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UNIVERSIDAD DE

SAN MARTÍN DE PORRES


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

TEMA: Caso Tuskegee


Unidad 731

Alumna: Rosalia Vílchez


Ruidías

Grupo: 07A
PHS

Estudio de la
Bad blood evolución
(mala sangre) de sífilis en
población negra

CASO TUSKEGEE
(1932- 1972)

Ventajas materiales,
Tuskegee
Sanitarias,
Condado de Macon
Comida caliente/día
(Alabama)
$50 x muerte

Casos: 400 VNeS


Control: 200 VNenS
DIRECTORES DEL EXPERIMENTO
TUSKEGEE

2. Raymond
1. Taliaferro Clark 3. Jean R. Heller
Vonderlehr

Proceso natural de
La sífilis sin tratam. Intro. Penicilina
Primeros ex. físicos
x 6-8 meses  sí Código de Nuremberg
Tratam.

“consentimiento” pa’
pract engañosas Defendió principios
Punciones lumbares
Sugeridas x otros Éticos dl experimento
“tratamiento gratuito
miembros Hasta el final.
Especial”

Se retiró 1 año dps


Se retiró en 1943
Dl inicio
1936
+ complicaciones
En infectados q en
control

1947
Cesó experimento
Negó penicilina

CASO TUSKEGEE

27/07/1972
Artículo en
28/07/1972
Washinton Star
New York Times 
X Jean Heller
escándalo
En rpta a Peter
Buxtun
74 vivos  tto,
Indemnización del
gobierno

28 muertos
No sancionados
X sífilis

FIN DEL
ESTUDIO

19 niños c/sífilis 100 murieron


congénita X complicaciones

40 esposas
infectadas
“El gobierno de los Estados
Unidos hizo algo incorrecto
–profunda y moralmente
incorrecto. Fue una
atrocidad hacia 16 de mayo de
nuestro compromiso
con la integridad y la 1997
igualdad para todos
nuestros ciudadanos…
claramente racista.”

Bill Clinton pidió


Disculpas a 8
Sobrevivientes
Dl experimento
Término
1 Guerra
Mundial
(1918)

Médicos dl ejército japonés


Estudiaron pdtos químicos
Y biológicos usados n combates
En Europa
1920
Se graduó en
U. De Kyoto 
ejército

Regresó a Japón:
“Guerra moderna
Sólo puede ganarse
c/uso d la ciencia 1924
Y capacidad pa’ Se casó c/hija d
ISHII SHIRO Torasaburo Akira
Producir armas
D destrucción (pdte U.)
Masiva”

1928
Enviado a Europa
Y América 
investigaciones
biológicas
Coronel Tetsuzan
Nagata: jefe de
Asuntos militares

Coronel Yoriniichi
Ministro del ejército Suzuki: jefe de IST
Sadao Araki
APOYO DE ISHII
SHIRO

Coronel Ryuiji
Coronel chikahiko Kajitsuka: jefe
Koizumi: cirujano De buró médico
Jefe del ejército Del ejército.
Japón ocupa
Todo nordeste
De China

Ishii y su unidad
18/09/1931 Se estableció
Al norte de
1932 Manchuria 
Ishii llevó 10 científicos Suministro
Hacer gira d Manchuria Ilimitado de
Prisioneros
chinos
1936
ESTABLECIMIENTO DE UNIDADES

“prevención epidémica y “sección de prevención


Sección de purificación De la enfermedad
De agua del ejército de Veterinaria del ejército
Kuantung De kuantung”

Unidad de Yujiro Wakamatsu


Unidad 731  1941
 Unidad 100

Establece en
 Base en pingfan
Mengchiatun
1937
Gas venenoso
Contra tropas
chinas

Avión dejó caer Acciones de 5 veces: intento


Bacterias en
Ningpo y Chechiang
Japón contra Producir epidemias
China Y plagas
 99 muertos

1940
Avión dejó caer
Bacterias en
Chuhsien21
muertos
ACCIONES DE
JAPÓN CONTRA
EE.UU

Sumergibles Lanzaban Incendios


Globos Con cargas Observados
Incendiarias Sobre costas Desde
EE.UU y Canadá sumergibles
Coronel Sanders
Localizar maq.
Guerra biológica
Y a Ishii
(x 10 sem)
tuberculosis

Volvió a Japón
Recibiendo
Honores. Arvo T. Thompson
Muere cáncer Localizó a Ishii
garganta RENDICIÓN
DE
JAPÓN

Ishii cambió
Conocimientos Intentaron
X indultos, borrar Ocultarlo de
Historial y llevar Soviéticos 
Vida normal. muerto
Disecciones de
Personas vivas

Inyectaban a sujetos Uso d armas


Con bacterias de Bacteriológicas 
Peste bubónica Enferm como cólera,
Registro enf Ántrax, difteria
EXPERIMENTOS

Exponían prisioneros Congelaban


A bombas para Prisioneros sometían
Aprender a curar a A tx d deshidrat.,
Los heridos Documentaban
Japoneses. agonía
Vivisecciones en
embarazadas

Contaminaron
Fuentes de
agua extremidades
prisioneros
EXPERIMENTOS amputadas
estudiar pérdida
de sangre

Dieron a niños
Golosinas con lanzallamas sobre
ántrax humanos
CONCLUSIONES
• Está claro que en los dos casos tratados se transgreden
los Principios Bioéticos.

– El de beneficencia, ya que no se buscó el mayor bien de los


pacientes.
– El de autonomía, al no haber obtenido su consentimiento en
base a una información adecuada y llevando a cabo
actuaciones bajo engaño.
– El de justicia, pues no hubo una selección equitativa de los
sujetos y se utilizó una población tan vulnerable como la de
negros indigentes, ofreciéndoles además ciertas ventajas como
medio de coacción.
– El de no-maleficencia, el de más categoría moral desde la
época hipocrática, pues no administrar un tratamiento indicado
es maleficente y puede llegar a ser homicidio por omisión.
• Es evidente también que en los dos experimentos mencionados no
se tienen en cuenta los siguientes artículos de Nüremberg:

– art. 1º: “Es absolutamente esencial el consentimiento voluntario del


sujeto humano. Esto significa que la persona implicada debe tener
capacidad legal para dar consentimiento, su situación debe ser tal que
pueda ser capaz de ejercer una elección libre, sin intervención de
cualquier elemento de fraude, engaño, coacción u otra forma de
costreñimiento o coerción; debe tener suficiente conocimiento y
comprensión de los elementos implicados que le capaciten para hacer
una decisión razonada y consciente. Este último elemento requiere que
antes de que el sujeto de experimentación acepte una decisión
afirmativa, debe conocer la naturaleza, duración y fines del
experimento, el método y los medios con los que será realizado; todos
los inconvenientes y riesgos que pueden ser esperados
razonablemente y los efectos sobre su salud y persona que pueden
posiblemente originarse de su participación en el experimento (…) “

– art. 9º: “Durante el curso del experimento el sujeto humano debe estar
en libertad de interrumpirlo si ha alcanzado un estado físico o mental en
que la continuación del experimento le parezca imposible”.
• En el experimento de Tuskegee se llega incluso
a trastocar el concepto de secreto profesional
que, lógicamente, debería referirse a la
preservación de la intimidad de los pacientes y,
en cambio, considera un deber moral guardar
secreto sobre el engaño a que están sometidos.

• El médico, antes que investigador, debe ser el


protector de la vida y la salud de su paciente, y
el sujeto que participe en una investigación debe
recibir el mejor tratamiento disponible. Ninguna
de estas normas éticas fue aplicada en los
casos estudiados.

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