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UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR


SEDE IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Autora:

Carla Hidalgo

Tutor:

Franklin Javier Realpe Miranda

Mdulo: TECNOLOGA EDUCATIVA PARA LA GESTIN

ALICIA EN EL PAS DE LAS TECNOLOGAS

El Conejo Blanco: Si bien es cierto al conejo blanco le preocupa de gran manera el tiempo y la prisa, Alicia se deja llevar por este y acta con una total falta de reflexin y con desconocimiento absoluto de adnde va, sin tomar en cuenta sobre como retroceder si fuera necesario, de igual forma incursionaron las nuevas tecnologas en nuestra sociedad. La tecnologa se ha transformado en algo que se encuentra presente en cada uno de nuestros hogares, queramos o no en prcticamente todo lugar donde se encuentre algn humano siempre veremos algo de tecnologa avanzada. El principal componente y a veces mal llamado un integrante ms de la familia es el conocido y amado televisor, por ser un aparato electrnico casi que universal, ya que desde el campesino hasta el gran empresario posee un televisor.

Palabras totalmente sabias transferir la responsabilidad del hombre a la mquina, sea o no sea capaz de aprender es lanzar su responsabilidad al viento y verla trada por la tempestad. Definitivamente la tecnologa es un medio por el cual las personas estn tratando de transmitir toda esa cantidad de pensamientos negativos que rondan sus mentes, como son las preocupaciones laborales, familiares, etc. Por estas razones es demasiado normal que nosotros como personas rodeadas de tecnologa siempre usemos lo que se nos ofrece de la mejor manera, pero a pesar de que cada uno tiene este tipo de pensamiento nunca los usamos de esta manera. Es rutinario ver al gran empresario con su gran cantidad de preocupaciones laborales verse frente a un computador tratando de disminuir su estrs. Entidades pblicas y privadas han incorporado cmaras de circuito cerrado poseen formas que ofrecen imgenes online de lo que ocurre en sus pasillos, en fin la tecnolgica a optimizado la eficiencia, la comodidad y la racionalizacin de los recursos atentan al mismo tiempo contra la privacidad individual, contra la creatividad y la crtica social. Pero gracias a los chips tenemos los relojes que se encienden a la hora programada, el cajero automtico que entrega billetes, las cajas registradoras, los autos, todo es inmediato y superior a lo lento, la velocidad es una condicin inseparable de la modernidad: desde la alimentacin a la diversin, desde el aprendizaje de un idioma a la curacin de un dolor, los procesos tienden a abreviarse y la impaciencia crece cuando existen otros ritmos a los que juzgamos como incompetentes. Nos hemos acostumbrado a vivir en las ciudades con una cara del progreso tecnolgicocientfico, al de los circuitos integrados de transporte, dispositivos de telefona celular que marcan un distanciamiento de las interrelaciones cara a cara y un modo de vida quizs egocntrico.

El gato de Cheshire: Como el Gato le dijo a Alicia depende a donde quieras llegar, a lo que Alicia respondi que no importa hacia donde vaya siempre que se llegue a alguna parte, siempre se llegara a alguna parte si camina bastante insisti el Gato. Los medios tecnolgicos han tenido efectos culturalmente extraordinarios, puestos al servicio de la comunicacin de grandes masas, influyen en las conciencias de las personas y en los valores culturales de pases y grupos sociales, responden a un sistema social particular y se caracterizan por su intencin especfica de intereses y objetivos en los que se originan. En la educacin las nuevas tecnolgicas se desarrollan para dispersar un cmulo de informacin con mayor facilidad y rapidez , al utilizarlos el estudiante se convierte en su propio orientador del aprendizaje, siendo la bibliografa, videos, software, redes de informacin, redes de comunicacin, entre otros, complementos directos que facilitadores en el conocimiento en los estudiantes. La llegada al paraso tecnolgico constituye de hecho un complemento indispensable para el desarrollo de la nueva concepcin del proceso de implementacin social de las tecnologas, se precisa de seis prerrequisitos sin los cuales las nuevas tecnologas no podran tener un significado aceptable. Acceso tcnico: acceso a las tecnologas, no es posible para todos. Acceso criterial: capacidad crtica para la incorporacin de tecnologa. Acceso prctico: disposicin de tiempo para trabajar con redes. Acceso operativo: conocimiento para el uso de la tecnologa. Acceso relacional: cientfico-metdico.

La llave de oro: Cuando Alicia cae a la madriguera va viendo cosas y va aplicando conocimientos que posea, mientras ms lejos de la superficie se encontraba, no saba dnde terminaba el tnel. De igual manera la sociedad actual se encuentra cayendo en el tnel de las tecnologas sin saber hasta dnde vamos a llegar, por lo que es importante nuestra predisposicin de aprender cosas innovadoras. En la actualidad las nuevas tecnologas se abren como nuevos canales de informacin y de enseanza, de cierta forma se hacen imprescindibles para la actuacin social, sin embargo, muchos docentes, en vez de ver la tecnologa como un instrumento de mejora, ven a la computadora como una fuente de informacin que compite contra ellos, una persona nunca puede competir con una computadora en conocimiento ya que hoy en da el poseer mayores conocimientos no asegura una enseanza efectiva. Por lo tanto, la actitud del docente ante la tecnologa y ante el uso de la misma es esencial para una buena enseanza y por lo tanto, para un buen aprendizaje; las actitudes de los profesores hacia los medios tecnolgicos se pueden analizar desde una doble perspectiva, una se refiere a las actitudes que los profesores suelen tener hacia los medios audiovisuales, informticos y las nuevas tecnologas de la informacin en los centros educativos y otra a la importancia que las actitudes pueden tener para facilitar o dificultar la interaccin con los medios.

SEGUNDA PARTE CLASE 2020 Es necesario que las instituciones educativas dispongan de rubros destinados a informacin, comunicaciones y tecnologa, materiales didcticos que sean reutilizables flexibles, econmicos y sobre todo planificados, que renan los requisitos didcticos de los estudiantes de esta poca de revolucin tecnolgica y de igual forma permitir que el trabajo de nosotros como profesores sea ms eficaz.

para el ao 2020 el mundo real y el virtual se sper pondrn gracias a la tecnologa puedo afirmar que la realidad aumentada, diseada en un principio para usos comerciales e informativos, tendr un importante potencial dentro de unos aos para proporcionar experiencias de aprendizaje a los estudiantes. Las pantallas flexibles sera un medio que yo utilizara en mis clases en el ao 2020, ya que la tecnologa OLED permite la creacin de pantallas muy finas de material flexible o elstico capaces de reproducir imgenes. En el futuro, estas pantallas sern un excelente soporte para todo tipo de materiales educativos gracias a su resistencia y capacidad de adaptacin. Por otra parte utilizara tambin los libros electrnicos, estos explotarn un enorme potencial en los alumnos. Sern una alternativa cmoda y de bajo coste por la ventaja de ser reutilizables, tomando en cuenta que en esta poca los libros y cuadernos tradicionales estarn obsoletos.

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