續方程

8 目錄

8.1 可化成 二次方程的 方程

8.2 二次方程 應用題
8.3 利用代 數方法解聯立 方程
8.4 聯立方 程的圖解法
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主頁 8.5 續圖解 法解聯立方 程
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8.1 可化成二 次方程的方 程

A. 分數方 程

例 8.1T

6 
解  + 3  ( x − 1) = 10。
x 

解：
6  3x 2 − 7 x − 6 = 0
 + 3 ( x − 1) = 10
x 
(3 x + 2)( x − 3) = 0
6
6 + 3x − − 3 = 10 3x + 2 = 0 或 x − 3 = 0
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主頁 x
6 2
3x − 7 − = 0 x=− 或 3
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目錄 x 3

跟進 練習

第 2 頁
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8.1 可化成二 次方程的方 程
B. 冪高 於二的 方程

例 8.3T

求方程 x 4 + 2 x 2 − 3 = 0 的根。

解：
利用y = x，方程 x 4 + 2 x 2 − 3 = 0 變成
y2 + 2 y − 3 = 0
( y − 1)( y + 3) = 0
y −1 = 0 或 y + 3 = 0
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主頁 y =1 或 −3
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目錄 利用 y = x，可得
沒有任何實數值 x 的平
x 2 = 1 或 − 3（捨去） 方為負數。
x = ±1

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8.1 可化成二 次方程的方 程
C. 根式方程

例 8.4T

解 x − 2 x − 3 = 0。

解：
利用 y = x，方程 x − 2 x − 3 = 0 變成
y2 − 2 y − 3 = 0
( y − 3)( y + 1) = 0
y − 3 = 0 或 y +1 = 0
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主頁 y = 3 或 −1
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目錄 利用 y = x，可得 在方程兩邊同時取平方
後，有時會產生一個不
x = 3 或 − 1（捨去） 是方程的根的數字。因
此，我們需要驗算所得
x=9 的答案。

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8.1 可化成二 次方程的方 程
D. 指數 方程
例 8.5T
解 2 2 x − 2 x − 6 = 0。

解：
利用 y = 2x ，方程 22x – 2x – 6 = 0 變成
y2 − y − 6 = 0
( y − 3)( y + 2) = 0
y −3= 0 或 y +2 = 0
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主頁 y =3 或 −2
利用 y = 2x ，可得 2 x = 3 或 2 x = −2（捨去） ( )
• am
n
= a mn
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x log 2 = log 3 • log a n = n log a

log 3
x= = 1.58 (準確至兩位小數 )
log 2

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8.1 可化成二 次方程的方 程
E. 對數 方程

例 8.6T

解 log x + log( x + 1) = log 6。

解：

log x + log( x + 1) = log 6

log x( x + 1) = log 6 log M + log N = log MN
x( x + 1) = 6
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主頁 x2 + x − 6 = 0
( x − 2)( x + 3) = 0
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目錄
x−2=0 或 x+3=0 當 x = –3 時， log x 及 log
x = 2 或 − 3（捨去） (x+1) 沒有定義，因此，我們
捨去　 x = –3 。

第 6 頁
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8.2 二次方程 應用題

解答 文字應用題 的技巧

1. 小心閱讀問題——明白問題所在，清楚已知及需要尋找的部分。
如有可能，繪畫圖形或圖畫，以及標示已知和未知部分。

2; 以變數，如 x ，表示其中一個未知數，並嘗試以 x 表示所有其他未

知的數量。

3. 建立方程。

4. 解方程。
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5. 驗算及解釋原本問題的所有答案——而不僅在第三步 中找出的方程。
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第 7 頁
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8.2 二次方程 應用題
例 8.8T

已知一長方形的面積為 100 cm2 。若它的長度較闊度多 3 cm ，求長方形的

長度。（答案須準確至兩位小數。）

解：
設長方形的長度為 x cm ，則闊度為 (x – 3) cm 。
x( x − 3) = 100
x 2 − 3 x − 100 = 0
− (−3) ± (−3) 2 − 4 × 1 × (−100)
x=
2 ×1
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3 + 409 3 − 409
= 或 （捨去）
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目錄 2 2
跟進練習
= 11.61 cm ( 準確至兩位小數 )

長方形的長度為 11.61 cm 。

第 8 頁
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8.3 利用代數 方法解聯立 方程

當我們在解二元一次聯立方程，例如：

x + 2 y = 3
 ，
2 x − y = 1

其中一種方法是把一次方程代入 另一個方程中，以消去兩個變數中的其中
一個。

在解一為一次及一為二次的聯立二元方程，即其中一個是一次方程，而另一
個是二次方程時，例如：

y = x +1  一次方程
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主頁  2
 y = x − 3x − 4  二次方程
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目錄
關鍵的步驟是把一次方程 代入 二次方程中，然後消去其中一個變數。

第 9 頁
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8.4 聯立方程 的圖解法

A. 利用圖 解法解 聯立 方程

在解一個一次 及一個二次 的聯立二元方程，我們可以把每一個方程的圖像繪畫

在同一個坐標平面上。

兩個圖像的交點的坐標，便是兩個方程的解。但需留意，這些解只是近似 值。

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方程的解是能夠同時滿足
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目錄
兩個方程的解。

第 10 頁
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8.4 聯立方程 的圖解法

B. 拋物 線與直 線交 點的 數目

利用圖解法解一次方程及二次方程（以 y = ax2 + bx + c 形式表示，其中

a ≠ 0 ）的聯立方程時，可發現一條拋物線與一條直線的圖像出現以下三種情
況。

情況 一： 相交於兩個相異點，表示有兩個不同的解；

情況二： 只接觸於一點，表示只得一個解；

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情況三 ： 沒有交點，表示沒有實數解。
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第 11 頁
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8.4 聯立方程 的圖解法

事實上，我們無須真正繪圖，也可以利用代數方法，來求得兩個圖像交點
的數目 。其步驟如下：

第一步 ： 利用代數方法消去聯立方程的一個未知數（ x 或 y ），可得出一個一

元二次方程。

第二步 ： 計算在第一 步中所得的二次方程的判別式 (Δ) 。

• 若 Δ > 0 ，則該聯立方程有兩個交點。
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• 若 Δ = 0 ，則該聯立方程只有一個交點。
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• 若 Δ < 0 ，則該聯立方程沒有交點。

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8.4 聯立方程 的圖解法
例 8.19T

無須利用代數方式解聯立方程，求拋物線 y = 2x2 與直線 y = –3x + 5 的交點

的數目。

解：
 y = 2 x 2 ..........................(1)

 y = 3 x + 5......................(2)

把 (2) 代入 (1) 中，
3x + 5 = 2 x 2
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主頁 2 x 2 − 3 x − 5 = 0....................(3)

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目錄 方程 (3) 的判別式 = (−3)3 − 4 × 2 × (−5)
Δ> 0 表示方程 2x2 – 3x – 5
= 49 > 0
有兩個不等實根。
已知的拋物線和直線有兩個交點。

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8.5 續圖解法 解聯立方程

我們可以在已知的二次方程（例如： y = x2 ）的圖像上，繪畫一條合適的直
線，（例如： x + 2 ）以圖解法解任何的二次方程。

第一步 ： 把方程寫成 x2 = x + 2 。

第二步 ： 由此，我們將已知的二次方程寫成一組有兩個變數 x 和 y 的聯
立方程（一為一次及一為二次），分別為 y = x2 及 y = x + 2 。

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主頁 第三步 ： 然後，在同一坐標平面上繪畫出該組聯立方程的圖像。交點
的 x 坐標就是已知的一元二次方程 y = x2 – x – 2 的解。
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