COLEGIO PEDAGOGICO SOR JUANA INES DE LA CRUZ C.C.T.

15PPR3384T Yo no estudio para saber ms, sino para ignorar menos PLANEACIN ANUAL CICLO ESCOLAR 2009-2010 AGOSTO - JULIO PROFESOR: JONATHAN VCTOR JESS HERNNDEZ TORRES
ASIGNATURA BLOQUE Y TEMA BLOQUE 1: Biografas y autobiografas; Guin de radio BLOQUE 2: Reportaje; Escritura de cuentos. BLOQUE 3: Obra de teatro; escritura y publicacin de cartas. BLOQUE 4: Textos de contraste; Literatura indgena. BLOQUE 5: Poemas y lbum de recuerdos PROPSITOS 1. Diferenciar las partes de una biografa y autobiografa. Las caractersticas de un programa de radio. 2. Reflexionar acerca del uso de todas las caractersticas para escribir un reportaje. Familiarizarse con las caractersticas del subgnero literario (misterio o terror) para escribir uno semejante. 3. Reflexionar sobre la estructura de una obra de teatro as como su formato grfico. Familiarizarse con el formato grfico y estructura de las cartas formales de opinin. 4. identificar las semejanzas y diferencias entre distintos textos que traten de un mismo tema. Familiarizarse con la Literatura de las tradiciones mexicanas. 5. Identificar la presencia de algunas caractersticas en poemas: rima, ritmo y lenguaje figurado. Narrar y describir eventos pasados en un lbum organizado en diversas secciones. TRANSVERSALIDAD

SEMANA: DE AGSOTO DE 2009 A JULIO DE 2010

APRENDIZAJE ESPERADO 1. Utilice correctamente las expresiones gramaticales en presentaciones cronolgicas. Reconozca los grados de formalidad e informalidad en los programas de radio. 2. Comprenda las diferencias de los tipos de discurso y sus expresiones grficas. Conozca las caractersticas del cuento de misterio. 3. Utilice las funciones de las caractersticas de una obra de teatro. Realice cartas formales de opinin sobre alguna noticia. 4. Se familiarice con manifestaciones de diferentes culturas. Note algunas diferencias en el orden de las palabras en lengua indgena y espaol. 5. Identifique los sentimientos expresados de los poemas. Realice narraciones y descripciones. ACTIVIDADES ORIENTADAS 1. Recopilacin de datos para la biografa u autobiografa. Elaborar un guin de radio. 2. Elaborar un reportaje sobre su comunidad. Escriba su cuento de terror o misterio. 3. Realizar el guin y montaje de una obra de teatro. Escribir su carta formal de opinin para ser enviada. 4. Escribir un texto con ideas complementarias y contrastantes. Escribir y declamar un poema en lengua indgena. 5. Escribir poemas. Elaborar su lbum de recuerdos del 6to grado. TIEMPO 1. AGOOCT 2. NOVDIC 3. ENEFEB 4. MARABR 5. MAYJUL. ASPECTOS A EVALUAR

Formacin Cvica y tica Geografa Historia Educacin Artstica Ciencias Naturales Matemticas

ESPAOL

GRADO: SEXTO

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ASIGNATURA ASIGNATURA BLOQUE BLOQUE YY TEMA TEMA PROPSITOS PROPSITOS TRANSVERSALIDAD TRANSVERSALIDAD

SEMANA: DE AGOSTO DE 2009 A JULIO DE 2010

APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO ESPERADO

ACTIVIDADES ACTIVIDADES ORIENTADAS ORIENTADAS

TIEMPO TIEMPO

ASPECTOS ASPECTOS A EVALUAR A EVALUAR

MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES

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ASIGNATURA

BLOQUE Y TEMA

PROPSITOS

TRANSVERSALIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES ORIENTADAS

TIEMPO

ASPECTOS A EVALUAR

HISTORIA

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ASIGNATURA BLOQUE Y TEMA PROPSITOS TRANSVERSALIDAD APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ORIENTADAS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR

GEOGRAFA

PROFESOR: JONATHAN VCTOR JESS HERNNDEZ TORRES GRADO: SEXTO

SEMANA: DE AGOSTO DE 2009 A JULIO DE 2010

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COLEGIO PEDAGOGICO SOR JUANA INES DE LA CRUZ C.C.T.15PPR3384T Yo no estudio para saber ms, sino para ignorar menos PLANEACIN ANUAL CICLO ESCOLAR 2009-2010
ASIGNATURA BLOQUE Y TEMA PROPSITOS TRANSVERSALIDAD APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ORIENTADAS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR

FORMACIN CVICA Y TICA

AGOSTO - JULIO PROFESOR: JONATHAN VCTOR JESS HERNNDEZ TORRES GRADO: SEXTO SEMANA: DE AGOSTO DE 2009 A JULIO DE 2010

ASIGNATURA

BLOQUE Y TEMA

PROPSITOS

TRANSVERSALIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES ORIENTADAS

TIEMPO

ASPECTOS A EVALUAR

EDUCACIN ARTSTICA

JONATHAN VCTOR JESS HERNNDEZ TORRES PROFESOR

MNICA CORONA VISAIRO DIRECTORA