Abstrak, pelajar reflektif menanggapi informasi yang disajikan dalam fashion, terorganisir logis dan manfaat jika mereka

memiliki waktu untuk refleksi. Abstrak, pembelajar aktif merespon untuk memiliki kesempatan untuk bekerja secara aktif pada didefinisikan dengan baik tugas dan belajar dengan trial-error dan-di lingkungan yang memungkinkan mereka untuk gagal dengan aman. Abstrak pelajar lebih memilih hubungan belajar dan ide-ide yang tak terlihat. Abstrak pelajar menggunakan intuisi dan imajinasi

Gaya belajar anda adalah kunci untuk mengembangkan kinerja dalam pekerjaan, di sekolah dan dalam situasi-situasi antar pribadi. Ketika anda menyadari bagaimana anda dan orang lain menyerap dan mengolah informasi anda dapat menjadikan belajar dan berkomunikasi lebih mudah dengan gaya anda. Cara belajar merupakan hasil dari kombinasi bagaimana kita akan menyerap, lalu mengatur dan mengolah informasi. Isyarat verbal dapat membantu dalam menentukan modalitas belajar. Maka dari itu kita harus mengetahui terlebih dahulu karakteristik-karakteristik pada masing-masing isyarat verbal tersebut. Apakah kita termasuk orang visual, auditorial atau kinestik. Setelah kita mengetahui gaya belajar maka kita bisa mengetahui cara bagaimana kita menolah informasi. System identifikasi ketiga gaya tersebut akan membedakan cara memproses informasi dan menurut Antony Gregpore kajian infestigatifnya menyimpulkan adanya dua dominasi otak, yaitu : 1. Persepsi konkrit dan abstrak 2. Kemampuan pengturan secara skuensial (linier) dan acak (non linier) Hal ini dapat dipadukan menjadi empat kombinasi perilaku yang disebut gaya berpikir, yaitu : 1. 2. 3. 4. Skuensial Konkret Skuensial Abstrak Acak Konkret Acak Abstrak

Tipe pemikir Skuensial Konkret realitas terdiri dari apa yang dapat mereka ketahui melalui indera fisik, yaitu : 1. 2. 3. 4. 5. Indera Penglihatan Indera Perabaan Indera Pendengaran Indera Perasaan Indera Penciuman

Tipe pemikir ini dapat mengingat realitas dengan mudah dan mengingat fakta-fakta informasi rumus-rumus dan aturan-aturan khusus dengan mudah. Makalah adalah salah satu sumber belajar yang baik bagi tipe pemikir ini. Mereka menyukai prosedur khusus dan pengarahan-pengarahan sehingga mereka mampu menjadi orang bisnis yang baik. Kiat-kiat jitu bagi pemikir ini adalah : 1. 2. 3. 4. Membangun organisasional Cari tahu detil apa yang diperlukan Membagi proyek menjadi beberapa tahapan Menata lingkungan kerja yang tenang

Untuk pemikir Acak Konkret mempunyai sikap ekspermental yang diiringi dengan perilaku yang kurang terstruktur. Mereka berdasarkan pada kenyataan tetapi sering melakukan coba-coba (trial and error) karenanya mereka sering melakukan lompatan yang intuitif yang diperlukan untuk pemikiran kreatif yang sebenarnya. Mereka mempunyai dorongan yang kuat untuk menemukan alternatif dan mengerjakan segala sesuatu dengan cara mereka sendiri dan waktu bukanlah skala prioritas bagi orang-orang pemikir ini. Mereka lebih terobsesi pada pada proses daripada hasil. Pemikir tipe ini berpegang pada realitas dan mempunyai sikap ingin mencoba. Beberapa kiat bagi pemikir acak konkret adalah : 1. 2. 3. 4. Lihatlah logika Suburkan kecenderungan Upayakan keteraturan Analisislah orang-orang yang berhubungan dengan kita

Dunia nyata pada tipe pemikir Acak Abstrak adalah dunia perasaan dan emosi. Mereka tertarik pada nuansa dan sebagian lagi cenderung pada mistisme. Pikiran pada tipe ini menyerap ide-ide, informasi dan kesan serta mengaturnya dengan refleksi. Perasaan sangat mempengaruhi dan dapat lebih meningkatkan belajar mereka. Tipe pemikir ini merasa dibatasi ketika berada di lingkungan yang sangat teratur, mereka suka berkiprah di lingkungan yang tidak teratur yang berkaitan dengan banyak orang. Beberapa kiat bagi tipe pemikir ini adalah : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Gunakan kemampuan alamiah untuk bekerja sama dengan orang lain Ketahuilah betapa emosi dapat mempengaruhi konsentrasi Bangunlah kekuatan belajar dengan berasosiasi Lihatlah gambaran besar Waspadalah terhadap waktu Gunakan isyarat-isyarat visual