Tandakan (/) skala yang sesuai Tunjang Komunikasi (Bahasa Malaysia) SKALA KO D KONSTRUK 1 BM 1 BM 2 BM3 BM 4 BM5 BM 6 BM 7 Kemahiran Mendengar

: boleh memberi respon kepada arahan ringkas, perbualan dan cerita secara bertatasusila (BM1.1, BM 1.2) Kemahiran bertutur : boleh bertutur mengikut situasi dengan menggunakan bahasa dan intonasi yang sesuai. (BM2.1, BM 2.2, BM 2.3, BM 2.4) Kemahiran menyebut dan mengecam huruf vocal dan konsonan: boleh menyebut dan mengecam huruf vocal dan konsonan. (BM 3.1, BM 3.3) Kemahiran membaca perkataan : boleh membaca perkataan dengan betul (BM3.1, BM 3.3) Kemahiran membaca ayat : boleh membaca ayat dan memahami apa yang dibaca (BM 3.4, BM 3.5, BM 3.6, BM 3.7) Kemahiran mencerita semula : boleh menceritakan semula secara bertatasusila (BM 2.4) Kemahiran Menulis : dapat menulis dengan betul dan kemas. (BM 4.1, BM 4.2) SEMESTER 1 2 3 4 1 SEMESTER 2 2 3 4

Tandakan (/) skala yang sesuai SKALA KOD KONSTRUK 1 BI 1 BI 2 BI 3 BI 4 BI 5 BI 6 BI 7 BI 8 Listening and speaking skills *responding to instruction : able to respond to simple intruction (BI 1.9, BI1.2, BI 1.4) Listening and speaking skills *simple conversation : able to carry out simple conversation with prompting (BI 1.9, BI 1.10) Listening and speaking skills *Talking about experiences : able to talk about familiar experiences with prompting (BI 1.2,BI 1.3) Speaking skills *language arts: able to recite rhymes, poems and role play with prompting (BI 1.5,Bi 1.6, Bi 1.7, Bi 1.8) Read Simple words : able to recognize letters of the alphabet and read simple word and phrases with understanding (BI 3.2) Read Simple Sentences : able to read simple sentences with understanding (BI 3.4) Develop interest in reading : able to manifest interest in reading (BI 2.1,BI2.2, BI3.5) Writing skills : able to write letters, words and simple phrases in neat and legible print (BI 4.1, BI 4.2) Tunjang Komunikasi (Bahasa Inggeris) SEMESTER 1 2 3 4 1 SEMESTER 2 2 3 4

Tandakan (/) skala yang sesuai Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai ( Pendidikan Islam)

SKALA KOD KONSTRUK 1 PI 1 PI 2 PI 3 PI4 Pengetahuan tentang Rukun Islam : boleh menyatakan 5 Rukun Islam dengan betul dan beradab (PI 1.0) Pengetahuan tentang Rukun Iman : boleh menyatakan 6 Rukun Iman dengan betul dan beradab (PI 1.0) Pengetahun tentang kalimah Syahadah : boleh menyebut 2 Kalimah Syahadah dengan betul dan beradab PI(1.0) Pengetahuan dan kebolehan melakukan ibadah: boleh menyatakan dan melakukan cara bersuci, berwuduk dan pengerakan solat dengan betul secara tertib. (PI 2.1, PI 2.2 PI 2.3) Pengetahuan tentang sirah Rasulullah S.A.W : boleh menyebut nama Rasullullah S.A.W , ibu bapa , datuk dan bapa saudaranya serta menyebut perkara penting tentang kelahiran Rasullullah S.A.W. dengan betul melalui ransangan. PI(3.1) Pengamalan Akhlak Rasulullah S.A.W : boleh mengamalkan akhlak Rasullullah S.A.W dalam amalan seharian (PI4.1, PI 4.2) Pengetahuan Asas Bahasa Al-Quran : boleh mengenal dan menyebut huruf hijaiyah, huruf berbaris serta perkataan dalam bahasa AlQuran. (PI 5.1) Pengetahuan Asas tulisan jawi : boleh membaca suku kata terbuka dengan betul dan beradab. (PI 5.2) SEMESTER 1 2 3 4 1 SEMESTER 2 2 3 4

PI 5

PI 6 PI 7

PI 8

Tandakan (/) skala yang sesuai Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai ( Pendidikan Moral)

SKALA KOD KONSTRUK 1 PM 1 PM 2 PM 3 Mengamalkan Nilai Baik Hati : bersedia membantu guru dan rakan (PM 2.1) Mengamalkan Nilai Bertanggungjawab : menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas (PM 3.1) Mengamalkan Nilai Berterima Kasih : dapat melafazkan ucapan terima kasih apabila menerima sesuatu barang, bantuan dan penghargaan (PM 4.1) Mengamalkan Nilai berhemah Tinggi: menunjukkan tingkah laku yang bersopan dalam pergaulan seharian. (PM5.1) Mengamalkan Nilai Hormat Menghormati : menunjukkan sikap hormat menghormati keluarga, orang dewasa dan rakan. (PM 6.1, PM 6.2) Mengamalkan Nilai Kasih Sayang : menunjukkan rasa kasih sayang kepada diri sendiri, keluarga dan orang disekelilingnya secara lisan dan bukan lisan. (PM7.1) Mengamalkan Nilai Keadilan : bersikap adil semasa melakukan aktiviti (PM 8.1) Mengamalkan Nilai Keberanian : berani melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti mengikut situasi yang sesuai dengan ransangan (PM 9.1) Mengamalkan Nilai Kejujuran : sentiasa memohon maaf dan bersikap jujur dengan rakan dan guru dengan ransangan. (PM 10.1) Mengamalkan Nilai Kerajinan : mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugasan dengan ransangan (PM 11.1) Mengamalkan Nilai Kerjasama : mengamalkan sikap bekerjasama dalam pergaulan (PM 12.1) Mengamalkan Nilai Kesederhanaan : mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan. (PM 13.1) Mengamalkan Nilai Toleransi : mengamalkan sikap sabar ketika menunggu giliran dan berkongsi menggunakan peralatan dengan ransangan (PM 14.1, PM 14.2) Mengamalkan Nilai Berdikari : menguruskan diri sendiri tanpa bantuan (PM 15.1) Mengamalkan Nilai Berdisiplin : mematuhi arahan guru / ketua SEMESTER 1 2 3 4 1 SEMESTER 2 2 3 4

PM 4 PM 5 PM 6

PM 7 PM 8 PM 9 PM 10 PM 11

PM 12 PM 13

PM 14

Tandakan (/) skala yang sesuai Tunjang Sosioemosi

KOD

KONSTRUK 1

SKALA SEMESTER 1 2 3 4 1 SEMESTER 2 2 3 4

SE 1 SE 2 SE 3

Kemahiran mengenal dan mengurus emosi sendiri : boleh mengurus emosi sendiri dengan ransangan (PSE1.1, PSE 1.2, PSE 1.3) Kemahiran mencapai emosi positif : boleh kawal diri dan menunjukkan sikap yang positif (PSE 2.1, PSE 2.2, PSE 2.3, PSE 2.4) Membina Kemahiran bersosial : menghormati perasaan, pandangan dan hak orang lain dengan ransangan. (PSE 3.1, PSE 3.2, PSE 3.3)

SKALA KOD KONSTRUK 1 KOD ST 1 ST 1 FZ 2 KONSTRUK Kemahiran Memerhati: boleh memerhati dan menceritakan hasil pemerhatian dengan ransangan (ST2.1,ST3.0,ST 4.0,ST 5.0) merekod hasil pemerhatian : boleh merekod Kemahiran Motor Halus : boleh melakukan sebahagian besar pemerhatian sama ada dan koordinasi mata atau lukisan secara kemahiran motor halus dalam bentuk tulisan tangan dengan cermat/ sistematik berhati-hati (ST 3.0, ST 4.0,ST (PFK 2.1,PFK2.2) 5.0) Membuat pengukuran menggunakan unti bukan piawai: Kemahiran Motor Kasar : boleh melalkukan sebahagian besar boleh mengukur kasar dengan betul. kemahiran motorobjek menggunakan unit bukan piawai mengikut arahan (PFK2.1,PFK 2.2) (ST2.2) Kemahiran Menjaga Kebersihan diri : boleh menjaga kebersihan diri Kemahiran (PFK 3.1) membanding dan membeza : boleh membuat banding beza antara objek mengikut cirri yang dikenalpasti boleh memilih Mengamalkan tabiat pemakanan yang berkhasiat: dengan ransangan yang berkhasiat dan mengamalkan tabiat pemakanan jenis makan (ST 2.3, ST 3.0, ST 4.0, ST 5.0) yang sihat Kemahirann mengelas : boleh mengumpulkan objek mengikut cirri (PFK 3.2) yang dikenalpasti Kemahiran menjaga persekitaran : boleh menjaga kebersihan (ST 2.3, ST 3.0, ST 4.0, ST 5.0) persekitaran Kemahiran membuat ramalan : boleh membuat ramalan (PFK 4.2) berdasarkan pengalaman lepas dengan ransangan Mengamalkan Langkah-langkah pencegahan jankitan penyakit : (ST 2.4) mengamalkan langkah-langkah pencegahan jangkitan penyakit Kemahiran menyelesaikan Masalah: boleh menyelesaikan masalah (PFK 4.2) harian yang dikemukan dengan ransangan Pengetahuan tentang sumber bahaya : boleh mengenali sumber (ST 2.5) yang boleh menyebabkan kemalangan dan bahaya. Kemahira Membuat Seriasi: boleh menyusun mengikut kriteria yang (PFK 5.2) ditentukan Mengamalkan langkah-lankah menjaga keselamatan: mengamalkan (ST 6.3) langkah-langkah keselamatan dan menjaga kehormatan diri. Kemahiran Mengecam corak berulang dan membina Pola : boleh (PFK 5.2) mengecam menghasilkan Karya berulang dengan mudah boleh Kemahiran dan membina corak seni Visual secara kreatif: (ST 6.4) menghasilakn karya kreatif melalui aktiviti menggambar, membuat Pengetahuan tentang Nombor 1-20 : boleh menyebut, membilang, corak dan rekaan serta binaan. menyusun (menaik dan menurun) , menulis dan memadankan (KTI 1.1, KTI 1.2) angka 1-20 apresiasiobjek : boleh menceritakan hasil kerja sendiri Kemahiran dengan seni (ST 7.1, ST 7.3) dan member pandangan tentang hasil kerja orang lain. Pengetahuan tentang Nombor 20, 30,40,50 : boleh menyatakan nilai (KTI 1.1, KTI 1.2) nombor dan membilang sepuluh-sepuluh hingga 50 Kemahiran dalam menyanyi : tahu dan boleh menyanyi (ST 2.1, KTI 2.4) (KTI7.2, ST 7.4) Kemahiran Menyelesaikan Masalah operasi tambah dalam Kemahiran memainkan alat perkusi : masalah operasi tambah lingkungan 10: boleh menyelesaikan boleh memainkan alat perkusi (KTI 2.2, KTI 2.3) menggunkan objek konkrit dan menyatakan ayat matematik secara Kemahiran Gerakan Kreatif : boleh bergerak secara kreatif lisan dan bertulis (KTI 3.1) (ST.8.1) Kemahiran Menyelesaikan masalah Operasi tolak dalam Lingkungan Kemahiran berlakon dan main peranan : boleh main peranan dan 10 : boleh menyelsaikan malasah tolak menggunakan objek konkrit berlakon dengan ransangan dan menyatakan ayat matematik secara lisan dan bertulis. (KTI 3.1) SEMESTER 1 2 3 4SKALA1 SEMESTER 2 2 3 4

SEMESTER 1 1 2 3 4 1

SEMESTER 2 2 3 4

ST 3 FZ 2 FZ 3 ST 4 FZ 4 ST 5 FZ 5 ST 6 FZ 6 ST 7 FZ 7 ST 8 FZ 8 ST 9 KR 1 ST 10 KR 2 ST 11 KR 3 ST 12 KR 4 KR 5 ST 13 KR 6

SKALA KOD KONSTRUK 1 KM 1 Pengetahuan tentang diri sendiri dan hubungan dengan keluarga, rakan,sekolah dan komuniti : boleh memperihalkan beberapa perkara tentang diri, keluarga, rakan, sekolah dan komuniti dengan ransangan secara bertatasusila (KM 1.1, KM 2.1, KM 2.2, KM 3.1, KM 4.1) Amalan sikap yang baik dalam hubungan antara diri dengan keluarga, rakan, sekolah dan komuniti: menunjukkan sikap baik terhadap keluarga, rakan dan komuniti. (KM1.1, KM 2.1,KM 2.2, KM 3.1, KM 4.1, KM 5.1, KM 5.2, KM 5.3) Amalan tabiat menjaga alam sekitar: menunjukkan tabiat menjaga kebersihan dan keceriaan alam sekitar.: menunjukkan tabiat menjaga kebersihan dan keceriaan alam sekitar tanpa mencemarkan alam sekitar (KM6.1, KM 6.2, Km 6.3) Pengetahuan asas tentang warisan budaya tradisional pelbagai kaun di Malaysia: boleh mengenal dan menyebut beberapa perkara asas yang berkaitan dengan warisan budaya pelbagai kaum di Malaysia.: boleh mengenal dan menyebut beberapa perkara asas yang berkaitan dengan warisan budaya pelbagai kaum di Malaysia. (KM7.1, KM 7.2, KM 7.3 KM7.4, Km 7.5, KM 7.6,KM 7.7) Pengetahuan asas tentang Negara Malaysia : mengenal dan menyebut perkara asas yang berkaitan dengan Negara Malaysia: (KM 8.1, Km 8.2, KM 8.3, KM8.4, Km 8.5) Amalan cintakan Negara: mengamalkan sikap cintakan negara (KM 8.1, KM 8.2, KM8.3,KM 8.4) SEMESTER 1 2 3 4 1 SEMESTER 2 2 3 4

KM 2

KM 3

KM 4

KM5 KM6