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DESARROLLO HUMANO
La tica es la teora o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad. Es decir, es ciencia de una forma especfica de conducta humana. La tica, por otra parte, es la reflexin en torno a dichas reglas. En el desarrollo de la vida profesional tenemos el compromiso de establecer nuestro propio cdigo de tica. Mara Elena Fragoso Valdez 01/08/2011
1. Como administrador utilizar mis conocimientos profesionales, nicamente en labores que cumplan con la moral, las buenas costumbres, que conduzcan mi responsabilidad social. 2. Mi reputacin profesional estar fincada en la honradez, capacidad y tica con que me conduzca. 3. Estar obligada a mantenerse permanentemente actualizado en todas las reas de la profesin, particularmente en el rea de Gestin de Pymes y Mercadotecnia 4. Ser consciente de mi responsabilidad como profesionista y antepondr los intereses de la sociedad a la cual sirvo por encima de cualquier inters particular. 5. Promover en mi calidad de consultor y capacitador el desarrollo de una conciencia crtica para que los conocimientos que adquieran sean susceptibles de traducirse en ventajas competitivas a nivel personal y para el pas. 6. Impulsar una visin de la administracin que despierte el inters por aprender y afianzar aspectos tales como: a) Reforzarse identidad. b) Trabajar en equipo. c) Fomentar la tolerancia. d) Responder con flexibilidad a las presiones. e) Crear una conciencia clara del valor del ser y del debe ser. 7. Dedicar mi tiempo a la investigacin y estar consciente de la importancia que esta reviste para la profesin y el desarrollo nacional. 8. Fomentar la investigacin multidisciplinaria como una forma de comprensin de los problemas y facilitar la aplicacin del conocimiento a la resolucin de los mismos. 9. Mi certificacin profesional ser un requisito indispensable para acceder al desempeo de calidad 10.Observar una conducta profesional y de lealtad a las instituciones con las que interacte y con mi pas.
Articulo 24. Tiene obligacin de denunciar ante las autoridades competentes situaciones irregulares y de mal manejo de recursos, independientemente de las consecuencias que esto pueda acarrear a la organizacin infractora. Articulo 25. Podr hacer uso de recursos tcnicos diseados por l a lo largo de su trayectoria, siempre y cuando no tengan carcter de secreto profesional y no involucren a institucin alguna. Articulo 26. Cuando emita un dictamen, opinin profesional y en general, informacin para fines pblicos, y esta sea utilizada por terceras personas para tomar decisiones, bajo todo tipo de circunstancias mantendr una absoluta independencia de criterio. Articulo 27. Por ningn motivo ostentar un grado acadmico que no haya obtenido conforme a lo dispuesto por los planes de estudio aprobados de una institucin superior reconocida oficialmente. Articulo 28. Est obligado a mantenerse permanentemente actualizado en todas las reas de la profesin, particularmente en la de su especialidad. CAPITULO III DE LO SOCIAL Articulo 29. El Licenciado en Administracin, consciente de su responsabilidad como profesionista, antepondr los intereses de la sociedad a la cual sirve por encima de cualquier inters particular. Articulo 30. Ser promotor de una cultura de la no-violencia con respeto a la dignidad, la justicia y la paz. Articulo 31. Procurar el mayor provecho para la institucin donde preste sus servicios, mediante una administracin y coordinacin efectiva de los recursos humanos, materiales, financieros y tecnolgicos, cuidando que los resultados sean en beneficio de esta, sus trabajadores y la sociedad en general. Articulo 32. Empleara en forma racional los recursos renovables y no renovables, previendo en todas sus acciones el bienestar social. Articulo 33. Promover el desarrollo de una cultura para el cuidado y conservacin del medio ambiente, as como la observancia de las disposiciones oficiales e institucionales en la materia. Articulo 34. El administrador vigilara y respetara las acciones de toda clase de institucin, manteniendo un equilibrio entre las condiciones socioeconmicas y ecolgicas.
CAPITULO IV DE LA DOCENCIA Articulo 35. El Licenciado en Administracin inculcara en sus educandos, la adopcin y compresin de los valores ticos que este cdigo recomienda, as como su disposicin a cumplirlos. Articulo 36. Asumir la funcin de gua para orientar a sus alumnos en la comprensin, aclaracin e implantacin de los conocimientos tericos y su aplicacin prctica, de conformidad con las necesidades de la planta productiva del pas. Articulo 37. Establecer una relacin consistente entre los conocimientos tericos y su aplicacin prctica, de conformidad con las necesidades de la planta productiva del pas. Articulo 38. Realizara su mejor esfuerzo en formar adecuadamente a sus alumnos para lograr que el pas cuente con mejores profesionales en administracin. Articulo 39. Instruir a sus alumnos sobre las reas del conocimiento y campo de trabajo de la administracin internacional, para que estn en condiciones de hacer frente a los retos del ejercicio profesional en una economa globalizada. Articulo 40. Promover entre sus alumnos el desarrollo de una conciencia crtica para los conocimientos que adquieran sean susceptibles de traducirse en ventajas competitivas a nivel personal y para el pas. Articulo 41. Fomentara en sus alumnos el respeto por el pas y sus instituciones. Articulo 42. Impartir su ctedra con el nico propsito de ensear, conducindose con modestia y sinceridad, evitando asumir actitudes prepotentes, groseras o un trato denigrante para sus alumnos y compaeros. Articulo 43. Despertara en sus alumnos un genuino inters por el conocimiento, estimulando la inteligencia, sensibilidad, honestidad y aprecio por la administracin. Articulo 44. Respetara los valores y las creencias de sus alumnos, sobre todo aquellos que favorecen y protegen los derechos humanos, evitando posiciones dogmticas e irracionales que coarten las libertades ms elementales o lleven a la imposicin de criterios personales.
Articulo 45. Fomentara la investigacin, la interpretacin y aplicacin de las diferentes escuelas y corrientes del pensamiento administrativo, con el fin de generar un conocimiento actual y acorde con las necesidades del pas. Articulo 46. Deber estar plenamente actualizado en los temas de las asignaturas que imparta y de los avances ms sobresalientes en el campo profesional, como condicin indispensable para lograr la confianza, credibilidad y el respeto de sus estudiantes. Articulo 47. Impulsara una visin de la administracin que despierte en sus alumnos el inters por aprender y afianzar aspectos tales como: a) b) c) d) e) Reforzarse identidad. Trabajar en equipo. Fomentar la tolerancia. Responder con flexibilidad a las presiones. Crear una conciencia clara del valor del ser y del debe ser.
Articulo 48. Acatara el perfil profesiogrfico de cada asignatura, el de la carrera y el de ser considerado digno ejemplo en la formacin integral del Licenciado en Administracin. CAPITULO V ASESORIAS Y CONSULTORIA Articulo 49. El Licenciado en Administracin que haga de la asesora y consultora su modus vivendi, se apegar a las normas ticas que marca este Cdigo. Asimismo, se sujetar a las disposiciones oficiales en la materia. Articulo 50. Las acciones producto de su labor e interaccin con instituciones pblicas, privadas y sociales sern desempeadas con estricto profesionalismo y en apego a la normatividad aplicable a cada una de ellas, respetando la confidencialidad de las condiciones de funcionamiento y resultados que obtenga. Articulo 51. El Licenciado en Administracin cuyo campo de trabajo sea el de la asesora y consultora, deber estar debidamente certificado por el CONLA, con objeto de que sus acciones se cian a los principios y normas que la Federacin Nacional ha establecido para el desarrollo de esta funcin. CAPITULO VI DE LA INVESTIGACION Articulo 52. El Licenciado en Administracin dedicado a la investigacin, estar consciente de la importancia que esta reviste para la profesin y el desarrollo nacional.
Articulo 53. Efectuar la investigacin buscando que las innovaciones se adecuen a las exigencias del desarrollo con responsabilidad social. Articulo 54. Fomentar la investigacin interdisciplinaria como una forma de comprensin de los problemas y facilitar la aplicacin del conocimiento a la resolucin de los mismos. CAPITULO VII PERITO La figura del Perito, reconocida por las Judicaturas de los Tribunales Superiores de Justicia de los Estados y el Distrito Federal, permite al Licenciado en Administracin emitir su opinin profesional en el mbito administrativo en relacin a un caso especfico objeto de juicio, para dirimir controversias en la materia de manera justa y objetiva. Articulo 55. El Licenciado en Administracin que emita una opinin ante el Tribunal Superior de Justicia de cada Estado o del Distrito Federal, deber conducirse conforme a las normas y principios que marca este Cdigo y, en su caso, a lo dispuesto en el Reglamento para la Designacin de Peritos Profesionales del CONLA. Articulo 56. El Licenciado en Administracin que formule una opinin ante el Tribunal superior de Justicia de cada Estado o del distrito Federal, tendr que conducirse en todo momento con imparcialidad y objetividad. Articulo 57. El Licenciado en Administracin para ser Perito en Administracin y Finanzas de la Judicatura del Tribunal Superior de Justicia de cada Estado o del Distrito Federal, deber estar debidamente afiliado y certificado por el CONLA, a fin de que su opinin sea reconocida y aceptada en un juicio. CAPITULO VIII AUDITOR La auditora administrativa es el examen integral o parcial de una organizacin con el propsito de precisar su nivel de desempeo y oportunidades de mejora. Por sus caractersticas, constituye una herramienta fundamental para impulsar el crecimiento de las organizaciones, toda vez que permite que se revele en qu reas se requiere de un estudio ms profundo, que acciones se pueden tomar para subsanar deficiencias, como superar obstculos, como imprimir mayor cohesin al funcionamiento de las mismas y, sobre todo, un anlisis causa efecto que concilie en forma congruente los hechos con ideas. En virtud de lo anterior, para que su cobertura encamine las tareas a logros
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Artculo 58. De acuerdo con su perfil, particularmente su dominio del proceso administrativo, el Licencia en administracin es en quien debe recaer en forma exclusiva la ejecucin y validacin de una auditoria administrativa. Articulo 59. Por su preparacin el Licenciado en Administracin puede coordinar la implementacin de todo tipo de estudio administrativo, evaluacin o diagnostico integral, y auditorias de calidad, funcionales, integrales y de evaluacin de desempeo. Asimismo, podr formar parte de los equipos encargados de la aplicacin de auditoras ambientales, legales, de sistemas, tecnolgicas, operacionales y financieras. Articulo 60. Para que las acciones del licenciado en Administracin se consideren congruentes y aceptables, al suscribir la realizacin de una auditoria deber observar las siguientes Normas Generales de Auditoria: a) Tener independencia de criterio, esto es, que no estar limitado por influencias internas o externas, o de cualquier otra ndole. b) Poseer una adecuada formacin y capacidad profesional para aplicar las tcnicas requeridas en la auditoria. c) Mantenerse actualizado con los conocimientos inherentes al desarrollo y la aplicacin de las auditorias. d) Tener el debido cuidado y la diligencia profesional al efectuar las auditorias, y elaborar los informes correspondientes. e) Informar a las instancias competentes, sobre cualquier limitacin en la ejecucin de la auditoria. f) La labor deber ser cuidadosamente planificada, supervisada y soportada por documentos de trabajo, debidamente sustentados. g) Obtener evidencias suficientes, componentes y relevantes, que permitan tener una base slida y razonable para emitir opiniones. h) Mantenerse alerta a situaciones que impliquen un posible fraude, abuso o actos ilcitos. i) Los informes se elaboraran por escrito y sern revisados, en borrador, por los auditados y por aquellos funcionarios que solicitaron la auditoria. j) Los informes sern imparciales, objetivos, oportunos y presentados puntualmente. k) Los informes presentaran los daros en forma veraz, exacta y razonable; describirn los hallazgos de manera convincente, clara, sencilla, concisa y completa. l) Los informes deben incluir una mencin especial, sobre los logros obtenidos, enfatizando en las fortalezas y debilidades. m) Las observaciones, sugerencias y recomendaciones deben de constituirse en una fuente de cambio que permita generar conocimiento y nuevas ideas para aprender. n) Las sugerencias y recomendaciones debern ser concretas, pertinentes y viables de implementar.
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Articulo 70. Es recomendable que las instituciones que integren a su comisin de Honor y Justicia, convoquen al CONLA a participar mediante la designacin de un representante. Articulo 71. Para impulsar una vinculacin permanente entre la teora y la prctica empresarial, el CONLA estima que es necesario que las instituciones de educacin superior formalicen la integracin de programas para la formacin y desarrollo de emprendedores. CAPITULO XI DE LOS ESTUDIANTES Articulo 72. De conformidad con los estatutos de la Federacin CONLA, se recomienda la filiacin del estudiante de la Licenciatura en Administracin como asociado activo, de esta manera podr participar activamente en los programas de la Federacin y gozar de los servicios que esta proporciona a sus miembros. Articulo 73. Los estudiantes podrn realizar su servicio social dentro de la Federacin CONLA, apoyando los programas de trabajo o en algn proyecto especial en beneficio de la profesin. Articulo 74. Exigir a sus profesores de otras disciplinas, que tomen en cuenta y respeten el captulo de la docencia de este Cdigo de tica. Articulo 75. Ser honestos, respetarse a si mismos, a sus compaeros, profesores, directivos y dems personal, as como las instalaciones y equipo de la institucin donde realizan sus estudios. Articulo 76. Mantener firme su ideologa, valores y principios, y el equilibrio en su libertad de actuacin. Articulo 77. Promover el respeto al Cdigo de tica y a la cultura e identidad nacional. CAPITULO XII DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES Articulo 78. Estar consciente de la responsabilidad que implica conocimiento de Mxico a travs de sus productos y/o servicios. el
Articulo 79. Tener pleno dominio de los tratados internacionales que rigen las operaciones y transacciones en las que interviene el pas. Articulo 80. Respetar la normatividad y el protocolo del lugar de origen con el que mantenga relaciones comerciales.
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Articulo 81. Observar una conducta profesional y lealtad a las instituciones con las que interacta y el pas. Articulo 82. Promover la capacidad de negociacin con una visin ms competitiva. Articulo 83. Considerar en toda actividad las diferencias culturales, tnicas, econmicas y ambientales. Articulo 84. No participar o encubrir negociaciones que puedan desembocar en ilcitos Articulo 85. No aceptar ninguna clase de gratificacin o pago que pueda afectar convenios o tratos comerciales con el extranjero. Articulo 86. Acatar las disposiciones oficiales que norman la preservacin de los valores y la cultura de nuestro pas. CAPITULO XIII DE LA TECNOLOGA DE PUNTA EN LA ADMINISTRACIN Articulo 87. El Licenciado en Administracin debe utilizar la tecnologa a favor de las instituciones del pas, respetando las caractersticas propias de nuestra cultura, valores y principios. Articulo 88. El administrador tiene el compromiso de contribuir a desarrollar una tecnologa propia para impulsar el ejercicio de un liderazgo en la materia en todo tipo de organizacin productiva, sea sta pblica, privada o social. Articulo 89. El desempeo del administrador se apoyara en la tecnologa idnea para fortalecer los procesos de toma de decisiones de las organizaciones de las que forme parte, basndose siempre en su formacin, experiencia y visin administrativa. Articulo 90. El empleo de la tecnologa ser consecuente con las necesidades de las instituciones y en apego a la normatividad que la regule. CAPITULO XIV DEL SERVICIO SOCIAL PROFESIONAL Articulo 91. El Licenciado en administracin prestara el servicio social de acuerdo con los lineamientos que establece el Reglamento para el Servicio Social profesional del Licenciado en Administracin. Articulo 92. El Servicio Social Profesional es reconocido como un apoyo
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