Técnicas de expresión oral

Existen técnicas para mejorar la expresión oral al momento de comunicarse, o

impartir una instrucción, para este fin, es necesario expresarse correctamente, en
publico de manera fluida, elegante y persuasiva, esto es lo que se conoce como
oratoria.
Para que exista la oratoria, es necesario tomar encuentra algunos elementos
como lo son, la voz, la articulación, la entonación, la mirada.
La voz, debe ser empleada correctamente, con un tono agradable y correcto,
un volumen adecuado, para mantener así la atención del público, haciendo énfasis en
los puntos que sea interesante destacar. Para tener un tono de voz adecuado es
necesario mantener en todo momento una buena respiración, proyectando la voz
desde el diafragma.
La Articulación, se refiere a la claridad en la pronunciación de las palabras.
Los ejercicios de articulación se hacen con el fin de ejercitar la boca, labios y lengua
para producir una adecuada pronunciación de las palabras al hablar, logrando así
expresarse mejor. Existen ejercicios variados para mejorar la articular, se puede
mencionar hablar mordiendo un lápiz, o leer en voz alta de manera pausada.
La Entonación, Es el grado de elocución, inflexión y expresión de la voz
alcanzada, para lograr una expresión oral de máxima calidad. La entonación juega un
papel muy importante en la comunicación oral. Para dar más sentido y mayor
expresividad a las palabras, debe graduarse con pequeños matices diferentes, la
intensidad y volumen de la voz. A través del tono que se emplee, o que use el orador,
se va a poner en manifiesto el carácter del orador o el estado de ánimo, produciendo
respuesta en la audiencia ya sea favorable o desfavorable.
Otro elemento muy importante es la mirada, ya que con esta se puede captar
una mejor atención o no de la audiencia, si el instructor mira a la audiencia, paseando
la vista por todo el auditorio o recinto podrá evaluar si lo que esta transmitiendo esta
causando impacto o no, pudiendo así cambiar o reforzar la técnica de expresión.
 Mirando la audiencia se puede mantener la atención de ella, ya que se percibe
la mirada mostrando el intereses de comunicar el mensaje que se este impartiendo.
Es adecuado que al momento de instruir a un público, se puedan usar medios
de apoyo que servirá de soporte en la presentación además de permitir mantener la
atención de los que reciben el mensaje. Como lo son:
Micrófono: Es importante su uso para cuando se tiene un publico muy amplio
y se quiere proyectar mejor la voz, sin mucho esfuerzo, sin embargo hay que tomar en
cuenta ciertas recomendaciones al usarlo como lo es no acercarlo tanto a la boca al
hablar para no producir feedback, probar que este conectado y con el volumen
adecuado.
Diapositivas: es una herramienta muy útil, ya que permite captar la atención
del publico (esto es cuando se realizan de manera atractiva a la audiencia). Hay que
tomar en consideración que puede ser costosa.
Transparencias: es una herramienta tan útil como las diapositivas, se debe
evitar textos largos, son más económicas, y fácil de manejar.
Gráficos, cuadros, etc.: es una herramienta útil cuando se quiere explicar un
asunto que amerite ser presentado gráficamente.
Pizarra: es útil cuando se desea explicar asuntos cortos, por el contrario la
audiencia puede perder la concentración, sin embargo se pudiera captar la atención
haciendo preguntas, mientras se escribe en ella.
Documentación: esta puede servir de soporte a la charla impartida, se puede
usar trípticos, dípticos, folletos, o cualquier otro texto que se desee entregar como
refuerzo a la instrucción.
Es importante tener en consideración el ciclo de preguntas y la manera como
serán respondidas, existen dos opciones como lo es contestar cada pregunta
(satisfaciendo mas al auditorio, pero puede caerse en preguntas repetitivas y se debe
emplear mucho mas tiempo), o tomar nota y responder globalmente (permite ganar
tiempo).
 Ayudas a la Instrucción
Hay momentos que es necesario contar con ayuda a la instrucción,
como herramienta para afianzar una instrucción determinada, permitiendo
lograr, estimular los sentidos, captar el interés del aprendiz, desarrollar la
comprensión, ahorrar tiempo, permitiendo simplificar, resaltar y ayudar a
aclarar los puntos difíciles del tema tratado.
Es importante que el instructor seleccione la ayuda mas adecuada para
asistir el aprendizaje del alumno. Estas ayudan deben tener las siguientes
características:
Apropiada. (Debe ser la que se necesita para la instrucción, agradando los
sentidos, de tamaño adecuado en relación al espacio físico y numero de personas).
Sencilla. Fáciles de entender, deben ajustarse al nivel medio de
adiestramiento de la clase.
Exacta. Datos correctos y vigentes.
Portátiles y duraderas. Deben ser livianas, o construirse de componentes de
fácil montaje, además de ser de materiales duraderos que resistan el uso al aire libre y
el manejo duro.
Manejable. Fácil de operar y manipular.
Atractiva, agradable a los sentidos, letreros ordenados y claros con espaciado
correcto agregarán atracción visual y harán resaltar los puntos importantes.
Necesaria. Debe ilustrar lo que se quiere, contribuyendo a cumplir con lo que
se quiere enseñar.
Las Ayudas de Instrucción, pueden ser de varios tipos, las cuales pueden
presentar ventajas y desventajas a la hora de usarlas, no se puede recargar de ideas al
momento de presentarlas para no confundir y entorpecer en la adquisición del
conocimiento, por lo tanto se mencionara a continuación algunas ayudas.
El Equipo Efectivo: esto es el uso de algún equipo para mostrar y dar
explicación de lo que se instruye, puede ser en nuestro caso si se quisiera enseñar el
ensamblaje de un computador, el equipo seria un computador para mostrar, desarmar
frente a los alumnos.
Los Modelos: son representaciones tridimensionales reconocibles del objeto
real, se usa en conjunto con los equipos efectivos. Un ejemplo sería un modelo de
algún arma para mostrar las partes a escala menor a la real.
Maquetas, son imitaciones del objeto verdadero.
Materiales gráficos, deben tener relación con lo que se esté explicando,
tomando en cuenta el color que se use para identificar los aspectos importante.