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ESTABLECIMIENTO:_________________________ ___________
FECHA:______/______/2011
PUNTAJE TOTAL:
PUNTAJE OBTENIDO:________
I) tem de seleccin mltiple. Puntaje total del tem: 13 Puntaje del alumno:_____
2.- Cul es la caracterstica comn de todos los seres vivos? a) se mueven b) necesitan agua c) consumen alimentos d) se reproducen sexualmente 3.- Qu es el hbitat? a) Las interacciones entre los organismos b) Los alimentos que necesitan los organismos c) El clima del lugar donde viven los organismos d) Lugar donde los organismos viven y encuentran todo lo que necesitan
4.- El desierto de Atacama es el ms seco del mundo y presenta grandes diferencias de temperatura entre el da y la noche Podrn sobrevivir animales en esas condiciones?
a) S, porque la temperatura ambiental no es un factor esencial para la vida b) No, porque los intensos rayos del sol matan a plantas y animales. c) S, porque habiendo alimento y algo de agua ciertos animales sobreviven. d) No, porque el aire seco no permite respirar a los animales.
5.- Javier estaba feliz cuando encontr un cachorrito. Se lo llev a su casa para ver si su mam lo dejaba quedarse con l. La mam le dijo que saba que le entregara mucho cario, pero le pregunt que necesitaba, adems, el perrito para vivir. Qu le respondi Javier? a) Que solo necesita refugio. b) Que solo necesita alimento y agua c) Que necesita agua, aire y un refugio d) Que necesita refugio, alimento, agua y aire
6.- Qu necesitan para sobrevivir tanto las plantas como los animales terrestres y acuticos? a) Agua y gases b) Alimentos y agua c) Alimentos y gases d) Luz y sales minerales
7.- Por qu se puede decir que el rbol que da manzanas es un productor? a) Porque es un producto de la tierra. b) Ya que produce sus propios alimentos. c) Porque es un cultivo de alta produccin. d) Debido a que sirve de alimento para los animales.
8.- Pedrito separ los seres vivos de una imagen en dos grupos: en el grupo 1: un rbol, un cactus y un helecho; en el grupo 2 : un gato, una mariposa y un pez. En qu se fij para agruparlos de esta forma? Grupo 2
Grupo 1 a) En si son seres vivos o no. b) En si son productores de alimentos o consumidores. c) En su capacidad para desarrollarse o no desarrollarse. d) En la forma de reproduccin que tienen (sexuada o asexuada).
9.- Un grupo de cientficos clasific un nuevo animal como carnvoro. Qu observaron para clasificarlo de este modo? a) El lugar en el que vive. b) Los alimentos que come. c) La rapidez con la que corre. d) La fuerza de sus mandbulas. 10.- Si quisieras clasificar un organismo segn si es bpedo o no En qu caracterstica te fijaras? a) Cuntas patas tienen. b) Si vive en pareja o no. c) Si poseen columna vertebral. d) Si nacen por cras vivas o pone huevos. 11.- Qu ser vivo falta en esta cadena alimentaria? a) conejo b) arbusto c) gato d) cndor
12.- A qu cuerpo celeste o astro corresponde la Luna? a) Un planeta b) Un satlite c) Una estrella d) Una galaxia 13.- Cul de las siguientes afirmaciones sobre los planetas del Sistema Solar es correcto? a) Carecen de luz propia. b) Se ubican a la misma distancia del Sol. c) Emiten luz y calor. d) El Sol gira alrededor de los planetas
mantequilla slida, durante dos horas, al interior del congelador de un refrigerador. ___________________________________________
e) _____ El agua que circula por un ro es tratada en las empresas de agua potable para luego distribuirla a los hogares y ah ser usada. ___________________________________________
f) _____ Un mismo cuerpo puede estar en reposo o en
III) ITEM
Harina _________________
Jugos _________________
Ladrillo _________________
Nubes _________________
2. Une con una lnea cada estado de la materia con la(S) propiedades que le corresponden.(5 ptos)
Lquido
Cambia de forma si lo trasladamos a otro recipiente Sus partculas estn muy separadas entre s.
Gas