Professional Documents
Culture Documents
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN LISAN BEASASKAN SEKOLAH ( PLBS ) BAHASA INGGERIS BORANG SKOR INDUK NAMA SEKOLAH : YEAR CLASS NAME M/F B.C No. Index No. : : 2009
GV
CONSTRUCT PI FR
Tarikh :
Tarikh :
BSI
TRUCT EM
SR
SCHOOL BASED ORAL ASSESSMENT ENGLISH LANGUAGE
SBOA REPORT
School Class 1. ACHIEVEMENT STATUS CONSTRUCT Grammar and vocabulary Pronunciation and intonation Fluency and rhythm Ethics and mannerism
No. of As % No. of Bs No. of Cs B+C % No. of Ds %
No. of pupils
2. COMMENT
Grammar and vocabulary : Pronunciation and intonation : Fluency and rhythm : Ethics and mannerism :
A: A: A: A:
D: D: D: D:
3. SUGGESTION
SR
SCHOOL BASED ORAL ASSESSMENT ENGLISH LANGUAGE
SBOA REPORT
School Class : No. of pupils :
1. ACHIEVEMENT STATUS CONSTRUCT Grammar and vocabulary Pronunciation and intonation Fluency and rhythm Ethics and mannerism
No. of As % No. of Bs No. of Cs B+C % No. of Ds %
2. COMMENT
Grammar and vocabulary : Pronunciation and intonation : Fluency and rhythm : Ethics and mannerism :
A: A: A: A:
3. SUGGESTION
PAR ( 1 )
I. C. No. / B. C. No :
OBSERVATION Model Activity Date Teacher CONSTRUCT Grammar and vocabulary Pronunciation and intonation Fluency and rhythm Ethics and mannerism TEACHER CODE : CODE : CODE : CODE :
TERM 1
TERM 2
GRADE
Note :
1. Each term score is based on the average score accumalted from every construct. Refer to the PLBS manual. 2. Achievement for each term is based on the grade of the average score for each construct of that particular term.
(1)
TERM 2
PLBS
ade of
ENGLISH LANGUAGE
CONSTRUCT Grammar and vocabulary GRADE A B C D A B C D A B C D A B C D SCORING CRITERIA Excellent use of the language Proper use of the language Satisfactory use of the language Minimal use of the language Excellent pronunciation and intonation Good pronunciation and intonation Satisfactory pronunciation and intonation Poor pronunciation and intonation Very fluent and coherent Fluent and clear but with occasional pauses Fairly fluent with frequent pauses Lack fluency with long pauses Respond with excellent mannerism Respond with good and appropriate mannerism Respond with satisfactory mannerism Respond impolitely and inappropriately
ENGLISH LANGUAGE
EF
ENGLISH LANGUAGE
EF
ENGLISH LANGUAGE
EF
EVALUATION FORM
EVALUATION FORM
EVALUATION FORM
Name
Name
Name
Year Model Activity Date CONSTRUCT Grammar and vocabulary Pronunciation and intonation Fluency and rhythm Ethics and mannerism TEACHER ACHIEVEMENT
Year Model Activity Date CONSTRUCT Grammar and vocabulary Pronunciation and intonation Fluency and rhythm Ethics and mannerism TEACHER ACHIEVEMENT
Year Model Activity Date CONSTRUCT Grammar and vocabulary Pronunciation and intonation Fluency and rhythm Ethics and mannerism TEACHER ACHIEVEMENT
SIGNATURE
SIGNATURE
SIGNATURE
NAME
Note : For teacher to record pupil's achievement
NAME
Note : For teacher to record pupil's achievement
NAME
Note : For teacher to record pupil's achievement
EF
VEMENT
CLASS ANALYSIS FORM SCHOOL BASED ORAL ASSESSMENT ENGLISH LANGUAGE Pronunciation and intonation
CAF
No.
Pupils Name
Remarks
Grade
CAF
BORANG GRED INDUK PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH BAHASA INGGERIS
Nombor Pusat Nama Sekolah Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Disahkan oleh Guru Besar Tandatangan Nama Tarikh : :________________________________________ :________________ Tandatangan Nama Tarikh Cop Sekolah : Nama L/P Angka Giliran No. Surat Beranak
GI
Gred Pentaksiran
: _________________________________ : __________________ :
BORANG GRED INDUK PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH BAHASA INGGERIS
Nombor Pusat Nama Sekolah : CN O38 : SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG KOLAM, 26800 KUALA ROMPIN, PAHANG DARUL MAKMUR.
GI
Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Nama
L/P
Angka Giliran
Gred Pentaksiran
Tandatangan
Tandatangan
Nama Tarikh
:________________________________________ :________________
: _________________________________ : __________________ :
PAR ( 2 )
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SCHOOL BASED ORAL ASSESSMENT TERM : Name:
YEAR : Year :
REMARKS
CONSTRUCT
TEACHER
B Respond with good and appropriate mannerism
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BORANG PENYELARASAN MARKAH PBS PEPERIKSAAN Mata Pelajaran : Bahasa Inggeris
Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Catatan : Nama dan Alamat Sekolah yang diselaras : Nama Calon Darjah Markah Ketua Pentaksir Sekolah ( KPS ) T S F B G Markah Pentaksir Kawasan ( PKw ) T S F B G
BP(PBS) C2
Selisih T S F B G
Nama Penyelaras : ____________________________________ Nama Guru Besar Jawatan : * KPK / KPN / KPKw / PKw / KPS Cop Sekolah Alamat Bertugas : ____________________________________ ____________________________________ Tarikh : : :
1. Borang ini hendaklah disediakan dalam 3 salinan. 2. Salinan pertama untuk Penyelaras, salinan kedua untuk Guru Besar dan salinan ketiga untuk tujuan tuntutan. * potong yang tidak berkenaan
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BORANG PENYELARASAN MARKAH PBS PEPERIKSAAN Mata Pelajaran : Bahasa Inggeris
Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Catatan : Nama dan Alamat Sekolah yang diselaras : Nama Calon Darjah Markah Pentaksir Sekolah ( PS ) T S F B G Markah Ketua Pentaksir Sekolah ( KPS ) T S F B G
BP(PBS) C1
Selisih T S F B G
Nama Penyelaras : ____________________________________ Nama Guru Besar Jawatan : * KPK / KPN / KPKw / PKw / KPS Cop Sekolah Alamat Bertugas : ____________________________________ ____________________________________ Tarikh : : :
1. Borang ini hendaklah disediakan dalam 3 salinan. 2. Salinan pertama untuk Penyelaras, salinan kedua untuk Guru Besar dan salinan ketiga untuk tujuan tuntutan. * potong yang tidak berkenaan
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BORANG PENYELARASAN MARKAH PBS PEPERIKSAAN Mata Pelajaran : Bahasa Inggeris
Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Catatan : Nama dan Alamat Sekolah yang diselaras : Nama Calon Darjah Markah Ketua Pentaksir Sekolah ( KPS ) T S F B G Markah Pentaksir Kawasan ( PKw ) T S F B G
BP(PBS) C2
Selisih T S F B G
Nama Penyelaras : ____________________________________ Nama Guru Besar Jawatan : * KPK / KPN / KPKw / PKw / KPS Cop Sekolah Alamat Bertugas : ____________________________________ ____________________________________ Tarikh : : :
1. Borang ini hendaklah disediakan dalam 3 salinan. 2. Salinan pertama untuk Penyelaras, salinan kedua untuk Guru Besar dan salinan ketiga untuk tujuan tuntutan. * potong yang tidak berkenaan
B Pent (PBS)
B
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS) BAHASA MELAYU / BAHASA INGGERIS
Nama
Angka Giliran
Cop Sekolah
Tarikh
BP (PBS)
C
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS) BAHASA MELAYU / BAHASA INGGERIS
: :
Selisih IV