DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL

NOMBRE DE LA ESCUELA: ´´CONSTITUCION CLAVE: 28DPR0391H LUGAR DE PRÁCTICA: JAUMAVE FECHA: 18/10/10
´´
MAESTRO TITULAR: RAUL PALACIOS RUIZ GRADO: 5° GRUPO: UNICO ASIGNATURA: ESPANOL
MAESTRA PRACTICANTE: MIRNA VAZQUEZ RODARTE SEMESTRE: 3° BLOQUE: I
ÁMBITO: LITERATURA PROYECTO: LEER FABULAS Y ESCRIBIR PROPOSITO: IDENTIFICAR LAS
NARRACIONES ACOMPANADAS DE UN REFRAN. CARACTERISTICAS DE LAS FABULAS Y LOS
REFRANES.

COMPETENCIAS CONTENIDOS ACTIVIDADES A REALIZAR APRENDIZAJES RECURSOS TIEMPO PRODUCTO

EPERADOOS DIDÁCTICOS

• Comunicat • conocerlas • Conocimientos previos de • Identificar • Fabulas en • 5 • Concepto y

iva característ las fábulas. las copias min. función de las
icas de • En grupo leen los refranes característi • Refranes fabulas
• lingüística que recabaron y discuten cas de las • Diccionario • 15
fabulas y
su significado y uso. fabulas • Libros de min
refranes, • Leer la fábula del libro de • Empleo de gramática de la
para poder texto. Pag.21. mayúsculas lengua española. • 15
escribir aprovechando la lectura y min
una en voz alta. minúsculas
narración • Identificar un refrán que correctame • 5 min
que sustituya a la moraleja de nte en la
contenga las fabulas. escritura de • 10
una • Organizarlos por parejas, párrafos. min
moraleja. el docente les proporciona • Entiende la
copias de algunas fabulas función de
y que los alumnos las
coloquen en su lugar un fabuladas.
refrán que sea
equivalente.
ESCUELA NORMAL “PROFR. Y GRAL. ALBERTO CARRERA TORRES”
CLAVE: 28DNP0013K JAUMAVE, TAM.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
 TITULAR DEL CURSO DE ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA II TITULAR DEL
CURSO OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I

__________________________________________________
_______________________________________________________

PROFR. PEDRO CESAR LUNA REYES PROFR.

VALENTÍN JUÁREZ GONZÁLEZ