IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

1. POTENCIACION Y RADICACION 1.1 LEYES DE EXPONENTES 1.1.1 EXPONENTES USUALES A. EXPONENTE NATURAL.Es el exponente entero y positivo (nmero natural) que nos indica el nmero de veces que se repite una expresin como factor.

Es decir 0-2, 0-5, 0 8,... No estn definidos. Como nmeros reales no existen.

D. EXPONENTE FRACCIONARIO.- El exponente fraccionario se expresa como radicales, donde el denominador de dicho exponente representa el ndice del radical.

an =

a . a ... a ; si : n N ; n

u2

EJERCICIOS I 1. Calcular el valor de: R= (-8)0 - (-7)0 + 23 a) 8 b) -5 c) -8 d) 5 e) 10

n veces

NOTA: 1) (POSITIVO)PAR = POSITIVO Ejemplo: (3)4 =81 2) (POSITIVO) IMPAR = POSITIVO Ejemplo: (2)5 =32 3) (NEGATIVO) PAR = POSITIVO Ejemplo: (-6)4 =1296 4) (NEGATIVO) IMPAR = NEGATIVO Ejemplo: (-7)3 =-343 B. EXPONENTE CERO.- Todo nmero diferente de cero elevado al exponente cero es la unidad.
a0 = ;  a a 0

2. Hallar el valor de: E = -120 + (-15) 0 34 a)-81 b)-82 c)-83 d)-84 e)-85 3. Encontrar el valor de : P = -70 (-2) 2 6 0 a) -3 b) -4 c) -5 d) -6 e) -7

4. Indicar el valor de: S = (-2) 3 (-8) 0 13

a)-12 b)-11 c)-10 d)-9 5. Determinar el valor de: P = 2 -1 + 3 1 + 4 1 a)

e)-8

OBSERVACIN: i. (-18)0 = 1 1. -18 0 = - 1 0 NOTA.- 0 es indeterminado. C. EXPONENTE NEGATIVO.- Toda base diferente de cero afectada de un exponente negativo es igual a la inversa de la base con exponente positivo.
a n ! 1 ; a an

12 1 1 b) c) 13 13 12
-2

d)

13 11 e) 12 12

6. Efectuar: M = 3 1 + 3 a)

-3

3 -4 c)

{ 0;n N

81 32  81 d) 32

b)

32 31 8 e) 3

Nota:

0-n no est definido.

Si n N

an !

am !

a ; n

nu

 32 81

IV. a) b) c) d) e)

1 2

1
+

16

36 2 + 8 3 + 25 2

a) 13 e) 17 11

b) 14 c) 15 d) 16

a) b) c) d) e)

VFFF FFVV FVFV FFFV VVVV E ER ICIO

Hallar el valor de: F = 64 a)-20 e)-22

1 3
1 1 1 4

- 121

- 144 - 16

1. Determinar el valor de: E = 2 4 + (- 3 ) a) 17 b) 18

0

b) 20 c)-21 d) 21

c) 15

E=

3 1  2 1 3 1  2 1
b)

1 5 2 d) 5
a)-

13 Determ ar el valor de: 1 S= 5  4 5  4 1 a)9 d)-10

14 Seale (v) 0 (F)

43

12

C LCUL

2. Hallar el valor de: R = -33 + (-18) 0 13 0 a) 29 d) 26 c) b) 28 e) 30 c) 27

1 5

2 5

3.

Indicar el valor de: S = -90 - (-5)2 - 7 0 a) 25 d) 25 b) -24 e) 26 c) -27

e)5

1

4. Encontrar el valor de: P = (-7)2 (-42) 0- 18 0 a) 47 d) 50 b) 46 c) 48 e) 51

1

b)-9 c) 10 e) 11

5. Efectuar: E = 6-1 + 2-1 + 3 -1 a) 2

1 16

b) 1

 & 

10 C c

70 = 0 ....................... ( ) -62 = (-6) 2 ....................... ( ) x 0 siem re es 1 ....................... ( ) (- 5)2 = 25 ...................... ( )

II

(-6)

d) 16

c)

1 3

d)

 %

)2 )-3

) -2 )4

c) 3

$ "(       % 

)-6 9

)-7 c)-8 )-9 )-10 m : (-1)33 (-1) 80 05

$ "     & '

8 C c

(-1)

40

(-1)

55

: (-2)

FVVV FVVF VFFF FVVV FFFF

15. Indicar (v) 0 (F) segn corres onda

$ # "! #      

16
0 25

m 36 0 5

: I. ) 11 II. III.

81 4
5

= 27

"!

)7

)8

c)9

) 10

0 =1 5 2 = 25

! 1

e) 20

2 3

e)

1 2

IE

Peregrin

AL E RA 1 A

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ALGEBRA 1 Ao

6. Encontrar el valor de M = 8 -1 + 2 -3 + 4-1 + 2-2 a) d)

I. (- 7)
0

=- 49

II. (-2)4
2 3

= 16

1 4 4

b)

c)

3 4

III. 8 = 1 IV. 27 = 9 Determine su valor de verdad. a) VFVF d) VVFF b) FFVV e) FFVF c) FVFV

1 e) 3

7. Evaluar: N = 250,5 + 810.25 a) 2 8. b) 2

2

15. Determine el valor de verdad de las proposiciones: I. 60 = 1 III. (-12) 2= 144 a) V FVV d) FFVV
24

c) 2

d) 2

e) 2

II. 3 125 = -5 IV. - 53 = -125 c) FVFV

Efectuar: A = (-1)83 + (-1) a) 26 d) 20

b) VVFF e) FVFF

+ (-5)

b) 25 c) 20 e) 23 1.1.2 POTENCIACION

9. Determinar el valor de: E = 350 (-1)50 + (-1)16 a) 0 d)1 10. Calcular:

1

b)2 e) 2

c)-1

POTENCIACION.Operacin que hace corresponder a los elementos base y exponente, con un tercer elemento llamado potencia, as tenemos.
a =P;a
n

M = 81 +16 +27 -8 a) 16 d) 10 11. Efectuar: b) 14 e)8 E=

1 4

1 3

1 3

a) 

1 1 b) 8 4

12. Evaluar:

a)

1 4

b) -

13. Calcular:
3 1 1

P = 25 2 + 81 4 - 169 2 a) 125 100 b) 95 e) 85 c) 115 d)

14. Analiza las proposiciones siguientes:

; n N;P

c) 12

Donde:

6 1  6 1 
d) 
1

1 1

a: Base. n: Exponente Natural P: Potencia

LEYES DE LA POTENCIACION A. MULTIPLICACIN DE BASES IGUALES:

a .a =a
m n

c) 4

1 1 e) 2 2
1 1

m+n ;

M=

 1 

m, n 2

Ejemplos:

1 c)4 4

d) 4 e)

1 2

1)

a4 . a5 .a8 = a4 + 5 +8 = a

17

2) (ab)2. (ab)6. (ab)3= (ab)2+6+3=(ab) B. DIVISION DE BASES IGUALES :

11

am ! a m n ; m, n N m u n a R - ( ) an

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ALGEBRA 1 Ao

Ejemplos: 1)

Ejemplos: 1. a.b ! a .b
5 5 5

328 ! 328  24 ! 34 ! 81 324

2. x . y

3 2

!x

4 .2

. y 3 .2 ! x 8 y 6

a 7 x 4 ( 7 x  4)  ( 4 7) 2) 4 7 x ! a a
= a7x+ 4 4 + 7x = a14 x E.

3. 3 6 .5 6 ! 15 6 POTENCIA DE UNA DIVISIN:

Ejemplos: 1) 2)

a (a
5 3

OBSERVACIONES: 1. { en el primer miembro los exponentes se multiplican pero en el segundo miembro son exponentes sucesivos. d c b a 2. El clculo se inicia de arriba hacia abajo puesto que para hallar la potencia, es necesario conocer el exponente que afect a la base, as tenemos: e f

Ejemplo: 1 3 = 5
3

14 31 = 5 53

= 125 1. Reducir:

EJERCICIOS I

D.

POTENCIA DE UNA MULTIPLICACIN

F=

( x 2 ) 8 .( x 5 )10

a.b n

a n .b n ; a, b

a) x-29 4

( x )
b) x29

3 4 5

c) x-28 d) x

bc


b c

m n

a m.n a

m, n N

Ejemplos:

8 10

! a 8.10 ! a 80
6 8

1.

a5 a ! 5 b b

) ! a 15 .a 48 ! a 63

a9 2. 2 b
3.

bc

1610 ! 210 10 8

NOTA:

a b

Ejemplos: 1.

be

3 2

=a =P

4 2.  5

V S U R W T

C. POTENCIA DE POTENCIA :

a b

an bn

;n

- {0}

a 9 .8 a ! 2.8 ! 16 b b

72

n

bn b ! ! n a b { a a

4

2 4 16 2 ! ! 4 ! 81 3 3
3

3

5  4

53 43

125 64

28

e) x27

2. Calcular: R= 3 3 3 3

8 5

4 9

5 9

2 5

d) 25 e) 24

A)

2 3

b)

3 2

c)

4 3

d)

3 4

e)

1 4

11. Efectuar: a) 28 b) 27 c) 26
1 S= 9 1 3
 2 1

3. Sim lificar: a)2 4. Si: 3 x = 4 Calcular: a) 6

2 n3  2 n 2 E= 2n
b)3 c)4 d)5 e)6 a)-

1 1  3

1 9

b)

1 9

c)

1 3

d)-

1 3

e)

2 3

S= b)7

3 x2 4
c)8 d)9 e) 10

12. Calcular el valor de: E = 36 13. Evaluar:

16 4
1

5. Si: xx = 2 Calcular: I = x 2 x  x 3 x  x x a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14

R=

64 27

31

14. Para qu valor de (x) el resultado

6. Calcular el valor de: a)3 b)-3 c) 2

A= d)-2

314 38 315 3 29 3 7
e)-1

de a)6 15. Reducir: M=

2 x3 es igual a 64? 8

b)5 c)4 d)3 e)2

7. Si: 5 x-2 = 4 Calcular el valor de: 5 x a) 100 8. Evaluar:

5

5 n  4  5 n 1 5 n 2
b) 5 c) 162 d)

a) d) 11 e) 102

162 5

5 162

e) 161

b) 10 c) 101

1. Sim lificar: N=
9 5 2

A = 1 4

2

1  3

2

1  8

1

a) x68

b) x48 c) x88 d) x34 e) x66

10. Determinar el valor de: R = 1 5

3

2. Encontrar el valor de:

7 5 3 5 H = 2 6 2 8 2 8 2 6

a) 2 5

b) 2 3

c) 22

1  6

2

1  7

2

9. Calcular el valor de:

x x x 
12 9 1

N = 9  9 1

1

E ERCICIO

II

d) 2 4

e) 25

a `

YX

YX

IEP L

Peregrin

AL E RA 1 A

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

3. Reducir: =

3 m 4  3 m 2 3m
b) 27 c) 72 d) 108 e) 3

a) 65 b) 16 11. Calcular:

c) 81
1

d) 49

e) 59

a) 54

4. Sabiendo que: 5x = 8 Calcular: E= a) 5 e)5-2

1 E= 36
a) 10

5. Si: XX= 3 Calcular el valor de: M = x3x + x2x a) 4 e) 32

2

b) 11

13. Determinar el valor de: d) 5

2

b) 6

c) 3

E = 343-9 a) 7

2 1

6. Determinar el valor de: S= a) 8

b) 7

2 .2 .2 2 35.2 6

26

17

14. Calcular el valor de: d) 128 e) 64

n

b) 16 c) 32

n

7. Se sabe que: 7 x-1 = 12 Calcular: 7x a) 121 108 b) 96 c) 87 d) 84 e)

a)2

b)4

c)6

1.1.3 RADICACIN RADICACIN.- Es la operacin que relaciona dos elementos llamados ndice (n) y radicando (a) con un nico elemento llamado raz tal que la raz elevada al ndice nos da el radicando, as tenemos:

8. Encontrar el valor de:

a) 2-1 9. Efectuar:

b) 2-2

a) 50

b) 18

c) 24

10. Determinar el valor de: E=

1 2
4

1  7

2

1  4

r s

A= 1 3

2

1  4

pq

N=

1 1

c) 2-3 d) 2-4

e) 2-5

n
2

2

a ! r r n ! a; n

d) 20

e) 22

Ejemplos: 1.
3

8 ! 2 23 ! 8 121 ! 11 112 ! 121

2

2. 6

R=

n

d)8

1 P= 4

1  2

1 2
a)

1 1 3

5 x 3 8
b)52 c)53 d)5-1

1 2

b)  1

c) 2

d) 3

e) 1

12. Efectuar:
 1

1  64

1 3

1  81

1 4

c) 12

d) 13

e) 14

c) 7

d)-

1 7

e) 49

e) 16

n u2

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ALGEBRA 1 Ao

3. 4.

27 ! 3 ( 3) 3 ! 27

16 ! 2 2 4 ! 16

B. RAIZ DE UNA DIVISIN:

n Ejemplos:

5.  36 no existe como un nmero que elevado al cuadrado sea negativo. OBSERVACIONES: 1.

PAR

Si n es par, entonces: a > 0

1. 15 15

a11 15 a11 ! b 7 15 b 7

POSITIVO ! POSITIVO
2.
4

Ejemplo:
4

81 ! 3
3

16 4 16 2 ! ! 81 4 81 3 81 3 81 3 ! ! 27 ! 3 3 3

2.

3.
PAR

NEGATIVO ! NOEXISTE

Ejemplo:
6

 64 NO EXISTE

C. RAIZ DE RAIZ

Ejemplo:
5

Si: m,n es par, entonces: a > 0.

243 =3
y

Ejemplo:
3 4

4.

I PAR

NEGA IVO = NEGATIVO

NOTA:

Ejemplo:
3

 64 = -4

Si: m.k es par, entonces: a

A. RAIZ DE UNA MULTIPLICACION

Ejemplo:
8

x 6 ! 2 .4 x 2 .3 ! 4 x 3

ab ! n a.n b
b>0

Si: n es par, entonces: a > 0

Ejemplo: 1. 2. 3.
3
5

a 2 b 4 ! 5 a 2 .5 b 4

45 ! 9 x5 ! 9 x 5 ! 3 5 7 x 3 2 ! 3 14

1. Calcular:
5

E= a)-3 7

4 .5 16 5 2
b)-1 c)2 d)-2 e)1

3.

IMPAR

POSITIVO = POSITIVO

m n

m. n

a ; m, n

x ! 2.3.4 x ! 24 x

n. k

EJERCICIO I

a b

n n

a b{ b
b > 0.

{1}

a m. k ! n a m
.

2. Determinar el valor de:

3

8. Calcular el valor de: E=

F=

36. 6 2. 8
3 2 c) 2 3 2 2 e) 3 5
9 4 x 18 81
b)

a)

3 2

b)-

d)-

a)

3. Reducir: M = 4
5 3

7 6

5 6

c)

1 6

d)

2 6

e) 6

a) x-3 4. Calcular:

b) x2

c) x

N=
3

2.4 8 3.3 9
10. Reducir:
5

1 a) 3

3 b)2

3 c) 2

5. Sim lificar:

a)x

b)x

c)x

d)x

e)x

S=5

3 5

6. Obtener la expresin reducida de: E= a) 4 X

3
2

a)25

b)

9 25

b) X 3 e)
7

d)

7. Indicar el exponente final de x, en : M= a)x-1

6 4

x 15 . 8

b) x

5 8

x 13 .1

x9 . 2

x8

c)

X3

12. Calcular:
6

X3

E=

9 .4 9 .3 9 3
b)-3 c)2 d)-2 e)1

a)3 13. Reducir:

x 2 .12 x 7
d)x-3 e)x-4

c)x-2

M=4

x 36 x8

a) X 8

b)X 2

M = 1

12

9. Hallar el valor de :

d) x3

e) x-1

E=

2 1 x 18 49
b)22 c)

a)

1 23

1 1 d) e)21 22 21

H=

15 3

x 35 x6
b) X 3 e)
5

2 d) 3

2 e)3

a)

X
3

c)

d)

11. Calcular:
4

c)-

9 25

d)

3 25

e)

3 25

c) X3

d) X 4

e) X5

IEP L

Peregrin

AL E RA 1 A

14. Hallar: R= a)3

3

a) 0,3 b) 0,4 5. Reducir: E = 4

c) 0,5

d) 0,6
8

e) 0,8

3  6 6 9
a) x2 b) 2 c)1 d)-1 e)-3 b) x

x
c)

d)

e) x4

15. Si: x > 0. Reducir:

3

6. Obtener la expresin reducida de: P= a)

8 4

x 9 .16 x 15 .4
c) x2

x8
d)
4

E=

x .3 x .3 x .....3 radicales x . x . x ....2 radicales

b)2 c)X2 d)1 e)X

b) x

e) x4

a)X3

7. Indicar el exponente final de (x) en : E= a)

5 6

x .3

10

x 9 .15 x 5
c)

1 3

b) 1 4

1 2

b)

1 6

e) 2 3

1. Determinar el valor de:

6

E= a) 4

4 .6 32 6 2
b) 2 c) 6d d) 3 e) 8

2. Calcular: N= a) 2 3. Simplificar: R = 7
5
3

25.3 5 2 . 50
b)2 2 c) 2-3 d)2-1 e) 24

140

e indicar el exponente final de x a) x2 b)4 c)14 d)10 e)2

4. Determinar el valor de: S=

5

125.5 25 100
9

E ERCICIO

II

8. Calcular: P= a) 0,2
3

27 1 x 8 125 b) 0,3 c) 0,5 d) 0,6 e) 0,8

9. Evaluar: E= a)

16 1 x 625 81
b)

2 5

6 5

c)

5 6

d)

2 15

e)

15 2

10. Simplificar:
6

R = 40

x 42 x 36
c)
8

18

a)

b)

d) x4

e) x8

11. Calcular: E=
4 9
6

a)

4 9

b)

9 4

c)

2 3

d)

3 2

e)

16 81

IEP L

Peregrin

AL E RA 1 A

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

12. Determinar el valor de: E = 4 8.3 4.5 32

6

1.2 EXPRESIONES ALGEBRAICAS 1.2.1 EXPRESIN MATEMTICA Es una representacin matemtica de nmeros y letras ligados por los diferentes operadores matemticos. As : 20 6x2 y z

d) 64 e) 8

a) 32 13. Calcular: M= a) 4

b) 4

c) 128

Expresin Numrica . Expresin iteral.

20  20  25
c) 3 d) 5 e) 6

Ejemplos :

b) 2

14. Calcular:

3 4 2 x y  2 x 3 y9 7 2) 5  8 xy z  8
1)

1
1 10

1
1 17

3) sen (45 + x ) + log ( x y ) NOTACIN MATEMTICA Es una expresin simblica de una expresin matemtica que nos permite diferenciar las variables y las constantes. c)  1 9 d)9 e) 1 3 VARIABLES .Son smbolos que se utilizan para representar a cualquier elemento de un conjunto , es decir su valor no es fijo , pues pueden tomar cualquier valor del conjunto que se le a designado . se les representa mediante las ltimas letras : x , y , z ..... CONSTANTES.Son smbolos que representan a una cantidad fija y definida , es decir su valor es nico. Ejemplo: E
(x ,y, z)

E=

1 1  6 2
b) 9

a) 1 9

15. Si: x>0, reducir:

N= a) x10

x .5 x .5 x .....100radicales 4 x .4 x .4 x ....48radicales
b) x6 c) x4 d)x8 e) x2

2x6y3 ax8 + by4z7 CONSTANTES

VARIAB ES

NOTA : Dentro de las constantes , algunas son : 1. Constantes Absolutas : 7; 2, 5. 2. Constante Relativas: g (Aceleracin de la gravedad; depende del radio terrestre). EXPRESIN ALGEBRAICA Es una expresin matemtica en la cual para la variable o variables slo se definen las operaciones aritmticas (Adicin, sustraccin, multiplicacin, 10

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

divisin, elevacin a exponente natural , extraccin de una raz aritmtica) en un nmero limitado de combinaciones de estos. Ejemplos: 1) P(x) =2 2 5x 4 2) R(x , y)=

Son tres las partes: 1. Coeficiente ( incluyendo el signo ) 2. Partes Variables 3. os exponentes de las variables 1.3.3 TERMINOS SEMEJANTES Dos o ms trminos son semejantes si tienen las mismas variables, con los mismos exponentes y los coeficientes no nulos. Ejemplos: 1) 6x5 ; -2x5 ; 3x 2) 9a3b ; 7 a3b ; - a3b
5

3 2 3 x  xy 8 1 ab 2

2 3) S(a , b) = 6a3 b - 5b 

4) F(x , y , z) = ax2 + by3+ cz

CUIDADO ! No son expresiones Algebraicas ! P(x) = 1 + x + x2 + x3 + N(x , y ) = 7xy5 2x S(x , y ) = x6y +

3

3 y x 2

1.3.TERMINO ALGEBRAICO 1.3.1 CONCEPTO.- Es una expresin algebraica que enlasa a las constantes y variables solamente con la operaciones de s multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin. Ejemplos : 1) E(x,y) = 2ax9

1.3.4 REDUCCIN DE TERMINOS SEMENJANTES Consiste en reducir 2 ms trminos semejantes en uno solo que es equivalente a todos los dems. Para ello se suman o restan solo los coeficientes y a dicho resultado se le asignan las mismas variables e levados a los mismos exponentes. Ejemplo: 1) Reducir :

y
7x3 + 2x3 -13 x3 +8 x3 = ( 7 + 2 13 + 8 ) x3

2) R(x) =

8

3 1

x12 3 x

2) Reducir :

CUIDADO! S(x) = 6x - 3 No es un trmino algebraico. 1.3.2 PARTE DE UN TRMINO ALGEBRAICO Tiene 3 partes, veamos: EXPONENTE E( X , Y , Z ) =  5 3 x8 y5 z
2

-5x7 y2+ 10x9 y5 + 3 x7 y2 - 4 x4 y5 = ( - 5+ 3) x7 y2 + (10 4 ) x8y5 = -2x7y2+ 6x9 y5 1.3.5 SUPRESIN DE SIGNOS DE COLECCION Para suprimir signos de coleccin, se procede del siguiente modo: A) Si delante de un signo de coleccin aparece el signo +, de los trminos interiores no cambian. Ejemplo: +(2x37x2+x9) = 2x37x2+x9 B) Si delante de un signo de coleccin aparece el signo (-) eliminados tal 11

Parte Variable Parte Constante (Coeficiente)

3)

3 2 9 mn; mn; mn 2 2

= 4x3

signo de coleccin y, los signos + de los trminos interiores cambian. Ejemplo:

-(-5a4+ 2b2 6b+13) = 5a4 2b2+6b13

6. Si : 25y8 35y8 Mya-3 Hallar: a M a)21 b)-21 c)12 d)-12 e)13

1. Indique aquellas expresiones que son algebraicas: I.

5 x 3 y  x 4 y 6  3 xy 0 ,5 x 4 9 II. 6 2  0,7x y  xy y
III. 10x2y +5xy3 + 7x IV. a) I
2

2. Subraye con lapicero rojo los grupos en los que todos sus trminos son semejantes. I. 3x7 y9; - 2x7 y9; II. 6d2e; 8d2 e; d2e III.

a)IyII d)IyIV

3. Suprimir signos de coleccin y reducir : E=  2  9  7 x)  x 3  14  8 x)  3  x 3 a)-14 b) 14 c) x

E ERCICIO II 1. Seala verdadero o falso: I. x8 + x12 = x20 II. 2x3 y5 9 y5 x3 = -7x3 y 5 III. En una expresin algebraica los exponentes de las variables pueden ser nmeros irracionales IV.

4. Suprimir signos de coleccin y reducir: S=

_  6x  ? 5y  2x  3y) 
b)-y c) y

2x  7 y) A 6x
e)6

a)-10

d) 10

5. Sabiendo que : 9x10 + 12x10 = Nx10 Calcular: N a)-21 b) 21 c) 3 d)-3 e) 5 12

algebraica
A) VFFV D) FFVV B) FFVV E) VVFV C) FVFV

1. .

E ERCICIO

7. Reducir los siguientes trminos semejantes, si tienen como nica variable a la letra x. 6nxn + 4nx9 2nx9 a)-36x9 d) 34x9 b)-35x9 e) 35x9 c) 36x9

xy 

3 6 x 7 x y  7 4
c) III d) IV e)IyII

8. La siguiente expresin se reduce a un solo trmino. P(y) = aya-5 byb+1 + ady6 a) 60y6 b) 61y6 e) 64y6 c) 62y6 d) 63y6

b) II

5x9 y7

9. Si los trminos : M(x ; y ) = 5xa-1 yb+2 N(x ; y ) = 13 x8 y6 Son semejantes. Calcular: ab a) 32 b) 33 c) 34 d) 34 e) 35

1 4 3 mn 5 ; mn 5 ; n 5 m 9 3 4
b)IIyIII e)IIIyIV c)IyIII

10. Si los trminos : P (x ; y; z ) = 2xa -3 y10 zc + 1 Q(x ; y; z ) = 9 x4 yb+2 z9 Son semejantes: Hallar: a + b c a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

d)-x

e)-2x

x x x.... no es una expresin

g f

ed

ed

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2. Son trminos semejantes: a) 8m5 y -3n 5 b) m2 n y m n 2 c) 2 a b c y 6a b

3 2 3 2

Q a) 6

(x ; y)

= -4 x5 y b) 5

c) 4

d) 8

e) 10

4 4 d) 35 a y  a 9
4

10) Si los trminos: A(

x ; y)

= (m 2 ) x

3+n

ym+2n

e) a)A

Ninguna b)B c)C d)D e)E

B (x ; y) = ( 2n +3) x5 y9 Son semejantes. Calcular la suma de los coeficientes de ambos trminos. a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 16

3.- Suprimir signos de coleccin y reducir: A=a) x

? 4 A _ 3x  xx  2x4x 5x  a

2 2 2

b) 2x

c) 3x d) x e) 2x

E ERCICIO III 1. Cul es el valor de a se se sabe que los trminos 6 semejantes? a)6 b)12

4.- Suprimir signos de coleccin y reducir:

E=-

_ (4m x 3xy + (-5xy + 7n 2mx) a  - ? ( 8 xy  x  7 n) A

r
b)2mx e)4mx c)mx

7 x a  3 y  5 2 x12 son
c)9 d)2 e)3

a)mx d)3mx 5.- Se sabe que: Calcular: a) 21

-6x4 - 15x4 = A x4

2. Calcular m + 1 , sabiendo que t1 y t2 son trminos semejantes t1 = 0,2ym+2 ; t2=  5 11 y c) 5 d) 8

8

A 3
b) 7 ) 21 d) 9 e) 7

a) 6

b) 7

e) 9

6.- Sabiendo que: 20 x5 45xn = Mxa-4 Hallar: M z n  a a) 6 b) 4 c) 14 d) 8 e) 2 3. Dar el valor de t + 10 si los siguientes trminos son semejantes : -0,45at+65 a) 11 ;

 5 41a 72
d) 7 e) 17

b) 14 c) 13

7.- Reducir los siguientes trminos semejantes sabiendo que la nica variable es y 7 mym 5 my4 + my4 a) 10y d) 16y4
4

4. Cuales de las siguientes afirmaciones son ciertas? I. Una expresin algebraica no tienen letras en los exponentes una expresin algebraica no tiene como exponentes a nmeros irracionales. Todo trmino algebraico es tambin un monomio. Todo monomio es tambin un trmino algebraico. b) II y III c)I y III e) Todas menos III

b) 6y e) 13y4

c) 12y

II.

8) La siguiente expresin se reduce a un solo trmino: P(x) = abx a) 49 x6 d) 43x6

b-3

III. IV.

bx

a+1

+ax

b) 36x6 e) 41x6

c) 40x6 a) I y II d)Todas

9) Calcular ab en los trminos semejantes : P(x ; y) = 10xa-3y2b+7 13

q p

on

on

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5. Calcular la suma de coeficientes de los siguientes trminos semejantes, sabiendo que la nica variable es x 3axa+5 ; -7ax8 a)-10 b)-8 c)-12 d)12 e)6

 3 cyc+5 ; 2 3 c2y5+c ;  3 3 c3y3

a) 2

3 d)-3 3

b)-2

3 e)  3

c)8

6. Cual es el trmino de mayor coeficiente si todos son semejantes con variable x? t1 = 6mxm+1 t3 = 13mx9 a)101x9 d)144x9 t2 = -3m2xm+1 t4 = 18mx1+m b)104x9 e)166x9 c)172x9

12. Calcular b-a , sabiendo que t1 y t2 son semejantes de variables x e y t1 = a3 bx-3 y2 a)1 b)-1 ; t2= ab3xa ya+b+1 c)7 d)-7 e)6

13. De los dos trminos del problema anterior, Cul es el menor coeficiente? a)-108 d)192 14. Reducir: b)-192 e)111 c)108

7. Dar el menor coeficiente de los siguientes trminos que adems de ser semejantes tienen como nica variable a la letra y : t1 = t3 = a)

 5 5 x2 - 8 5 x2 + 9 5 x2 + 3 5 x2
a)

2a 2 y1-a

 2 2 ay-a+1
b)  6 e) 2

3 2 ay3 t4=  2 ay3

t2=

5 x2

b) 3

5 x2

c)-

5 x2

2 d)  8 2

c)  5

d) 2 5 x2

e) N.A.

15. Es posible reducir a un solo trmino 3x2 + 5x +2 a) 10x2 d) 10x3 b)30X c)30x3 e) IMPOSIBLE

8. Cul es el triple de m , si los siguientes trminos son semejantes? 6x2m+3 a)18 ; b)12 -3 5 x15 c)6 d)3 e)9

16. Reducir a un solo termino 7xy4 9xy4 + 2y4x a) 6xy4 d)-9xy4 17. Reducir los semejantes: -11 a) d) b)9xy4 c) 0 e) IMPOSIBLE siguiente

9. Calcular el valor de a +2b si los trminos siguientes son semejantes : 2ya+b a)9 ; -0.32y7+b b)11 c)5 ;7 7 y9 d)7 e)2

trminos

10. Dar la suma de los coeficientes de los siguientes tres trminos semejantes que tienen a x como nica variable: 3,2mx a)3,3
m+a

8 a2b5 + 7 2 a2b5 + 3 50 b5a2 2 a2b5

b) 0 c) -2

2 a2b2

; -0,2m x

2 2+a

; 0,5mx

2 a2b5

e)IMPOSIBLE

b)5,8 c)5,6

d)5,2 e)6,6

11. Hallar el menor coeficiente si los trminos dados son semejantes de variable y : 14

18. Reducir 3,2 ab5 + 6,8b 5a 3,7(ab) 5 + 3,7a5b5

w v

ut

ut

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a) ab5 b) ab5 c) 9ab5 5 5 5 d)10ab e)10a b 19. Se sabe que los trminos mostrados a continuacin t1 =(2a+b)x
9

3) Calcular el valor numrico de : R(x , y , z ) = (2x 1)2 + (3y + 1)4 (z +2)3 Para: x = 1 ; y = -1 ; z = 2. Resolucin:

; t2 = 15x

2a-b

a) 0

b)2

c)1

d)-1

20. Dados los trminos algebraicos. t1 = (m+ 2a)x6 ; t2 = (8 + m)x3b-3 Calcular : b2 + b + 1 a)11 b)12 c) 10 d) 9 e)13

R(1 ; -1 ; 2 ) R(1 ; -1 ; 2 )

R(1 ; -1 ; 2 ) = 1 + 16 + 64 R(1 ; -1 ; 2 ) = 81

1.4.2. EJERCICIOS S : 1.4 VALOR NUMERICO DE UNA EXPRESIN MATEMTICA 1.4.1. CONCEPTO.Es el resultado que se obtiene al dar valores a las variables de una expresin matemtica. Ejemplo: 1) Sea P(x) = 5(x-1) + 3 Hallar el valor numrico de P en x = 4 Resolucin: P(4)= 5 (4 -1) +3 =5.3 + 3 P(4) = 18 2) Si: Q = x2-x + 7 a= -1 ; b= 2 ; y=-2 c=3

1 D= - ; 2
Z= -4

x= -3 ;

Calcular el V.N. de las siguientes expresiones: 1. E = a +b + c a)3 b)4 c)5 d)6 e)7

2. A = x2 y z a)15 b=)16 c917 d)18 e)19

3. F = 2d x2 y3 a)-1 b)-2 c)-3 d)-4 e)-5

4. G = 2abd x2 y3 a)-286 b)286 c)285 d)-285 e)284 5. B= 3x 5y -8z a)30 x =8 b)31 c)32 d33 e)34

(x -2)

Hallar el valor numrico de: Q (6) Resolucin: Sea : x 2 =6 uego : Q(8 2) =82 8 +7 = 64 - 1 Q(6) = 63

6. M = 7x4 2y3 x3 a)606 b)607 c)608 d)609 e)610 15

z {

Son semejantes ; halle

d. (9+b) : a e)N.A.

R(1 ; -1 ; 2 ) = 2(1) 1 2

A ?3( 1) 1A4 ?2 2A3 2 4 3 = ?  1A  ? 3  1A  ? A 2  4 = ? A2  ? 2A4  ? A3 1  4

7. E = 8a7 a) -9

xy +d 12
c)-7 d)-6 e)-5

17. B= 2 d  ( z  x ) 27  (b  a ) 2 a)-7 b)-8 c)-9 d)8

e)5

b)-8

18. E = 8. D = a)46
2

_ ?xy  2cA 715 (bc )7 1 a517

b)2 c)0 d)3 e)4

xy - abc2 - x3 8
b)45
2

a)1 d)43 e)42

c)44
2 3

19. P =

H = a + b y -x a)27 b)28

_ ?x  y  z A

13

?4d  yA

42

-7

c)29

a) 60 b)61 d)30 e)31

c)62

d)63

e)64

9. J = 4d2 x2 + bz2 a)26 10. K = b)25 c)24

3

d)23

e)22

dz + 2

yz - 16y2 3ab
c)-54 d954 e)53

a) -55 b)55

11. L = 8 bcd (xy)2 -

bc 3 + 4 2
d)-59 e)58

a)60

b)-60 c)59

12. E = a)2

zy + db b)-2

c)-1

abc 2
d)1 e)0

13. A = a)-5

8z - a2 b3 +
b)-6 c)-7

2c 3
d)-8 e)-9

14. G = a + b +c x2 - y3 - z3 a)69 b)68 c)67 d)66 e)65

15. H = (6d-3y)2 (a+b)7 ( y-z)4 a)-8 16. b)8

18

c)-7 -

d)7
19

e)-6

?3c  2 z A
a)-2

?x  y A
c) 2

b)-1

d)-2

e)3 16

 ~

}|

}|

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Forma General: 2. POLNOMIOS 2.1 DEFINICIN os polgonos son expresiones algebraicas cuyas variables se encuentran en los numeradores y sus exponentes son nmeros enteros y positivos. Ejemplos: 1) P
(x)

P(x) = ax + b

; a{ 0 Trmino ineal.

Donde: a , b son coeficientes . Ejemplos: 1) P(x) = 6x +11 2) A(x) = 3x 3) E(x)=

= 6x3 2x2+ 9

2) Q(x , y ) =

Si el polinomio tiene.

4 4 5 x y  y 6  xy 3 2

7x 1  4 9

n trmino, recibe el nombre de monomio . Dos trminos, recibe el nombre de binomio. Tres trminos reciben el nombre de trinomio. CUIDADO ! No son polinomios:

2.2.2 POLINOMIO CUADRTICO.Llamado tambin polgono de segundo grado. Forma General:

P(x)= ax2 + bx + c

; a{ 0

Trmino cuadrtico Ejemplo: 1) P(x) =3x2 5x + 8 2) Q(x) = 13x2 + 4x 3) B(x) = 7x2 2.2.3 POLINOMIO CUBICO.- Llamado tambin polinomio de tercer grado.

6x4 9x-2 + 12 y x2 2x 5 + 4 porque 2 es entero negativo y positivo. 2.2 POLNOMIO EN UNA VARIABLE Es aquella expresin algebraica de la siguiente forma general: P(x)= a 0xn + a1xn-1+ a2xn-2 ++an ; a0

1 no es entero 5

{0

Forma General:
P(x) = ax + bx + cx + d ; a
3 2

Donde: ao , a1 , a2.....,an: Coeficientes. X: Variable n : Grado del polinomio ( n N) a0: Coeficiente principal (coeficiente de la variable con mayor exponente) . an: Trmino independiente ((no depende de x) . Ejemplo: El Polinomio: P(x)=9x52x3+4x2x+3; es de 5to Grado. Su coeficiente principal es: a0 =9 Su trmino independiente es: a = 3 n Cuyos coeficientes son: 9 ;-2 ; 4 ; -1 y 3 lamado 2.2.1 POLINOMIO LINEAL.tambin polinomio de primer grado.

Ejemplo:

Trmino Cbico

1) P(x) = 9x3 2x2 + 4x 1 2) Q(x)= 5x3 + 8 3) E(x) = 2x3 10x2 + 5 NOTA: 1. POLINOMIO MONICO.- Se llama as al polinomio de una sola variable cuyo coeficiente principal es 1. Ejemplos: 1) P(x) = x4 6x3 + 2x +8 2) Q(x) = x2 +3x 11 2. POLINOMIO CONSTANTE.- Es aquel polinomio que no tiene 17

{0

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variable, es decir cuenta solo con trmino independiente. Forma General:

P(x) = K

Es nueve. Indicar su trmino independiente. 2.- Sabiendo que: P(x)=(n+4)xn 5x + 1 Es un polinomio cbico Calcular su coeficiente principal 3.- Si el polinomio: P(x)= (a 5)x2 +(a + 1)x+6a Es mnico. Hallar su trmino independiente. 4.- Sea: P(x)= (b 3)x2 + 2bx 10 n polinomio lineal. Calcular la suma de sus coeficientes. 5.- Si el Polinomio: Q(x) = (a 3) x3+ (b 8) x2 + (c 5) x + 20 Es constante. Determinar: abc. 6.- Si: P(x)= (m+3) xm-4 +6x 18 Es cuadrtico. Determinar la suma de su coeficiente principal mas su trmino independiente. 7.- Nombrar los polinomios segn el nmero de trminos P(x) =4x3 Q (x) = x5 +1 ........................................ F(x) = X2 x +1 G(x;y)= -16x12 y8.................................... H(y) = 4y6-2y4 + 5y-1 8.- Dado el polinomio: Q(x)= -4x + 6 x2 + 9x3- x4+ 2; indicar: Coeficiente principal: ............................ Trmino independiente: ........................ Trmino lineal: .................................... Trmino Cuadrtico: ............................. Trmino Cbico: .................................. Trmino Curtico: ................................ 9.- Sea: P(x) = 2x4 x3 + 5x2 1 Calcular: P(-2) 10.- Si P(x) = (x +5) (x-4) +6x + 3 Calcular: P(-3) 11.- Si : P(x) = X2002 7x2001 4 Hallar: P (7)

; K{ 0

Ejemplo: 1) P(x) = 6 2) A(x) = -15

En General:
P(x , y) =0

Son polinomios idnticamente nulos. 2.2.4 OBSERVACIONES Dado un polinomio P(x):

P(x)= 0

1) La suma de sus coeficientes se obtiene reemplazando la variable por 1.

2) Su trmino independiente se obtiene reemplazando la variable por 0

Ejemplo: Sea P(x)=(x +1)4 9x + 7 1. Coef. P(1) = (1 +1)4 9 (1) + 7 P(1) = 24 9 +7 P(1) = 14 2. T. Ind. P(0) = ( 0 + 1)4 9 (0) +7 P(0)= (1)4 0+7 P(0) = 8

2.2.5 EJERCICIOS I 1.- Si el coeficiente principal de: P(x) = 8x3 + (n 5) x4 6x + n 18

T in P x ! P d

Ce of

.P x ) ! P ( (

12.- Siendo Q(x+5) = x3 6 Calcular: Q (8)

3. POLINOMIO NULO.- Cuando los coeficientes de sus trminos son iguales a cero. Ejemplo: P(x) = 0x2 + 0x + 0

13.- Si E (x;y) =

x2  y 2 x2  y 2
(3;2)

Calcular su coeficiente principal a) -4 b) 3 c)5 d)9 e)6

Calcular: E

14) Dada la expresin algebraica: A(x ;y) =

3

( x  1) 2  ( y  3)2
(9; -3)

Calcular: A

3.- Si el Polinomio : A(x)= (m+4)x2 (m 2) x-5m Es monico. Hallar su trmino independiente a)10 b)11 c)12 d)16 e) 15

15.- Hallar el V.N de la expresin: R( x ;y) =

x3 y xy

Para: x =9; y = 1 16.- Hallar la suma de coeficientes del polinomio P(x)= 3 (x-2)2 + 4(x+7)2 14 17.- Si: P (x)=(x +3) (x-4) (x-2)2 +12 Calcular la suma de coeficientes del polinomio P (x). 18.- Hallar la suma de coeficientes del polinomio S(x+2) =2(x+4)3 5(x +1) 2 +6 19.- Hallar el trmino independiente del polinomio. Q(x)= 3(x-2) 4 + 9x +5 20.- Calcular el trmino independiente del polinomio. Q(x -3)=(x+1) (x-5) + 4x 7

4.- Sea: P(x)=(n-7)x2 +3nx-25 un polinomio lineal . Calcular la suma de sus coeficientes. a) 1 b) 2 c) 3 d) 16 e) 15

5.- Si el polinomio : A(x)= (m +5) x3 +(n-3)x2 +(p-1) x 16 es constante. Determinar: m n + .p a)9 b) 1 c) 4 d) 6 e) 7

6.- Si P (x)=(n - 6)xn-9 4x+12 Es cuadrtico. Determinar la suma de su trmino independiente ms su coeficiente principal. a) 17 b) 9 c) 11 d) 18 e) 20 7.- Dado el polinomio: S(x) = -6x3 + 9x2 4x+2x4+5 ; indicar Coeficiente principal: ....................... Trmino independiente: .................. Trmino lineal : ................................. Trmino Cuadrtico : ........................ Trmino Cbico : .............................. Trmino Curtico : ............................ 8.- Dado el polinomio: P (x)=6x2 + 5x3 4x 5x3 + 8 Indicar: Nmero de trminos:...................... Grado del polinomio : ..................... Trmino independiente: ................. Coeficiente principal: ......................

1.- Si el coeficiente principal de: Q(x)=(n-3)x5 + 7x3 12x + 2n Es cinco. Indicar su trmino independiente. a) 3 b) 8 c) 12 d)16 e)18

2.- Sabiendo que: P (x)=(n-6)xn + 12x 3 Es un polinomio cbico . 19

E ERCICIO

II

9.- Siendo: P (x)= 3x4 6x2+ x3 19 Calcular P (2) a) 13 b)8 c) 12 d)16 e) 20

IEP L

Peregrin

AL E RA 1 A

10.- Sea: R(x)= (x 1)2 +3(x +2) (x - 3) +8 Hallar: R (-2) a) 10 b) 20 c) 15 d) 17 e) 13

19.- Calcular el trmino independiente del polinomio: A a) 5

(x)

= 2 (x-1) 2 8x9 +3 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1

11.- Se sabe que: P(x) = 3x1999 x2000 +12 Calcular: P(3) a) 14 b) 0

-2

c)10 x-1 c) 6

20.- Hallar el trmino independiente del polinomio d)12 e)11 B(x 2)= 5(x - 6)2 + 7x 1 a) 76 d) 15 e) 12 E PECIALE b) 81 c) 93 d) 96 e) 100

12.- Sea: Q(x+12)=x Hallar: Q (16) a) 11

b) 8

14.- Dada la expresin algebraica: B(x , y) = Calcular: B a) 1

( x  2) 2  ( y  2) 2
c) 3 d) 4 e) 5

b) 2

15.- Hallar el V.N de la expresin:

P (x , y) =

4x  x y yx
c)4 d) 10 e) 5

Para: x =2 ; y =3 a) 6 b) 8

Ejemplos: 1. 9x5+6x4-8x3+4x2-5x; es descendente respecto a x 2. 12x4-6x3y+3x2y2-5xy3; es descendente respecto a x ascendente respecto a y

16.- Calcular la suma de coeficientes del polinomio: P (x) = (x 1) (x+5) (x 3) + (x +1) 2+4 a) 8 b) 1 c)0 d) 4 e) 12

3. 7xy5-4x2y4+7x3y3-3x4y2+6x5y; es ascendente respecto a x y descendente respecto a y. * Ordenar un polinomio: Es escribir sus trminos de manera que los exponentes de una letra escogida como ordenatriz queden en orden ascendente o descendente. E emplo 1: Ordenar el polinomio: 8x-10x3-7+5x2+2x4, en forma descendente respecto a x.

17.- Siendo: P (x) =5(x+1)2 25x Hallar la suma de coeficientes del polinomio P (x). a) 9 b) 4 c) 5 d) 12 e) 8

R(x 3) = 5 (x 2)3 4 (x+1)2 +1 a) -59 b) 48 c) 49 d) -72 e) 75 20

18.- Calcular suma de coeficientes del polinomio

(5;2)

Un polinomio ordenado respecto a una letra llamada ordenatriz es aquel en el cual los exponentes de dic a letra van aumentando o disminuyendo. Si el exponente de la ordenatriz va au entando se dice que el polinomio esta ordenado en forma ascendente y si va disminuyendo se dice que el polinomio esta ordenado en forma descendente.

a) 45 d) 36

b) 50 e) 40

c) 60

2.3.1 POLINOMIO OR ENADO

13.- Si: P (x;y)=(x + y)2 (x y)2 Calcular: P(5 ; -3)

2.3 POLINOMIO

IEP L

Peregrin

AL E RA 1 A

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

Resolucin: 2x4- 10x3 + 5x2+ 8x - 7

(Polinomio ordenado en forma descendente)

Nmero de trmino = Grado del Polinomio+1

Este ltimo trmino que no contiene la variable x se sabe llamar trmino independiente.

Ejemplo: Dado el polinomio: 7x5+4x4-8x3+3x2-5x+6....(Grado del polinomio=5)

Ejemplo 2: Ordenar el polinomio 8x2y2 5xy 6x3y3 + 3y4 + 10x4, en forma descendente respecto a x. Resolucin: 10x4-6x3y3+8x2y2-5x1y+3y4 .......... (Polinomio ordenado en forma descendente respecto a x). Ejemplo 3: Ordenar el siguiente polinomio: xy4+y5+x2y3 Resolucin: X2y3+x1y4+y5 ................
(Ordenado descendentemente respecto a x) (Ordenado ascendentemente respecto a y)

# de trminos = 5+1=6

3). Si un polinomio no es completo, puede completarse escribiendo los trminos que faltan con coeficiente cero, as por Ejemplo: El Polinomio: 3x4-7x2+6 Se completa as: 3x4-7x2+6=3x4+0x3- 7x2+0x+6 4) En todo polinomio se cumple que la suma de coeficientes, se obtiene reemplazando a la variable con los cuales se esta trabajando por la unidad (1). Ejemplo: Dado el polinomio: P(x) = 5x4- - 2x3 + 6x2 + 3x + 9 de coeficientes: P(1) = 5(1)4-2(1)3+6(1)2+3(1)+9 P(1)= 5(1)-2(1)+6(1)+3+9 = 21

2.3.2. POLINOMIO COMPLETO: Es el que tiene los exponentes de su letra ordenatriz en forma consecutiva desde el mayor hasta el cero o viceversa. Ejemplos: a) 5x2-3x+1 ; polinomio de grado 2; cuyo nmero de trmino es 3. b) 7x3-4x2+5x-7; polinomio de grado 3; cuyo nmero de trminos es 4 5x4+7x3-4x2+3x-1; este polinomio se puede escribir as:
5x4+7x3-4x2+3x-1=5x4+7x3-4x2+3x1-1x0

5) En todo polinomio completo se cumple que el trmino independiente (T.I), se obtiene reemplazando a la(s) variable(s) por cero. Ejemplo: Dado el polinomio: Q(x) = 8x3-4x2+5x+2 T.I. Q(0)=8(0)3 4(0)2+5(0)+2 = 2 6) Para la notacin de un polinomio no necesariamente se usa P(x); tambin se pueden usar otras letras como por ejemplo: F(x)=2x3-5x2+3x-1 R(x) = 2x3-5x2+3x-1 2.3.3 POLINOMIOS HOMOGNEOS: Son aquellos cuyos trminos monomios tienen igual grado. 21

Nota: 1). Todo polinomio completo tiene un trmino independiente. Ejemplo: Dado el polinomio: 3x4+5x3-2x2+7x+9 Trmino independiente 2). En todo polinomio completo se cumple que:

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

Ejemplo: 3x2y55x3y4 8xy6

Grado Absoluto=7= Grado de Homogeneidad Monomio de Grado 7 Monomio de Grado 7 Monomio de Grado 7

Resolucin: PRIMER METODO 3(x+5) | a(x+1) + b(x-2) Efectuando los productos indicados, se tiene: 3x + 15 | ax + a +bx +2b Agrupamos trminos en el Segundo miembro:

2.3.4 POLINOMIO HETEROGNEOS: Son aquellos cuyos trminos monomios tienen diferente grado. Ejemplo: 2x3y6z4 11x7y5z4 8x6y3z5
Monomio de Grado 14 Monomio de Grado 16 Monomio de Grado 13

2.3.5 POLINOMIOS IDNTICOS: Dos polinomios reducidos son idnticos cuando los coeficientes que afectan a sus trminos semejantes son iguales. Ejemplo: Si: Ax4+ Bx2 + C | px4 + qx2 + r

Se debe cumplir que:

A=p

;B=q

NOTA: Slo en polinomios idnticos podemos asignarle cualquier sistema de valores a la variable o variables con las cuales se est trabajando y obtendremos el mismo valor numrico en ambos miembros veamos:

Ejemplo: Si se cumple la siguiente identidad 3(x+5) = a(x+1)+b(x-2), hallar el valor de a y b 22

Grado .de cada .monomio

Grado . Absoluto del . polinomio

Grado .de hom ogeneidad

3x + 15 | (ax+bx) + (a - 2b) 3x + 15 | (a + b)x + (a 2b)

Por ser idnticos: i) a+b= 3 ii) a 2b = 15

a=3-b

(I)

Reemplazamos (i) en (ii) i) ( 3-b) 2b =15 ii) 3 3b = 15 -3b=12

b = -4

Reemplazamos el valor de b = -4 en (I): a=3 (-4) a = 3+4 @ a = 7

SEGUNDO METODO Por ser una identidad, podemos darle valores numricos a la variable 2x; estos valores tienen que ser dados en forma conveniente, de modo que sea fcil el clculo, veamos: Si:
X=2

3(x + 5) | a(x + 1) + b( x 2)
C=r

3(2 + 5) | a(2 + 1) + b( 2 2) 21 | Si: 3a 0

a=7

x = -1

3( x + 5) | a(x + 1) + b ( x 2) 3(-1 + 5) | a(-1 + 1)+ b (-1 2)

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

3(4) | -3b 12 | -3b

b= -4

b) 2ax3 + 6ax5 - 3x2 + 2ab c) x6y x + 7 - 3x2y3 + x7y d)

7

Luego: Los valores de a y b son: -4 y 7 Respectivamente.

e) 2 x 3 yz 8  1 xy 3 z 6  x 5 yz 3  x 2
5

2.3.6 POLINOMIO IDNTICAMENTE NULO: n polinomio reducido es idnticamente nulo, cuando los coeficientes de todos sus trminos son nulos o ceros. Ejemplo: Si: Ax5 + Bx3 + Cx2 +D | 0 Se debe cumplir que: A=B=C=D=0 Ejemplo: Si el polinomio: (b - 6a)x3 (2a-1)x2 + (2b 6)

2) Dado los siguientes polinomios: Ordnalos y compltalos respecto a la b= -4 variable x

* En forma creciente: 2 3 a) 6x + 2x - 10 b) 3x4 x + 6 + 5x3 c) 4x y + 6x y - 2x + 8
5 2 3

0,

d) 0,5xy - 0,4x y + 11
4 6 2 2 3 e) 2 x y + 5x y - 3x y + 6

Es idnticamente nulo. Hallar el valor de a y b Resolucin: El polinomio: (b - 6a)x3 (2a-1)x2 + (2b 6) Por ser idnticamente nulo, se debe cumplir que: i) (b-6a) = 0 ii) (2a-1) 0

* En forma Decreciente: 5 3 a) 2x - 3x + 16 - 5x

b) 10x - x + 8ax + 5x + 2

c) 2x + x 3

1 2 xy 3
6 4 5 8 4

d) ax y + 5xy + 6x y + x e) x + 13 + 9x = x
2

b=6a

..(I)
a=1/2 b=3

2a = 1@

3) Cuntos trminos tiene el siguiente polinomio: P(x) = x2n-1+x2n-2+x2n-3+x3+x2+x+1 a)2n b)2n+1 c)3n d)2n+1 e)n

iii) 2b 6 = 0 2b = 6@ 2.3.7 EJERCICIOS I

1) Ordena respecto a X cada polinomio siguiente: * En forma creciente: a) 5x4 - 2x2 + x6 + 3x + 9 b) 12x2y3 + x4y4 + 6x5y6 - 5xy2 + 1 c) 0,6x6y + 0,2xy2 + 6x3y + 8 d) X + X -X + X + 6 e) 1 x  2 x 6  5 x 5  x 2  2
3 5
5 2 4

4) Si: P(x+y) =

5 xm -

Es un polinomio homogeneo. Hallar el valor de m+n) a) 8 b)1 c)7 d)16 e)6

5) Hallar el valor de M si el polinomio: P(x+y) = 2x2m-5y4n + 3x2m-4ny3 + x4y9 Es homogneo: a)5 b)13 c)7 d)8 e)N:A 6) Calcular M y n; para que el polinomio : Q(x;y) = x2(m+n)ym+4-x3m+n+1+y2n+1+xn+5y2m+3n, sea su homogneo. 23

* En forma Decreciente: a) 3x + 7x - x + 18x - 9

2 6 4

x 3 yz 3  3 x y z  x 5 yz 4 5

3 m n+1 16-n x y y 4

a)5y2

b)6y3

c)4y1 d)7y3

e)6y2

(x+1)5+x+2=(x2+mx+3)(x3+2x2+x+1); Calcular el valor de M a)2 b)3 c)-3 d)4 e)5

7) Calcular la suma de coeficientes del polinomio: P (x;y;z)= ax a)50 8)

n5  7

2 n2 3

 bx

2 n 2 17

25

x y

b)42

c951

d)a+b

e)48

16) Si: a (x+b) + b(x+a) = 26+x Hallar el valor de :

Hallar el valor de : (a+b)b-a si el siguiente polinomio: R(x;y)= xa+b+3xby2a-3-xay3b-10+5y3b-7 es homogneo a)4 b)8 c)16 d)32 e)64 Calcular la suma de coeficientes del polinomio Q(x,y) = nxn+5 + 3xnym + mxm+3 Si es homogneo a)10 b)11 c)12 d)13 e)14

R!

1 1  a b
b)2 c)13 d)

a)1

1 1 e) 13 26

9)

17) Dado el siguiente polinomio idnticamente nulo : Q(X)=B(X2+X)-2AX2-3CX+C-A+1; Calcular el valor de M a)0 b)-1 c)-2 d)1 e)2

2.4 OPERACIONE e)36

CON POLINOMIO

2.4.1 ADICION DE POLINOMIO

11) Calcular el valor de a en el siguiente polinomio completo y ordenado en forma ascendente: Q(x) = xa+b + 3xb+c - xc+d + xd+1 A) 0 b) 1 c) 2 d)3 e)-1

1er. CASO: CUANDO LOS POLINOMIOS SON DE UN SOLO TERMINO (ADICION DE MONOMIOS) Escribimos unos a continuacin de otros, procedimientos luego a reducir los trminos que sean semejantes: Ejemplos: Efectuar la adicin de: 20x2 y5 ; -16x4 y9 ; -18 x2 y5 ; 9x4 y9 Resolucin:
(20x2y5)+(-16 x4y9)+(-18x2 y5)+(9 x4y9) 20x2y5 -16 x4y9 -18x2 y5 + 9 x4y9 2x2 y5 7 x4 y9

12) Si el polinomio P (x)= xb-1 + xa+c + xa+b + xc+d Es completo y ordenado ascendente Calcular a+b+c+d a)1 b)-1 c)2 d)3 e)-1

13) Si se cumple la siguiente identidad 2x+27 = m(x+3) n (x-4) ; Hallar los valores de myn a))4 y 12 d)5 y-3 b)5 y 3 e)4 y 1 c)6y4

2DO. CASO: CUANDO LOS POLINOMIOS TIENEN MAS DE UN TERMINO Efectuar; P + Q + R Si:
P(x)=4x3 5x2+7x12

14) Si: 2x2+5x-1= (Ax+B)(x-1)+C(x2+x+1) Calcular ; a+B=C a)1 b)2 c)3 d)4 e)5

R(x)=3x+10+x3

; Q (x)=-8x2+6x3 2

15) Si se cumple : 24

a)38

b)28

c)26

d)25

10) Si el polinomio: M(x)= xm10+5xm-n+5+2xp-n+6 ; es completo y ordenado en forma descendente. Halla el valor de m+n+p

IEP Los Peregrinos

AL E RA 1 Ao

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

Resolucin: PRIMERA FORMA Escribimos los polinomios uno debajo del otro, cuidando que los trminos s Semejantes queden alineados columnas para luego reducirlos. 4x3 5x2 + 7x 12 6x3 8x2 - 2 x3 + 3x + 10 11x3 13x2 +10x 4 SEGUNDA FORMA Escribimos los polinomios uno al costado del otro con sus respectivos signos, procediendo luego a reducir trminos semejantes. As:
(4x35x2+7x12)+(8x2+ 6x3-2x3)+(3x+10+x3) 4x35x2+7x128x2+6x3-2x3+3x+10+x3 11x3-13x2+10x-4

(4x3-6x+2)-(X2+9x-5) (4x3-6x+2)+(-X2-9x-5) (4x3-6x+2 - X2 - 9x-5) Reduciendo trminos semejantes: 4x3 - X2 -15x + 7 R(x) = S(x) = 4x3-x2-15x+7

por

EJERCICIOS 1. Efectuar la adicin de los siguientes polinomios :

a) 8x2-7x+12 ; -6+x2-10;-5+4x-2x2 B) C) 5x8y2-9x3 y4+10 ; -20+4x3y4-5x8y2 ; 16x8y2-5+x3y4

9 x3  5x 2  8;1 0x 2  4 x3  1; x3  6  9 x 2  4 x

2. Efectuar la sustraccin de los siguientes polinomios: (Luego de la palabra DE encontramos el minuendo y luego de la palabra RESTAR ubicamos el sustraendo.
A) De 8x4y7 Restar 5x4y7. B) De 6x3-8x2-5 Restar 6x2 +4x3 +7. C) Restar D) Restar

@ P(x)= +Q(x)+R(x)=11x3-13x2+10x-4
Nota: Le llamamos opuesto de un polinomio, al mismo polinomio pero con todos los signos de sus trminos cambiados as: -15x4y9, su opuesto es: +15x4y9 6x-20y3, su opuesto es: -6x +20y3 4x2-5y+3z6, su opuesto es:-4x2+5y-3z6

4 y 5  2 y  y 2 De5 y 2  y  6 y 5 x 2  7 x  20 De  2 x 2  4 x  20

3) El resultado de sumar 9x2 5x +10 con el triple de x2 x + 1;es 4) Indicar el resultado de sumar el triple de x3 6x2 +8 con el doble de 5 +3x2 x3. 5) Cul ser el resultado del cudruple de la suma de x7-x4+ 2x2-8 con x7+ x4 -x2 + 10 6) Sealar el exceso del polinomio:

2.4.2 SUSTRACCION DE POLINOMIOS 1) Efectuar: (-12x9y4)-(+6x9y4)

(-12x9y4)-(+6x9y4) = (-12x9y4)+(+6x9y4) = 12x9y4-6x9y4

= -18 x9y4

12 x 4  2 x 3  x 2  7 x  9

8x 4  2 x 3

R(x)= 4x3-6x+2 ; Hallar: R(x) S(x)

S(x)= 4x3+9x-5

Resolucin: Para hallar la diferencia pedida sumamos R(x) con el opuesto de S(x) 25

7) Hallar: M(x) + N(x); si se sabe que : M(x) = 2 (x2 5x + 7) N(x) = -10+ x(-x + 4)

2) Dados los polinomios:

sobre el polinomio :

3 x 2  6 x  1.

8) De 8 x  5 xy  6 y
2

restar la suma de

6 x 2  4 xy  2 y 2 con  9x2  2xy  8y2

9) Cunto le falta a 8  x  6 y para ser
4 2

16) De 7 x  5 y  10 restar la suma de 4x2 +2y con 3x2 7y +12

2

A) 1

B) 2y

C)-3

D) x2

igual a

6 y 2  x 4  3?

10) Hallar: E = 5P (x)-2Q(x) Si: P(x)= 4 x 2  6 x  8 Q(x)=95 15x+ 10x2 11) El resultado de sumar 3x6-7x+4 con el triple de x6+10x 1 ; es : A) 5x3 + x + 14 B) 5x3 x + 14 C) 5x3 +x + 14 D) 5x3 x + -14 E) 5x3 +2x + 14 12) Indicar el resultado de sumar el doble de 4x3 x+ 10 con el triple de x +x3 2. a. b. c. d. e. 5x3 + x +14 5x3 x + 14 5x3 +x + 14 5x3 x +-14 5x3 +2x + 14

17) Cunto le falta a 20 14x3 para ser igual a 20 +14x3? A) 0 18) Restar B)x3 C)2x3 D)28x3 E)28x3

5( x 2  2 x 4  1) de  4 x 4  5 x 2  3.
A) 3x4 5 D) 6x4 2 B) 3x4 +8 E) 6x 4 3 C) 3x 4 + 5

19) Hallar : P(x)+Q(x); si se sabe que : P(x)= -12 + 5x 6x2 Q(x)= 13 + x (-5 + 6x) A)1 B) x C) x3 D) x3 E) 2x3

20) cunto hay que restar de: 16x5 - 8x3 + 10x Para obtener 10x-9x3+16x5 A)0 B)X C)X5 D)X3 E)-2X 3

13) Sealar el exceso del polinomio : 16x 5 4x3 +4x 8 sobre el polinomio 15x 54x3 +4x 8 sobre el polinomio 15x 54x3 + 4x 9. A) x5 2 D) x5 + 1 B) x5 1 E) x5 C) x5 + 2

2.4.3 MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS 1er. CASO: MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS DE UN SOLO TERMINO (MONOMIO) Ejemplo: 1) Efectuar : (-5x10)(+7x4) = -35x14 2) Efectuar

14) Hallar: P(x)+ Q(x); si se sabe que : P(x)= 3(-x2 +x 1 ) Q(x)= -2(x2 x + 4) A) 4x +9x 10 C) 5x2 + 8x 11 E) 4x2 9x +10 15) Efectuar: A B. Si se cumple que: A
(x ;y)= 2

B) 6x -8x 11 D)5x2 -8x + 11

(3 2x5 y 2 )(8 2 x9 z7 )(5x8 y 4 )240x22 y 6 z 7

2do. CASO: MULTIPLICACIN DE MONOMIO POR POLINOMIO. Ejemplo: Efectuar: ( 6 x Resolucin:
2

8 x  4 xy  10 y

B(x ;y)= A) x  y C)
2 2 2

4 x 2  4 xy  9 y 2
B) x  y D)
2 2 2

y 7 )(4 x 5 y 3  xy 9  8 x3 y ).

4x2  y 2

4 x2  y 2

( 6 x 2 y 7 )(4 x 5 y 3  xy 9  8 x 3 y )
24x4 y10-6x3 y16 +48x5 y8 26

E) 6 x  y

IEP Los Peregrinos

AL E RA 1 Ao

E)-2

IEP Los Peregrinos

ALGEBRA 1 Ao

3ER CASO: MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS EJEMPLO: ( x2 3x + 2 ) ( 4x 5 ) RESOLUCIN: PRIMERA FORMA:

S= ( x  2 y )( x  y )  ( x  2 y )( x  y ) 5) Reducir: E=

( x 2  x  1)(x  1)  ( x  1)(x 2  x  1)

6) Simplificar: P= ( x  )( x  2)  ( x  )( x  2) 7) Si se sabe que: A = ( x  x  1)( x  1)

2

( X 2  3 X  2)(4 X  5) ! 8 x 3  5 x 2
 12x 2  15x  8 x  10 ! 8 x 3  17 x 2  23 x  10
SEGUNDA FORMA

4x 17x +23x 10

9) Indicar el trmino cuadrtico al multiplicar :

( x3  4 x 2  x  1)(2 x  1)
10) Indicar el mayor coeficiente que se obtiene , al reducir : EJERCICIOS 1.- Efectuar las siguientes multiplicaciones de monomios:

( x 2  5 x  2)( x  3)  4( x 2  x  1)
11) Efectuar: E = (x2 4x + 2) (x + 3) x(x2 - x) 6 a) 4x
4

y ) 2 8 6 10 B) ( 4a bc )( 10 a b )

2.- Efectuar las siguientes multiplicaciones de monomios por polinomios: A) (6x4) (10x3 5x6 + 9) 5 2 10 6 4 5 B) (3a b )(  ab  5a b  7 a b )
13 7 4 C) (  2 x y )( 2 xy 

3.- Efectuar las siguientes multiplicaciones de polinomios: A) B) C) D) ( x2 6x +1) (5x - 2) (3x2 4x +2) (4x -1) ( x + 6) (x3 2x +5 ) (8x3 x2 + 5x +2)(x2 +6x-1)

3) 15  5 x
d)4 e) 5x

a)8

b)6x

c) 10x2

14) Simplificar: P= 2 ( x  9 x  4)  ( x  1)( 2 x  3)  17 x

2

4.- Efectuar las operaciones indicadas: 27

a) 4 b) 8 15) Reducir:

c) 11

C) ( 5 7 y 2 z 3 )( 8

A) (8 x y )( 

12

b) 2x2

c) 6

yz 4 )(  7

yz 6 )
12) Reducir: M = ( x  4)( 2 x  1)  ( 2 x  5)( x  1) a) 0 b)1 c)x d)9 e) 6x

2 x 6 y 9  1)

13) Efectuar: R= 5 ( x  1)( 2 x

Reduciendo Trminos Semejantes

x 3x+ 2 4x 5 4x3 12x2 +8x 5x2 +15x 10

B = ( x  x  1)( x  1) Calcular : A B 2 .
2

8) Obtener la expresin reducida de : M=7x ( y  z )

7 y( x  z ) 7 z( x  y)

d) 10x

e) 8

d) x

e) 2x

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3)

4m5-5mx-3mx2 z 2m = 2m4 -

E= ( x  5)( x  7)  ( x  4)( x  2) a) 27 b) 43 c)36 d)18 e)25

2 2 2 2

5 3 x- x2 2 2

16.- Hallar el Trmino lineal, al efectuar:

( x3  5 x 2  4 x  )( x  4)
a)18x b)14x c)15x d)13x e) 10x 17.-Obtener la expresin reducida de : E= -4z (x+y) +4x(y + z) 4y (x+z) a)0 b)2xy c)4xz d)8yz e) 10xy

3 Er. CASO DIVISIN DE POLINOMIOS 1) Dividir 3a2 + 2a - 8 entre a + 2 3a2 + 2a - 8 -3a2 -6a -4a - 8 +4a + 8 2) a+2 3a-4

18) Indicar el mayor coeficiente que se obtiene al efectuar operaciones en: P= ( x  6 x  5)( x  10)  3( x  5 x  4)
2 3 2

Dividir: 28x2 30y2 11xy entre 4x-5y 28x2 11xy -30y2 - 28x2 + 35xy 24xy 30y2 - 24xy +30y2 4x-5y 7x+6y

a) 38

b) 65

c)2x

d) x

e) 4x

19) Hallar el trmino cuadrtico al efectuar:

( x3  x 2  6)( x  2)
a) 6x2 b)4x2 c) 2x2 d) x2 e) 4x2 EJERCICIOS A. DIVIDIR:
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) entre a 4 2 14a b entre -2ab 3 4 3 4 a b c z a b 2 a b z - ab 2 2 3 z -6xy 2 z 3 54 x y z 2 2 -5m n z m n - 8 a 2 x 3 z 8a 2 x 3 3 -5a 2

20) Efectuar: (2x3 x +8)(x2 + x +1) e indicar el coeficiente del trmino cbico a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

2.4.4. DIVISION DE POLINOMIOS 1er. CASO DIVISIN DE POLINOMIOS DE UN SOLO TERMINO (Monomios) 1) 2) 3) Efectuar: 24x6 z (-4x3)= 6x3 Efectuar: (-45x5y6z3) z (-9xyz) = 5x2y2z2 5x4y5 z -6x4 =

xy 2 z 2y 9) a 8 b 9 c 4 z 8c 4 10) 16m 6 n 4 z 5n 3 11) -2m 2 n 6 z 3mn 6 12) ax z a 2 13) ( 5 m b n c ) z ( -6 a 3 b 4 c ) x m m n ) z ( -4 a b ) 14) ( a b 8 x 3 x 2 3 15) ( -3m n x ) ( -5m n x ) 5 2 2 16) ( 12 x y ) z ( 3x y ) 3 4 5 3 17) ( 22 x y ) z ( 2x y ) 6 3 3 18) ( 30 x y z ) z ( -5x y z ) 3 4 2 3 2 19) (-42 a b c ) z ( 7a b c) 6 7 8 20) ( 55x y z t ) z ( -5x 4 y 2 z t 3 ) (a 2 ab) z a

5 4 y 6

2Do. CASO DIVISIN DE POLINOMIOS DE UN MONOMIO

1)

Efectuar 3a3 6a2b + 9ab2 z 3 3 2 2 (3a 6a b + 9ab ) z (3)

= a2-2ab+3b2 (a+b+c) z m =

2)

a m

b m

B. DIVIDIR:

c + m
28

1)

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2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20)

2 3 2 4 2 ( 3x y 5a x ) z ( - 3x ) ( 3a (x 3 3 5ab 2 2 3 6a b + ( - 2a )

2 4x + x ) z ( x ) ( 4x 6 10x 6 5x 4 ) z ( 2x 3 ) 3 2 2 ( 6m 6m n + 20 mn ) z ( - 2m ) 6 6 2 3 2 3 ( 6ab 3a b a b ) z ( 3a b ) 4 3 2 ( x 5x 10x + 15x ) z ( - 5x ) 9 2 7 4 5 8 ( 8m n 10 m n 20m n + 3 8 2 12m n z ( 2m ) 2 (a a ) z (a ) m m2 m4 z 3 a + 6a ) ( -3 a ) ( 2a m2 m m  1 m 1 m2 (x 5x + 6x ) z (x ) 3 2 2 3x 6x y + 9xy z 3x 3 2 m + 6m m z m 4 3 4a 12a + 16 a z ( 4 a ) 3 4 3 5 3 7x y + 14 a x z - 7x 4 + 4y 3 12y 2 + 8y z - 2y 10y X 4m + x 6m x + 8m

Es aquel exponente numrico ( no variable ) entero no negativo que afecta a una variable tomada como base. 2.5.2. CLASE DE GRADO: A) Grado Relativo (GR) toma consideracin solo a una de variables. B) Grado Absoluto (G.A) tomado consideracin a todas las variables vez. en las en a la

z x2 z -2m 5

2.5.3. GRADO DE UN MONOMIO A) Grado Relativo (G.R) Est indicado por el exponente de la variable al cual se hace mencin . Ejemplo: 5 3 Dado el monomio 2 x y Grado relativo respecto a la variable x es 5 Grado relativo respecto a la variable y es 3 C) Grado Absoluto (G.A) Se determina sumando los grados relativos de sus variables. Ejemplo: El monomio: - 7 x y
5 2

15x 12 y + 9z z 3

C. DIVIDIR
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2 ( a + 2a 3 ) z ( a + 3 ) 2 ( a 2a 3 ) z ( a + 1 ) 2 ( x 20 + x ) z ( x + 5 ) 2 ( m 11m 30 ) z ( m 6 ) ( x 2 + 15 8x ) z ( m 6 ) 6 + a 2 5a entre a + 2 ( 6 x 2 xy 2y 2 ) z ( 3 x ) -15x 2 8y 2 + 22xy z 2y 3x

Grado absoluto del Monomio

5+2=7

2.5.4. GRADO DE UN POLINOMIO A) Grado Relativo (G.R) est indicada por el mayor exponente que afecta a la variable en uno de los trminos del polinomio. Ejemplo: Dado el polinomio:


8


11

   
13

2.5 GRADO 2.5.1. CONCEPTO DE GRADO:

Grado del polinomio 13 EJERCICIO 29

9. 5a 2 + 8ab 21 b 2 z a + 3b 10. 14x 2 12 + 22x z a + 3b 11. -8a 2 + 12ab 4b 2 z b a 2 2 12. 5n 11mn +6m z m n 2 2 13. 32n -54m + 12mn z 8n 9m 2 14. -14 y + 33 + 71y z 3 7y 2 15. X + 11x -30 z x 6 2 16. m 2m + 3 z m - 1 2 17. X + 2x 3 z x 3 2 18. 14 a + 12 22a z 7a 3 2 2 19. -8x 12 xy + 4y z y - a 2 2 20. 5b + 11ab 6a z ab

2x2 y 4  9x2 y5  2x4 y5

Grado relativo con respecto a la variable X es 4 Grado relativo con respecto a la variable y es 5 B) Grado Absoluto (G.A) Se determina al mayor grado que posee uno de los trminos del polinomio. Ejemplo: Dado el polinomio 3 5 yz 2 - 8 3 y 7 z - 9 3 5 z 5

1. Halla: I) El Grado Relativo de cada polinomio; respecto a la variable x II) Halla el Grado Absoluto de cada polinomio.

5. Proporcionar m si el siguiente polinomio es de grado absoluto igual a 10. P(x) = 5 + 8xm-4 6xm+3 a) 7 b)4 c) 7 d) 3 e)5

6. Hallar : p en: 5xp-2y2p-1z3p-12 de modo que su grado sea 5p 6 a) 8 b) 9 c) 7 d) 10 e) 11

) 2xy3+

c) 3ax2y-8axy3+16x3y2 d) 9bx3y4-7b3x2y3+2x4y3 e)

5 2 3 x y +4x4y-2 2

2x 3 y 2 z  x 4 y 3 z 2  8

f)  8x 3 yz  6 x 4 yz 6  x 2 y 3 z 4 g) 3 x 6 y 3 z 2  1 x 3 y 4 z  x 4 y 2 z 3 h) 2xayb-6x2a+1yb-2+3x2a+1yb+1 i)
3 xa-1ya+2+4xa+2y2a-1+xa-3ya-4 2
4 2

j) 9xyza-7xayz2-3xyaz4+6 PRO LEMAS

1. Hallar m si el siguiente monomio es de segundo grado: -53 3 x a) 6

m4
c) 4 d) 3 e) 2

b) 5

2. Calcular a si el trmino: 8,85x3ay2 es de grado 11. a) 5 3. b) 4 c) 3 d)2 e)1

Calcular el coeficiente del siguiente monomio, sabiendo que es de octavo grado. M(x;y) = 15a2xa+1y2 a) 375 d)155 b) 225 e)215 c) 175

4. Obtener m . n; si se sabe que el siguiente monomio es de noveno grado respecto a y, y de sexto grado respecto a x.


a) 10

1 2 x m 1 y n  7 4
b)14 c)21 d)3 e)8 30

a)

7. Hallar: (m+n) si el polinomio adjunto es de grado 8 respecto a y y de tercer grado respecto a x P (x,y) = -5m-2+2xmyn-3- 1 xm+1yn-2 5 a) 9 b)12 c)11 d)17 e)15 8. Calcular el valor de a si el trmino algebraico: 3x2a-1y6 es de grado 15 a) 4 b) 5 c) 3 d) 6 e)8

9. Determinar el valor de K, de manera que la expresin:

x k 1. x 2 k es de segundo grado

a) 2 b) 3 c) 5 d) 4 e) 6

10. La expresin: E = grado. a) 1 b)2

5  3 x 2  2  x x  2  1 x 4 
d) 3

c) cero

11. Hallar el grado de: P(X) = 6x5 . a) 3

5 83 2 x . x . x8
c) 5 d) 8 e) 7

b)2

12. Hallar: mn, si el monomio: M(x;y) = 5m+n xm+2ny3m+2n Es de G.A. = 24 y G.R.(x) = 8 a) 24 b) 32 c) 42 d) 35 e) 46 13. En el polinomio: P(x;y) = xmyn-1-3xm+1yn +5xm-2

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; es de

e) 6

yn+2+4xm+3yn+1 El G.R. (x) = 12 y G.A = 18 Hallar el grado relativo a y a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 14. Hallar el valor de a, si se sabe que el siguiente monomio es de stimo grado respecto a x y de quinto grado respecto a y. -28x5a-byb+2 a) 2 b)3 c)4 d)-2 e)-5

15. Calcular el coeficiente del siguiente monomio sabiendo que es de quinto grado P(x;y) = 62xa-7.y3a a)28 b)54 c)45 d)36 e)27

16. EL coeficiente del monomio : P(x;y) = 3mx8-m.ym2m; es igual al grado de x. Hallar el grado relativo a y. a) 4 b)8 c) 16 d) 256 e) 1024

17. El grado absoluto de: P(x;y)= (m-n2) xmy2n, es 12; el grado relativo a y es 8. Hallar el coeficiente de P(x;y) a) 4 b) 4 c) 12 d) 8 e)cero

18. Calcular el valor de: b2-3a, si el monomio: 3xa+b-2,Y2b+a; es de grado 3 respecto a x y de G.A.=11 a)4 b)-3 c)2 d)3 e)5

19. Encontrar el coeficiente del siguiente monomio; Si: G.R.(x) = 10; G.R.(y) = 5 Q(xy) = a) 10

20 a 2 a  b 3a  4 y x 3 b
b)5 c)8 d)10/3 e)5/2

20. Cul es el G.A. del polinomio P(x,y) = 7x2m-3-3x2m-1y3n-yn+2 Si: G.R. = 11 a)18 ; G.R.
(y)

= 17 e)28 3. PRODUCTOS NOTABLES ( P.N.) (Identidades Algebraicas) 31

b)121 c)23

d)26

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3.1 Definicin: Son los resultados de ciertas multiplicaciones de polinomios de forma conocida. Estos resultados se obtienen en forma directa, sin efectuar la multiplicacin. 3.2 Principales Productos Notables 3.2.1 CUADRADO DE UN BIMOMIO Este producto notable se obtiene al elevar al cuadrado un binomio que puede ser de la forma: ( a + b)2 o (a b) y su regla est dada por la siguiente relacin: (a s b)2 = a2 Demostracin: Para ( a + b) 2 Por definicin de potenciacin: ( a +b)2 = ( a + b) ( a + b) Efectuemos el producto indicado de los binomios ( a + b) ( a + b) = a2 + ab +ab + b2 = a2 + 2 ab + b2 Regla: (a + b) = a
2 2

= x2 14x+49 b) (m2-3n)2 = (m2) 2 2 (m2) (3n) + (3n) = m4 - 6mn + 9n2 Nota: A veces hay confusin cuando tienen que hallar el cuadrado de una diferencia que pertenece a esta forma: A) (-a b)2 Es fcil demostrar que (-a b)2 es igual a (a + b) 2 Como veremos: (-a b)2 = [ -a ( a + b) ]2 = (-1)2 ( a + b) 2 = 1 ( a + b)2 Por lo tanto: (-a b)2 = ( a + b)2 Ejemplo: (-x-4)2 = [ -1 ( x + 4) ]2 = ( -1)2 ( x + 4)2 = 1 ( x2 + 8x +16 Por lo tanto: (-x-4)2 = ( x + 4 )2 = x2 + 8x + 16 B) (a-b)
2

2ab +b2 T. C. P.

+ 2ab +b

El cuadrado de la suma de dos trminos es igual al cuadrado del primer trmino, ms el doble del primer trmino por el segundo, ms el cuadrado del segundo trmino. Ejemplo: a) ( y + 2)2 = y2 + 2 (y) (2) + 22 = y2 + 4y + 4 b) ( 2/5 x + 1) = ( 2/5 x) + 2 ( 2/5) (1) + 12 = 4/25 x2 + 4/5x + 1 Regla. (a b)
2 2 2 2

= ( b a)2

Ejemplo: (x- 8)2 = x2 -16x +64 (8 x) = 64 16x + x2

EJERCICIOS Efectuar los siguientes binomios al cuadrado 1. (z + 2)2 2. (x 3)2 3. (2m + 1)2 4. (3m2 5)2 5. ( a + b2) 2 6. ( c2d3 y)2 7. ( 3c + 5m2)2 8. (2x3 3y2) 2 9. ( 2x 3y2)2 10. ( 1/6x 3y2)2 11. (1/5 y3 + )2 12. ( b2c 2y)2 32

= a2 2 ab + b2

El cuadrado de la diferencia de dos trmino es igual al cuadrado del primer trmino, menos el doble del primer trmino por el segundo, ms el cuadrado del segundo trmino. Ejemplo: a) ( x- 7)2 2 (x) (7) + 72

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13. (0,3 am2 0,4 x4)2 14. (0,2a3 - 3,2 a2)2 15. (0,3 a3 + 0,2b5)2 16. (1,2 a2 0,6 a x3)2 17. ( 2 x y2)2 18. ( 3 x2 + 2 y2 )2 19. (5x2 - 3 )2 20. ( 5 y y ) 21. (-y-n)2 22. (5x + 1)2 23. (-m-x)2 24. (3x2 + 4)2 25. (2y 3x)2 26. ( 3 x +a)2 27. ( 3 y 2)2 28. (1/2 x y 3)2 29. (1/3 y 2)2 30. ( abc 2)2
4 2

Ejercicios Efectuar las siguientes diferencia de dos binomios:

sumas

por

(a + b) (a b) = a2 b2 1. ( a 5) ( a + 5) 2. (6m2 2n) ( 6m2 + 2n) 3. (4xy - 2z2) ( 4xy + 2 z2) 4. (b5 d4 + 3) ( b5 d4 3) 5. (2- x7) ( x7 + 2)

3.2.2 Diferencia a cuadrados Este producto notable es el resultado de efectuar el producto de dos binomios de la forma. (a + b) (a b) =

a 2 2  b
DC

1 d) ( 3c5 1 d) 4 4 1 1 7. (3b5 + y) ( 3b5 y) 2 2 1 3 1 3 1 1 8. ( c d ) ( d + c) 8 3 3 8 2 2 ac ac 1 1 9. ( + )( ) 2 3 2 3

6. ( c + 10. (3,2bc +1,6) (3,2bc 1,6) 11. (0,3n4 7n) (0,3n4 + 7n) 12. (0,3x3 + 0,8 y2) (0,8 y2 - 0,3x3 ) 13. (1,2a7 2,5) (1,2a7 + 2,5) 14. (ax by) (ax by) 15. ( 3 x4 1) ( 3 x4 +1) 16. (
4 2 a 3 ) ( 3 +( 4 2a )

Demostracin: Aplicando la propiedad distributiva de la multiplicacin: (a + b) ( a - b) = a2 - ab +ab - b2 = a2 - b2

Regla: El producto de la suma de dos trminos por la diferencia de los mismos es igual al cuadrado del primer trmino menos el cuadrado del segundo trmino. Ejemplo: a) ( x + 4) (x - 4) = x - 4 = x 16 b) ( a 5) (a + 5) = (a ) (5) = a -25 c) (a +b +c) (a +b c) = [(a + b) +c] [(a + b) c] = (a + b) 2 c2 = a2 +2ab +b2 c2 d) (m +n +p) ( m n p) = m2 (n + p)2 = m2 ( n2 + 2np +p2) = m2 n2 2np p2 33
3 3 3 2 2 6 2 2 2

17. (b5 + 2

5 ) (b5 - 2 5 )

18. (n2 + 2n + 1) (n2 - 2n - 1) 19. ( x + y + z) ( x + y - z) 20. ( m n 1) ( m n + 1) 21. (x2 5x + 6) (x2 +5x - 6) 22. ( x3-x2-x) ( x3 + x2 +x) 23. (2x2 5) (2x2 + 5)

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24. ( 3x2 + 1) ( 3x2 - 1) 25. (5x3 1) ( 1 + 5x3)

cuadrado del segundo, menos el cubo del segundo trmino. Ejemplo: a) ( x-7)3 = x3 3 (x)2(7) + 3(x)(7)2 - 73 = x3 21x2 + 147x 343 NOTA: (-a-b)3 = - (a + b)3 (-a-b)3 = [-1 (a+b)]3 = (-1)3 (a + b)3 = -1 (a + b)3 Ejemplo:

26. (

1 3 1 3 -x ) ( x ) 2 2 1 1 27. ( 1/3 + x2) ( 1/3 - x2) 3 3 3 3 28. (y + 3 ) (y - 3 )

29. (x5 +

7 ) ( 7 - x5)

30. ( 2x3y2 4a2) (2x3y2 + 4a2)

3.2.3 CUBO DE UN BINOMIO El Binomio puede ser de la forma ( a + b) (a b) (a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 +b3

(-x-6)3=-1( x + 6)3 =-1[(x3+3(x)2(6) + 3(x)(6)2+(6)3 ] = -1 [x3 + 18x2 +108x +216] = -x3 18x2 108x 216 Otra forma de expresar el desarrollo del Cubo de un Binomio. (a + b)3 = a3 + b3 + 3a b (a + b) (a b)3 = a3 - b3 - 3a b (a - b)

Regla: El cubo de la suma de dos trminos es igual al cubo del primer trmino, ms el triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el cuadrado del segundo ms el cubo del segundo trmino. Ejemplo:
a) (m + 2) 3= m3 + 3(m)2(2)+3 (m) (2)2 + 23

Ejemplo: (x + 5)3 = (x)3 + (5)3 + 3(x)(5) (x + 5) = x3 + 125 +15x (x + 5) (x8 1)3 = (x8)3 (1)3 3(x8)(1)(x8-1) = x24 1 3x8 (x8 1)

= m3 + 6m2 +12m + 8

Ejercicios Efectuar los siguientes binomios al cubo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. (x + 1)3 (n - 2)3 (-x - 1)3 (x - 10)3 (4 - x)3 (-6 - x)3 (2a + 1)3 (a x -2y)3

b) (x2 + 5)3=( x2)3+3( x2)2(5)+3(m)(5)2+(5)3 = x6 + 15x4 + 75x2 +125

(a b)3 = a3 - 3a2 b + 3ab2 -b3

Regla: El cubo de la diferencia de dos trminos es igual al cubo del primer trmino menos s triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el 34

9. (

1 x -2)3 2 1 10. ( a -c )3 2

11. (-y - an)3 12. (-5 a2)3

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13. (0,3c4 + 10)3 14. (0,2a3 0,3 b4)3 15. (0,5 a2 + 0,2 b2)3 16. (0,8 x2 0,10 y)3 17. (
3

El 3 trmino, es el producto de los trminos no comunes. Ejemplo 1: ( x + 5) ( x + 2) = x2 + 7x +10 -5-2 = +7 (5) (2) = 10 ( x - 7) ( x + 3) = x2 4x 21 -7 +3 = -4 (-7) (+3) = 21 Nota. (b a) (c a) = (a b) (a c) (x 7) ( x 12) = x2 19x +84 ( 7 x) ( 12- x) = 84 19x +x2

5 -

3 )3

18. ( 3 x2 + 19. (

2 2 y2)3

1 3 1 x + b2)3 4 3 1 2 20. ( cx + 2y2)3 2 21. (5 + 3 x3y)3

22. ( 5 y2 y )3 23. (2y +2x)3 24. (3y + m2)3

Ejercicios I Efectuar el producto de dos binomios de la forma (x + a) ( x + b) 1. ( x +2) ( x + 3) 2. ( x 5) ( x 2) 3. (r 3) ( r +7) 4. (m + 3) (m-10) 5. (x2 + 7) ( x2 + 2) 6. (yn 3) ( yn 8) 7. (ax + 4) ( ax 5) 8. (by3 2) ( by3 + 3) 9. (a2 3a) (a2 + 4a) 10. ( h + 1,21) ( h + 0,8) 11. ( s 2,7) ( s + 0,7) 12. ( r3 1,5) ( r3 + 4,5) 13. ( t5x + 2,3) ( t5x - 10) 14. ( x + 15. (t2

1 25. ( a - m)3 2 1 26. ( x a)3 3 3 27. ( 3 x2 +1)3 1 28. ( a2 + 2m2)3 2

29. (2x2y 2a)3 30. (3 + 3ab2c)3 3.2.4 PRODUCTO DE DOS BINOMIOS QUE TIENEN UN TERMINO EN COMN Se simboliza: (a + b) ( a +c) a,b,c representan trminos algebraicos. a es el trmino comn (a + b) ( a +c) = a2 + ( b + c)a + bc El producto de dos binomios que tienen un trmino comn consta de tres trmino s: El 1 trmino, es el cuadrado del trmino comn El 2 trmino, es el producto de la suma de los trminos no comunes por el trmino comn. 35

2 1 ) (x + ) 2

2 ) (t2 + ) 5 4 3 1 16. (a ) ( a + ) 5 2 5 3 ) (m3 ) 17. (m3 + 6 4 18. (s + 5 ) (s + 3 5 )

19. ( t3 2 20. ( x +

3 )( t3 5 3 ) 8) ( x-3 2)

21. (x3 + 7) ( x3 6)

22. (a2b2 1) (a2b2 +7)

3. Efectuar: ( 3 + a) ( 3 a) ( 3 + a2) 4. En cunto excede la expresin:

( x  1  1)( x  1  1)

24. (3h + 2,5) (3h - 1,3) 25. (2a2 3) ( 2a2 7) 26. (ab2-2,8) (ab2 + 2,6) 27. (m n 6) (m n +1) 28. ( x +

1 2 23. ( x + ) (x + ) 2 3

29. (3x + y) ( 3x 5y) 30. (8m + x) ( 8m 3x)

1 1 )(x ) 3 2

a esta otra:.
( x  1  1)( x  1  1)

5. Indicar la suma de cuadrados de la suma y la diferencia de a=

E ERCICIO II En los siguientes ejercicios operar de manera adecuada tratando de reducir los trminos semejantes: 1. ( x + 8) + (x 4)2 2. ( x + 7)2 + ( x +10)2 3. ( x + 3)2 ( x 1) 2 + 7 4. ( x 1)2 ( x +6)2 + 5 5. ( x + 5)2 + ( x +8)2 + 2 6. ( x + 5)2 ( x + 8)2 +8 7. ( x + 5) 2 ( x +7)2 5 8. ( x + 4)2 +( x +7)2 + 5 9. ( x + 2 )2 ( x + 7)2 +3 10. ( x-2)2 ( x + 7) 2 + 6 11. ( x + 2y)+ 5 ( x 2y) -2x 12. ( c +4)2 + 2 ( c-4)2+ 24c 13. ( x + 7)2 + 3( x +7)2 40x 14. (m + 8)2 2 ( 9 + 3x) 2 19x 15. (a 7)2 + ( a +7)2 16. ( x +16)2 + 2( 9+ 3x) 2 + 2 17. ( x + 8)2 + 3 ( x-3) 2 19x 18. (a - 7) 2 + ( a +7)2 19. ( x +16)2 + 2 ( x 5)2 20. (6a + 5)2 + (6a - 5)2 21. ( x + 5) ( x- 5) ( x2 +1) 22. ( a + 2) ( a 3) ( a- 2) ( a + 3)

b=

6. Calcular la suma de cuadrados de la suma y la diferencia de

2 2 y 2 2

7. Calcular la diferencia de cuadrados de la suma y la diferencia de

3 2 y 3 2

8. Efectuar operaciones en:.. ( x +1) 3 + ( x-1)3 2x3 9. Luego de efectuar operaciones en la expresin: ( a + 1) 3 ( a-1)3 6a2 Hallar su valor numrico: Para.. a =
3

23 3

10. Se sabe que la suma de dos cantidades es 5 y el producto de las mismas es 9; calcule la suma de cubos de dichas cantidades. 11. La suma y el producto de dos cantidades son 6 y 21, respectivamente. Calcular la suma de los cubos de dichas cantidades. 12. La suma de dos cantidades es 6 y la suma de sus cubos es 72. calcular el producto de dichas cantidades. 13. Calcular el producto de dos cantidades si se conocen la suma y la suma de cubos, cuyos valores son 3 y 12 respectivamente. 14. Efectuar operaciones en: (2x + 2)2+(2x 3)2 +(3x +2)2+( 3x-2) 2

PROBLEMAS NIVEL I 1. Efectuar abreviadamente:

( 8 x  1 )( 8 x  1) ( 4 x  1 )( 4 x  1)  1
2. Efecte operaciones, en:

?(

3  1)

 3  1 (
4

3  1 Av (8 3  1)

36

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15. Luego de efectuar operaciones en la expresin: ( 1 + 3x)2 ( 1 +5x)2 + ( 1 +4x) 2 Calcular su valor numrico para: X=

( a +2) ( a +11) 13a obtenemos: a) a2+22 b) a2-22 c) a2+11 d) a2-11 e) N.A. 2. Reduzca a su m nima expresin: ( 21-k)2 2k2 + (21+ k) 2 a) 8l 2 b) 5l c) 6l 2

3 1 4

16. Despus de efectuar operaciones en la expresin: ( x2 +

d) 6l 2-2 e) 3l + 1

3 )2(x2 +

5 )2 + ( x2 +

2 )2

3. Calcule el valor de: x3 + y3 si; x+y =5 y xy = 2 a) 50 b) 65 c) 75 d) 95 e)N.A. 4. Marque la alternativa correcta si se nos pide simplificar: 1+(l 2 + 1) (l 4 + 1)(l 2 1) a) 3l b) l 5 +1 c) l 7 +1 d) l 8 e) l 8 + 1

Indicar su valor numrico para: A2 = 2

5 2 3 -2 2

17. Luego de simplificar la expresin:

(x +2)2+(x +3)2 + (x +4)2 +(x +5)2 28x

Dar su valor numrico para: x = 18. Efectuar las operaciones expresin mostrada:
3 3 3

1,5
5. Reducir: en
3

la

10

 1 m5  1 m5  1  1
b)m10 c) 0m d)
4

a) m5

(m + 1) ( m + 2) + (m +3) m 18m Calcule su valor numrico para m=

5 1 6

6. Sabiendo que: a2b2 c2d2 = 96 y ab cd = 4 entonces el valor de 3( ab + cd) es: a) 18 b) 24 c) 36 d) 72 e) N.A. 7. S = (y 2 ) (y + 1), T = ( y-7) (y-9) K = (S T) + 65 Entonces k2 es: a) 484y2 b) 225 y2 c) 400y2 2 d) 196y e)N.A. 8. A = (4x 3) ( 4x + 3), B = ( x + 7) ( x +13), E = (A + B) ( 17x2 +20x) Entonces ( E 75)2 es: a) 36 b) 25 c) 64 d) 49 e)N.A. 9. Si: E = (7x 9) ( 7x + 9); F = (x-13) (x +7) Entonces; (E F) + ( -48x2) es: b) 2 ( 3x +5) d) 2 ( x +5)

19. Indicar la verdad (v) o falsedad (f) de las siguientes proposiciones: I. II. III. IV. (

5 + 2 )2( 10 + 1)2=-4 2 ) +( 10 +1) = -4

2 2

( x  1  1)( x 1 1) ! x
( 5+ (

2 + 8 )2( 2 - 8 )2= 16

20. De las siguientes proposiciones que se muestran a continuacin indicar cuntas son ciertas:
( x + a + b) ( x + a - b) ) x2 + a2 b2 ( a + b) ( a2 + ab +b2) = a3 + b3 ( a + b) ( a2 +b2) (a-b)= a4-b4 ( x +1) ( x +2) = x2 ++ 3x+2 (x+1) (x+2)=x2+2

a) 2( 5x + 3) c) 2 ( x + 6) e) N.A.

Nivel II 1. Al efectuar y reducir: 37

10. G )= (8-x) (12-x); H = (2x 9)2 Por tanto: ( G + H) + 56x 2 es:

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m3

e) m

a) 5 ( x2 + 35) b) 7( x2 +25) c) 5 ( x2 +14) d)7 ( x2 10) 11. Si E = ( 5x +1) 2 10x F = ( 3x 2) 3 + 54x2 Por tanto 2E + F (50x2 + 27x3) es: b) 6 (6x 1) d) N.A.

c) x4-x +x2

d)N.A.

20. S = ( x-) ( x-15) H = ( 3x 2)2 por tanto: S H + 8x2 + 12x es: a) 131 c) x 132 b) x +130 d) N.A.

a) 7 (7x+1) c) 5 ( 5x +1)

12. C = (2 5 2x) ( 2 5 + 2x) D = (x 1/2) (x +3) Entonces C +4D-2 es: a) 2 (5x +6) b) 2 (4x +3) c) 2 (6x +1) d) N.A. 13. M = ( x + ( x +15)

5) ( x -

5 ); N = (x +9)

Por tanto el valor numrico de 2M + N, para x= -2 es: a) 85 b) 89 c) 88 d) 83 e)N.A.

14. K = ( 2x-5) 2, S = 8 3x + 2); P = ( S- K) si: A = P (18 + 5x2), entonces a riz de A = 43 es: a) 28 b) 32 c) 27 d) 35 15. G = ( x +8) ( x 14) + 6x H = ( x +4)3 48x por tanto 2G + H +160 es: a) 3x2 +8 b) 4x2 +10 c) 6x2 +12 d) N.A. 16. N = ( 4x 3)2 Q = ( 2x +5) ( 2x-5) +26 entonces: N + Q +24x es: a) 3x2 +8 b) 4x2 +10 2 c) 6x +12 d) N.A. 17. D = (-x-3)2 ; E = (-2-x)3 ; F = -( x3 + 7x2) por tanto ( D E) + F 17 es: a) 18x c) 16x 2 b)( 16x + 1) d) 18x +1

18. S = 6( m-n)2 + 2mn C= -6 (m-7) (m-3) + 126 entonces S +C 6n 2 es: a) 40mn b) 56m c) 58mn

e) 60m 4. FACTORIZACIN

19. K = ( 4 3x2) ( a + 3x2)T = ( x 11) 2 entonces K + t +( 19x4 137 +21x) es: a) 2x4 x2 x b) 2x4 + x2 x 38

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4.1. INTRODUCCIN Al multiplicar polinomios operamos con factores. Obteniendo como resultado otro polinomio llamado producto.
x  ( x  2)( x 2 2 x  4 ) = 3 8     
Factores

A) FACTOR COMN MONOMIO En este caso, todos los trminos del polinomio dado tienen un factor comn con las caractersticas de un monomio. Qu se hace para obtener el factor comn monomio?  Se saca el coeficiente comn a todos los trminos del polinomio. (MCD de los nmeros)  Se saca las variables comunes con su menor exponente.  Luego se divide cada uno de los trminos del polinomio, entre el monomio comn.  Los resultados se escriben dentro de un signo de agrupacin.

Pr oducto

Ahora! Si operamos en sentido contrario, tendremos que: A partir del polinomio producto, hallamos la multiplicacin indicada de factores; a este procedimiento le llamamos factorizacin de un polinomio es decir:

Pr oducto

Multiplica .In icada cin . Factor s

Estos factores deben ser factores primos. FACTOR PRIMO Es aquel polinomio de grado diferente de cero, que es divisible por si mismo y por la unidad. Ejemplo: x+1 ; x2 ; x2 + 1 ; 1, x + 1 1, x 2 1, x2 + 1

4.2 CONCEPTO Factorizacin es un procedimiento, mediante el cual un polinomio es expresado como el producto de sus factores primos. 4.3. MTODOS DE FACTORIZACIN 4.3.1. MTODO DEL FACTOR COMN Este mtodo consiste en aplicar en sentido contrario la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto a la adicin. Es decir, si esta propiedad se expresa as: a(b + c) = ab + ac En sentido contrario tendramos: ab + ac = a(b + c) Donde a recibe el nombre de Factor Comn: 39

 )( x3    8 = (      

 )  

Ejemplo:
Factorizar: a) ax + bx + cx x es un factor comn a todos, entonces: ax + bx + cx = x(a + b + c) Factor comn monomio b) x6 y3 x4 y5 + x2 y7 El factor comn es x2 y3 es decir la letra x e y con su menor exponente: x6 y3 x4 y5 + x2y7= x2y3( )

Qu se escribe dentro del parntesis? Para esto dividimos cada trmino del polinomio original entre el factor comn x2 y3 con lo cual la expresin factorizada ser: x6 y3x4 y5+ x2 y7 =x2y3 x4 x2 y2 + y4)

Ejemplo:
Factorizar: c) 8x2 12x4 = 4x2 (2 3x2) MCD del 8 y 12 = 4 d) xn + 3 + xn + 2 + 2xn + 1

El factor comn es xn +1 xn + 3+xn + 2+ 2xn + 1= xn + 1 (x2 + x + 2)

B) FACTOR COMN POLINOMIO Al extraer este factor comn, procedemos en la misma forma que el factor comn monomio, cuidando que el polinomio comn este dentro de un signo de coleccin. (Parntesis, llave, corchetes) Ejemplo: Factorizar: a) (x + y)a + (x + y)b 2(x + y) (x + y) esta como factor en cada uno de los trminos luego: (x + y)a + (x + y)b 2(x + y) = (x + y) (a + b 2) b) a(x y z) b(x + y + z) Aparentemente no hay factor comn pero, si factorizamos el signo a x + y + z = (x y z) entonces: a(x y z) b [(x y z)] a(x y z) + b(x y z) (x y z) (a + b) c) a2 xn + 2 (b + c)2 + a2 xn + 1 (b + c)2 comn: = a2 xn + 1 (b + c)2 = a2 xn + 1 (b + c)2 a3 xn + 1 (b + c)3 esta como factor [x + a(b + c)] [x + ab + ac]

Este procedimiento se emplea en polinomios de cuatro o ms trminos. Se recurre a este mtodo cuando todos los trminos del polinomio no tienen factor comn. La agrupacin debe ser conveniente, de modo tal que se logre un factor comn polinomio.

E emplo:
Factorizar: a) N = ax + az + bx + bz Solucin: Todos los trminos no tienen a como factor comn, pero si los dos primeros. Extraemos el factor comn a a los dos primeros y el factor comn b a los dos siguientes trminos. N = ax + az + bx + bz N = a(x + z) + b(x + z) N = (x + z) (a + b)

b) mx m x + 1 Solucin: Agrupamos los trminos de la siguiente manera: mx m x + 1 m(x 1) (x 1) Sacamos Factor Comn (x 1): (x 1) (m 1) c) ax + ay + az + x + y + z Solucin: Agrupamos los trminos de la siguiente manera: ax + ay + az + x + y + z a(x + y + z) + (x + y + z) Sacamos Factor Comn (x + y + z): (x + y + z) (a + 1)

d) a(x + 1) x 1 Introducimos los dos ltimos trminos en un parntesis precedido del signo x 1 = (x + 1) Entonces: a(x + 1) (x + 1) (x + 1) (a 1) NOTA: Para cambiar de signo a un polinomio solo tenemos que encerrarlo en un parntesis precedido del signo negativo. As : a + b c = (a b + c)

C) AGRUPACIN DE TRMINOS 4.4. E ERCICIOS I 40

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29. IVEL I A. Factorizar 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 5x + 5y = 9n 9m = 3y 3a = nx + ny = 10x 5y = 18a + 9n = 12y + 4 = mx + my = x2 + x2 y = y3 + ny3 = 9y2 y3 = a2 y a2 m = 2 4n = 8 + 4n = 6 12y = x2 y 2x2 = 4a + 20 = 3y2 + 12y = x + x2 = ab bc = xy + xy2 xz xc = mx + my ma mb = x ax bx cx d= xym xyn xyw xyz = x4 y3 + x3 y5 x6 y7 x8 y10 = m6 n 4 m5 n3 m4 n2 = 2x + 6x 8x 10x
5 6 8 16 2 2 2 2

56x2y + 63x2 y3 49x2 y4 28x2 y6 = a2 b2 c2 + a3 b3 c3 a4 b4 y4a5 b5 c5 = x4y5z6 x3 y4 z5 x2 y3 z4 x6 y7 z8 = 48x4 b5 54x5b6 36x6 b5 66x7 b4 = 25m6x830m8x1035m12x640m18x10= 40a10 56a14 72a18 88a22 = 144a4b6 96a6 b4 60a8 b336a10 b2 = 2x2 y 8x2 y2 + 6xy2 = 15x4 a3 + 20x3 a4 10x2 a2 = 12n 5m418n 3m324n 4 m2+ 30n 4 m4 = 7x3 y5 14x4 y5 21x5 y2 28x3 y3 = 54a2 b3 45a3 b2 + 18ab4 36a4 b =

30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

B. Factorizar 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. = 15. 7a (x 2y + 3z) b (x 2y + 3z) = 5y (3x + 2) 7x (3x + 2) = 2a2 (b + 3c) 6ab (b + 3c) = (x + 3) (x 1) 3 (x 1) = 3a (x 1) + 3b (x 1) = 10z (a + 1) 15 (a + 1) = 3 (a + b) + x (a + b) = 5x (a c) 10y (a c) = 2a (x y) + 4b (x y) = a (b c) d (b c) = x3 (x + y 5) y2 (x + y 5) = h (n + 3r) 2k (n + 3r) = 2r (5x + 4a) 9s (5x + 4a) = 2a (c 3h) + b (3h c) = 2z2 (x 3y) + 8xz (x 3y) =

27mx + 81mz + 54ma 45mb = 41

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16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

2x (a + b c) (a + b c) (x 1) = 2a (3h k) b (3h k) = (a + b)2 3x (a + b)3 + y (a + b)4 = (x2x+1)+8a(x2x+1)2b(x2x+ 1)= 3a(m+n + 1)b(m+n+1)+m+n+ 1 = x(r3 + 1) y(r3 + 1) = (1 y) p q(y 1) = m(x3 + y) + y + x3 + 3nx3 + 3ny = f(g + 2) + 2 + g = e(e + 1) e 1 = hx + h x 1 = f3 (j k + 1) g2 (1 k + j) = 4y(a2 + x 1) + 3p(x 1 + a2) = p(2f + g + h) 2f g h = (a + b)f + (a + b) 3(f + 1) = (j + 2) (j 1) + 3q(j + 2) = (m + n) (m n) (m 1) (m n) = (z2 + 2) (x y) 2(x y) = 25z(m2 + 1) + z(m2 + 1) + (m2 + 1) = (a+ b)a(a c) a (a c) + (a + b) = (m n + r)(g 5)(n m r)(g 5) = gf g 2y(f 1) + 3f (f 1) = (m+1)(1 + 5f)+ 3(m + 1)2f(m + 1) = 3k(r j)3 + f(r j)4 = m(k r)5 + n(k r)4 5l(k r)2 =

04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.

4a2 4ax ac + cx = 5ax bx + 5ay by = xy3 + 2y2 xy 2 = x3 2x2 + 4x 8 = 4x2 + 20x 3x 15 = 2a 6 ab2 + 3b2 = 5x3 20ax2 x + 4a= 3x3 + 2xyz+ 2y2 z 3xy22x2z3x2 y = 2xy y 2xz + z + 2x 1 = y2 + 3y + 4y + 12 = 3y3 2y2 + 5y 10 = 3x3 + x2 18x 6 = 3mx 2ny 2nx + 6m + 3my 4n = 2ax bx + cx + 2ay by + cy = a(x 1) b(1 x) + cx c = 4xy3 y2 12xyz + 3z = mn4 5m2 n 3 + 4m3 n2 20m4 n = a2 + ab + ax + bx = am bm + an bn = ax 2bx 2ay + 4by = a2 x2 3bx2 + a2 y2 3by2 = 3m 2n 2nx4 + 3mx4 = x2 a2 + x a2 x = 4a3 1 a2 + 4a = x + x2 xy2 y2 = 3abx2 2y2 2x2 + 3aby2 = 3a b2 + 2b2 x 6ax = 4a3 x 4a2 b + 3bm 3amx = 6ax + 3a + 1 + 2x =

C. Factorizar 01. ax + ay + by + bx = 02. ax + 2ay + 6by + 3bx = 03. xyz + axz abx bxy = 42

30. 31. 32.

33. 3x3 9ax2 x + 3a =

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34. 2a2 x 5a2 y + 15by 6bx = 35. 2x2 y + 2xz2 + y2 z2 + xy3 = 36. 6m 9n + 21nx 14mx = 37. n x 5a y n y + 5a x = 38. 1+ a + 3ab + 3b = 39. 4am3 12amn m2 + 3n = 40. 20ax 5bx 2by + 8ay =
2 2 2 2 2 2

Solu n Escribiendo la diferencia de cuadrados dada como la suma por la diferencia de sus cuadrados. E = 16x4 81

4x2 9 E = (4x2 + 9) (4x2 9) El primer factor (4x2 + 9) es primo: el 2 segundo factor obtenido (4x 9) no lo es: E = (4x2 + 9) (4x2 9)
q q

4.3.2. MTODO DE LAS IDENTIDADES Este mtodo se basa en los productos notables, es decir: si se nos proporciona un polinomio cuya forma conocemos, podemos escribir la multiplicacin indicada de factores que le dio origen. A) DIFERENCIA DE CUADRADOS a2 b2 = (a + b) (a b)

2x 3 E = (4x2 + 9) (2x + 3) (2x 3) NOTA: Al extraer raz cuadrada de variables; aplicamos exponente fraccionario es decir:
m n

Por ejemplo:
8

 Extraemos la raz cuadrada de ambos trminos (minuendo y sustraendo)  Luego escribimos la expresin factorizada como la suma por la diferencia de las races cuadradas halladas.

EJERCICIOS: En los ejercicios que no hay una diferencia de cuadrados, primero saca factor comn. A. Factorizar 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 43 a2 b2 = m2 r4 = a2 4 = y2 9 = 25 x2 = a2 16b2 = r4 81 = 1 25m2 = 9m2 n4 1 =

Ejemplo: Factorizar: a) 9x2 16 Solu n Extraemos la raz cuadrada a ambos trminos.

9x 2 =

x 2 = 3x

16 = 4

La expression factorizada sera: 9x2 16 = (3x + 4) (3x 4) b) E = 16x4 81

= an

= x2 = x4

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10. 16x2 25y2 = 11. 12. 13. 14. 36r2 s2 144x6 = x2 y8 1 = 9x2 4y2 =
1 4 4 25

36. 3x2 27(y 4)2 = 37. 2n2 32(2n + 1)2 = 38. 8a2 18(3b 2)2 = 39. 3m4 243 = 40. x2 z4 y6 1 =

a4

1 9

b6 =
1 4

15. 16.

x2 y2

a6 b2 = B) TRINOMIO CUADRADO PERFECTO a2 s 2ab + b2 = (a s b)2

x2 y8 64z4 =

17. x8 (a b)2 = 18. (b + 4)2 16 =

19. (2a + 3)2 (3a + 2)2 = 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 25(a b)2 4(a + b)2 = 4 (2x + 3y)2 = m4 16 = (a 2)2 a2 = x2n y6m = x4n 4 = 252x n6y = 5xy4 5xz4 = 6x4 96z4 = 5m4 80n4 = a 2ab
 Se extrae la raz cuadrada del primer y el tercer trmino del trinomio.  Si el doble producto de las races de los trminos extraemos coincide con el trmino central, entonces se trata de un trinomio cuadrado perfecto.  Se separan estas races por el signo del segundo trmino del trinomio.  El trinomio as formado (que es la raz cuadrada del 1 y 3 trmino del trinomio) se multiplican por si mismo o se eleva al cuadrado ejemplo: (a + b)2 equivale a (a + b) (a + b)

Factorizar: a) M = 4x2 + 12x + 9

q q

30. x4n + 4 r6m + 8 = 31. 9x2

1 25 9 16

2x =

2(2x) (3) El polinomio M factorizado se escribe como el cuadrado de la suma de las races. M = (2x + 3)2 b) N = x2 + 10xy + 25y2
q q

32. 25x2

33. (x 3)2 4y2 = 34. 16x2 (y 5)2 = 35. 4x2 9 (y 4)2 = 44

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17. x4n 2xn yn + y2n = x 5y 2(x)(5y) 18. a2n 12an + 36 = 19.

1 4 1 9

c) P = m16 2m8 t2 + t4
q q

20.

r4 +

1 9

r2 s2 +

1 36

m8 2(m8)(t2)

t2

21. (a + b)2 2(a + b) + 1= 22. (m n)2 + 4(m n) + 4 = 23. 4(a + b)2 12c (a + b) + 9c2 = 24. (x + y)2 2(x + y) (y + z) + (y + z)2 =

P = (m8 t2)2

EJERCICIOS: A. Factorizar 01. a2 + 2ab + b2 = 02. x2 2xy + y2 = 03. z + 4z + 4 = 04. n 6np + 9p = 05. 25 + x y + 10xy = 06. 2abc +
1 4
2 2 2 2 2

25. (3 x)2 + 8(3 x) + 16 = 26. 25 30 (2x 3y) + 9 (2x 3y)2 = 27. 16 8 (a + x) + (a + x)2 = 28. 16y2 + 72yz + 81z2 = 29. 2x2 + 24x5 72x8 = 30. 60x2 y5 12x4 y3 75y7 = 31. x2 + 25 + 10x = 32. 9a2 + 6ab + b2 = 33. 36x2 96xy + 64y2 = 34. 36a2 b2 36ab3 + 9b4 = 35. 40st + 16s2 + 25t2 = 36. 36m4 + 81n4 108m2 n2 = 37. 4x6 + 12x3 y2 + 9y4 = 38. 0,25x2 + 0,25x +
1 16

a2 b2 + 4c2 =

07. 4a a +

1 16

08. 4x2 12xy + 9y2 = 09. x2 6x + 9 = 10. 9m2 30mn + 25n2 = 11. 9t4 24t2 + 16 = 12. 1 8x + 16x = 13. 25a6 + 10a3 + 1 = 14. 1 + a10 2a5 = 15. x2n + 12xn + 36 = 16. x4n 14x2n + 49 = 45
2

39. 625a2 + 225b4 + 750ab2 = 40. x2 y 4xy + 4y =

C). SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS

s2 = =

N = (x + 5y)2

b4 +

b2 c2 +

1 2

c4 =

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a3 + b3 = (a + b) (a2 ab + b2)

Cuando no son cubos perfectos saque primero factor comn. Factorizar

a3 b3 = (a b) (a2 + ab + b2 )

01. a3 + b6 = 02. r3 s9 =

Factorizar: a) E = a6 + 125 Solu

y

03. m6 + n6 = 04. x3 64 = 05. (2a)3 + (3b)3 = =a

6/3

Raz cbica del 1 trmino.

Raz cbica del 2 trmino. 3 125 = 5 La suma de estas dos races cbicas constituyen el primer factor buscado. E = a6 + 125 = (a2 + 5) ( ) El factor trinomio se calcula as: Los trminos extremos son los cuadrados de los trminos del factor binomio. E = a6 + 125 = (a2 + 5) (a4 + 25)

El trmino central es el producto de los trminos del factor binomio con el signo cambiado. E = (a2 + 5) (a4 5a2 + 25)

b) F = 27x9 8y6 Solu

y

n:

Raz cbica del 1 trmino.

8y 6 =

y 6 = 2y2

21. x3

r3 8 x

E = (3x3 2y2) (9x6 + 6x3 y2 + 4y4)

EJERCICIOS: 46

22. 1 +

Raz cbica del 2 trmino.

n:

=a

06. 8x3 27y3 = 07. 125a3 + 8b3 = 08. 8m3 n6 1 = 09. 216 + r6 = 10. a3 8 = 11. x6 + 1 = 12. 27 x3 = 13. a6 b3 + 8c3 = 14. 64m3 n3 = 15. 125a3 + 64b3 = 16. 3x3
3 8

17. z3 + 0,001 = 18. a3 (a + b)3 = 19. 5y3 + = 3x3

5 27

20. z6 0,125 = =

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23. x3

y3 64

24. 27 (x y)3 8(x + y)3 = 25. (a + b)3 + (a b)3 = 26. (a + 2b)3 125 (a 2b)3 = 27. (x + 2y)3 + 1 = 28. (a 3)3 27b3 = 29. r4 8a3 r = 30. a8 + 27a2 = 31. a4 c ac4 = 32. 4t3 + 108 = 33. 8x6n 27y3m = 34. a3n + b3n =
y

Descomponemos el trmino 4 en dos factores que multiplicados nos permitan volver a obtener 4. Es decir: 6x2 + 11x + 4 3x 4 2x 1 Hallamos la suma de los productos en aspa de los cuatro trminos hallados: 6x2 + 11x + 4 3x 4 8x 2x 1 3x 11x

NOTA: 6x2 se puede escribir as (6x) (x), 4 se puede escribir (2) (2) pero ello no verifica el trmino central.
y

Como la suma coinciden con el trmino central tomamos los factores en forma horizontal. Es decir: 1) 6x2 + 11x + 4 = (3x + 4) (2x + 3x 2x 4 1

35. 8x3n y3m 729y6m + 3 = 36. 27m3r + 3 + 64r6z + 9 = 37. x6 x3 = 38. 8x6 + 27y3 = 39. x6 y12 1 = 40. (a + b)3 8c = Solu
y

b) N = 18x4 + 5 + 21x2

Ordenando el polinomio: N = 18x4 + 21x2 + 5 Descomponemos los trminos extremos: N = 18x4 + 21x2 + 5 6x2 +5 3x2 +1 N = (6x2 + 5) (3x2 + 1)

Solu
y

Factorizar: a) 6x2 + 11x + 4 Solu

y

Cuando los trminos extremos tengan muchos divisores es preferible colocar todas las posibilidades. R= 100x2 + 91x + 12y2

n:

2 Descomponemos el trmino 6x en dos factores que multiplicados nos permitan volver a obtener 6x2.

25 10 20 50 100 4 47 10 5 2 1

4.3.3. MTODO DEL ASPA A) MTODO ASPA SIMPLE Si un polinomio no tiene las caractersticas de un trinomio cuadrado perfecto entonces podra ser factorizado por aspa simple.

c) R = 100x2 + 91xy + 12y2 n:

n:

6 4 12 2 3 1

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23. 6x2 + x 35 = R = (25x + 4y) (4y + 3y) 24. 3x2 2x 5 = E ER OS: 25. 5x2 + 6x + 1 = 26. 2x2 + 8x + 6 = 27. 35m2 24m + 4 = 28. 3y2 y 10 = 29. 6a2 7a 20 = 30. 2x2 23xy 39y2 = 31. 5n2 7n 6 = 32. 20x2 + 43xy + 14y2 = 33. 18a2 + 9ab 20b2 = 34. 21a2 10ab + b2 = 35. 8x6 + 7x3 1 = 36. 6a2n 7an + 2 = 37. 10x2n xn 3 = 38. 3x2m 8xm y2n + 5y4n = 39. 5x4n 26x2n + 5 = 40. 3a4n 10a2n 8 =

Factorizar 01. x2 + 9x + 18 = 02. x2 + 10x + 24 = 03. y2 + 5y 24 = 04. m2 4m 96 = 05. x2 8x + 12 = 06. x2 2x 15 = 07. x2 3x + 2 = 08. m2 7m + 12 = 09. a2 2a 8 = 10. z2 z 20 = 11. b2 9b + 18 = 12. x2 + 5x + 6 = 13. x2 + 7x + 12 = 14. d2 3d 10 = 15. c2 2c 35 = 16. d2 4d 12 = 17. s2 10s + 16 = 18. x2m + 6xm 16 = 19. s2x 5sx 14 = 20. x4n 4x2n 12 = 21. 4x2 12x 7 = 22. 5x2 16x + 11 = 48

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4.4

PROBLEMAS NIVEL I

12.Al factorizar el polinomio: 8x 3 + 27, se obtienen como factores primos a: (ax + b) y (cx2 + dx + e). dar como respuesta: el siguiente a+bc+de 13.Se sabe que: (ax + by + c), es un factor primo del polinomio: (3x + 2y) 2 + 8(3x + 2y) + 16. Hallar: a, b y c 14.Si la factorizacin del polinomio: (4x + a)2 + (3x + 2b) 2 + 2(4x + a) (3x + 2b) se puede expresar como: (Ex + Fa + Kb)2. Hallar: E + F+K 15.Factorizar el polinomio e indicar la suma de factores primos: primos tiene el P(x) = 18x2 + 45x + 28 16.Luego de factorizar el polinomio, dar la suma de coeficientes de un factor primo: 21x4 + 59x2 + 8 17.Hallar la suma de los factores primos del polinomio que resulta de sumar los polinomios dados a continuacin: P(x) = 9x2 + 14x + 2 F(x) = 10x2 + 13x + 6 R(x) = 5x2 + 11x + 7 18.Factorizar el polinomio resultante de la suma de los siguientes polinomios: P(x) = (x + 2) (x + 3) + x F(x) = (x + 1) (x + 4) + x 19.Dar la suma de los factores que resultan de la factorizacin del polinomio (P + F), siendo: P(x) = (2x + 3) (3x + 2) + 5 F(x) = (4x + 1) (x + 4) + 5 20.Si un factor del polinomio: 2x2 + 4xy + 2y2 + 5x + 5y + 3 es (ax + by + 3); calcular (a + b)

IVEL IL I 01.Cuntos factores tiene polinomio? (a2 + bc) 2 a2 (b + c)2

02.Luego de factorizar el polinomio dado: (3x + 8)3 + 8 Indique la suma de coeficientes del factor cuadrtico. 03.Indicar el nmero de factores primos del siguiente polinomio: 3x8 + 6x5 + 3x2 04.Cuntos factores polinomio? 8x8 24x6 + 18x4 05.Indicar el nmero de factores primos de segundo grado que se obtienen al factorizar el polinomio: P(a, b) = a 6 b18 06.Cunto hay que agregarle al polinomio x: x2 + 12x + 24, para que su factorizacin sea (x + 6)2? 07.Qu cantidad polinomio: se debe agregar al al ser

4x2 + 12x + 12, para que factorizado resulte (2x + 3)2?

08.Si la factorizacin del polinomio: x 2 + mx + n, es (x + 7) 2; calcular los valores de m y n. 09.Sabiendo que la factorizacin del polinomio: x 2 + xn + nm + mx, es (x + ) (x + ); calcule Ud. ( mn) 10.Qu coeficiente deber tener el trmino cuadrtico en: x2 + 30x + 25, para que al ser factorizado se transforme en: (5 + 3x)2? 11.Cul deber ser el coeficiente del trmino cuadrtico en el polinomio: x 2 + 24x + 18, para que al factorizarlo resulte 2(2x + 3) 2? 49

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NIVEL II
NIVEL II 01.Hallar la suma de los trminos independientes de los factores primos de: 72 + x2 17x a) 72 b) 15 c) 9 d) 17 e) 9

11.Seale uno de los factores de P(x), si: P(x) = x3 (x3 20) (6x3 + 27) a) (x 3) d) (3x + 1) b) (x + 3) e) (2x 1) c) (x + 9)

02.Cuntos factores primos se obtienen al factorizar P(x, y)? P(x, y) = 2x3 y 5x2 y 3xy a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) NA 03.Uno de los factores que se obtiene al factorizar: (5x4 1) (x2 + 3), es: a) (x 2) d) (x3 + 2) b) (x2 + 1) e) (2x + 1) c) (x + 1)

12.De los polinomios mostrados, cul de ellos divide exactamente a P(x)? P(x) = 9 + 4x4 37x2 a) (2x 1) d) (x 3) 13.Factorizar: P(x) = 8x6 + 19x3 27 a) (x 1) (x2 + x + 1) (2x + 3) (4x2 6x + 9) b) (x 1) (x2 x 1) (2x 3) (4x2 + 6x + 9) c) (x3 1) (8x3 27) d) (x2 + 1) (x2 1) (x2 + x + 1) e) (x + 2) (x2 2x + 4) (2x 1) (4x2 + 2x + 1) 14.Dado el siguiente polinomio: P(x) = 27x9 + 26x6 x3 Uno de los polinomios exactamente a P(x) es: a) (x 1) d) (x2 1) b) (x3 + 1) e) (3x + 1) que dividen b) (2x + 1) e) Todos c) (x + 3)

04.Cuntos factores primos se obtiene al factorizar: a3 bc a2 b2 c 6ab3 c? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

05.Hallar la suma de los trminos independientes de los factores primos de P(x), si: P(x) = 4x + x 5 a) 1 b) 5 c) 3 d) 0 e) 4
2 4

c) (x2 + 1)

06.Cunto factores primos de segundo grado se obtienen al factorizar 9y + 26y 3y a) 2 b) 3 c) 1

6 4 2

15.Cul de los siguientes polinomios divide exactamente a P(a)? P(a) = 4a5 + 36a 25a3 a) (a + 4) d) (a + 9) b) (a 4) e) (a 9) c) (2a 3)

d) 4

e) NA

07.Cuntos factores primos de 3 grado se obtienen al factorizar? 2x6 y3 13x3 y3 24y3 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1

16.Cuntos factores primos se obtiene al factorizar P(x)? P(x) = x8 + x4 2 a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8

08.Cuntos factores primos lineales se obtienen al factorizar: 4x4 y + 4y 17x2y? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

17.Dado el siguiente polinomio: x2 + (2a + 7)x + a2 + 7a + 10 Sealar uno de sus factores. R(x) = 5x2 + 11x + 7 a) (x a 2) b) (x a + 5) c) (x a 5) d) (x + a + 2) e) (x 2a + 1) 18.Cuntos factores primos se obtiene al factorizar P(x)? P(x) = x3 (8x3 61) 2(x3 + 4) a) 2 50 b) 4 c) 5 d) 6 e) 1

09.Sealar uno de los factores de P(x), si: P(x) = 8x8 + 65x5 + 8x2 a) (x 4) d) (2x 1) b) (x + 4) c) (x + 1) e) (x2 2x + 4)

10.Cuntos factores primos se obtiene al factorizar: x4 17x2 + 16? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) NA

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19.Dado el siguiente polinomio: P(x) = 16 + 4x4 65x2 Sealar uno de los siguientes polinomios que divide exactamente a P(x): a) (4x + 1) d) (x + 8) b) (4x 1) e) (x 8) primos c) (2x + 1)

a) 11x + 4y d) 24x + 3y

b) 13x y e) 5x y

c) 2x+11y

07.Indicar la suma de los coeficientes de los trminos cuadrticos de los factores cuadrticos del siguiente polinomio:
20(x2 + 1)2 + 13(x2 + 1) (x 1) 21(x 1)2

20.Cuntos factores expresin: a) 1 b) 3 c) 4

tiene

la

a) 6

b) 7

c) 9

d) 12

e) 6

ab (x2 y2) + xy (a2 b2)? d) 2 e) NA

08.De las cantidades que se muestran en las alternativas, cul se debe agregar al polinomio: 5x 2 + 7x 2, para que sea factorizable por aspa simple. a) 3 b) 6 c) 4 d) 5 e) 1

NIVEL III IVEL III 01.Seale un factor del polinomio: F = x4 + 2(2x + 1) x2 + (2x + 1) 2 a) x 1 d) x + 2 b) 2x + 1 e) (x + 1)3 c) 2x 1

09.Cul de las continuacin, polinomio:

expresiones se debe

mostradas a agregar al

P(x) = x2 + 4x + 6 Para que sea factorizable por aspa simple.

02.Factorizar la expresin: (2ab + 1) 2 + (2ab + 2) 2 + 4 Indicar luego la suma de coeficientes de un factor primo. a) 2 b) 4 c) 9 d) 6 e) 5

a) x + 9 d) 2x + 2

b) x e) x 1

c) 3x + 1

10.Luego de factorizar el polinomio: 4(pq + 1) 2 + 9(pq + 1) (p + q) + 5(p + q) 2 Indicar la suma de los factores primos binomios. a) p q c) 2p + 2q + 1 e) p + q + 2 b) p + q d) p + 2q + 1

03.Indique un factor primo de: S = (a2 + b2 + 2ab)2 2(a + b)2 + 1 a) ab 1 d) a b 1 b) ab + 1 e) ab 2 c) a+ b+ 1

04.Luego de factorizar el polinomio: x2 (x2 + 4x + 4) + 2(x2 + 2x) + 1 Indicar la suma de los coeficientes de un factor primo lineal. a) 6 b) 4 c) 3 d) 1 e) 2 11.Factorizar el polinomio: S = (a2 + 4b2)2 + 9ab (a2 + 4b2) + 20a2 b2 Indicar el polinomio que no es uno de sus factores. a) a + 2b d) a + 4b b) a + b e) (a + 2b)2 c) a 2b

05.Al factorizar el polinomio: (a2 + b2 + c2 + d2)2 4(a2 + c2) (b2 + d2) Se obtiene un factor primo de la forma: Na2 + Mb2 + Pc2 + Qd2. Calcular NMPQ a) 1 b) 4 c) 0 d) 4 e) 6

12.Factorizar el polinomio: P = 6x4 + 18x2 y3 + 12y6 + x2 z4 + 5y3 z4 2z8 Indicar como respuesta la suma de todos los coeficientes de todos sus factores primos. a) 21 b) 13 c) 12 d) 16 e) 18

06.Luego de factorizar: 6(4x y) + 11(4x y) (x + 2y) + 3(x + 2y)2 Indicar la suma de los factores primos que se obtiene. 51
2

13.Uno de los factores primos del polinomio: S = 18x2 32y2 + 9xz 4yz + z2

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Tiene a (8) como coeficiente de la variable y; trminos restantes de dicho factor. a) 4 b) 9 c) 7 d) 0 e) 6

20.Indicar la suma de los factores lineales que se obtienen de: P = (x2 y)2 (y z2)2 a) 2x b) 2y c) 2yz d) x e) z

14.Indicar el trmino con la variable y del factor primo del polinomio: R = x6 4y6 + 12y3 z3 9z6 Cuya suma de coeficientes es cero. a) 4y3 d) 2y3 b) 4y3 e) 2y3 c) y3

15.Luego de factorizar el polinomio: 2a2b2 + 7ab2c + 6b2c2 + 10a2bc + 17abc2 + 12a2c2 indicar cul no es trmino de un factor primo. a) 4ac d) 2ac b) 3bc e) 2ab c) 2bc

16.Cul de las expresiones que se muestra a continuacin no podra ser un factor comn monomio del polinomio: P(a ; b ; c) = a4 b5 c2 + a3 b4 c3 a) a3 b d) abc3 b) ab3 e) a2 b2 c2 c) a3 c2

17.Cuntos son todos los posibles factores comunes monomios diferentes y diferentes de 1 que se pueden extraer del polinomio: P(a; b; c) = a3 b2 + a2 a) 2 b) 3 c) 4
b2

c + a3 bc d) 5 e) 6

18.Indicar uno de los factores primos del polinomio: A = (ax + by)2 + (ay bx)2 + (x2 + y2)2 2 2 2 a) a ) ax

19.Cul es la cantidad de factores primos del polinomio mostrado a continuacin: (abx + y)2 + (aby + x)2 4abxy a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 52

) x2

a2

b2

) ab

) bx

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5.1 Concepto: es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas INCGNITAS y que solo se verifica o es verdadera para determinados valores de las incgnitas. Las incgnitas se representan por las ltimas letras del alfabeto: x, y, Z, u, v.. As: x +7 = 10; se observa que la igualdad se verifica solo par: x= 3; en efecto si sustituimos la x por 3 tenemos: (3) + 7 = 10; o sea: 10 = 10 5.1.2 Resolucin de Ecuaciones Se siguen los siguientes criterios: 1. Si al os miembros de una ecuacin se les suma o se les resta una cantidad determinada, la igualdad se mantiene. 2. Se puede suprimir dos trminos idnticos que figuren al mismo tiempo en los dos miembros de una ecuacin. 3. Se puede trasladar un trmino de un miembro a otro con tal que se cambie el signo, y la igualdad se mantiene. 4. Si se multiplican o dividen los dos miembros de una ecuacin por una cantidad determinada la igualdad se mantiene. 5.2 ECUACIONES DE 1ER. GRADO 5.2.1 Concepto: A una ecuacin de 1er. Grado tambin se le llama ECUACIN LINEAL cuya forma general de representarla es : ax + b = 0 donde: X es la incgnita a y b : son los coeficientes su solucin viene dada por: x= -b a 5.2.2. Solucin: Si: a { 0; b R x = - b es una ecuacin a COMPATIBLE DETERMINADA Si: a = 0; b = 0 x = 0 ; x admite cualquier valor 0 por lo tanto COMPATIBLE INDETERMINADA Si: a = 0; b { 0 x = - b, x no admite ningn valor 0 por lo tanto La ecuacin no tiene solucin entonces es una ecuacin INCOMPATIBLE O ABSURDA 53

1. Resuelve las siguientes ecuaciones mostrando el procedimiento: 1. 4x 1 = x 4 2. 3x 2 = x + 6 3. 7 5x = 3x 1 4. 12x 12 = 16 x + 8 5. 7x + 5 3x = 4x + 3 - 2x 6. 16x 21 = 20 x + 3 7. 19 3x +5x = 15 4x 8. 20x + 7 2 = 15x +3 9. 16 4x + 6x = 12x + 8 10. 13x 2,4 = 6,2 + 11 x 11. 4x 10x +15 = 8x 13 12. 7x 6x 4 = 15x +3 6x 13. 0, 5 + 10x = -8,3 +2x 14. 20x + 6- 4x = 12, 3 + 6x 15. 2x + 7x 3 = 3x x + 6 16. 15x 6 = 13x + 30 17. 14 + 6x 4x = 11x + 4 18. 2x + 8 3x = 4x +15 2x 19. 2,4 16x = -14,2 + 4x 20. 25x 64 = - 40x +21 E ERCICIOS II 1. x.( 2x +1) = 8 (3x +3) a) 1 b) 3 c) 6 d) 5 e) 2 2. x + 3 (x- 4) = 4 a)2 b)4 c)6 d)3 e) 2/3 3. 7x + (3x 5) = 15 a) 3 b) 1 c) 0 d) 2 e) 4 4. 5x + (-3x + 5) = 13 a) 3 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 5. 3x ( -2x + 2) =22 a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2 6. x + 1 3 (x 1) = 1-x a) 3 b) c) 2 d) 1 e) 7 7. 2x + 7 2 ( x-1) = 3 (x +3) a) 4 b) 0 c) 1 d) 4 e) 1/9 8. 2 ( x +2) 3( 5-x) = x + 5(x-3) a) 3 b) 4 C) 5 D) 6 E) 7 9. ( 3X + 2) + ( X + 1) = ( 2X + 4) + ( X + 3) a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0 10. (5x + 4) ( 3x +1) = ( 4X +2) - (3X - 7) a) 9 b) 8 c) 7 d) 1 e) 5

5. ECUACIONES

5.2.3. E ERCICIOS I

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a) 1

b) 2

c) 3 d) 4

e) 1

Resolver las siguientes ecuaciones: 1. 14x (3x-2) [5x + 2-( x 1) ] = 0

2. 3. (3x 7)2 5( 2x + 1)(x-2) = -x2-[(3x+ 1)] 6x ( 2x +1) = - [-5x + [ - (2 ( x 1)]]

12. Calcular x en: -5 + 4x + 10 6x = -7x +8 +4x 10 a) ( -6) b) (3) c) (-7) d) (4) e) (-5)

4. 2x + 3 (- x2- 1) 3( x+ 2)} 5. x2-{3x+[x (x +1)+4(x2-1)4x2]} = 0 6. 3 ( 2x + 1) 8-x + 3) (2x +5)2 = - [-{-3(x +5)} +10x2 7. (x + 1) ( x + 2) ( x-3) = ( x 2)(x +1)(x +1) 8. (x +2) ( x + 3) ( x 1) = ( x +4) (x +4) (x- 4) +7 9. ( x + 1)3 ( x 1) 10. 3 ( x 2) 1) + 3
2 3

13. Resolver e indicar el valor de X 5 ( x + 8) 20 = -13 4 (2x-5) a) -1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 2

14. La solucin de: 13 + 3 ( -2x 3) = - 7x +8 +4x 10 a) 4 b) 4 c) 2 d)-2 e) 8

15. Hallar (x) en: 2x [ 7 . x + (x 2) ] = -7x +8 ; es: a) 4 b)6 c) 2 d) 3 e) 5

16. Indicar la raz de: 4x-9 (-5-2x9 = - (-x-7) + 6x 8 a) [-5] d) [-2} b) [-4] e) [-1] c) [-3]

11. ( x 2)2 ( 3 x)

12. 14 ( 5x 1) 2x + 3) = 17 ( 10x + 1) ( x 6) 13. ( x 2) 2 x( x - 3 ) = 3 ( x + 4) ( x 3) ( x +2) ( x 1) +2 14. ( 3x 1 )2 - 5( x 2) ( 2X + 3) 2 (5X + 2) ( X 1) = 0 15. 2 ( x 3) 2 3 ( x + 1)2 + (x-5) ( x 39 + 4 ( x2-5x +1) = 4x2 12 16. 5 ( x 2)2 5 ( x +3)2 + ( 2x 1) (5x + 2) 10 x2 = 0 17. x2 5x +15 = x ( x-3) 14 + 5 (x-2) + 3(13-2x) 18. 3 ( 5x 6) ( 3x + 2) 6 (3x +4) (x 1) 3(9x +1) (x-2) = 0
19. 7 (x 4)2 3( x +5)2 = 4x +1(x-1) 2

17. La solucin de: 9x - 4 (x-2) = 3x 2 ( x + 6); es: a) 6 b) 3 c) 4 d) 5 e) 2 18. Resolver e indicar el valor de x X 2 (-x + 1) = 3 ( x +1) 2 ( x +4) a) 1/2 d) 5/2 b) 1 c) 3/2 e) 2/3

19. Resolver la ecuacin: 4(2x-3) + 10 5x = 1 2 (x 6) a) {6} b) {-2} c) {1} d) {4} e) {3} 20. Resolver la ecuacin 5 (-2x + 3) + 10 5x = 1 2 (x 6) a) x = 1 d) x = 2 b) x = -3 c) x = -4 e) x = 6

20. 5 (1.x)2 6 ( x2 3x 7) = x (x-3)2x(x +5)-2 21. x- ( 2x +1) = 8-( 3x +3) 22. 15x- 10 = 6x- ( x +2) + (-x +3) 54

11. Resolver la ecuacin: 8 ( -3x + 2) = -(-1 + 2x) + 15

E ERCICIOS III

= 6x ( x-3)

( x + 5) = 3 ( x + 1) 2 ( x
2

=1

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23. (5 3x)- (-4x +6) = (8x + 11)- 3x 6 24. 30x- ( -x + 6)+( 5x +4) = - (5x +6)+ (-8x +3x) 25. 15x +(-6x +5)-2-(-x +3) = -(7x +23) x +-( 3x 2x) 26. 3x+ [-5x (x +3)] = 8x + (-5x 9) 27. 16x [3x (6-9x) [ = 30 x + [-3 (3x +2) ( x +3) ] 28. x [5 + 3x {5x ( 6 + x) }] 29. 9x ( 5x +1) [2 + 8x- ( 7x 5)] + 9x = 0 30. 71 + [-5x + ( -2x + 3)] = 25 [-(3x +4) ( 4x + 3)}

3.

x 3x  !1 2 6

a) 2

b) 1

c9 1

d) 2 e) 3

4.

1 (6 x  1) ! 1 5

a) 1/3 5.

b) 2/3 c) 3/3

d) 4/3

e) 5/3

1 2 1 x  ! x 1 2 3 4 a) 4/3 b) 4/3 x x x   ! x 3 2 3 4

c) 2/3

d) 2/3 e) 1/3

6.

a) 35 7. 5 

b) 36

c) 37

d)38

e) 39

x  3 2 x 1 !  4 3 6 a) 66/5 b)65/5 d) 63/5 e) 62/5

c) 64/5

5.2.4 ECUACIONES DE 1er. GRADO CON DENOMINADOR Resolver la ecuacin 3x 2x = x -7 5 10 4 Solucin: Hallamos m.c.m de 5, 10 y 4 es 20 Este mnimo comn mltiplo dividimos entre 1 = 20 Multiplicamos 20 (3x) = 60x ( se trabaj de esta manera con las otras fracciones) Finalmente obtendremos: 60x- 8x = 2x 35 60x - 8x 2x )= -35 50 x = -35 x = -35 = -7 50 10 E ERCICIO I Halle el conjunto solucin de cada ecuacin siguiente: 1.
x  27 ! x  3 4

8.

7( 4 x  3) 4 ( x  1)  !5 10 15 a) 69/57 b) 95/76 e) 76/59 3 6 x ! x 5 5

c) 76/95

d) 67/59

9.

a) 3/10 d) 10/3 10.

b) 3/10 e) 1/3

c) 10/3

3 5 7 x  x  x ! 11 4 9 8

a) 72/7 b) 7/72 e) 72/3

c) 5/72

c) 72/5

11. Resolver la ecuacin:

x x 2 ! 3 4

a) {1/24} b) {-1/24} c) {-24} d) {12} e) {24} 12. Calcular x, en: a) {20} d) {9/20}
x x  !1 4 5

b) {20/9} c) {1/9} e){10/9}

2 x  3 3 11x  ! 5 10 20

13. resolver la ecuacin: a) 1

2.

b) 2 c) 2 d) 3 e)-4
3 4 x 7 x !  ; es: 5 8 5

14. La solucin de: 4 x   c)3 d) 2 e) 1 a) 7/8 e) b) 13/32

a) 5

b) 4

c) 13/2

d) 2/13

x  2x ! x  3 2

a) 10

b) 8

c) 6

d) 4

e) 2 55

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15. Resolver la ecuacin: 2x  ( 3x  a) {1 b) {1/2 e) {1/4 c) {1/3

2 3

1 2 !3 2) 3

7.

6 x  1 11x  2 1 5   ( 5x  2) ! (6x  1) 3 9 4 6
!


8. 9.

1 (4 3

 1) 

1 3

16. Resolver la ecuacin a) 4 b) 3

3 2 ! 1 ( x  2)  4 3( x  1)

c) 5 d) 1 e)-2
10  x 5  3x  ! 2x  15 3 2

6 1 3 2 ) 1 ) (5x  1  ( 0x  3 !  (x  2  ) 5 2 1 0 5

17. Resolver la ecuacin a) 1 b) 2 c)3

0.

3x  1 5 x  x  2 2x  3 1   !  2 3 8 5 10


18. Resolver e indicar el valor de x:   ! x  1 a) 5 b) 3 c) 1 d) 2 e) 4

3 x  1 2x  3 x  1   !0 4 2 8

x 3

x 2

x 6

12.

3 2x  1 4 3x  2 1 x  2 1 ( ) ( ) ( ) ! 0 5 6 3 4 5 3 5

19. Resolver la ecuacin

13.

3x 7 12x  5 2 x  3 4x  9 7      !0 8 10 16 20 4 80
x


20. Resolver la ecuacin:

16. EJERCICIOS II

8  x 20  3 x 5( x  2) 4 22  x   ! 3x  20   12 18 12 9 36

17. (  )  (  )

 

 (X 

X


1.

2

12

5 4

x 1 x  2 x  3 x 5 2.   ! 5 2 3

18.

( X  3)( X  3)  X 2 

3 5 X ! ( X  )  (3 X  ) 4 4 5

3. x  (5x  1) 

5. 2x 

5x  6 1  ! 5 x 4 3( x  5)

6.

1 1 1 (  1)(  3) ! (  3)  2 3 6

4. 4 

10 x  1 6

4x 

16 x  3 4

5.3. ECUACIONES CUADRTICAS O DE SEGUNDO GRADO 5.3.1. DEFINICIN Son aquellas que reducidas toman la forma general: ax2 + bx + c = 0 56

7  5x !1 10

19. 2 X  (2 X 

3X  1 2 X  2 1 )! ( ) 3 8 4

a) {3 b){1 e) {2/3

c) {1/3

d){-1

15.

5x

3 x 2 x  20)  2x  1) ! 17 3

1 1 1 !   5 2 3 5



a) {-11 e) {15

b){9

c) {10

d){ -13

14. 5 

x 2 1 5x 1 2  )   10  ) 2 3 3 3

11.

(x

d) 4

e)5

x

d) {2/3

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donde: a 0 x : es la incgnita a, b, c : son coeficientes en R ax2 : trmino cuadrtico bx : trmino lineal c : trmino independiente Ejemplo: 5x2 + 3x + 5 = 0 ax2 + bx + c = 0
"

x= s 4
Las races son:

x1 = 4 x2 = 4

Verificacin: sustituyendo los valores de x en la ecuacin dada, se tiene: Para x = 4 2(4)2 32 = 0 2(16) 32 = 0 32 32 = 0 0=0

na ecuacin cuadrtica tiene dos races a las que se les asigna los smbolos: x y x2 1 respectivamente, de modo que el conjunto solucin es:
#

Para x = 4 2(4)2 32 = 0 2(16) 32 = 0 32 32 = 0 0=0 EJERCICIOS: Resolver las ecuaciones: 01. x2 25 = 0 02. 2x2 15 = 3 03. 3x2 = 48 04. 5x2 9 = 46 05. 7x2 + 14 = 0

C.S. = { x1 , x2
-

Si: b = 0 y/o c = 0 entonces se tiene una ecuacin cuadrtica incompleta. Por lo tanto de la ecuacin ax2 + bx + c = 0 (forma standar) se deduce otros formas de ecuaciones cuadrticas: ax2 + bx = 0 ax2 + c = 0

NOTA: el trmino que no puede faltar en una ecuacin de segundo grado es el primero.

5.3.2. RESOLUCIN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO A). DE LA FORMA: ax2 + c = 0 Resolver la ecuacin: 2x2 32 = 0
&%$

06. 9x2 a2 = 0 07. 2x2 26 = 10 7x2 08. 3(x2 25) = 0 09. 4x(x + 1) = 4x + 1 10. (x + 1) (x 1) = 2

Solu n: Transponemos 32 al 2 miembro 2x2 = 32 32 Despejamos x2 x2 = 2 x2 = 16

11. (x + 3)2 9 = 6(x + 6) 12. (x + 5) (x 5) = 7 13. (2x 3) (2x + 3) 135 = 0 14. 3(x + 2) (x 2) = (x 4)2 + 8x

Extraemos la raz cuadrada a ambos miembros:

15. (2x 1) (x + 2) (x + 4) (x 1) + 5 = 0

x = s 16 57

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3
2

5
7x 2 9

15

16.

x 6

19. x + 1 =

+3 17.

x2 3

x9 6

20. 5x2 + 12 = 3x2 20

18. 4x2 16x = 0 19. 5x2 = 30x B) DE LA FORMA: ax 2 + bx = 0 a) Resolver la ecuacin: x2 5x = 0 Solucin: Factorizamos (sacando factor comn x) x (x 5) = 0 Igualando cada factor a cero x=0 x=0 (x 5) = x=5 Luego las races de esta ecuacin son x1 = 0 y x2 = 5 E ER
1010 )

20. 2x2 10x = 0

C). DE ECUACIONES COMPLETAS DE SEGUNDO GRADO

Por

factorizacin :
y

ecuaciones de la forma: x2 + bx + c = 0 ax2 + bx + c = 0

OS:

01. x2 2x = 0 02. 4x2 12x = 0 03. 5x2 20x = 0 04. 9x2 = 4x 05. 5x2 = 3x 06. x2 = 5x 07. 4x = 32x 08. 2x + x = 5x 3x 09. x2 3x = 3x2 4x 10. 5x + 4 = 2(x + 2) 11. (x 3) (2x + 5) = 16 58
2 2 2 2 2 2

Que se resuelven fcilmente factorizando el trinomio, desde luego si es factorizable. Ejemplo: Resolver 1. x2 13x + 30 = 0 Solucin - Factorizacin el trinomio: (x 10) (x 3) = 0 x 10 = 0 x = 10 x3=0 x=3 - Las races son: 10 y 3 2. (x 2) 2 + Solucin - Tenemos: x2 4x + 4 + 2x2 8x + 8 + x + 3 = 8 2x2 7x + 3 = 0
x3 2 x3 2

18.

x 5

4x 1

17. x 

1 3

1 x = 3 3

'

16.

x2

=4

12. (4x 1) (2x + 3) = (x + 3) (x 1) 13. 2x(x 5) = x2 4x 14. 4(x2 + x) = 6x (x 1) 15. (x + 2) (x 2) = (x + 2)2 (2x2 + 8) =0
2x 3 3 2

14 x 1

hay

ciertas

=4

=4

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4x2 7(2x) + 6 = 0 (2x 6) (2x 1) = 0

4

20. x2 8x + 15 = 0

- Luego: 2x 6 = 0

x= x=
1 2

2x 1 = 0

2 1 2

=3

Por frmula general: Toda ecuacin

completa de 2 grado, cuyo trinomio sea o no factorable, se resuelve aplicando la frmula general.

- Las races son 3 y

EJERCICIOS: 01. x2 10x + 24 = 0 02. x + 6x 55 = 0 03. 3x2 + 11x + 10 = 0 04. 5x2 21x + 4 = 0 05. x2 2x 35 = 0 06. x2 + 21x + 108 = 0 07. 3x2 + 22x 16 = 0 08. 6x + 11x + 3 = 0 09. x2 2x 360 = 0 10. 10x2 + 23x 5 = 0 11. x(x 2) + 3(x 1) = 3 12. (x 3)2 (2x 6) = 9 x2 13. (2x + 4) (2x 4) = (x 8) (x + 3) + 6 14.
3x  4 2
2 2

x=

b s b 2 4ac 2a

Para usar la frmula cuadrtica es necesario escribir la ecuacin en la forma: ax2 + bx + c = 0 efectuando, transponiendo, (cambio de signos). reduciendo

NOTA: a, b y c son los coeficientes de la ecuacin cuadrtica.

Ejemplo: a) Resolver la ecuacin: x2 6x + 5 = 0 Solu n - a = 1 b = 6

765

c=5

- Aplicando la frmula

x= x= x= x=

6 s 36 20 2 6 s 16 2 6s4 2

+ 10 = (x + 2)2

15. (x + 2)2

2x 5 3

=3

16. (x 2)2 (2x + 3)2 = 80 17. x(x 1) 5(x 2) = 2 18. 60 = 8x2 + 157x 19. 7x = 15 30x2 59

- De donde: 64 10 x1 = = =5 2 2 64 2 = = 1 x2 = 2 2 x1 = 5 x2 = 1

b) Resolver la ecuacin: 2x2 + 7x = 3

8 B @8 @ 9

E C DF 8 @A 9

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Solucin - Preparamos la ecuacin: 2x2 + 7x + 3 = 0 a=2 b=7 c=3 - Aplicando la frmula x= x=

7s 49 4( 2)(3 ) 2( 2) 7 s 5 4

01. x2 8x + 15 = 0 02. x2 + 3x 4 = 0 03. x2 + 8x + 12 = 0 04. 8x2 10x = 3 05. 3x2 = 13x + 10

7s 2 4 7  5 x= = 4 7 5 = x= 4 1 x1 = 2 x2 = 3
G

=
2

4 12 4

1 2

06. 2x (x 1) = 3x + 3 07. (x 2)2 = 4(x 3) 08. (x + 4) (x 4) = 5x (x + 4) 09. 6(x 3) = (x + 5) (x 3) 10. (3x + 2) (x 1) = (x 2)2 4 11. x2 4
x2 5 x2 6 1 4 x 2 x 2 x 2

= 3

c) Resolver la ecuacin: (x 3)2 = 3x(x 3) Solucin - Preparamos la ecuacin: x2 6x + 9 = 3x2 9x 2 x 6x + 9 3x2 + 9x = 0 2x2 + 3x + 9 = 0

=x+2

12.

3 10

- En una ecuacin preparada el 1 trmino debe ser siempre positivo, por lo que multiplicamos por 1 y tendremos: 2x2 3x 9 = 0 - Aplicando la frmula: x=
3 s 9 4( 2)( 9) 2( 2) 3s9 4

13.

= 3(x 5)

14.

(x 4) +

2 5

(x 5) =

1 5

(x2 58)

15. 5x(x 1) 2(2x2 7x) = 8 16. x2 (7x + 6) = x + 59 17. (x + 1)2 + 11x + 199 = 3x 2 (x 2)3 18. (x 2) (x + 2) 7(x 1) = 21

3 s 81 x= 4 39 x= = 4 39 = x= 4 x1 = 3 3 x2 = 2

=
12 4 6 4

=3 =
3 2

19. 2x2 (x 2) (x + 5) = 7(x + 3) 20. (x 1) (x + 2) (2x 3) (x + 4) x + 14 = 0

E ER

PIPI

OS: PROBLEMAS 60

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NIVEL I NIVEL I Resolver: 01.x2 81 = 0 02.3x2 4 = 28 + x2 03.2x2 10x = 0 04.4x2 = 3x 05.x2 + 11x + 24 = 0 06.x2 21x + 90 = 0 07.2x2 + 13x + 6 = 0 08.3x2 + 6x = 32 + 2x 09.x2 10x + 1 = 0 10.5x2 8x + 2 = 0 11.2x2 8 = 0 12.4x2 + 20 = 4 13.4x2 16x = 0 14.5x2 = 30x 15.x2 + 19x + 84 = 0 16.x2 x 56 = 0 17.4x2 42 = 7x 12 18.6 + 5x2 = 15x 4x2 19.x2 6x + 1 = 0 20.3x2 6x + 5 = 0 NIVEL II 61

01.(x + 1)2 = (x + 3) (x 1) + x2 02.x + (x 1) (x + 1) = (2x 1) (x + 1) 03.(x + 3)2 = 6(x + 3) 04.(x 4) (x + 4) = 6x 05.(x + 2)2 + (x 2)2 = 8x 06.(x 1) (x + 6) = 2(x 1) (x + 1) 07.(x 7) (x + 8) (x 1) = (x 7) (x + 3) (x + 8) 08.(x2 9) (x 1) = (x 3) (2x + 2) (x 1) 09.x(x + 3) = 5x + 3 10.3(3x 2) = (x + 4) (4 x) 11.9x + 1 = 3(x2 5) (x 3) (x + 2) 12.(2x 3)2 (x + 5)2 = 23 13.25(x + 2) 2 = (x 7)2 81 14.3x(x 2) (x 6) = 23(x 3) 15.7(x 3) 5(x2 1) = x2 5(x + 2) 16.(x 5)2 (x 6)2 = (2x 3)2 118 17.(5x 2)2 (3x + 1)2 x2 60 = 0 18.(x + 4)3 (x 3)3 = 343 19.(x + 2)3 (x 1)3 = x(3x + 4) + 8 20.(5x 4)2 (3x + 5) (2x 1) = 20x(x 2) + 27

NIVEL III

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01.La suma de dos nmeros es 9 y la suma de sus cuadrados 53. Hallar los nmeros. 02.Un nmero positivo es los 3/5 de otro y su producto es 2160. Hallar los nmeros. 03.A tiene 3 aos ms que B y el cuadrado de la edad de A aumentado en el cuadrado de la edad de B equivale a 317 aos. Hallar ambas edades.

12.Una persona compr cierto nmero de libros por $180. Si hubiera comprado 6 libros menos por el mismo dinero, cada libro le habra costado $1 ms. Cuntos libros compr y cunto le cost cada una? 13.Una compaa de 180 hombres est dispuesta en filas. El nmero de soldados de cada fila es 8 ms que el nmero de filas que hay. Cuntas filas hay y cuntos soldados en cada una? 14.Se vende un reloj en 75 soles ganando un % sobre el costo igual al nmero de soles que cost el reloj. Hallar el costo del reloj. 15.Entre cierto nmero de personas compran un auto que vale $1200. El dinero que paga cada persona excede en 194 al nmero de personas. Cuntas personas compraron el auto? 16.Compr cierto nmero de relojes por S/. 192.00 Si el precio de cada reloj es los del nmero de relojes, Cuntos relojes compr y cunto pagu por cada uno? 17.Se ha comprado cierto nmero de libros por $150. Si cada libro hubiera costado $1 ms, se habran comprado 5 libros menos con los $150. Cuntos libros se compraron y cunto cost cada uno? 18.Por 200 lempiras compr cierto nmero de libros. Si cada libro me hubiera costado 10 lempiras menos, el precio de cada libro hubiera sido igual al nmero de libros que compr. Cuntos libros compr? 19.Compr cierto nmero de plumas por $24. Si cada pluma me hubiera costado $1 menos, poda haber comprado 4 plumas ms por el mismo dinero. Cuntas plumas compr y a qu precio? 20.Un tren emplea cierto tiempo en recorrer 240 km. Si la velocidad hubiera sido 20 km por hora ms que la que llevaba hubiera tardado 2 horas menos en recorrer dicha distancia. En qu tiempo recorri los 240km? 62

04.Un nmero es el triple de otro y la diferencia de sus cuadrados es 1800. Hallar los nmeros. 05.El cuadrado de un nmero disminuido en 9 equivale a 8 veces el exceso del nmero sobre 2. Hallar el nmero. 06.Hallar dos nmeros consecutivos tales que el cuadrado del mayor exceda en 57 al triple del menor. 07.La longitud de una sala excede a su ancho en 4m. Si cada dimensin se aumenta en 4m. el rea ser doble. Hallar las dimensiones de la sala. 08.Un comerciante compr cierto nmero de sacos de azcar por 1000 soles. S hubiera comprado 10 sacos ms por el mismo dinero, cada saco le habra costado 5 soles menos. Cuntos sacos compr y cunto le cost cada uno? 09.Un caballo cost 4 veces lo que sus arreos y la suma de los cuadrado del precio del caballo y el precio de los arreos es 860625 soles. Cunto cost el caballo y cunto los arreos? 10.La diferencia de dos nmeros es 7 y su suma multiplicada por el nmero menor equivale a 184. Hallar los nmeros. 11.La suma de las edades de A y B es 23 aos y su producto 102. Hallar ambas edades.

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5.4. PLANTEO DE ECUACIONES 5.4.1. Recomendaciones a) Saber determinar bien, cual es la cantidad que se ha de considerar como incgnita. b) Relacionar con precisin estas cantidades entre s, con respecto a la incgnita. c) Igualar las expresiones equivalentes, resolviendo la ecuacin obtenida. 5.4.2. E ERCICIOS I Expresar mediante ecuaciones los siguientes enunciados: 1. Un nmero aumentado en 8 es igual a 19. 2. Un nmero disminuido en 3 es igual a 27 3. El doble de un nmero es 36 4. El doble de un nmero aumentado en 11 es igual a 21 5. El triple de un nmero es igual a 18 6. El triple de un nmero disminuido en 13 es igual a 34 7. El cudruplo de un nmero es igual a 48 8. La mitad d e un nmero es igual a 15 9. Un nmero aumentado en su tercera parte es igual a 36 10. la quinta parte del dinero que tengo, disminuido en s/80 es igual a s/100 11. La mitad del dinero que tengo disminuido en s/20 es igual a s/50 12. Juan tiene 8 aos ms que Mara y la edad de los dos juntos es igual a 36 aos. 13. La edad de un padre es seis veces la de su hijo y la suma de ambas edades es igual a 28 aos.
Q

14. La suma de 3 nmeros naturales consecutivos es igual a 28 aos. 15. El menor de tres hermanos tiene d5 aos menos que el segundo y la edad del mayor es igual a la suma de las edades de los dos anteriores, la suma de las edades de los t res es 50 aos. 16. Jorge tiene s/20 ms que Norka, Luis tanto como Jorge y Norka juntos y los 3 tienen s/240 17. El doble de un nmero aumentado en un es igual al triple de dicho nmero. 18. La sexta parte de un nmero, ms la quinta parte del mismo es igual a 11 19. El triple de un nmero disminuido en 6 es igual al doble del mismo nmero aumentado en 2. 20. Si al doble de la edad de mi padre le sumo 5 aos y el resultado lo divido entre 3 me da 27 aos. 21. La mitad de un nmero, disminuido en un quinto es igual a la cuarta parte del nmero.

E ERCICICOS II Expresar mediante ecuaciones los siguientes enunciados: 1. La suma de la quinta parte de un nmero con los 3/8 del nmero excede en 49 al doble de la diferencia ente 1/6 y 1/12 del nmero. Hallar el nmero. 2. La edad de B es los 3/5 de A, y si ambas edades se suman, la suma excede en 4 aos al doble de la edad de B. Hallar ambas edades. 3. B tiene los 7/8 de lo que tiene A. Si A recibe $90, entonces tiene el doble de lo que tiene B ahora. cunto tiene cada uno? 4. Despus de vender los 3/5 de una pieza de tela quedan 40m. cul era la longitud de la pieza? 63
R

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5. Hoy gan $1 ms que ayer, y lo que he ganado en los dos das es $25 ms que los 2/5 de lo que gan ayer. cunto gan hoy y cunto gan ayer? 6. Hallar tres nmeros consecutivos tales que si el menor se divide entre 20, el mediano entre 27 y el mayor entre 41 la suma de los cocientes es 9. 7. Hallar tres nmeros consecutivos tales que la suma de los 3/5 del menor con los 5/6 del mayor exceda en 31 al del medio. 8. La suma de dos nmeros es 59, y si el mayor se divide por el menor, el cociente es 2 y el residuo 5.hallar los nmeros 9. La suma de dos nmeros des 436, y si el mayor se divide por el menor, el cociente es 2 y el residuo 73 . Hallar los nmeros 10. En tres das u hombre gan $175. si cada da gan la mitad de lo que gan el da anterior,cunto gan cada da? 11. El jueves perd los 3/5 de lo que perd el mircoles y el viernes los 5/8 de los que perd el jueves. Si en los tres das perd $242 cunto perd cada da? 12. Tena cierta suma de dinero. gast $0 y prest los 2/3 de lo que me quedaba. Si ahora tengo $10, cunto tena la principio? 13. Despus de gastar la mitad de lo que tena y de prestar la mitad delo que me qued, tengo 21 quetzales cunto tena al principio? 14. Tengo cierta suma de dinero.. Si me pagan $7 que me deben, puedo gastar los 4/5 de mi nuevo capital y me quedaran $20 . cunto tengo ahora? 15. La edad de A es 1/3 de la de B y hace d15 aos la edad de A era 1/6 de la de B . hallar las edades actuales. 16. La edad de A es el triplo de la de B y dentro de 20 aos ser el doble. Hallar las edades actuales.

17. A tiene doble dinero que B. Si A le diera a B 20 bolvares, tendra los 4/5 de lo que tendra B cunto tiene cada uno? 18. A tiene la mitad de lo que tiene B, pero si B le da a A 24 colones, ambos tendran lo mismo cunto tiene cada uno?

5.4.3. PROBLEMAS Nivel I 1. La suma de tres nmeros consecutivos pares es 54. Hallar los nmeros. a) 16, 18,20 b) 12, 16, 14 c) 14, 16, 18 d) 16, 18, 20 e) N.A. 2. La suma de tres nmeros consecutivos impares es 51. hallar los nmeros a) 5, 19, 27 b) 3, 21,27 c) 15, 17, 19 d) 17, 19, 25 e) N.A. 3. La edad de Vanesa dentro de 8 aos ser de 20 aos. qu edad tiene actualmente? a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) N.A. 4. Hallar tres nmeros naturales consecutivos tales que dos veces el menor sea 57 menos que tres veces el mayor. a) 50,51,52 b) 51,52,53 c) 52,53,54 d) 53,54,55 e) 53,54,55 5. Hallar tres nmeros impares consecutivos tales que la suma de los dos ltimos sea 85 ms que el primero. a) 77,79,81 b) 79,81,83 c) 73,75,77 d) 75, 77, 79 e) N.A. 6. La edad de Nataly hace 5 aos era de 12 aos. qu edad tiene actualmente? a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17 7. Dividir 45 en dos partes tales que una de ellas sea 5 unidades menor que la otra. Hallar dichas partes. a) 15 y 20 b) 10 y 15 c) 20 y 25 d) 5 y 10 e) N.A 8. Por cunto se ha de multiplicar para que sea igual a 36? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) N.A.

64

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9. Hallar el nmero cuyo quntuplo, disminuido en 7 es igual a su triple, aumentado en 3. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e)N.A. 10. Un padre tiene 50 aos y su hijo 10 aos. cunto tiempo ha de transcurrido para que la edad del padre sea triple de la del hijo? a) 5 b) 6 c)7 d) 8 e) N.A. 11. La suma de la tercera parte y la cuarta parte de un nmero es igual a su mitad ms que 2 qu nmero es? a) 18 b9 16 c9> 14 d) 12 e) N.A. 12. Dentro de cuntos aos la edad del padre ser 3 veces la edad del hijo. Si el padre tiene 42 aos y el hijo 12 aos? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 13. Las edades del padre y del hijo son 42 y 12 aos respectivamente, hace cuntos aos la edad del hijo era la cuarta parte dela edad del padre? a) 8 b) 6 c) 4 d) 2 e) N.A. 14. hallar dos nmeros consecutivos cuya suma sea igual a la cuarta parte del primero, ms los cinco tercios del segundo. a) 7 y8 b) 8 y 9 c) 9, 10 d) 5,7 e) N.A. 15. Hallar el nmero cuyo cudruplo disminuido en 5 es igual a su duplo aumentado en 7. a) 15 b9 16 c) 17 d) 18 e) 19 16. Dentro de 5 aos tendr el doble de aos de lo que tena hace 4 aos. Hallar la edad actual. a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 17. Vend la octava parte de mis manzanas despus la sexta parte y finalmente la quinta parte de lo que tena. Al contarlas me quedan la mitad, menos una de las que traje. cuntas eran? a) 120 b) 121 c) 122 d) 123 e) 124 18. El nmero de lapiceros es el doble del de los lpices si compro 7 lapiceros y 1 lpiz ms, tendr el triple de lapiceros que lpices. cuntos tengo de cada uno? 65

a) 8 y 4 e)N.A.

b) 4y 2 c) 6 y 3 d) 10,5

19. Un caf que se vende a s/6 el kilo, se mezcla con caf que se vende a s/5, el kilo, para producir 20 kilos de una mezcla que se vender a s/5,4 el kilo. cuntos dilos se utiliza de cada clase? a) 7 y11 b) 8 y 12 c) 9 y 13 d) 8 y 13 e) N.A 20. El total recaudado por concepto de venta de 900 boletos de rifa fue de 950 soles, Si los estudiantes pagaron s/ 0,75 por cada boleto y las dems personas pagaron s/1,25 por cada boleto. cuntos boletos se vendieron a los estudiantes? a) 300 y 500 b) 350 y 550 c) 325 y 525 d) 250 y 450 e)N.A.

Nivel II 1. Un padre deja 1/3 de sus bienes a uno de sus hijos, al otro los 5/16 y al ltimo s/ 1700. cunto fue lo repartido? a) s/3000 b) s/ 3200 c) s/1800 d) s/ 2400 e) s/ 4800 2. Si a la cantidad de dinero que tengo le aado otro tanto igual, ms la cuarta parte y adems s/1, tendra s/ 100 cunto tengo? a) s/15 b) s/44 c) s/18 d) s/24 e) s/ 36 3. qu nmero debe sumarse a la fraccin 19 / 163, para que se convierta en 1/7? a) 18/4 b) 30/1141 c) 15/163 d) 47/7 d) 23/9 4. cul es el nmero cuyo duplo, ms 5 es igual a su triple, menos 19? a) 32 b) 17 c) 18 d) 13 d) 24 5. Repartir 85 entre tres personas, de modo que la segunda reciba s/7 menor que la primero y 15 ms que la tercera. cunto recibe cada uno? a) 38; 31 y 16 b) 40; 15 y 12 c) 16; 18 y 20 d) 13; 15 y 18 e) 19; 21 y 23

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6. La edad de Pedro es el triple de la edad de Pablo, cul es la edad de uno u otro, si Pablo tiene 18 aos menor que Pedro? a) 13 y 39 b) 27 y 9 c) 30 y 10 d) 30 y 12 e) 45 y 15 7. Busque 3 nmeros impares consecutivos tales que la suma de 339 a) 111; 113 y 115 b) 109; 111 y 113 c) 99; 101 y 103 d) 99; 101 y 103 e) 87; 99 y 91 8. qu nmero hay que aadir a la fraccin 3/11 para que su valor sea igual a 3/9? 9. De cierto nmero de naranjas un comerciante vendi la mitad y separ la dcima parte para el consumo de su casa, quedndole 200 cuntas tena? a) 100 b) 200 c) 300 d) 400 e) 500 10. qu hora es si para terminar el da faltan las 3/5 partes del tiempo ya transcurrido? a) 1pm b) 2pm c) 3pm d) 4pm e) 5pm 11. Restando 100 a los 7/12 de un nmero se obtiene el mismo resultado que aumentando 20 ala cuarta parte del nmero. Hallar el nmero. a) 320 b) 340 c) 360 d) 380 e) N.A. 12. La mitad de rboles de una huerta son manzanos, la cuarta parte perales y la sexta parte melocotones. Sabiendo que hay adems 50 cerezos, calcular el nmero total de rboles. a) 450 b) 3000 c) 600 d) 900 e) 750 13. Me faltan 300 dlares, para comprar una computadora. Si costase las 2/3 partes del precio que se vende, podra comprarlo sobrndome 260 dlares. cul es el precio? a) $1600 b) $1620 c) $1640 d) $1660 e)$1680 14. Era una clase de alumnos forman 3 grupos; el 1ro. Comprende la tercera parte de los alumnos, el segundo la cuarta parte y la tercera 20 alumnos. Hallar el nmero total de alumnos. a) 48 b) 46 c) 44 d) 42 e) 40 66

15. La diferencia de 2 nmeros es 360. Dividiendo el mayor entre el menor resulta 5 de cociente. Calcular los nmeros. a) 90 y 450 b) 8 y 40 c) 7 y 35 d) 6 y 30 e) 50 y 310 16. Un padre tiene el quntuplo de la e dad de su hijo. Dentro de 6 aos solo tendr el triple. qu edad tienen ahora uno y otro? a) 9 y 45 b) 8 y 40 c) 7 y 35 d) 6 y 30 e) 5 y 25 17. Un caminante ha recorrido 41 km entres das, el segundo da recorre la quinta parte del primero y el tercero la sexta parte del segundo da cuntos km. Recorri cada da? a) 4; 10;60 b) 6;8;60 c) 5;9; 60 d) 3;11;60 e)2;12;60 18. Un juguete y un estucha cuestan s/ 57, si el juguete cuesta s/19 ms que el estuche. cunto cuesta el estuche? a) 16 b) 17 c) 18 d9 19 e) 20 19. Si la sexta parte de un nmero aumentado en 5, se le suma la cuarta parte del mismo nmero disminuido en 15, obtenindose 10. Hallar el nmero a) 11 b) 21 c) 31 d) 41 e) 51 20. Un alumno ha resuelto 154 ejercicios de matemtica en 3 das, si cada da resolvi la mitad del da anterior. cuntos ejercicios ha resuelto el tercer da? a) 88 b) 66 c) 44 d) 22 e)11

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6. SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCOGNITAS 6.1. CONCEPTO

S

6.2.1. MTODO DE REDUCCIN Consiste en eliminar una de las incgnitas de la ecuacin para calcular la otra incgnita.
Ejemplo: 1. Resolver el sistema: 2x + y = 7 .. (1) x y = 2 .. (2) n Solu - Sumamos ecuacin (1) y (2) 2x + y = 7 xy=2
WVU

n sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas est conformado por dos ecuaciones de primer grado. Forma General:
T T

ax dx

by ! c ey ! f

Donde: a; b; c; d; e; f : coeficientes Xey : incgnitas Resolver un sistema de ecuaciones significa encontrar, valores de las incgnitas que las satisfacen simultneamente. Ejemplo: El siguiente es un sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas: x+y=4 2x y = 11 Estas ecuaciones se verifican cuando: x=5 ; y = 1 Luego comprobamos: En la primera ecuacin: 5 + (1) = 4 4=4 En la segunda ecuacin: 2(5) (1) = 11 1 = 11 Entonces: x = 5 e y = 1 constituyen la solucin comn o conjunto solucin. Pero. cul ser el procedimiento para obtener el conjunto solucin o la solucin comn? 6.2 MTODOS PARA RESOLVER SISTEMA DE ECUACIONES UN

3x = 9 x=3 - Este valor obtenido se reemplaza en cualquiera de las ecuaciones dadas generalmente la de menor valor numrico. Reemplazamos en (2): xy=2 3y=2 y=23 y=1 - C.S. = {3, 1 x=3 y=1 2. Resolver el sistema: x + 3y= 6 .. (1) 5x 2y = 13 .. (2) n la primera
a`Y X

Solu

- Eliminamos x, multiplicando ecuacin por 5. 5x 15y = 30 (3) - Sumamos (2)y (3): 5x 2y = 13 5x 15y= 30 17y = 17 y=1 - Reemplazamos y = 1 en (1) x + 3y = 6 x + 3(1) = 6 x=3

Existen varios mtodos para resolver las ecuaciones simultneas. 1) Mtodo de las sumas y restas o mtodo de Reduccin o por Eliminacin. 2) Mtodo de Sustitucin. 3) Mtodo de Igualacin. 4) Mtodo de los Determinantes. 5) Mtodo Grfico. 67

- Reemplazamos estos valores obtenidos en cualquiera de las ecuaciones dadas se comprueban la igualdad reemplazamos en (2). 5x 2y = 13 5(3) + 2(1) = 13 13 = 13

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6.2.2. MTODO DE SUSTITUCIN Consiste en despejar el valor de una de las variables en una de las ecuaciones dadas y reemplazarlo en la otra ecuacin dada.

6.2.3. MTODO DE IGUALACIN Consiste en despejar de cada una de las ecuaciones dadas una misma variable y luego igualar dichos valores, para obtener una ecuacin de primer grado con una variable.

Ejemplo: Ejemplo: 1. Resolver el sistema: 2x + y = 7 .. (I) x y = 2 .. (II) Solucin - De la ecuacin (II) despejo x: xy=2 x=2+y 1. Resolver el sistema: 2x + y = 7 .. (I) x y = 2 .. (II)

Solucin

- De (I) despejo x:
x=

- Luego el valor de x despejado, lo sustituye en la ecuacin (I). 2x + y = 7 2(2 + y) + y = 7 4 + 2y + y = 7 3y = 3 y=1 - El valor de y reemplazo en (II) xy=2 x (1) = 2 x=2+1 x=3 C.S. = {3; 1}
2. Resolver: 4x 3y = 8 .. (1) 5y + 13 = 7x .. (2) Solucin - Despejando en la primera ecuacin: x=

7y 2

- De (II) despejo x: x=2+y - Igualamos los segundos miembros ya que los primeros son iguales.

7y 2

=2+y

7 y = 4 + 2y y 2y = 4 7 3y = 3 y=1

- Reemplazando el valor de y en la ecuacin (II). xy=2 x1=2 x=3 C.S. = {3; 1}

 3y

- Reemplazando en la segunda ecuacin: 8  3y 5y + 13 = 7 4 - Resolviendo la ecuacin formada: 20y + 52 = 56 + 21y 20y 21y = 56 52 y = 4 y = 4 - Este valor se reemplaza en cualquiera de las ecuaciones dadas. 4x 3y = 8 4x 3(4) = 8 4x = 8 12
x= C.S. {1; 4}

4
2. Resolver: 3x + 4y = 26 4x 3y = 7

Solucin

- Se despeja x en ambas ecuaciones:

x= x=

26 4 y 3 7  3y 4

4 1

- Igualamos los segundos miembros: 26 4 y 7  3y x= =

x = 1

4(26 4y) = 3(7 + 3y) 104 16y = 21 + 9y 26y = 125 y = 5

68

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12.

12x  11y ! 31

x=

4 7 15 4

8 4

= 2

13.

11x 13y ! 48 12x 14y ! 20 12y 14x ! 19

C.S. {2; 5}

14. E ERCICIOS A. Resuelve cada uno de los sistemas siguientes empleando los mtodos de reduccin, igualacin y sustitucin.
c

15.

15x y ! 40 19x  8y ! 236

36x 11y ! 14
p

16.

24x 17y ! 10

01.

5a 3b ! 7 7  3b ! 17
2x  9y ! 38 x 9y ! 35
d

17.

12x 17y ! 104 15x  19y ! 31

3x  2y ! 0
q

02.

18.

7x  2y ! 8

03.

3x 4y ! 10
x  2y ! 15 x 2y ! 5

19.

15x 5y ! 1
IVEL II

04.

x y ! 4 05. 3x  4y ! 68
06.

B. Resuelve cada uno de los sistemas siguientes empleando los mtodos de reduccin, igualacin y sustitucin.

6x 5y ! 9 4x  3y ! 13 7x 15y ! 1 x 6y ! 8

01.

a ! 14 5b 2a ! 3b 11 x ! 5  3y 7x 39 ! 9y

07.

02.

11x  6y ! 47
9x  11y ! 14
g

03.

4x 8 ! 3y
5x 7 ! 2y
t

09.

6x 5y ! 34

04.

6x  3 ! 2y

10.

10x 3y ! 36 2x  5y ! 4
11x 9y ! 2
h

05.

5y  4x ! 7 4  5x ! 5y
y  2x ! 1 7 ! y  x

11.

13x 15y ! 2

06.

69

08.

3x 4y ! 41

3x  5y ! 8

- Este valor se reemplaza en alguna de las ecuaciones dadas, o en las despejadas realizadas, para hallar el valor de la otra variable. Reemplazamos en X: 7  3y 7  3( 5 ) = x=

18x  5y ! 11

9x  7y ! 4

5x 2y ! 0

e f

3x 1 ! 3y

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07.

9x  10 ! y

9x 5y ! 4 2x 5y ! 5 x  8 ! y

08.

y x ! 5 4 01. y x ! 1 3 3

09.

5x  4 ! y 2 y ! 5x
3y 1! x 3x 9 ! y
3(2x  1) 2(3y  1) ! 13 x  y ! 6

10.

11.

12.

(7y x)  2(x 1) ! 25 (2y x)  7(y 1) ! 32

3x 2 [(x 1) (y 1)] ! 18 x  y ! 10 4(x  1) 5(y  2) ! 12 5(x 1)  4(y 2) ! 4

13.

14.

16.

3[x 4y]  7[2x y] ! 10,5

14x 3y ! 4

17.

6x  12 ! 2(4x  2y)

4(3y  5x) ! 10x  4y

18.

2(x  5) ! 4y  14 5(3y  10) ! 3x 2y

4(2y  3x) ! x  7 5(y 1) ! 2(5x y)
w

y x  ! 0 7 8 07. 1 x 3 y ! 7 4 7 y 2x  1 ! 5 4 3y ! 8 2x

08. 19.

20 (x  y) ! 5( x  y ) 20. 2x  7y ! 10(4x 5y)

L III C. Resuelve cada uno de los sistemas siguientes empleando los mtodos de reduccin, igualacin y sustitucin.

12x  5y  6 ! 0 09. 5x 7y ! 12 6 3 y x 1 ! 1 8 5 10 10. x  y ! 1 19 5 4 40

70

15.

7 [(2y 3)  4(x 1)] ! 22 [5(x  2) 3(y 2)] 8 ! x

y x  ! 5 7 3 06. x ! 26 3y 14

02.

1 3 5 x ! 4 y ! 2 ! 5y 2x 2

3 2 y ! 1 x 3 4 03. 1 y 5 x ! 2 6 8 3x  y ! 11 2 04.  y ! 7 x 2 5x y ! 9 12 05. x 3y ! 15 4

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x ! 3(y  2) 5 11. y  3x ! 44 4 5 5 y x 1 ! 5 6 30 12. x y ! 1 1 3 20 12

y4 x 3 ! 0 3 4 13. x 4  y  2 ! 3 2 5

6.3. PLANTEO DE SISTEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCGNITAS. NOTA: 1) Leer con mucho cuidado el enunciado para determinar si merece establecer dos ecuaciones con dos incgnitas. 2) Establecer los datos y todo aquello que debe representarse por medio de incgnitas. 3) Escribir las ecuaciones que expresan las condiciones del problema. 4) Resolver el sistema de ecuaciones establecidas. Ejemplo: La suma de las edades de Ana y Bertha es 35 aos y si diferencia es 5 aos. Hallar dichas edades, sabiendo que Ana es mayor que Bertha. Solucin: Edad de Ana : x Edad de Bertha : y El sistema de ecuaciones es: x + y = 35 x y = 5 Resolviendo hallamos: x = 20 y = 15 Rpta. Ana 20 aos Bertha 15 aos

y 1 x 1 13 ! 2 3 36 14. y 1 x 1 2  ! 3 3 3 y4 x  1 ! 10 5 15. x4 y2 ! 5 10 3y  3 x ! 4 16. 1  5x ! y 4 xy x  y ! 6 12 17. 2x ! y  3 3 y3 3x ! 6 5 18. x2 ! 9 3y 7 xy yx 7 ! 6 3 24 19. x xy 5  ! 2 6 12 yx x2 ! x 7 4 2 20. 3x y 3y x ! y 13 8 6

PROBLEMAS 01.Dos nmeros suman 8. Cul es el mayor de ellos, si excede en 22 al nmero menor? a) 14 b) 15 c) 13 d) 16 e) NA

02.La suma de las edades de Carlos y Jos es 30 aos y la diferencia de las mismas 2 aos. Cules son estas edades? a) 16 y 14 d) 19 y 11 b) 17 y 13 e) N.A. c) 18 y 12

03.Calcular dos nmeros de modo triple del mayor exceda en 162 al menor, y que el duplo del aumentado en el quntuple del resulte 210. a) 10 y 16 d) 60 y 19 71 b) 60 y 17 e) N.A.

que el nmero mayor, menor,

c) 60 y 18

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04.El duplo de la edad de Esteban, aumentado en la cantidad de aos que tiene Estela resulta 20. Si la edad de Esteban aumentada en el duplo de la edad de Estela resulta 25, cul es la edad de Esteban? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) NA

11.Las edades de Pedro y Juan son tales que la suma de ellas es 24. Si la quinta parte de la edad del mayor, ms la tercera parte de la edad del menor es 6. Calcular la edad de Pedro si es el mayor. a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) NA

05.Dividir 100 en dos partes, tales que la mitad de la mayor exceda en 17 a la cuarta parte de la menor. a) 56 y 44 d) 57 y 45 b) 56 y 45 e) N.A. c) 57 y 44

12.Dos nmeros son tales que al quintuplicar uno de ellos y restarle el segundo, se obtiene el cuadrado de 5, y al cuadruplicar el primero y restarle el segundo se obtiene el cuadrado de 4. Calcular la suma de dichos nmeros. a) 31 b) 30 c) 29 d) 28 e) NA

06.Se compraron 24kg de productos entre azcar y arroz. Si un kilogramo de azcar cuesta 3 soles y un kilogramo de arroz cuesta 2 soles, cuntos kilogramos de arroz se compr si el gasto total fue 6 4 soles? a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) NA

13.Dividir 60 en dos partes de modo que un cuarto de la parte mayor exceda en 4 a un sptimo de la parte menor. a) 32 y 28 d) 32 y 30 b) 33 y 28 e) N.A. c) 32 y 29

07.Una familia compuesta de 8 miembros entre adultos y nios asiste a un espectculo por el que el adulto paga S/.8.00 y un nio S/.5.00. Si el pap invirti S/.49 por este buen espectculo, cuntos adultos y cuntos nios componen esta familia? a) 5 nios y 3 adultos b) 4 nios y 4 adultos
c) 4 nios y 1 adulto e) N.A. d) 5 nios y 5 adultos

14.Un gran saln de recepciones acoge a 100 personas entre hombres y mujeres. Si cada caballero pag S/. 25 por la entrada y cada dama pag S/. 10 por el mismo concepto, siendo la recaudacin total de S/. 2050, cuntos hombres ms que mujeres asistieron a la reunin? a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) NA

08.Al dividir una varilla de 80 cm en dos partes, resulta que un quinto de la parte mayor excede en 4 cm a un sptimo de la parte menor. Cunto mide la parte mayor?
a) 44 cm. b) 45cm. c)46cm. d)47 cm. e) N.A.

15.Las edades de un padre y su hijo son tales que su cociente es 5. Si dentro de 14 aos el cociente ser 7/3, calcular la edad del padre dentro de 6 aos. a) 40 b) 41 c) 42 d) 43 e) NA

09.Juan y Ernesto obtienen 28 aos al sumar sus edades. Si el duplo de la edad mayor excede en 16 aos a la mitad de edad menor, cul es la edad mayor? a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) NA 10.Una seccin del colegio est compuesta de 40 alumnos entre hombres y mujeres. Si el triple de la cantidad de hombres excede en 8 a la mitad de la cantidad de mujeres, cul es la cantidad de hombres que hay en la seccin? a) 11 b) 10 c) 9 d) 8 e) NA

16.El triple de un nmero aumentado en 5 es igual a 38, si este es duplicado y aumentado en un segundo nmero, se obtiene 32. Calcular dichos nmeros. a) 11 y 13 d) 10 y 11 b) 13 y 14 e) N.A. c) 10 y 12

17.Dos cantidades son tales que el cociente de la suma entre la diferencia es igual a 11, mientras que el cociente del mayor entre el menor es 6/5. Calcular la diferencia del mayor menos el menor. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) NA

72

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18.Sebastin tiene en total 64 bolitas entre rojas y negras; observa que tiene 16 bolas rojas ms que de las negras y que el doble del nmero de bolitas negras excede en 8 al nmero de bolitas rojas. Si decide regalar a su hermano menor la mitad de las bolitas rojas, con cuntas de este color se quedara? a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) NA

19.Javier es mayor en 12 aos que su hermano Miguel. Dentro de 8 aos la relacin de sus edades ser de 2 a 1. Cul ser la edad de Miguel dentro de 14 aos? a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) NA

20.Cuando mi mam tenga 5 aos ms que yo tendr 11 aos, si en la actualidad la suma de las edades es seis veces mi edad, dentro de cunto mi mam tendr 45 aos? a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) NA

73

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7. INTERVALOS subconjunto de R, cuyos elementos x estn comprendidos entre los extremos a y b que puede o no estar incluidos en l. c) Intervalo semiabierto.- cuando incluye a uno de sus extremos. Aqu se presentan dos casos bien definidos: Como conjunto:

7.1

Definicin.-

intervalo

es

un

x a, b m a

x b
x ba

_ R/a x

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
-E a Lmite o extremo Izquierdo 7.2 +E
-

Abierto por la derecha y cerrado por la izquierda

b lmite o extremo Derecho Pueden ser

CLASIFICACION.limitados e ilimitados.

a; b ? ; b? a
X

7.2.1 INTERVALOS LIMITADOS a) Intervalo cerrado.- es aquel que si considera sus valores extremos y se representa: -E a b +E

?a : bA.

x ? ;b a
Como conjunto:

_x R /

e xba

Grficamente:

X
-E

- Abierto por la izquierda, cerrado por la

b

+E

derecha.

eb x Como conjunto: _ R / a e x e ba
b) Intervalo abierto.- Es aquel conjunto de nmeros que no considera a sus valores extremos y se representa: -E a

a; b m a e

a; b

A Aa, bA
X
b

+E

x A ; b? a
Grficamente:
X

x a; b m ax e b

a; b

_x R / ax e ba

-E

+E 74

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Ejercicios Representar el intervalo de nmeros reales x.

a.

x Aa;g? m ax  g

Comprendidos entre 3 y +4 considerando a estos extremos. comprendidos entre 5 y 2 sin considerar a estos nmeros extremos. Comprendidos Comprendidos considerar a +4. entre entre 5 3 y y 2 +4 sin sin

_x R x " aa _x xR; ax  ga
c. Intervalo ilimitado por la izquierda y cerrado por la derecha. Se representa:

b.

c.

considerar solo a 5.
d.

 g; a

 g; a

7.2.2. INTERVALOS ILIMITADOS (Infinito) Conviene usar el smbolo g para indicar que la sucesin de nmeros reales x tiende al infinito. a. Intervalo ilimitado por la derecha

x  g; a m g x e a _x / x e aa _ / R;g e a a
d. Intervalo ilimitado por la izquierda y abierto por la derecha. Se representa:

cerrado por la izquierda. Se representa:

?a;g

?a;g?

 g; a m g

X X
a
+

- g

x ? ;g m a e x  g a _x R / x u aa _x R / e x  E a
b. Intervalo ilimitado por la derecha y abierto por la izquierda Se representa:

x  g; a m g x a _x R / x _
aa aa

;g

e. Infinito.-

x g
a; 

Aa,g?

x " g

_x / x
X
a
+

R;g e x e ga

x A g;g?
75

gg

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Grficamente.

M + N ! 0;5
-g Ejemplo: 1. Grafique el intervalo  8;4 2. Grafique el intervalo  7;14

+g 3) Si
L ! ? ,1 4 0

K !

? 5 

2A

3. Grafique el intervalo 4.

? 3; Grafique el intervalo ? g 4 

x _x / x R;2

4
K + L !J
7.3.2 Unin de dos o ms intervalos es otro intervalo formado por todos los nmeros comunes y no comunes a los intervalos dados. 1. Si:

5. Si 7.3

x e 11a

Operaciones con intervalos Como los intervalos son subconjuntos de R, puede realizarse con ellos las propiedades opera tivas de los conjuntos como son: nin, Interseccin, Diferencia, Complemento.

G!? 8 3

R 6;14

7.3.1 Interseccin: La interseccin de dos o ms intervalos es otro intervalo formado por todos o nmeros que son comunes a los intervalos dados. 1) Si

A! 29 y 1 B ! 31

Determinar A

Si:

G 7 R ! ? ;14 3
2.Si:

E ! ? 3;7 

EI !?
-2 3 9 11

A+ B ! 3 9
2) Si :

1 ! ? 2 7A 

N ! 05
Sus elementos comunes son:

I ! ? 3;g 

76

Determinar : G

I ! 4; g

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A 7Q ! ?

7
A 7Q ! ? 1 5 4 4. Si:

N ! ? 4 3A I ! 5 10 ! ? 13 A  8 Encuentre la unin de los mismos:

-4
h

N 7I 7L

? 4;3A7

7.3.3 Diferencia.- La diferencia de dos o mas intervalos es otro intervalo cuyos M= elementos (nmeros) sern todos aquellos que pertenecen al primer intervalo, pero no a los dems intervalos. 1)Si:

si:

M ! ? 8 4AyN ! 0,7  Hallar : M  N

E ! ? 2;2AyR ! 7; g

2
4
M  N ! 8 0
2)Del ejercicio anterior, Halle M N

Como Como

 2y 2 ( EUR) p ( EUR)'

7 ( EUR) p ( EUR)'
@ ( EUR)!  g;2 7 2;7

N M =

3) Encuentra A B; si:

?2,2A

y B=

?4; g
77

A!? 1 5
f

AyQ !

71

13
5;13

3. Si

AB=

? 2;2A

7.3.4 Complemento: el complemento de un intervalo, esta formado por todos los nmeros que no pertenecen al intervalo dado:

Notacin: N = R N donde N es un intervalo 1. encuentra M si M =

? 4;8

-8 8  g 4 ? ;g
R

2. Encuentre el complemento de E

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EJERCICIOS A. Los siguientes intervalos escrbelos en forma conjuntista. 1.- 5; g

i

C.

Qu

intervalos

representan

los

siguientes grficos?. Escrbelos. 1.

2.3.4.5.-

? 3;
2 5 ;

2.

0.6; g  g;2.5
1
k

6.   7.   8.   9.  

0 . 0. .   9.6 . . .
B.

Escribe con notacin de intervalos los siguientes conjuntos.

l l

1 . 2

1 . 1

_ / x R, x _ / x R,0 x

2 e x xe

1 . 0

9.

_ / x R, x x

x / x R, x "

1 3

7. 8.

6.

xe 1 0 _ / x R, 7 e x e 4a x

_ / x R,2.5 x

1 x / x R, e x e 0.8 2

5.

_ / x R, x

4.

3.

1. 2.

_ / x R, x x 3a _ / x R, x " 2a x _ / x R, x e 5a x _ / x R, x u 4a x
x 5

0.7
3.

-3
5

4.

5.

3/5

A
-0.7
6.

-5
7.

-2

a
8.

3
9.

a 7a
1
78

10

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10. 12.-

2 1  ; 5 2

3
11.

3
NIVEL II Dados los intervalos: A= B= C=

A. a 12.

? 3;5

?;g 1
 2;7  g;1 0;3A

b
D= E= D. Grafica los siguientes intervalos. 1.-

?

7 ;0

B.

Grfica y halla:

1) A B U 2)C D U 3) DB U 4) B + D

2.-

2  3 ;3
 2; 5

3.4.5.6.7.8.9.10.11.-

4;5  g;0.5

5.2; g  3.7;1.1  g;0

79

? 1;

9) A + C 1 )A+ E 1 )A  C 1 1 )D  B 2
C. Dados los intervalos:

A= B=

? 1; g
g3

? 3;0

?0;5

5) D + E 6) E  B 7) B C 8) D E

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ALGEBRA 1 Ao

D. Dado los intervalos C= D= E=

? 5;1A
 2;3A

A ! 3;8 B !  7;5 7 6;13 C ! 4;6 7  8;2 D !  10;10

?0;4 A

Grfica y halla:

1 .A 7 2 .A + 3 .A 5 .B 6 .B 7 .B 8 .B   + 7 4 .A +

B C D E A D E

Grfica y halla:

01 .A 7 B + C 02 .A  B 7 D 03 .A  B + C  D 04 .A 7 B  C 7 D 05 .B  C  A  B 06 .C 7 D + A + B 07 .A  C + B  D 08 .B  A 7 B  D 09 .D 7 A  C 10 .D  C  D 7 C 11 .D + C 7 B + A

7 C

9.

10. C

D E E B

12 .B 7 D  A  C

11. D 12. E -

80

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3 H9
8 8.1. DESIGUALDAD E INECUACIONES DESIGUALDAD

3  4 H9  4
 1 H13
Cierto

8.1.1. CONCEPTO Es la relacin que existe entre dos o mas expresiones reales de diferente valor. Signos de la relacin: Son smbolos que se utilizan para representar una desigualdad y son: Mayor que Menor que signos de relacin simple (estrictos)

2. Propiedad Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma cantidad positiva, el sentido de la desigualdad no varia.

Signos de

u Mayor igual que e Menor igual que

relacin doble (no estrictos)

y

Si : a " b p a.m " b.m a b " m m Si : m " 0

Dad la desigualdad m=8

5 " 3 y adems

Si: a y b son dos extremos reales, entonces teniendo en cuenta a los signos de la relacin, presentamos los siguientes casos: a > b: se lee a es mayor que b. a < b: Se lee a es menor que b. a u b: Se lee a es mayor igual que b a e b: Se lee: a es menor igual que b" 8.1.2. Propiedades de la Desigualdades 1. Propiedad Si a ambos miembros de una desigualdad se suma o se resta una misma cantidad, el sentido de la desigualada no se altera
y y

5 x8 " 3 x8 4 " 2 (C r 0 4 ie to
Dada la desigualdad m = 5.

)
Adems

x " 3. 5

x .5 " 3 .5 5 5 x "1
Si

30 " 18 y m = 6
"
1 8 6

Entonces:

S i: a " b p a s m " b s m
y

Ejemplo Dada la adicionamos

o

3 0 6

desigualdad 4 a cada

6"2
miembro

5 " 3

64 24 10 " 6 cierto.

y

3. Propiedad Si los dos nmeros de una desigualdad se multiplican dividen por una misma cantidad negativa, el sentido de la desigualdad se invierte. 81

Dada la desigualdad

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ALGEBRA 1 Ao

Ejemplos: y Si:

7"2

Entonces:

7(4) 2(4)

 28 8

Si : -

x "2 5

Entonces

x  .(5) 5 x 10
y

Si:

1 "6

12 6  21  2  6 3
8.2. INECUACIONES

0p I). Si: a
x  g; b a

es decir el conjunto solucin es:

8.2.1 CONCEPTO Una inecuacin es toda desigualdad condicional que contiene una o mas cantidades desconocidas denominadas variables y que solo es verdadera para determinados valores de dicha variable los cuales se hallan contenidos en el conjunto solucin. Ejemplo de inecuacin: 82 II). Si:

0px"

b a

es decir el conjunto solucin es:

b x  ;g a

Entonces.

a m S i

b m m

y m = -4 8.2.2. INECUACIONES DE 1er GRADO CON UNA INCGNITA. Se invierte el sentido Se llama inecuacin de primer grado a toda inecuacin que admite alguna de las siguientes formas:

2.(5)

y m =-2

S i
t

b p a m

b m

1).

3 x  7 " 14

Primer miembro Segundo miembro Solo se cumple si x es mayor que 7. 2). 3). 4).

x2"6
5x 8 e x  2 3

3x  5

1 0

a a

b b

0 0

a a

b u 0 b e 0

Donde: X: es la incgnita. a y b: parmetros / (a;b) R Consideremos la inecuacin:

0pa

b

b a

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8.2.3. RESOLUCIN DE UNA INECUACIN DE PRIMER GRADO. Se procede de la siguiente manera: 1. 2. 3. Suprimimos los signos de coleccin. Reducimos trminos semejantes Hacemos empleando 4. 5. Volvemos semejantes. Se despeja la incgnita transposicin las a de trminos de las propiedades reducir los A.

PROBLEMAS PROPUESTOS Resolver y hallar el conjunto solucin.

w

1..3x  2

2..1 x  3  2 x e 4 x  9 3..1 x  (3x  2) u 4 x  2 4..17x  ?3x  9  2 x  1 Ae 7 x  2  3 x 5..3 x  4  2 x  2 e 3 x  1 6..  (13x  ) "  x  2 7..(3x  2)  (2 x  9) R2 ..x 2  (3x  1) u x( x  1)  2 9..9 x  1  3 e ( x  1)  (3x  2) 1 ..x  ?x  5x  2 Au 12x  4 12..1 x  7
w

desigualdades. trminos

Ejemplo: Resolver

4x  8

x  (3 x  4)

11..4 x  7 3x  x2 13..13x  12  ( 4 x  2) u 1 x  4 14..12x  4  ( 2 x  2) u 7 x  13 15..1 x  3  ?3x  7  xA Rx  17..x(3 x  1) x ( x  1) 1 ..3  2 x 2 u 5 x  x( 2 x  1) 19..1 x  2  x 2 e 1  5 x  x 2 2 ..x(1 x  5)  (1 x ( x  1) e 46
B. Expresar mediante inecuaciones los
w w w

Resolucin: Suprimimos los signos de coleccin:

4x  8

x  3x  4

Reducimos los trminos semejantes:

4 x  8 2 x  4
Transponemos trminos:

16..(7 x  1)  (3x  2)

x4

4x  2x 4  8

Reducimos trminos semejantes:

6 x 12
Despejamos la incgnita (x) dividiendo a ambos miembros por 6:

siguientes enunciados: 1. Mi edad mas 17 es menor o igual que 29 2. tengo menos de 15 aos 3. 4. El triple de un nmero disminuido en 8 es menor que 38 El doble del dinero que tengo,

6x 6
Graficamos:

12 px 6

X  g;2

aumentado en S/. 50 es menor o igual a S/. 170. 5. En la prueba de matemtica d ebo tener 18 menos. 83

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6. El quntuplo de mi edad disminuida en 7 es mayor al triple de mi edad aumentado en 5. 7. El cudruplo del dinero que tengo, menos 45 es mayor que cero. 8. El triple de un nmero menos 4 es mayor o igual que el nmero mas 3. 9. Cinco veces la edad de una persona disminuida en 8 es menor o igual a 27 ms el doble de su edad. 10. Doble de mi edad aumentada en 7 es menor que mi edad aumentado en 9. 11. La mitad del nmero de km. Que me falta recorrer, aumentado en 1 es menor que 27 NIVEL II

03. Resolver

2 x  3 9 a)x  g ; 4 9 b)x  g ; 4 9 c)x  g; 4 9 d )x g; 4 e) N .A. 4x  9

4.Resolver

3  4x 4

x  3 x  5  " 2 ( x  1) 2 3

01. Resolver

a ) x  g ; 2 b ) x  g ;4 c ) x  g ; 1 d ) x  1; 2 e ) N . A.

2 x  1 x  1 3 x  10  H 5 2 10
a)x b)x c)x d )x e) N .A.
02. Resolver

1 g ; 2 g ; 1 2 1 2 1 2
5

Resolver

 g ;

3(x  5)  4(4  3x) " 2(7  x)  3(x  5)

a ) x 3 ; g b ) x  3 ; g c)x d )x e) N .A.
6. Resolver

 g ;

 3; g 3; g

3x  1 x 1 7  x "  5 2 7

a)x b)x c)x e) N .A.

7;g 3;4  1; 2

5x  2 7 x  2 2  x x  "  3 4 4 6

d ) x 1;5

84

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a .. x 2 ; g b .. x  2 ; g c .. x 2 ; g d .. x 2 ; g e .. x 2 ; g

1 5 si
a) 20 d) 80

x3 x 1

2 3

xZ

b) 40 e) 100

c) 60

7.

Resolver

11. Hallar el nmero natural que verifica.

(2x 1)2  x(x 1)  3 " 5x(x  3)  2(x  5) a ) x  1; 2

b)x c)x d )x e) N .A.

8.

 g ;3  7

a) 8 d) 7

4x  3 2  x " ( x  1) 2 3
b) 9 e) 6

c) 10

5  1; g

;g
12. cul es el mayor nmero entero x que verifica:

Resolver

3x 7 x 1 7x   "  5 10 20 5 20
a )x b )x c )x 9 3 2 ;g

a. 1 d. 0

5 x  1 3 x  13 5x 1  " 4 10 3
b. 2 e. 1

e. 3

13. Resolver

;2 4  g ;2

5 x  1 3 x  13 5x  1  " 4 10 3 a ) x g ;1
b ) x c ) x d ) x e ) x  g ;1  g ; 1

d )x e ) N .A .
9.

 g ;5

?

g ; 1

g ; 1

El mayor nmero entero es:

que verifica

14. Resolver

a. 23 d. 26

x 1 4

x5 2

b. 25 e. 27

x 2 3

3x 7 x 1 7x   "  5 10 20 5 20

a) x H ,5 4
c. 25

b..x H ,4 5 d..x H 3

c) x H 2 e) N.A.
del

10. Hallar

la

suma

de

elementos

conjunto: 85

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15. el menor valor de x que es entero y cumple con: a. 1 d. 2

a ) x  g ; 2 b ) x ? g ;  2 A c)x d )x eN . A .
 g ; 2  g ;2

2x  5 R3( x  3) 2
b. 2 e. N.A.

es

c. 3

16. El mayor valor de x que es entero y cumple con.

x y

NIVEL III es c. 4 01. Hallar el mayor nmero entero que cuyo cudruplo, mas 5 es menor o igual a 21. a. 5 d. 8 b. 4 e.9 c. 6

a. 2 d. 1

4x  1 5

3x  2 3

b. 3 e. N.A.

17. Resolver:

7 1 ( 3 x  7 ) e ( x  4) 3 2
02.

a .. x  9 ; g b .. x 9 ; g c .. x 9 ; g d .. x ?9 ; g e .. N . A .
18. El mayor valor entero que verifica es:

Hallar el mayor nmero entero, tal que el doble de ste aumentado en 3 es menor que 11.

A
03.

a. 2 d. 2

b. 3 e. 3

c. 1

Hallar el menor nmero entero que restado de 28 siempre se obtiene una diferencia menor que 50.

a. 1 d. 4

4X 1 5

3X  2 3

b. 2 e. 5

c. 3 04.

a. 12 d. 13 El triple

b. 10 e. 15 de un

c. 11

19. Resolver

nmero

natural,

2 ( 4 x  2) 4  ( x  2) e ( 4 x  5) 5 13 a .. x 2 ; g

disminuido en 11 es mayor que 37 menos que el mismo nmero. Hallar el menor nmero. a. 12 d. 13 05. el triple b. 10 e. 15 del dinero d. 11

b .. x c .. x d .. x e .. N . A .

2 ; g

? 2 ; g A
 ; g

que

tengo

disminuido en 4 es mayor o igual que la cantidad que tengo mas 3. Cul es la menor cantidad que tengo? a. S/. 3 b. S/. 7.50 b. S/. 3.50 e. S/. 9 c. S/. 7

20. Resolver

2x  2( x  5)  2 R3( x  1)  ( x  1) 4
86

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ALGEBRA 1 Ao

06.

A 29 se le resta 7 veces un nmero entero positivo y el resultado es menor o igual a 31 menos 9 veces el nmero. Hallar el nmero. a. 4 d. 1 b. 2 e. 3 c. 1 13.

quinto del nmero menor sumado a un sexto del nmero mayor exceda a 2. a. 5 y 6 d. 6 y 7 b. 7 y 8 e. 8 y 9 c. 9 y 10

Sara compra tres veces el nmero de lapiceros de S/. 4. si no tiene mas de S/. 780 para gastar en lapiceros. Cul ser el nmero mximo de lapiceros de S/. 3. que puede comprar?. a. 180 b. 181 d. 183 e. 184 d. 182

07.

el doble de mi edad mas cinco y disminuido en 14 es menor que 11 menos mi edad disminuido en 3. Cul es la mayor edad que puede tener? a. 5 d. 2 b. 4 e. 1 c. 3

08.

Cinco veces la edad de mi hermano, disminuido en 13 es mayor que tres veces su edad, menos 7. Cul es la menor edad que puede tener?. a. 1 b. 5 b. 3 e. 8 c. 7

14.

Nataly compra dos veces el nmero de platos de S/. 7 que el de S/. 9, si no tiene menos de S/. 414. Para gastar en platos. Cul ser el nmero mnimo de platos de S/. 9. que puede comprar? a. 17 d. 20 b. 18 d. 21 c. 19

09.

Hallar la menor edad de una persona sabiendo que el triple de su edad disminuido en 17 es mayor o igual al doble de su edad disminuido en 20. a. 1 d. 5 b. 3 e. 8 c. 7 15.

Cul es el mayor valor entero que satisface la siguiente inecuacin:

10.

Hallar el mayor nmero entero cuyo triple disminuido en 14 es menor o igual a la diferencia que se obtiene de restar cinco de seis veces el nmero. a. 5 d. 4 b. 2 e. 5 c. 3 16.

a. 4 d. 7

4x  9 5

3x  6 4

? c. 6

b. 5 e. 8

Cul es el menor entero que satisface la siguiente inecuacin:

11.

Obtener el mayor entero tal que cinco mas siete veces el entero sea menor que 40. a. 8 d. 5 b. 7 e. 4 el menor par c. 6 17.

a. 5 d. 8

2x  1 1 2 x  10 ?  " 4 3 4 8
b. 6 c. 9

c. 7

Cul es el mayor valor natural que satisface la siguiente inecuacin:

12.

Hallar

de

nmeros

7x  2 u 45 x  9  4 ?
a. 2 d. 8 87 b. 4 e. 10 c. 6

naturales consecutivos tales que un

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18.

Cul es el mayor valor natural que satisface la siguiente inecuacin:

x  21 6
a. 10 d. 41 19. le

x  22 ? 7
b. 11 e. 51

c. 21

Hallar

menor

entero

que

no

satisface a la siguiente inecuacin:

11x 5 x x   R26 ? 5 6 2
a. 31 d. 34 20. el b. 32 e. 35 menor c. 33

Hallar

entero

que

no

satisface a la siguiente inecuacin:

a. 57 d. 54

3 x 7 x  x 1? 4 7 8
b. 56 e. 53

c. 55

Psst!!! Ningn ejercicio prosperar contra ti, si te esfuerzas y eres valiente.

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