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exigiendo el cumplimiento de nuevos derechos como sustento de DERECHOS HUMANOS Y DIGNIDAD DE LA PERSONA

1. DERECHOS HUMANOS: Se denomina derechos humanos al conjunto de facultades inherentes a todos los seres humanos, sin distincin alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional, color, religin, lengua, o cualquier otra condicin; que les permite realizarse en un mbito de libertad, armona, respeto e igualdad. 2. DIGNIDAD DE LA PERSONA: La dignidad humana es a al valor esencial e intransferible de todo ser humano, independientemente de su condicin social o econmica, raza, religin, edad, sexo, etc. La dignidad humana constituye la base de todos los derechos. 3. CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS: a) UNIVERSALES: Lo que significa que todas las personas tienen la misma dignidad y nadie puede quedar excluido o ser discriminado del disfrute de estos derechos. b) NATURALES: Es decir su origen no est en el estado o en sus leyes, sino en la propia naturaleza o dignidad de las personas. c) INDIVISIBLES: Porque al suprimir algn derechos pone en peligro la existencia de todos los dems. d) INALIENABLES: Porque ninguna persona puede renunciar a sus derechos o negociarlos. e) INVIOLABLES: Porque los derechos humanos no pueden ser lesionados o destruidos ya que eso constituira un atentado contra la naturaleza humana. f) OBLIGATORIOS: Por que imponen la obligacin de ser respetados por todas las personas y el Estado, aunque no exista una ley que as lo establezca. g) CONTINUOS Y DINAMICOS: Porque no terminan, acompaan a la persona durante toda su vida y por que puede ampliarse su contenido y crearse nuevos derechos. 4. EVOLUCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS: A lo largo de la historia, el significado de una vida acorde con la dignidad humana se fue ampliando y los seres humanos hemos ido

la dignidad humana, todas las personas poseen derechos humanos, los cuales son reconocidos y garantizados sin ningn tipo de discriminacin social, jurdica, poltica o ideolgica. En 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas, aprob la Declaracin Universal de los derechos Humanos, pues la comunidad internacional llego a un consenso acerca de los cuales son los derechos inherentes a la dignidad humana. Existen tambin otros pactos, y convenciones que complementan la Declaracin, tales como el Pacto Internacional de derechos econmicos, Sociales y culturales y el Pacto Internacional de Derechos Civiles, Polticos, entre otros. 5. CLASIFICACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS: DERECHOS DE PRIMERA GENERACIN Tambin se le conoce con el nombre de DERECHOS CIVILES Y POLTICOS, son los relacionados con la persona humana como ser individual y, por lo tanto, su goce y ejercicio son de carcter personal. Algunos de esos derechos son: A la vida, la justicia, la libertad y la integridad personal, la libertad de circular por el territorio, la libertad de pensamiento y de expresin de ideas, a la igualdad ante la ley. LOS DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIN : Son llamados DERECHOS SOCIALES, ECONMICOS Y CULTURALES que aseguran a los diferentes miembros de la ciudadana, igualdad de condiciones y de trato como: El derecho a la educacin, salud, proteccin contra el desempleo, salario digno, descanso, jubilacin, a la libre sindicalizacin, etc. Estos derechos fueron reconocidos como producto de las luchas reivindicalistas de la clase obrera. DERECHOS DE TERCERA GENERACIN: Formado por los llamados DERECHOS DEL PUEBLO O SOLIDARIDAD, son aquellos que buscan el ordenamiento mundial en base al sostenimiento y mantenimiento de la paz como medio fundamental para la preservacin de la especie humana, as como la proteccin del medio ambiente. Algunos de estos derechos son: El derecho a la libre determinacin de

los pueblos, al desarrollo, a la proteccin del medio _______________________________________ ambiente, la seguridad, a la paz y a la preservacin _______________________________________ del patrimonio de la humanidad. _______________________________________ _______________________________________
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PRACTICA # 2 I. ORGANIZA: 1. Lee el texto y elabora un esquema sobre A qu se denomina derechos humanos? Y A qu se denomina Dignidad Humana?

III.

Encierra en UN CIRCULO la respuesta correcta: 5. Caracterstica de los derechos humanos donde nadie puede quedar excluido o ser discriminado del disfrute de estos derechos : a) INVIOLABLES b) INVIOLABLES c) INDIVISIBLE d) UNIVERSALES 6. Es un Derecho de la Tercera Generacin: a. A la integridad personal b. El derecho a la educacin
c. El derecho a la libre determinacin de los pueblos.

II.

RECONOCE: 2. Cules son las caractersticas de los derechos humanos? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 3. A qu se denomina Derechos de Primera generacin? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Menciona 3 derechos de tercera Generacin?

4.

d. A la proteccin contra el desempleo. 7. Son llamados DERECHOS SOCIALES, ECONMICOS Y CULTURALES a. Derechos de Tercera generacin b. Derechos de segunda generacin c. Derechos de Primera generacin d. N.A. 8. Son aquellos derechos que buscan el ordenamiento mundial en base al sostenimiento y mantenimiento de la paz. a. Derechos de segunda generacin b. Derechos de Primera generacin c. Derechos de Tercera generacin d. T.A IV. Cocola V o F segn corresponda: 9. Los derechos humanos pueden ser lesionados o destruidos ya que eso no constituira un atentado contra la naturaleza humana ( ) 10. Es obligacin de las personas respetar los Derechos humanos as no haya una ley que lo imponga. ( ) 11. Todas las personas poseen derechos humanos, sin ningn tipo de discriminacin social, jurdica, poltica o ideolgica. ( ) 12. La Dignidad humana es un valor transferible a cualquier otra persona ( ) V. IDENTIFICA Y FORMULA: Lee el Doc.3 del libro de CC. SS y escribe tres situaciones cotidianas en las que se ignoren los Derechos Humanos. Reflexiona. Cmo crees

que afecta estas situaciones a quienes la viven? 1. CONTESTAR: Cmo actuaras t ante esta situacin? Propn a) Qu es la Declaracin Universal de los derechos un compromiso personal para evitar que esta humanos? situacin vuelva a repetirse. __________________________________________
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LOS DERECHOS HUMANOS EN LA LEGISLACON

I. DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS : (DUDH) Es un documento declarativo adoptado por la Asamblea general de las Naciones Unidas en 10 de diciembre de 1948 en Pars, que recoge los Derechos humanos considerados bsicos: Art. 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estn de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. Art. 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. Art. 5: Nadie ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. Artic.7 Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distincin, derecho a igual proteccin de la ley. II. CONSTITUCIN POLTICA DEL PER DE 1993 : (DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA): Es la carta Magna de la Repblica del Per, sobre esta reposan los pilares del Derecho, la justicia y las normas del pas. Esta controla, regula y defiende los derechos y libertades de todos los peruanos: Artculo 1. La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del Estado. Artculo 2. Toda persona tiene derecho: 1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psquica y fsica y a su libre desarrollo y bienestar. El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece. 2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religin, opinin, condicin econmica o de cualquiera otra ndole. 3. A la libertad de conciencia y de religin, en forma individual o asociada. No hay persecucin por razn de ideas o creencias. No hay delito de opinin. ACTIVIDAD PARA CLASE
b) Cundo y dnde se produjo la declaracin de los derechos humanos? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Cul es la misin de la Constitucin Poltica del Per? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ DIALOGAR Y COMENTAR: Sobre el Derecho a la vida: __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Sobre el derecho a la igualdad: __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Sobre el derecho a la libertad: __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ De los derechos fundamentales de la persona Cul consideras el ms importante? Por qu? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Es importante respetar los derechos de las personas. Por qu? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Marca X segn corresponda: DA ( de acuerdo), ED ( En desacuerdo) : a) El nio, el anciano, la mujer, el barn tienen iguales derechos. DA ED b) Las leyes peruanas no amparan los derechos de la gente que vive en la selva. DA - ED c) Las mujeres son las nicas que deben estudiar matemticas. DA - ED d) Nadie tiene derecho a quitarle la vida a otra persona. DA - ED e) Se debe maltratar a las personas por el color de su piel. DA - ED

c)

2. a)

b)

c)

d)

e)

3.

f)

conozcamos Ilustra los derechos fundamentales de la personas. cuales son los derechos que las leyes les reconocen y los Pega noticias referentes al incumplimiento de las instituciones que pueden intervenir en su defensa. derechos humanos
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Los Hijos varones deben tener ms derechos que el estado protegen especialmente al La comunidad y las mujeres. DA - ED nio, al adolescente a la madre y al anciano en g) Nosituacin de abandono. Nuestras leyes sealan que debo poner apodos o chapas a mis son sujetos de derechos pero estos los nios amigos. DA - ED derechos son continuamente vulnerados. Para que ACTIVIDAD no ocurra esto es necesario que nios, y adultos PARA LA CASA:

NIOS Y ADOLESCENTES SUJETOS A DERECHOS

Hacia mediados del Siglo XX, muchas personas y gobiernos pensaban, an cuando ya se haban aprobado la Declaracin de los derechos humanos, que los nios no tenan intereses ni necesidades especiales. Esto significaba que la proteccin de sus derechos dependa de los derechos de sus padres o de cualquier adulto. Sin embargo la pobreza, los problemas de salud y educacin, as como las alarmantes cifras de explotacin laboral infantil, revelaban que era necesario atender sus problemas de una manera especial. En vista de la situacin de desamparo de nios y adolescentes, los gobiernos y las instituciones defensoras de los derechos humanos decidieron proteger los derechos de los nios de manera preferencial. Qu fundamentos se tomaron como base para proteger los derechos del nio? a) Los nios son individuos y por lo tanto tienen la misma categora que los adultos como miembros de los seres humanos. b) Muchos cambios que se producen en la sociedad, transforman la estructura familiar (divorcios, desempleos, inseguridad) y repercuten de manera negativa sobre los nios. c) El desarrollo de los nios es fundamental para el bienestar futuro de cualquier sociedad. d) Los nios empiezan sus vidas como seres completamente dependientes, por lo que necesitan de los adultos para desarrollarse y recibir orientacin que les permitan crecer y obtener su independencia. EL NIO Y SUS DERECHOS ARTICULO 4 DE LA CONSTITUCION POLITICA DEL PER:

DECLARACIN UNIVERSAL DERECHOS DEL NIO:

DE

LOS

1. Qu es la Declaracin Universal de los Derechos del Nio? Es una declaracin realizada por las naciones unidas en 1948 en la que se fijaban los derechos humanos universales entre los que se incluan los derechos universales de los nios que son inherentes al ser humano, universales, inalienables e inviolables. En 1959 se crean de forma independiente la Declaracin de los Derechos de Nio que consta de diez artculos : Principio 1: Derecho a la igualdad, sin distincin de raza, religin o nacionalidad. Principio 2: Derecho a una proteccin especial para que puedan crecer fsicas, mental y socialmente sanos y libres. Principio 3: Derecho a tener un nombre y una nacionalidad. Principio 4: Derecho a una alimentacin, vivienda y atencin mdica adecuadas. Principio 5: Derecho a educacin y atenciones especiales para los nios fsica o mentalmente disminuidos. Principio 6: Derecho a comprensin y amor por parte de las familias y de la sociedad. Principio 7: Derecho a una educacin gratuita. Derecho a divertirse y jugar. Principio 8: Derecho a atencin y ayuda preferentes en caso de peligro. Principio 9: Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotacin en el trabajo. Principio 10:

Derecho a recibir una educacin que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo el mundo.

ACTIVIDAD:
Responde: 1. Por qu son importantes los derechos humanos para los nios y adolescentes? 2. En la actualidad se respetan los derechos del nio y adolescentes? Por qu? .Fundamenta tu respuesta con ejemplos. 3. Ilustra en tu cuaderno cada uno de los derechos del nio y adolescente.