducir una
digresión en el discurso, creando así una interrupción de el, se colocan, previa inserción
de una llamada, al pie de la pagina, al final del capitulo correspondiente o, a veces, al
final de la obra. También sirven para aclarar y comentar ciertos materiales, sin
interrumpir ni recargar el texto.

Citas bibliográficas representan ideas tomadas de otros autores que se incorporan al

texto de un informe para sustentar una afirmación del escritor, comparar lo dicho por
otros autores, soportar un planteamiento o fundamentar las ideas desarrolladas en el
escrito.

Para introducir citas en el texto se pueden utilizar cualquiera de las siguientes palabras:
acota, agrega analiza, asegura, afirma, comunica, confirma, compara, declara, describe,
dice, de acuerdo a, explica, indica, infiere, informa manifiesta, observa, plantea, señala,
según, sugiere, reconoce, insiste, proclama, menciona, etc.

La organización que se le dan al material seleccionado puede estar en función de los

autores consultados o de los diferentes aspectos que nos plantea el tratamiento dado por
el tema.

Comunicación del investigador, de manera coherente y comprensible.

En esta parte se elaborar el esquema final de la monografía, donde se demuestra la

capacidad de análisis e interpretación de los datos y síntesis del investigador, para
identificar un trabajo y la organización estructural de su contenido, los aspectos
formales establecidos en relación a los márgenes, espaciado, enumeración de las
páginas, letra tamaño y tipo.