Distincin entre tema y problema, segn Popper La creencia de que existen entidades como la fsica, la biologa o la arqueologa, y de que

estos estudios o disciplinas se distinguen por el tema que investigan me parece un residuo de la poca en que se crea que una teora deba partir de una definicin de su objeto propio de estudio (cita crtica al esencialismo). Pero sostengo que los objetos de estudio, o tipos de cosa, no constituyen una base para diferenciar disciplinas. Las disciplinas se diferencian en parte por razones histricas y por razones de conveniencia administrativa (como la organizacin de la enseanza y de los equipos), y en parte porque las teoras que construimos para resolver nuestros problemas tienen una tendencia (cita en relacin a la independencia de los juicios) a constituir sistemas unificados. Pero todas estas clasificaciones y distinciones son relativamente poco importantes y superficiales. No estudiamos temas, sino problemas; y los problemas pueden atravesar los lmites de cualquier objeto de estudio o disciplina. ... ... Estoy totalmente dispuesto a admitir que muchos problemas pertenecen, sin embargo, en algn sentido, a una u otra de las disciplinas tradicionales, aunque su solucin requiera la intervencin de las ms diversas disciplinas. ... ... Esto se debe a que cada uno de ellos (los problemas) surge de una discusin caracterstica de la tradicin propia de la disciplina en cuestin. Surge de la discusin de alguna teora o de tests empricos concernientes a una teora; y stas, las teoras, a diferencia de los temas de estudio, pueden constituir una disciplina (que puede ser descripta como un cmulo de teoras algo dbilmente vinculadas y que estn sujetas a dudas, cambios y desarrollos). Pero esto no afecta a mi tesis de que la clasificacin en disciplinas carece, relativamente, de importancia y de que somos estudiosos de problemas, no de disciplinas. (Popper, K. R., 1979) [Todo es textual, excepto la tipografa en azul] Popper, Karl R. El desarrollo del conocimiento cientfico. Conjeturas y refutaciones. Ed. Paids. Bs. As. 1979. Cap. 2 La naturaleza de los problemas filosficos y sus races en la ciencia. (pp 81)