Práctico 2:

Estudio del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

Objetivo: estudiar la aceleración y obtener las

características del M.R.U.A

Fundamento Teórico:

La Cinemática se ocupa de describir los movimientos y

determinar cuáles son sus características mientras que la
Dinámica estudia las relaciones que existen entre las
fuerzas y las alteraciones que éstas provocan en el
movimiento de los cuerpos.

M.R.U.V:

El movimiento rectilíneo uniformemente variado se

caracteriza porque su trayectoria es una línea recta y el
módulo de la velocidad varía proporcionalmente al tiempo
lo que determina una aceleración constante

Este movimiento puede ser acelerado si el módulo de la

velocidad aumenta a medida que transcurre el tiempo y
retardado si el módulo de la velocidad disminuye en el
transcurso del tiempo. En esta práctica vamos a estudiar
las características del MRUA

La ecuación de la velocidad de un móvil que se desplaza

con un movimiento rectilíneo uniformemente variado con
una aceleración a es:

donde v0 es la velocidad del móvil en el instante inicial. Por

tanto, la velocidad aumenta cantidades iguales en tiempos
iguales.

La ecuación de la posición es:

Aceleración: es la variación de velocidad en un intervalo de

tiempo. Supongamos que un objeto esta en movimiento a
una velocidad constante y que la velocidad cambia, esto es
una aceleración, hay un cambio en la velocidad con el
tiempo.
En otras palabras, la aceleración es el cambio de velocidad
divido el tiempo que se emplea para realizar dicho cambio.
La ecuación que se utiliza para calcular la aceleración es:

En un MRUV la aceleración es constante porque para

iguales intervalos de tiempo el aumento o disminución de la
velocidad es constante, es decir que cambia en la misma
cantidad en cada unidad de tiempo.

La aceleración es una magnitud vectorial que tiene

dirección que es la trayectoria, un sentido que es el de la
velocidad y un modulo que es la ecuación ya mencionada.

El signo menos indica la dirección de la aceleración como

vector. Cuando la aceleración es opuesta a la dirección del
movimiento inicial, el móvil se mueve mas lento a media
que transcurre el tiempo a este fenómeno se le llama
desaceleración.

Una aceleración negativa no necesariamente significa que

un objeto en movimiento desacelera. Los signos + y -
indican los sentidos vectoriales con respecto al eje de
referencia tomado para cada caso.

Gráficas

x x = f (t)

Como la velocidad instantánea está en permanente cambio

la grafica x = f (t) no es una recta como en el MRU, sino que
es una parábola. La gráfica del ejemplo tiene pendiente
positiva en la cual la velocidad aumenta

v = f (t)

La pendiente de esta gráfica representa la aceleración que

como se trata de un MRUA es constante por lo tanto la
curva es una línea recta. El área bajo la curva representa el
desplazamiento del móvil
t

a a = f (t)

Como en un MRUV la aceleración es constante la curva de

la gráfica es una recta paralela al eje del tiempo y el área
bajo la curva representa la velocidad del objeto

Dinámica: es la rama de la mecánica que se ocupa del

estudio del movimiento en relación con las causas que lo
producen. Se apoya en la estática (fuerzas) y en la
cinemática (movimiento), y constituye el necesario nexo de
unión entre ambas. La dinámica nació gracias a Sir Isaac
Newton que con su segunda ley estableció la ecuación
fundamental de esta ciencia.

Fuerza: puede producir cambios en un movimiento, poner

en movimiento un objeto que estaba estacionario,
deformarlo o ambas cosas. También puede aumentar o
disminuir la rapidez del movimiento del objeto o cambiar su
dirección. En otras palabras una fuerza puede producir
cambios en la velocidad (dirección y rapidez) esto es
aceleración. Esto significa que si hay cambios en el
movimiento, incluyendo su inicio a partir del reposo, es que
actúo una fuerza. Una fuerza es algo capaz de cambiar el
estado de movimiento de un objeto. Pero existen fuerzas
que se igualan y anulan el movimiento del objeto lo que
indica que una fuerza no produce necesariamente cambio
en el movimiento. Dado que una fuerza puede producir una
aceleración es también una magnitud vectorial y esto
significa que tiene módulo, dirección y sentido.

En el Sistema Internacional de unidades, la fuerza se mide

en newton: 1 newton (N) es la fuerza que proporciona a un
objeto de 1 kg de masa una aceleración de 1 m/s2.

Una fuerza es siempre una acción mutua que se ejerce

entre dos objetos (fuerzas exteriores) o entre dos partes de
un mismo objeto (fuerzas interiores). Así, un objeto
experimenta una fuerza cuando otro objeto lo empuja o tira
de él. Si una bola de billar golpea a otra que está en reposo
y ambas se mueven después de chocar es porque existen
fuerzas que actúan sobre cada una de las bolas, ya que las
dos modifican sus movimientos. Por sí mismo, un objeto no
puede experimentar ni ejercer ninguna fuerza.

Fuerza Neta: es el efecto combinado de varias fuerzas

actuando sobre un objeto. La Fuerza neta es el vector suma
(sumatoria de las fuerzas individuales ) o resultante de
todas las fuerzas que actúan sobre un objeto o sistema. Si
la fuerza resultante es nula, el objeto no se acelerará:
seguirá parado o detenido o continuará moviéndose con
velocidad constante. Esto quiere decir que todo cuerpo
permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo
y uniforme mientras no actúe sobre él una fuerza resultante
no nula.

La fuerza neta es cero cuando fuerzas iguales de magnitud

igual actúan en direcciones opuestas. Se dice que tales
fuerzas son fuerzas equilibradas.

Si las fuerzas no son iguales la resultante no es cero. La

diferencia de las fuerzas es la que actúa sobre el objeto
determinando una fuerza neta no cero o no equilibrada la
cual produce un movimiento o sea un cambio en al
velocidad por lo tanto una aceleración

Peso: es la fuerza de atracción gravitatoria que ejerce el

planeta Tierra sobre todos los cuerpos que se encuentran
en las cercanías de su superficie. Es un vector con dirección
vertical y su sentido es hacia la tierra. Mientras no haya una
causa que lo impida, todos los objetos caen animados de
una aceleración, g, por lo que están sometidos a una fuerza

constante, que es el peso. Los objetos diferentes son

atraídos por fuerzas gravitatorias de magnitud distinta. La
fuerza gravitatoria que actúa sobre un objeto de masa m se
puede expresar matemáticamente por la expresión: P = m
· g . En el S.I el peso se mide en Newton, la masa en kg y g
= 9,8 m/s2

La aceleración de la gravedad, g, es la misma para todas

las masas situadas en un mismo punto, pero varía
ligeramente de un lugar a otro de la superficie terrestre.
Por ejemplo, cualquier objeto pesa algo más si está situado
a nivel del mar que si está en la cima de una montaña, o si
está cerca del polo que si está en el ecuador terrestre. Sin
embargo, su masa es la misma.

Normal: fuerza con la que una superficie se opone a un

cuerpo que se le sitúa encima. Si no existiera esta fuerza el
cuerpo se ``hundiría'' en la superficie, la cual se opone al
empuje que el cuerpo, por encontrarse encima, hace sobre
ella.

Esta fuerza es siempre normal a la superficie, es decir,

perpendicular a ésta. Para calcular su valor hay que ser
bastante cuidadoso y hacer un balance de las fuerzas en los
ejes que tomemos, utilizando la normal para compensar las
otras fuerzas de la forma en que sea necesario.

Fuerza de Rozamiento: es la resistencia siempre presente

en el movimiento debido a la interacción del objeto con el
medio que le rodea, que ocurre cuando dos materiales o
medios están en contacto unos con otros, o cuando un
cuerpo está en movimiento sobre una superficie áspera, o a
través de un medio viscoso, como el aire o el agua. Para
superar esta resistencia se debe aplicar una fuerza lo
suficientemente grande como para lograr el movimiento. La
fuerza de rozamiento es una magnitud vectorial con sentido
contrario a la fuerza aplicada sobre el objeto.

Se clasifican en:

Fuerza de rozamiento Cinética: producida cuando dos

cuerpos están en movimiento y en contacto con la
superficie aunque no hay que olvidar la fuerza de
rozamiento con el aire que la única forma de eliminarla es a
través de una cámara de vacío

Fuerza de rozamiento Estática: es la fuerza mínima a

vencer para poner en

movimiento un cuerpo que se encuentra en reposo.

Segunda Ley de Newton

Dado que un cambio en el movimiento, o una aceleración
es evidencia de una fuerza, entonces la aceleración es
directamente proporcional a la fuerza neta aplicada,
simbólicamente lo podemos expresar:

La masa del objeto también es importante ya que mientras

más pesado sea el objeto menor aceleración tendrá, es
decir, la aceleración es inversamente proporcional a la
masa, lo cual se expresa:

Si combinamos las dos relaciones tenemos que la

aceleración de un objeto es directamente proporcional a la
fuera neta que actúa sobre él e inversamente proporcional
a su masa. La aceleración tiene la dirección de la fuerza
neta que se aplica. Lo cual representado simbólicamente
es:

Materiales

1- mesa 6- sensor 11- polea

2- riel 7- interface 12- computadora
programa: Medir y
3- carrito 8- conexiones
Evaluar
4- regla claroscuro 9- soporte universal
10- pesas y porta
5- hilo
pesas

Esquema:

Procedimiento:

Se arma el dispositivo de acuerdo al explicado en la figura.

En esta práctica utilizamos la computadora como
cronómetro, (que por medio de una interfase está
conectada a un sensor) y como instrumento para graficar V
= f (t) pero para ello debemos introducir la fórmula de
velocidad: V = x / t. Donde los x van de un intervalo oscuro
de la regla a otro; los cuales miden 0,01m, y hay que
introducirlos manualmente en la computadora ya que esta
toma solo los tiempos. Los t son los tiempos de
oscurecimiento de la barrera luminosa del sensor causados
cada vez que se interrumpe el as de luz. Como la regla
claroscuro posee 21 espacios negros, obtenemos diez datos
con una sola tirada lo cual ayuda a corregir errores
prácticos.

La primera toma de datos la realizamos con el mismo

montaje del esquema en el cual las cuatro pesas están
colgadas del sujeta pesas atado al hilo que pasa por la
polea. Después de verificar que este todo correctamente
armado y que la computadora esté preparada con las
funciones ya definidas soltamos el carrito; siempre desde la
misma posición. Con la información obtenida graficamos V
= f (t)

Para la segunda toma de datos sacamos dos pesas del

porta pesas y las situamos encima del carrito. Esto va
alterar la aceleración (sin alterar la masa del sistema) la
cual se debería reducir a la mitad pero como no realizamos
la práctica en un sistema ideal (el cual podría ser en una
cámara de vacío) la fuerza de rozamiento del carrito con el
riel aumenta lo cual va provocar una mayor desaceleración,
que va a reducir la aceleración del carrito a menos de la
mitad. Esto ocurre porque reducimos la fuerza a la mitad la
cual depende de la masa ya que P = m . g = F y
aumentamos la fuerza de rozamiento porque aumentamos
el peso del carrito. Graficamos V = f (t).

Para la tercer tirada lo que hacemos es quitar las pesas que

habíamos colocado encima del carrito lo cual va alterar la
masa del sistema. Esta vez la aceleración va ser más de la
mitad de la primera aceleración calculada porque
disminuimos la masa del sistema. Volvemos a graficar

Precauciones:

La regla claroscuro debe estar paralela al riel porque sino se

modifican los x lo cual alteraría la practica.

Verificar que el hilo no se enrede en la polea.

Cuando el carrito esté en el extremo opuesto del carril, las

pesas no deben tocar el suelo.

Soltar el carrito siempre desde la misma posición.

Gráficas:

V = F(T)

Conclusión:

Los resultados obtenidos fueron los esperados ya que

tuvimos en cuenta la fuerza de rozamiento que actúa sobre
el carrito, tanto entre las ruedas con el riel, que se vio
intensificada al agregarle las pesas encima de este en la
segunda tirada; como el propio rozamiento del carrito con el
aire

Las gráficas obtenidas son las de un MRUA ya que la

velocidad no es constante y la curva de la gráfica es una
recta cuya pendiente es la aceleración la cual fue calculada
automáticamente por la computadora; además esta no
paso por el origen porque el carrito ya estaba en
movimiento cuando pasó por el sensor. Además
confirmamos que la aceleración es directamente
proporcional a la fuerza aplicada al sistema como lo afirma
la Segunda Ley de Newton: F/a = m.

Bibliografía

Nombre Autor
Física para estudiantes de
Frederick J. Bueche
Ciencias e Ingenieria
Física Jerry D. Wilson
La física entre nosotros Szwarcfiter - Percivale
Enciclopedia Mentor
Océano
Estudiantil
Enciclopedia Encarta 2002 Microsoft
Internet

Fneta = F2 - F1 = 0

F1

F2

Fneta = F2 - F1 * 0
F1

F2

Regla claroscuro