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AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

DIRECTIVA N 041 - 2011- D.UGEL 06/J-AGP XXI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN TECNOLGICA - FENCYT 2011
I.- FINALIDAD
Establecer las normas para el desarrollo de la "XXI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN TECNOLGICA" organizada por el Ministerio de Educacin y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa: CONCYTEC, dirigido a los alumnos de Educacin Bsica Regular de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas del mbito jurisdiccional de la Unidad de Gestin Educativa N 06. La Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin es un concurso nacional de trabajos de investigacin en el campo de la ciencia y la tecnologa, realizado por estudiantes guiados por un docente asesor, utilizando mtodos procedimientos cientficos.

II.- OBJETIVOS: 2.1 Estimular aptitudes y desarrollar capacidades cientficas y tecnolgicas en los alumnos de las
Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular. 2.2 Propiciar el uso adecuado de la metodologa cientfica en los alumnos y docentes para obtener respuestas apropiadas y soluciones prcticas los problemas de su entorno. 2.3 Fomentar las aptitudes y capacidades para la generacin de prcticas productivas de bienes y servicios aplicando el conocimiento cientfico y tecnolgico. 2.4 Motivar la formacin de Clubes de Ciencia y Tecnologa en las Instituciones educativas como puntos focales para el aprestamiento cientfico y tecnolgico. III.- BASE LEGAL: 3.1 Ley General de Educacin N 28044. 3.2 Dcimo Segunda Poltica de Estado del Acuerdo Nacional 3.3 Decreto Ley N 25762: Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificado por Ley N 26510 3.4 Decreto Supremo N" 032-2007 -ED. Texto nico Ordenado de la ley 28303, Ley - Marco de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica. 3.5 Ley N 26613: Ley del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica. CONCYTEC. 3.6 Decreto Supremo N 029-2007-ED: Reglamento de Organizacin y Funciones del CONCYTEC 3.7 Decreto Supremo N O01 - 2006-ED, Plan Nacional Estratgico de Ciencia, Tecnologa e Innovacin para la Competitividad y el Desarrollo Humano PNCTI 2006 2021 3.8 Ley 27783: Ley de Bases de la Descentralizacin. 3.9 Ley 27867: Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales. 3.10 Decreto Supremo N 015-2002: Reglamento de Organizacin y Funciones de las Direcciones Regionales de Educacin y de las Unidades de Gestin Local 3.11 Decreto Supremo N 013-2004- ED, aprueba el Reglamento de Educacin Bsica Regular 3.12 Resolucin Ministerial N 0348-2010-ED. "Directiva para el desarrollo del Ao Escolar 2011" 3.13 Plan Operativo de La Unidad de Gestin Educativa Local N 06 3.14 Resolucin Directoral N 1008-201-ED. Aprueba la Directiva N 024 -DIPECUD -2011- MED IV.- ALCANCES: 4.1 Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local N 06-Vitarte 4.2 Gobiernos Locales 4.3 Jefe del rea de Gestin Pedaggica 4.4 Jefe del rea de Gestin Administrativa 4.5 Jefe del rea de Gestin Institucional 4.6 Redes Educativas 4.7 Direcciones de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas

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V.- DISPOSICIONES GENERALES: 5.1 La Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local N 06 Vitarte en coordinacin con la presidencia de las REDES EDUCATIVAS y el rea de Gestin Pedaggica a travs de los especialistas de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria son los responsables de la planificacin, organizacin y evaluacin de la "XXI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN TECNOLGICA" dentro de su jurisdiccin. 5.2 Los directores de las Instituciones Educativas, en coordinacin con los profesores de las reas curriculares de Matemtica; Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Ciencias Sociales y Educacin para el Trabajo motivarn la participacin de los alumnos en la XXI FENCYT, propiciando la organizacin y puesta en funcionamiento de los Clubes de Ciencias en las Instituciones Educativas. 5.3 Las Redes Educativas establecern una estrecha coordinacin con la Unidad de Gestin Educativa Local N 06 a travs del rea de Gestin Pedaggica, para comunicar las diferentes actividades que se llevarn a cabo antes y durante el desarrollo de la Feria principalmente para la ejecucin conjunta de la etapa final a nivel de UGEL, en concordancia con los fines de la presente directiva.

VI.- DISPOSICIONES ESPECFICAS:

6.1 PARTICIPANTES Y CATEGORAS Participan los alumnos de Educacin Bsica Regular de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas: Categora A: Estudiantes de nivel Inicial. Categora B: Estudiantes del nivel Primaria. Categora C: Estudiantes del Nivel Secundaria. Docentes asesores: Guiaran a los estudiantes en la ejecucin del trabajo. 6.2 REQUISITOS a. Inscripcin en la fecha, lugar y formulario F1A, indicado por las comisiones organizadoras respectivas. La ficha F1A tiene carcter de declaracin jurada e implica la aceptacin de las reglas de participacin, montaje y evaluacin establecidas en las bases. b. Presentacin del resumen de trabajo de Investigacin formulario F1B c. Aprobacin del Comit Cientfico de revisin (CCR). Formulario F1C d. Cada trabajo deber estar acompaado de un informe cientfico por triplicado, adjuntado en medio magntico (disquete o CD-ROM) y el cuaderno de campo. e. Los alumnos participaran en forma grupal (dos o ms integrantes), siendo slo dos los representantes del equipo en cada etapa de la Feria, debiendo el grupo nominar slo a dos de ellos para su participacin. f. Algunos trabajos requieren de formularios adicionales: - Formulario F2 proyectos con experimentacin con animales - Formulario F3 proyectos que requieran equipos o desarrollarse en una institucin de investigacin o de la empresa privada. 6.3 ETAPAS Y CRONOGRAMA La XXI Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica consta de cuatro etapas: a. PRIMERA ETAPA: A NIVEL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS, HASTA EL 31 DE JULIO. - Participan las categoras A, B y C. Se realiza en el local de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas. - Los cuatro primeros trabajos con mayor puntaje pasan a l FASE de la Segunda etapa - nivel de RED EDUCATIVA.. - Es organizada por una comisin a nivel de instituciones educativas conformada por: El director de la institucin educativa, quien la preside. Un profesor de Ciencia Tecnologa y Ambiente. Un representante de APAFA.

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b. SEGUNDA ETAPA: Esta etapa de desarrolla en dos fases:

I FASE: A NIVEL DE RED EDUCATIVA, HASTA EL 15 DE AGOSTO.

- Se realizar la IV Feria Escolar de Ciencia Tecnologa e Innovacin Tecnolgica a nivel de Redes Educativas, hasta el 15 de Agosto. - Participan las categoras A, B y C, de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas. - Cada RED EDUCATIVA organizara y ejecutar la IV Feria Escolar a nivel de REDES EDUCATIVAS.
RED EDUCATIVA N 01 SANTA ANITA RED EDUCATIVA N 02 SANTA ANITA RED EDUCATIVA N 03 - ATE RED EDUCATIVA N 04 - ATE (HUAYCAN) RED EDUCATIVA N 05 - ATE (HUAYCAN) RED EDUCATIVA N 06 - ATE (HUAYCAN) RED EDUCATIVA N 07 ATE RED EDUCATIVA N 08 - ATE RED EDUCATIVA N 09 - ATE RED EDUCATIVA N 11 - LURIGANCHO RED EDUCATIVA N 12 LURIGANCHO RED EDUCATIVA N 13 LURIGANCHO RED EDUCATIVA N 14 LURIGANCHO RED EDUCATIVA N 15 CIENEGUILLA RED EDUCATIVA N 16 CHACLACAYO

- Es organizada por una comisin formada en cada grupo de REDES EDUCATIVAS: a. El Presidente de cada RED EDUCATIVA. b. El Coordinador de cada Unidad de Costeo c. Un representante del Gobierno local d. Un director del Nivel Secundaria representante de cada RED EDUCATIVA. e. Un director de Institucin Educativa Privada de cada RED EDUCATIVA. f. Un docente del rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente por RED EDUCATIVA. - El presidente de la Red Educativa informar la fecha dela realizacin de la IV Feria Escolar de Ciencias y presentar el plan de trabajo y la directiva. - 01 trabajo con mayor puntaje por cada RED EDUCATIVA y por cada una de las categoras A, B y C pasan a la II FASE de la Segunda Etapa Nivel UGEL. Si hubiese empate en puntaje, se clasifican los dos trabajos. - La Comisin informar a la UGEL N 06, los resultados hasta el 16 de Agosto del 2011.

II FASE: A NIVEL DE UGEL N 06 SE REALIZAR EL DA 31 DE AGOSTO.

- Es organizada por una comisin conformada por: Directora de la UGEL N06 Jefe del rea de Gestin Pedaggica Especialista de educacin Secundaria-CTA, Especialista de educacin Primaria y Especialista de Educacin Inicial. Representante de la Municipalidad de Ate Directores de las Instituciones Educativas ganadores a nivel de UGEL en el XX FENCYT. - En esta etapa finaliza la participacin de las Categoras A y B. - Los tres primeros trabajos con mayor puntaje de la categora C pasan a la tercera etapa- Nivel Regional.

c.

TERCERA ETAPA: A NIVEL REGIONAL, HASTA EL 30 DE SETIEMBRE. - El trabajo de mayor puntaje pasara a la etapa final. - Es organizada por una comisin conformada por: El Director Regional de Educacin, quien la preside. Un especialista de Ciencia Tecnologa y Ambiente. Un representante del gobierno local. Un representante de una universidad local. - Esta comisin nominar al Comit de Honor, y al Comit de Evaluacin.

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- La movilizacin de las delegaciones escolares participantes en esta etapa ser programada oportunamente por la comisin organizadora. d. CUARTA ETAPA: A NIVEL NACIONAL EN LIMA, DEL 18 AL 22 DE NOVIEMBRE (FINAL). - Participa slo un trabajo por cada Regin que obtuvo mayor puntaje a nivel regional. - Es organizada por la comisin nacional conformada por: Representantes de CONCYTEC. Representantes del Ministerio de Educacin DIPECUD Representantes de la DRE de la Regin sede. 6.4 DEL TRABAJO DE INVESTIGACION

6.4.1 Temario
a. b. Para los participantes de la Categora A y B el tema es en relacin a ciencia y ambiente, de libre eleccin utilizando la metodologa cientfica para demostrar los principios fundamentales de la ciencia y tecnologa en hechos de la vida cotidiana. El estudiante participante de la categora C puede concursar presentando un trabajo de investigacin que resuelva algn problema de la realidad del entorno local, regional o nacional, en el campo de la ciencia, tecnologa o innovacin tecnolgica que trate los temas relacionados al agua, geologa, biodiversidad, metalurgia, agroindustria, energa, tecnologa pesquera, agropecuaria, medio ambiente, computacin. Tendrn puntaje adicional los trabajos que utilicen internet, software apropiado a los temas de estudio y a las ciencias bsicas. Se tomar como base los conocimientos impartidos en el Diseo Curricular Nacional. Se considerar puntaje adicional a los trabajos provenientes de Clubes de Ciencia y Tecnologa; y para ello adjuntarn una copia de la ficha de inscripcin del Club (Formato F-6). Por ser el Ao Internacional de la Qumica se considerara puntaje adicional a los trabajos que tengan relacin con esta temtica.

6.4.2 Caractersticas del trabajo:

6.4.3 Informe
El trabajo deber estar acompaado de un informe cientfico (adjuntar el medio magntico, disquete o CD-ROM) y del cuaderno de campo. Para evitar la duplicidad no se aceptarn trabajos similares a aquellos que hayan sido ganadores de la Cuarta Etapa de la FENCYT en aos anteriores. El informe no debe exceder las 7000 palabras y deber elaborarse escrito a computadora, por triplicado, impreso en hoja tamao A4 (21 por 29,7 cm.), a una sola cara y a doble espacio, letra tipo Times News Romn tamao 12 puntos, las pginas debern estar numeradas. La redaccin se realizar en tercera persona.

6.4.4 Formato del Informe

a. Cartula: Su elaboracin deber contener: - Titulo de la Investigacin - Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, direccin domiciliaria, telfono, fax y direccin electrnica, especialidad. Institucin educativa: nombre, direccin, telfono, fax, pgina web, correo electrnico. Si en una investigacin participaron ms de 02 personas, en el informe debern figurar los nombres de todos ellos. b. Contenido: Su elaboracin debe contener la numeracin ordenada de los contenidos del trabajo. c. Resumen ejecutivo ampliado: Debe ser escrito en 75 lneas como mximo, a un solo espacio conteniendo : Titulo, autor(es), resumen en espaol e ingls, palabras claves, introduccin, desarrollo del tema, conclusiones y propuestas, referencias bibliogrficas. d. Planteamiento del problema a investigar: Descripcin concisa de: a) Problema de la investigacin b) Objetivos de la investigacin c) Justificacin de la Investigacin. e. Importancia: Poblacin beneficiara, concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales.

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f. Marco terico (concepcin cientfica): Antecedentes del problema. Definicin de trminos bsicos. Formulacin de hiptesis y definicin de variables g. Materiales y mtodos(concepcin Tecnolgica): Descripcin de los materiales y mtodos a utilizar. Modificaciones realizadas por el autor, si ha tomado como modelo, otro trabajo, mejorndolo. Esquemas (s es pertinente). Descripcin del equipo. Diseo del prototipo (si existe). Toma de datos (tablas). h. Resultados: Procesamiento de datos (ecuaciones y grficos). Anlisis de datos (interpretacin). Contrastacin de hiptesis. Verificacin de resultados. i. Discusin: Comparacin de los resultados con los de otros autores, publicados en revistas, libros, peridicos y otras publicaciones consultados. j. Conclusiones y recomendaciones: Numeradas en orden correlativo. Discusin del problema. k. Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden alfabtico. Para revistas: apellidos, nombres. Ttulo del artculo. Nombre de la revista, nmero y ao de la publicacin, nmero de pginas, editorial, ciudad donde se ha impreso. Para libros: apellidos, nombres. Ttulo del libro. Nmero de pginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, ao de publicacin. Para Informacin de Internet, indicar la direccin de la pgina web consultada, Ttulo General de la Informacin; Institucin que produce la pgina web, y el autor del artculo si estuviera especificado. l. Anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en las que figure el autor(es) y s fuera necesario alguna otra informacin adicional. m. Agradecimientos: A las personas o Instituciones. El cuaderno de campo (diario del Trabajo): Contiene el registro detallado del proceso de la Investigacin, de la toma de datos, de los hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, etc.

6.5. INSTALACIN Y EXHIBICIN DEL STAND 6.5.1 Instalacin El trabajo de investigacin para su exhibicin ser acondicionado en un panel simple,

verstil y transportable. El panel recomendado puede ser de triplay o tecnopor con bastidor de madera cuyas medidas son: Parte posterior 90 x 122 cm. Parte lateral 70 x 122 cm. Letrero 15 x 122 cm.
El panel ser colocado sobre una mesa de tamao estndar, que estar en el local de la exposicin de la Feria. El stand tendr un espacio de 2 X 2 m. El proceso de montaje y desmontaje de los stands ser orientado y coordinado por la Comisin Organizadora de la XIX FENCYT. Se deber consultar el Plano de Distribucin antes de su instalacin.

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Las demostraciones de funcionamiento de equipos no pueden realizarse en otro lugar ms que en el stand, y deber limitarse a las medidas asignadas, no permitindose elementos fuera del espacio reglamentado; cualquier experimento que pretenda mostrarse fuera de los lmites establecidos solo podr apoyarse con formulas, esquemas y simulaciones. Cada stand dispondr solo de un punto de energa elctrica monofsico de 220 v, con 60 Hz de corriente alterna. Todos los trabajos elctricos deben ajustarse a las normas regulares de la XIX FENCYT. Todos los conectores, cables, interruptores, fusibles y dems accesorios debern estar debidamente conectados y aislados, para la corriente, potencia y resistencia que van a soportar, segn el equipo que se vaya a conectar. Se procurara de Sistema de Internet Inalmbrico. En todos los casos, un representante de la Comisin Organizadora de la XIX FENCYT supervisar el trabajo de investigacin antes de su instalacin definitiva. Se recomienda que el Asesor ponga especial cuidado en este aspecto.

6.5.2 Exhibicin
Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la ciencia informando con claridad y despertando el inters del pblico visitante. Los trabajos debern ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integrantes inscritos del grupo. En caso de que uno de los integrantes del trabajo inscrito oportunamente o los dos no puedan asistir por razones justificadas (enfermedad, no autorizacin de los padres, etc.) podrn ser reemplazados por otro(s) integrante(s) del grupo, siempre que exista una comunicacin previa al Comit Organizador por parte de la Direccin Regional de Educacin correspondiente. Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibicin, no ser responsabilidad del Comit Organizador. La explicacin debe ser clara para que se entienda la investigacin, describiendo los pasos ms importantes. Los stands deben exhibir en su parte frontal el ttulo del trabajo, tal como fue inscrito en la etapa regional. Los textos y grficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensin del trabajo. En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al pblico asistente. Las investigaciones deben ser explicadas por los alumnos. El asesor no debe participar en la explicacin, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los alumnos. Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostracin para la seguridad del pblico. En la exposicin est prohibido sacrificar animales. Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educacin y respeto. No se permite comida ni bebida en el stand, a excepcin del agua embotellada para consumo personal; en este caso, debe colocarse lo ms lejos posible del trabajo (atrs o abajo). No se permitirn trabajos en donde ruidos, luces y olores sean excesivos y tiendan a perturbar a los dems participantes

6.5.3. Elementos prohibidos en el stand

Exposicin de bateras y acumuladores con celdas abiertas. Presentar virus, bacterias u hongos patgenos, tejidos y rganos, partes humanas o animales (sangre, clulas, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de contagio para los seres humanos. Venenos, drogas, sustancias controladas, equipos y sustancias peligrosos (armas de fuego y de cualquier tipo, municiones, balas, plvora, explosivos) Artculos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, varillas). El uso de combustibles, sustancias txicas, material inflamable, la realizacin de experimentos qumicos, la puesta en marcha de motores de combustin interna, el uso peligroso de conductores elctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios, pnico, accidentes o que pongan en peligro a las personas y/o las instalaciones.

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6.6 DE LOS ORGANOS E INSTANCIAS a. COMIT CIENTIFICO DE REVISION (CCR) Se encarga de la revisin de cada uno de los informes de los trabajos que participan en las ferias antes de su exposicin, esto incluye la revisin de los formularios de inscripcin, informes escritos, cuadernos de campo y cualquier otro producto o evidencia adicional del proceso de investigacin. Este Comit tendr la potestad para recomendar y hacer los cambios de participacin de un trabajo, as como de descalificar un trabajo en el cual se determine el incumplimiento de los lineamientos establecidos para la XXI FENCYT.
Est conformado por un mnimo de tres personas y estar conformado por: - Profesionales en el rea de Ingenierita (1) y ciencias (1) - Un profesor de Ciencia Tecnologa y Ambiente. Funciones: Revisar la calidad de los resmenes de los trabajos Verificar el mtodo de Investigacin en congruencia con la categora del trabajo. Lectura de informes de los trabajos. Evidencia de Investigacin Bibliogrfica. Velar por el cumplimiento de todos los requisitos necesarios para la inscripcin de los trabajos (consistencia y veracidad de la informacin) Permisos y prevencin Cumplimiento con reglas y normativas que regulan la investigacin animal. Uso apropiado de organismos patognicos, sustancias controladas y dispositivos peligrosos. Las decisiones del Comit Cientfico de revisin son inapelables. b. COMIT DE EVALUACION Es designado por la Comisin Organizadora de Cada Etapa. Est conformado por tres miembros. Eligen a su Presidente. El Comit designa a los jurados calificadores. c. JURADOS CALIFICADORES Est conformado por tres miembros quienes a su vez eligen a su presidente. Los Miembros del jurado no deben de tener grado de parentesco, relacin y/o afinidad con los participantes. La Evaluacin de los trabajos participantes en la FENCYT se realizara en dos instancias: Ante el jurado, en presencia de los estudiantes y docentes participantes del concurso, ubicados en un ambiente cerrado con ayuda de un audiovisual (recurso del Power Point). Ante el Jurado, en los stands, en un ambiente abierto, donde el publico asistente puede intervenir con preguntas. 6.7 CRITERIOS DE EVALUACION - Para las categoras A y B los trabajos deben responder a inquietudes, problemas, o necesidades acordes con la edad de los estudiantes que lo desarrollan. Como las temticas que dan marco a los trabajos de ciencia escolar deben corresponderse con las que se abordan curricularmente, dichos trabajo debern reflejar lo realizado en las aulas por la totalidad de la clase con la coordinacin u orientacin del docente a cargo. Todos los trabajos presentados deben haber sido elaborados con la participacin activa de toda la clase a la que pertenecen los estudiantes que forman el equipo y haber sido llevados adelante con la coordinacin u orientacin del docente a cargo que completa dicho equipo. Los trabajos deben ser expuestos por cualquiera de los dos estudiantes que integran el equipo expositor, pudiendo el docente colaborar con los mismos cuando los considere oportuno.

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Al seleccionar el trabajo destacado se debe tener en cuenta los siguientes criterios: a. El trabajo mostrar los aprendizajes logrados en el rea Curricular de Ciencia y Ambiente. b. Los aprendizajes debern corresponderse con el Diseo Curricular Nacional. c. Los registros del Docente deben mostrar cmo aprendieron sus estudiantes y cmo fueron evaluados en el aula esos aprendizajes. d. El trabajo deber evocar y/o reproducir el trabajo realizado en el aula, entre otros sus integrantes. e. Se pondr especial atencin en el hecho de que el trabajo tuvo foco en la comunidad local. f. La bibliografa que eventualmente se utilice se espera que sea acorde con el Nivel Inicial y Primario. - La calificacin de los trabajos de investigacin de la categora C se har efectiva por cada Jurado Calificador. La calificacin corresponde a procedimientos de evaluacin donde la valoracin de los logros se realizar en forma cuantitativa y cualitativa. En lo cuantitativo se utilizar como referencia la escala centesimal. El puntaje total obtenido se obtendr de la suma del puntaje de los Formularios de evaluacin (F4 o F5) ms el puntaje adicional (si lo hubiera). El jurado Calificador utilizar estos Formados de Evaluacin teniendo en cuenta los siguientes criterios de evaluacin: 08 puntos 06 puntos 08 puntos 12 puntos 12 puntos 12 puntos 14 puntos 12 puntos 10 puntos 06 puntos 100 PUNTOS El Comit de Evaluacin presentar a la Comisin Organizadora las Actas y el cuadro consolidado de evaluacin firmados por los integrantes del jurado calificador. La decisin del jurado calificador es inapelable. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Originalidad del trabajo Proceso para el planteamiento y definicin del problema Justificacin del Trabajo Marco terico o marco temtico Metodologa aplicada Discusin interpretacin, aplicacin de los resultados Presentacin y comunicacin cientfica Evidencia del trabajo realizado Documentos escritos (informe y cuaderno de campo) Fuentes bibliogrficas utilizadas

6.8 DE LOS RECONOCIMIENTOS

En la I Etapa: La institucin educativa se encargar de otorgar los reconocimientos a los alumnos y profesores asesores de los trabajos ganadores. En la II Etapa: Cada UGEL expedir: Constancia de participacin a los alumnos, profesores e instituciones educativas Resolucin de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores. Resolucin de reconocimiento a los integrantes de la Comisin Organizadora y presidentes de las REDES EDUCATIVAS previo informe evaluativo de la ejecucin de la IV FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA a nivel de Red Educativa. En la III ETAPA: Cada DRE expedir: Constancia de participacin a los alumnos, profesores e instituciones educativas Resolucin de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores.

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En la IV ETAPA: El CONCYTEC expedir: Constancia de participacin a los alumnos, profesores e instituciones educativas. El MINISTERIO DE EDUCACION expedir una Resolucin de reconocimiento a los alumnos profesores asesores y a las Instituciones Educativas de los trabajos ganadores previo informe elaborado por CONCYTEC dirigido a la DIPECUD detallando la relacin de los participantes, las instituciones y los nombres de los trabajos ganadores.

6.9. DEL FINANCIAMIENTO:

La XXI FENCYT, en sus tres primera etapas, ser financiada a travs de sus Instituciones Educativas y rganos Intermedios. La IV Etapa ser financiada por el CONCYTEC. El Ministerio de Educacin, a travs de la Unidad de Promocin Escolar de Cultura y Deporte contribuir a la gestin y convoca a las instituciones y empresas del sector pblico y privado para que contribuyan a su financiamiento. 6.10. NORMAS ETICAS Y DISCIPLINARIAS El estudiante y el asesor deben firmar el formulario F1A de inscripcin, el cual contiene una declaracin tica, en la que tanto el asesor como el estudiante se responsabilizan de que no surja ningn fraude ni plagio en la elaboracin del trabajo. La falsificacin de datos, la alteracin del orden o los comportamientos reidos con la moral y las buenas costumbres no sern tolerados por el Comit Organizador de la XXI FENCYT en ninguna de sus etapas y conllevar a la cancelacin inmediata de la participacin de la delegacin comprometida en tales actos.

VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

7.1 Las delegaciones participantes en la II, III, y IV ETAPA estar conformada por dos alumnos y un profesor asesor por trabajo. 7.2 La UGEL N 06-VITARTE, es responsable de asegurar el cumplimiento de la presente Directiva, as como de absolver los casos no previstos. 01 junio del 2011

ORIGINAL FIRMADO
CARMEN NAJARRO QUISPE DIRECTORA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N 06
CNQ/D-UGEL 06 NMSO/J-AGP DEGCt/E-SEC