You are on page 1of 26

10/02/2011

Faculdade Anhanguera
de Rio Grande /RS
AULA 1
Administração
7ª. série Professor André Touguinha Assumpção

Política de Negócios e
Empreendedorismo
AULA 1

“Empreendedorismo corporativo é
definido como a extensão do
desenvolvimento de novos produtos
e/ou novos mercados. Uma
organização é empreendedora se ela
desenvolve um número maior que a
média de novos produtos ou
mercados.”
Jennings & Lumpkin
AULA 1

“Empreendedorismo corporativo
envolve a noção de nascimento de
um novo negócio dentro de um
negócio em atividade e, ainda, a
transformação de um negócio
estagnado, que necessita ser
reformulado e renascer.”
Schendel
AULA 1
“ Um projeto é um novo negócio corporativo quando:

a) envolve uma nova atividade para a organização;

b) é iniciado e conduzido internamente;

c) envolve maiores riscos de falha ou perdas do que


os dos negócios atuais da organização;

d) é caracterizado por maiores incertezas


do que os negócios atuais;

e) será gerenciado separadamente em algum momento


de seu ciclo de vida;

f) é tocado com o propósito de aumento de vendas,


lucros, produtividade ou qualidade.”
AULA 1

Intrapreneurship
“Intra-empreendedorismo é o
desenvolvimento,
desenvolvimento dentro de uma grande
empresa, de mercados internos e
relativamente pequenos, através de unidades
independentes projetadas para criar, testar
internamente e expandir ou melhorar certos
serviços, tecnologias e métodos dentro de
uma organização.
AULA 1

“Intra-empreendedores
são os sonhadores que fazem
acontecer.
Aqueles que assumem a
responsabilidade de criar
e inovar dentro
de qualquer tipo de
organização.”
AULA 1

“Eles podem ser os criadores


ou inventores, mas
são sempre os sonhadores que
entendem como transformar
uma idéia em algo real e
lucrativo.”
AULA 1

 
Empreendedorismo:

fator importante para


o desenvolvimento de
um país
 
AULA 1

“É empreendedor, em qualquer
área, alguém que sonha e busca
transformar seu sonho em
realidade”.

Fernando Dolabela (2003)


AULA 1

São empreendedores:
• Os empregados capazes de inovar e agregar valor à
instituição;
• Os voluntários que com imaginação e ousadia, geram
melhorias a partir de recursos escassos;
• Os governantes, que apesar dos obstáculos
institucionais, proporcionam crescimento social;
• Os trabalhadores da economia informal que
identificam oportunidades de atuação, etc....
AULA 1
Características do empreendedor :

- Criatividade;
- Capacidade de organização e planejamento;
- Responsabilidade;
- Capacidade de liderança;
- Habilidade para trabalhar em equipe;
- Gosto pela área em que atua;
- Visão de futuro e coragem para assumir riscos;
- Interesse em buscar novas informações, soluções e
inovações para o seu negócio.
- Persistência (não desistir
nas primeiras dificuldades encontradas);
- Saber ouvir as pessoas;
- Facilidade de comunicação e expressão;
AULA 1
Empreendedorismo

Inovação

Prosperidade
AULA 1

O “velho” modelo econômico


(a era da manufatura)

Dirigido pelos modelos clássicos;

Recursos escassos eram materiais raros;

Força de trabalho (poder dos músculos);

Retornos pequenos;

Sobrevivência dos maiores.


AULA 1

O “novo” modelo econômico


(a era da inovação empreendedora)

Dirigido por novos modelos de negócios;

Recursos escassos são imaginação e conhecimento;

Ativos intelectuais;

Poder do conhecimento;

Sobrevivência dos mais rápidos.


AULA 1

Mobilidade Social e Empreendedorismo


Números da mobilidade

82% dos milionários brasileiros construíram a própria fortuna

66% das empresas privadas que estavam na lista das 50 maiores de Exame
há 30 anos desapareceram do ranking

30% das fortunas brasileiras são ligadas ao agronegócio

200% foi o aumento do número de pessoas que compraram carros na


Região Norte, conhecida pelo seu histórico atraso, nos últimos 15 anos
8% foi o aumento do número de milionários no Brasil num período de dois
anos
65% foi o aumento da renda per capita na Região Centro-Oeste nos últimos
15 anos
Fontes: IBGE, Ministério da Agricultura, USP e Inpe,
Revista Exame (out/2004)
AULA 1

Fatores associados com maiores níveis de


atividade empreendedora
• Percepção da oportunidade

• Fatores sociais e culturais

• Educação (segundo grau e universitário)

• Participação das mulheres

• Experiência
AULA 1

Peculiaridades Brasileiras

• 4º. lugar dos empreendimentos por necessidade (+6 milhões de pessoas)

• 66% dos empreendedores investiram menos de R$ 10 mil

• 22% desembolsaram menos de R$ 2mil

• 22% conseguiram alocar valores mais robustos (acima de R$ 20 mil)

• 27% dos empreendedores iniciais e 20% dos negócios estabelecidos atuam no


setor de alimentação. Outros destaques: vestuário e confecções

• 82,3% dos empreendedores iniciais não oferecem novidades

• 85,7% de empreendedores estabelecidos não oferecem novidades


AULA 1

Razões para criar uma empresa


(Sebrae, 1999-2003 in SP)
33% encontrou uma oportunidade;

30% queriam ter a própria empresa


(autonomia);

14% queria ganhar mais $$;

11% clientes pediram (legalização);

9% desemprego;

3% outro
AULA 1

De onde vem o $$?

Próprio/família

Contrato c/ fornecedores

Bancos

Cartão de crédito
Amigos

Outros
AULA 1

Sobrevivência de empresas em SP
(Sebrae, 2004)
AULA 1

Porque muitas empresas


não sobrevivem?
AULA 1

O que eles não sabiam…

Uma equipe treinada/qualificada é


importante
Quem são seus clientes (e quantos)
Número de competidores
Localização é importante
Questões legais
Informações de fornecedores
Valor do investimento inicial
AULA 1

O que é importante para sobreviver*


* Questão feita aos que ‘quebraram’/fecharam a
empresa
33% planejamento prévio

25% suporte do governo e leis específicas para as PMEs

19% melhorar desenvolvimento econômico do país

15% boa gestão desde o início

5% evitar misturar questões pessoais com a empresa

3% outro
AULA 1

Porque eles quebraram…


* Questão feita aos que quebraram/fecharam a
empresa
25% falta de capital

19% não tinha clientes ou tinha maus clientes (inadimplência)

11% problemas de planejamento ou falta dele

11% questões pessoais

9% problemas de sociedade

7% problemas legais

6% competidores fortes

6% não tinha lucros

2% altos impostos

10% outro
AULA 1
O que poderia evitar o
fechamento…
* Questão feita aos que quebraram/fecharam a
empresa

31% menos impostos

31% ter acesso a suporte e consultoria

30% crescimento econômico

19% acesso a empréstimos bancários

10% outros tipos de ajuda

3% não sabe

17% nada
AULA 1

Principais Recomendações
1. Trabalhar perfil empreendedor

2. Plano de negócios (antes, na abertura, e depois)

3. Gestão profissional

4. Suporte do governo / crescimento econômico

5. Criar condições para oferecer alternativas de investimento


(angel investing, venture capital…)

You might also like