Escuela Particular P N 55 Trai Trai Ao 2011

kmeltuchefe: Ruth Ester Ulloa Rodrguez

Gua de trabajo de ortografa Lenguaje Y Comunicacin Nombre___________________________________________ Fecha________

La pulga mensajera
Una anciana precolombina desgranaba maz en la puerta de su choza, preocupada por que amenazaba la tarde y no regresaba su nieto, que haba salido temprano a ver un juego de pelota. Lamentndose estaba la anciana cuando una pulga le salt a la falda. Ponindose sobre la palma de la mano, le dijo: -Pequeo ser, seras tan amable de ir a buscar a mi nieto, que sali temprano a los juegos de pelota? apenas termin de decirlo cuando, salta que salta, la pulga tom el sendero que cruzaba el bosque. No haba caminado mucho, o mejor dicho no haba saltado mucho, cuando sinti algo como una pelota de caucho que, rebota rebotando, avanzaba en su misma direccin. Era un enorme sapo, muy divertido por los saltitos de la pulga, que parecan imitar sus enormes saltos. Le pregunt que a dnde iba. - Voy a los juegos - repuso la pulga a llamar al nieto de una pobre anciana solitaria que lo espera en su choza.
-

S es as dijo el sapo yo mucho ms rpido.

te llevar en mi boca y llegars

Acept agradecida la pulga, instalndose en la boca del sapo. No haba avanzado mucho el sapo saltn con su pulga saltarina cuando los alcanz una larga culebra. Y, como hacen todos los viajeros que alcanzan a otro en el camino, quiso iniciar una conversacin con el sapo: -No te duelen las patas de tanto saltar y saltar?

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- Algo maltratado voy respondi el sapo pero, llevo en mi boca una pulga que va a los juegos de pelota a buscar al nieto y una anciana. - En ese caso - dijo la culebra yo te tragar y todos llegaremos ms rpido. Acept agradecido el sapo y reinici el viaje en el estrecho y oscuro estmago de la culebra. An no haban recorrido la cuarta parte del camino, cuando un aguilucho detuvo su vuelo sobre ellos.
-

No te duele el vientre arrastrndolo tan rpido por piedras y espinas? pregunt el ave.

- Algo me duele - respondi la culebra -, pero llevo en mi estmago un sapo que lleva en su boca una pulga, que va a los juegos de pelota buscar al nieto de una anciana. ()
-

En ese caso dijo el aguilucho yo te alzar en mis garras y todos llegaremos ms rpido.

- Acept agradecida la culebra y as el viaje continu por va area. Llegaron al juego de pelotas justo cuando al igual que los estadios de hoy unos celebraban su triunfo y otros lamentaban su derrota. Pero ganadores y perdedores se olvidaron de la cancha, por que el espectculo se trasladaba al cielo, donde un aguilucho se detena en el aire y dejaba caer una enorme culebra. Creyndola de mal agero, un jugador le acert un fuerte puntapi en el vientre. La culebra abri la boca, de donde salt el sapo, el que recibi una patada de otro jugador. El pobre sapo abri su boca y escupi a la pulga, que salta saltando se aferr a la pierna del primero que pas a su lado. Este que era justamente el nieto de la anciana se rasc fuertemente la pierna, en la que pronto apareci una fea y dolorosa mancha.

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Entonces el muchacho record que su abuela era experta en curaciones para todo tipo de ponzoas y, olvidando los festejos, emprendi el regreso.

Floridor Prez. El que no corre vuela, y otros cuentos del mismo diablo. Santiago: Santillana, Coleccin Mar de Libros 2003. Fragmento.

Despus de leer el texto, responde a las siguientes preguntas:

1.- Cul era el objetivo de la pulga? A. Ir a ver un juego de pelota. B. Encontrarse con una culebra y un sapo. C. Ir a buscar al nieto de una anciana. D. Volar aferrado a las alas de un aguilucho. E. 2.-Numera los personajes de acuerdo a su aparicin en el cuento. _________ Aguilucho_________ Sapo ________ Pulga _______ Culebra 3.- Cul es el protagonista del cuento? Una anciana solitaria. Una pulga. Los jugadores. Un sapo. 4.- De qu manera el nieto supo que deba regresar donde su abuela? ___________________________________________________ 5.- Cmo era la boca del sapo? Qu palabra se usa para describirla? ___________________________________________________

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6.- Escribe el aumentativo de las siguientes palabras y completa la regla. Escoba ________________________ torta__________________________ Cuerpo________________________ telfono_______________________ Rodilla________________________ botella_________________________ Amigo ________________________ can___________________________ Morena _______________________ bueno __________________________
SE ESCRIBEN CON Z LOS SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS AUMENTATIVOS TERMINADOS EN ___ Y ____

7.- Copia los verbos destacados completa el cuadro.

del texto y

Pretrito Imperfecto
Avanzaba

Infinitivo
Avanzar

Pretrito Perfecto Simple

Avanc __________________________ _ __________________________ _ __________________________ _

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Por qu cambia la Z por la C al conjugar en pretrito perfecto simple los verbos terminados en ZAR? __________________________________________________________________________________

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Como ya sabes, en espaol la Z no puede ir junto a las vocales E I; por lo tanto, se cambia a la letra C.

8.- Completa el siguiente cuadro cambiando el modo verbal segn se indica. Infinitivo aterrizar analizar Sintetizar Realizar Caracterizar Suavizar actualizar yo Yo Yo Yo Yo Yo yo Verbo en pretrito perfecto simple ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

9.- Qu tienen en comn estos verbos? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

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10.-Escribe la regla ortogrfica aplicada a las palabras anteriores. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 11.- Agrega un sufijo despectivo a las siguientes palabras y escribe una oracin con ellas. Sigue el ejemplo:

Ladrn + suelo = ladronzuelo. El ladrn huy velozmente.

Mujer ________________________________ Rey ________________________________ Joven ________________________________

________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

_ 12.- Escribe la regla ortogrfica para las palabras anteriores. __________________________________________________________________________________

13.- Cmo te imaginas a la anciana del cuento inicial? Marca la alternativa correcta con las caractersticas que crees que tiene y fundamenta. La anciana refleja: A. Gentileza y calidez. B. Tristeza y timidez. C. Limpieza y honradez. D. Pereza y pesadez. 14.- A qu tipo de sustantivo corresponden las caractersticas anteriores? A. Sustantivos propios B. Sustantivos comunes C. Sustantivos concretos
D. Sustantivos abstractos.

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15.- Escribe la virtud o defecto que corresponde a cada definicin. Cualidad basada en la honra Hermosura Flojera Extremadamente delgado Falta de seguridad en uno mismo Ausencia de suciedad Acogedor, afectuoso H_____________________________ ez B_____________________________ eza P______________________________ eza D______________________________ ez T ______________________________ ez L _______________________________za C_______________________________ ez

16.- Observa cmo terminan las palabras que escribiste y completa la regla ortogrfica. Los sustantivos _____________________ que terminan en __________ y en ______ se escriben con ______