Preescolar

Letras - Castellano

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Samantha Parsons

Letras Castellano - Preescolar

Copyright
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Autora
Samantha Parsons Dibujos gracias a Pome ALFABETO PARA COLOREAR http://picasaweb.google.com/huntcarmen/ALFABETOPARACOLOREAR#

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Fecha de Publicacin
Publicado el 18 de junio 2011

Samantha Parsons 2011

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Letras Castellano Indicaciones

Objetivo El objetivo del material es reconocer la forma y el sonido de cada letra del abecedario y aprender a escribir las letras en mayscula. Uso del material 1. La presentacin de la letra, con su forma y sonido, se hace antes de pasar a la hoja. 2. Despus de haber introducido la letra, se puede practicar la forma de la letra dibujndola en la arena (con el dedo o un palito) o en la pizarra con tiza. Tambin pueden practicar en el aire siguiendo al/ la profesor/a. (Recuerde que los nios ven la letra que el/la profesor/a dibuja como en un espejo, as que el/la profesor/a debe dibujar la letra invertida para que los nios puedan imitarla correctamente.) 3. A la hora de introducir la hoja, se empieza con el dibujo, recordando el sonido de la letra presentada y palabras que empiezan con dicha letra. Es bueno que los nios piensen en otras palabras tambin, aparte de los dibujos que aparecen en la hoja. 4. Para practicar la forma de la letra, se empieza trazando la letra con el dedo siguiendo la direccin de las flechas. Despus de haber trazado todas las letras en la hoja, se pueden trazarlas con lpiz. 5. El ltimo paso, despus de trazar las letras con el lpiz, es intentar escribir la letra, sin ayuda. 6. Por ltimo, se pintan los dibujos. 7. Para los nios que terminan antes, pueden pensar en otras palabras que empiezan con la letra dada y dibujarlas en la hoja. Juego Islas musicales Para practicar el reconocimiento de la forma y sonido de las letras se puede hacer el siguiente juego: 1. Escriba en hojas grandes las letras que quiere practicar, una letra por hoja, y pngalas en el piso, bien separadas, en un espacio grande sin obstculos. Las letras son las islas. 2. Los nios deben nadar en el mar, alrededor de las islas, mientras la msica suena. No deben tocar las hojas. 3. El/la profesor/a para la msica y debe decir una palabra que empieza con una de las letras en el piso. Los nios deben buscar la letra y saltar sobre la hoja. 4. Luego se pone la msica otra vez y el juego sigue.

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Juego alternativo Si hay muchos nios, poco espacio o no hay msica, se puede adaptar el juego de la siguiente forma: 1. En un espacio abierto sin obstculos, se ponen las hojas con las letras en el piso en una lnea, una al lado de otra. 2. Los nios se sientan, tambin en una lnea uno al lado de otro, aproximadamente 30 metros de las hojas, mirando hacia ellas. 3. El profesor elige 2 o 3 nios. Luego dice una palabra que empieza con una de las letras en el piso. Los nios elegidos deben correr y saltar sobre la letra correspondiente. Despus vuelven a su sitio. 4. Luego el profesor elige otros nios. 5. Para variar el juego, los nios pueden correr hasta la letra elegida, tocarla y volver a correr a su asiento.

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Nombre.

Pinto y escribo la letra A

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Nombre.

Pinto y escribo la letra B

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Nombre.

Pinto y escribo la letra C

CC CCC C
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Nombre.

Pinto y escribo la letra D

2 1

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Nombre.

Pinto y escribo la letra E

4 1 3

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Nombre.

Pinto y escribo la letra F

1 3

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Nombre.

Pinto y escribo la letra G

G G G G G
2

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Nombre.

Pinto y escribo la letra H

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Nombre.

Pinto y escribo la letra

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Nombre.

Pinto y escribo la letra J

J J J J J
1

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Nombre.

Pinto y escribo la letra K

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Nombre.

Pinto y escribo la letra L

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Nombre.

Pinto y escribo la letra M

2 4

1 3

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Nombre.

Pinto y escribo la letra N

2 1

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Nombre.

Pinto y escribo la letra

2 1

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Nombre.

Pinto y escribo la letra O

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Nombre.

Pinto y escribo la letra P

2 1

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Nombre.

Pinto y escribo la letra Q

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Nombre.

Pinto y escribo la letra R

2 1

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Nombre.

Pinto y escribo la letra S

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Nombre.

Pinto y escribo la letra T

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Nombre.

Pinto y escribo la letra U

U U U U U U

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Nombre.

Pinto y escribo la letra V

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Nombre.

Pinto y escribo la letra W

2 1

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Nombre.

Pinto y escribo la letra X

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Nombre.

Pinto y escribo la letra Y

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Nombre.

Pinto y escribo la letra Z

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