RECURSOS DIDATICOS EM CINCIAS

Professora Cristina

DIFICULDADES E IMPORTANCIA DOS RECURSOS DIDATICOS



So grandes *escolas carentes;  Funo do professor: esforar se, adaptar se, saber aproveitar as oportunidades usar recursos audiovisuais (quadro de giz, esquemas, desenhos, flanelografo, gravuras, murais, slides, filmes, retroprojetor, experincias, videocassete, etc.

 Professor

deve saber explorar os recursos;  Aumentar a participao da criana.

VANTAGENS DA UTILIZAO DOS RECURSOS DIDATICOS

Principais vantagens: - motivam os alunos; - tornam o estudo mais interessante; - facilitam a aprendizagem e a fixao; - favorecem o desenvolvimento de processos mentais, como observao, comparao, anlise e sintese;


 Possibilitam

experincias diversas;  Favorecem o desenvolvimento do pensamento e a concluso dos assuntos;  Aproximam os alunos, principalmente os mais inibidos.

CUIDADOS COM OS RECURSOS DIDATICOS

 Os

RD devem adequar se ao nivel dos alunos, a realidade da escola e ao assunto a ser exposto.

DEVE SE OBSERVAR O SEGUINTE:

- Sempre que possivel, rsar o RD de forma coletiva, para provocar observaes, comentarios e para que os alunos tirem concluses - A utilizao do RD deve ser planejada, desenvolvendo se acompanhada de atividades.

Deve ser levado em conta o RD a ser empregado com o assunto e a faixa etaria dos alunos. - O RD empregado deve ativar os recursos mentais e conduzir ao raciocinio.
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MODALIDADES DOS RD
AQUARIOS - importantes observa se tanto Reino Vegetal quanto o Animal - pode se examinar um ecossistema de gua doce (limnociclo) ou gua salgada (talassociclo), - estuda se o relacionamento entre os seres vivos,


leva ao entendimento de cadeia e teia alimentar (como a materia passa de um ser vivo ao outro, descrevendo um ciclo), - como a energia passa de ser ao outro e vai diminuindo.

ITENS OBSERVADOS NA CONSTRUO DE UM AQUARIO

 Tamanho  Tipo

de agua  Vegetais (fotossintese)  Meio ambiente mais ou menos semelhante ao original  Escolha das especies  Tamanho dos animais

         

Numero de individuos Oxigenao (bomba de oxigenio) Localizao Iluminao Reproduo Maternidade Alimentao Troca de agua Competio Doenas.

 Professor

chama ateno: - problemas que estejam acontecendo poluio. - preservao das especies (reproduo)

EXPERIMENTAES


Esta pratica fundamental no ensino de Cincias pois a criana: - comprova um principio; - redescobre uma verdade; - emprega os sentidos (observao); - reflete; - compara; - tira concluses. Melhor maneira de aprender.

A experimentao pode ser: - o proprio aluno realiza; - demonstrativa (falta de recursos, representar perigo).  Passos: - material necessario; - etapas na execuo - o que deve ser observado; - concluses;


aplicaes; - atividades de enriquecimento (relatorios, leituras, discusses); - avaliao do trabalho feito.

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RELATORIOS

EXCURSES