Instituto Politécnico do Porto – Escola Superior de Educação

2º ano de Educação de Infância

Expressão Motora

Trabalho realizado por:

Andreia Raquel Gonçalves
Catarina Costa
Unidade temática: Orientação espacio-temporal
Objectivo geral: Desenvolvimento da orientação em movimento

Jardim-de-infância: Jardim dos pequeninos

Ano Lectivo: 2007/2008
Sala: 4/5 anos

Aula Competências essenciais específicas Conteúdos Função didáctica Metodologia

nº
1 Explorar a locomoção e o reconhecimento “Como me movimento” Avaliação diagnóstica Vaga
do espaço; Introdução

2 Desenvolver a coordenação com um par; “Segue-me” Introdução Pares

3 Diferenciar os espaços e trabalhar a sua “A minha casa” Exercitação Vaga

ocupação através do movimento corporal;

4 Tomar consciência do espaço; “A aranha” Introdução Vaga

5 Explorar o movimento com objectos; “Cesto cheio, cesto vazio” Introdução Grupos
6 Desenvolver a agilidade na defesa do seu “O gorila enjaulado” Exercitação Vaga
espaço;

7 Explorar as diferentes possibilidades “Sapo ladrão” Exercitação Vaga

expressivas e a movimentação num espaço
com um objectivo específico;
8 Desenvolver o equilíbrio e coordenação do “O acordeão” Exercitação Grupos
movimento com objectos; Avaliação formativa

9 Ter consciência das diversas formas de “Olha a minha deslocação” Exercitação Estafetas
deslocação;

10 Explorar a deslocação com um membro “Cola” Exercitação Vaga

imóvel;

11 Trabalhar a coordenação; “O rei do equilíbrio” Consolidação Vaga

12 Explorar o movimento através de “A cobra” Consolidação Grupos

diferentes trajectórias;

13 Desenvolver a passagem de objectos, em “Passa passa” Consolidação Grupos

movimento, pelos membros inferiores e
em coordenação com os colegas.