Rencana Kegiatan Harian Kelompok B TK

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I.
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan (NAM) - Memberi dan membalas salam (SEK) - Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B) - Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K) - Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berdoa sebelum dan sesudah belajar dengan tertib - Memberi dan membalas salam guru dan teman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan simbol huruf vokal, misal: ayah, ibu, aku - Mengekspresikan gerakan lagu satu-satu aku sayang ibu - Menyisir rambut tanpa bantuan III. Istirahat (+ 30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyanyi lagu tentang sholat 5 waktu - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Kelompok B METODE - Pemberian tugas - Bercakap-cakap - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Sisir - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Observasi - Penugasan - Unjuk kerja
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berjalan pada tali dengan berjinjit METODE - Demonstrasi - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Tali - Kepingan geometri - Gambar - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi
II. Kegiatan inti (60 menit) - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di - Menyebutkan macam;macam agama di Indonesia (NAM) Indonesia, misal: islam, kristen, hindu, dll. - Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, - Mengenal perbedaan besar-kecil dari ciribesar-kecil (K) ciri anak - Melaksanak tugas sendiri sampai selesai (SEK) - Melaksanakan tugas membuat garis lurus, lengkung sampai selesai III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain - Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan IV. Kegiatan akhir (30 menit) apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb. - Tanya jawab menggunakan kata tanya (B) berapa, misal: mata kita ada berapa? - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Saling membantu sesama teman (SEK) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Cerita Tolong menolong METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku kognitif - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Penugasan Hasil karya Observasi
- Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb. (B) - Mencipta bentuk dari kepingan geometri (F) - Memasang bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang bentuknya sama (K)
- Berbicara dengan sopan(NAM)
II. Kegiatan inti (60 menit) - Tanya jawab dengan kata tanya apa, misal: terdiri dari apa sajakah aggota tubuh bagaian kepala? - Mencipta bentuk dari kepingan geometri, misal: orang - Memasang bentuk geometri dengan benda tiga dimensi, III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Berbicara pada guru dengan sopan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang
Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menendang bola ke depan dan ke belakang (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Menendang bola ke gawang II. Kegiatan inti (60 menit) - Menyebutkan simbol huruf konsonan, misal: gemuk, pendek - Tidak makan dan minum saat di kelas - Menunjuk benda berdasarkan fungsi, misal: anggota badan yang fungsinya untuk berjalan III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Menyanyi semua ciptaan Tuhan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Demonstrasi - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Bola, gawang - Gambar - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi
- Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B) - Mentaati aturan/tata tertib kelas - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi (K)
- Menyanyi lagu-lagu keagamaan
(NAM)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Menggambar bebas dgn berbagai media (kapur tulis, pensil warna, crayon, arang, spidol, & bahan alam) (F) - Membaca nama sendiri dengan lengkap (B) - Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-10 (K) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan surat-surat pendek METODE - Pemberian tugas - Percakapan - Bercerita Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku Gambar, pensil - Kartu bilangan - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Penugasan - Hasil karya - Percakapan
II. Kegiatan inti (60 menit) - Menggambar baju dan celana Menuliskan nama diri dengan lengkap di papan tulis - Membilang urutan bilangan dari 1-10 dengan kartu bilangan III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Cerita Berangkat ke Sekolah - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang -
- Memberi dan membalas salam
(SEK)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berbicara dengan sopan (NAM) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Bercerita tentang Berbicara sopan dengan suara ramah kepada orang yang lebih tua II. Kegiatan inti (60 menit) - Berjalan mundur di atas papan sejauh 2-3 meter dengan membawa cangkir berisi air - Membaca gambar yang memiliki kalimat sederhana, misal: - Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa kita harus menggosok gigi? III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Tanya jawab tentang kerukunan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE Bercerita Pemberian tugas Demostrasi Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Buku Gambar, pensil warna - Gambar - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Observasi Penugasan Unjuk kerja
- Berjalan mundur, berjalan kesamping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban (F) - Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (B) - Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa sakit gigi, mengapa kita lapar? (K)
- Saling membantu sesama teman
(SEK)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Mengulang kalimat yang telah didengarnya (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan doa sebelum dan sesudah makan II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengulang kembali kalimat dari guru tentang macam-macam panca indra, misal: mataku untuk melihat - Menggambar bebas dari bentuk dasar titik membentuk wajah manusia - Mengelompokkan benda menurut fungsinya, misal: mata untuk melihat benda, hidung untuk mencium bau. III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Datang ke sekolah tepat waktu - Pukul 08.30 - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku gambar, pensil warna - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Observasi Penugasan Hasil karya Percakapan
- Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis, lingkaran, segi tiga, segi empat (F) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K)
- Datang ke sekolah tepat waktu
(SEK)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdiri dengan tumit/berjinjit di atas satu kaki dengan seimbang (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berdiri di atas satu kaki dan berjinjit dengan seimbang II. Kegiatan inti (60 menit) - Bersyair Mataku melihat rumah Allah - Mengelompokkan benda yang jumlahnya lebih banyak-lebih sedikit, misal: Bercerita menggunakan kata ganti saya METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Bercerita Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Kartu gambar dan kartu huruf - Contoh guru - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Penutup mata : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Unjuk kerja - Penugasan - Observasi
- Bersyair bernafaskan agama (NAM) - Menunjuk, mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama, lebih banyak-lebih sedikit, dari 2 kumpulan benda (K) - Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka. (B)
- Mentaati aturan permainan
(SEK)
III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Mentaati aturan permainan mencari sumber suara teman dengan mata tertutup - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menyapa teman dan orang lain - Mencocok bentuk (NAM) (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Bercerita menyapa teman ketika bertemu di jalan II. Kegiatan inti (60 menit) - Mencocok gambar kepala dengan pola dari guru - Mengerjakan piket kelas sampai selesai - Mengelompokkan benda berdasarkan rasanya, misal: melingkari warna merah gambar yang rasanya manis dan melingkari warna hijau gambar yang rasanya asam III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Menyebutkan benda yang mempunyai huruf awal sama, misal: mata, manis, mulut, muda - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Bercerita - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar, alat cocok - Sapu, kemoceng - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Hasil karya Penugasan Observasi
- Bertanggung jawab dengan tugasnya (SEK) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu, misal: menurut warna, bentuk, ukuran. (K)
- Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awal yang sama (B)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Mengekspresikan diri dalam menyanyi (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Menyanyi dua mata saya II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengelompokkan benda menurut fungsinya, misal: lidah untuk merasakan rasa makanan, kulit untuk meraba - Mentaati aturan permainan petak umpet dengan mata tertutup dan tidak boleh melirik - Mengulang kembali kalimat dari guru tentang fungsi panca indra, misal: telingaku untuk mendengar suara adzan III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bercakap-cakap mengucap terima kasih ketika memperoleh sesuatu dari teman, guru, orang tua - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Buku cerita - Majalah, alat tulis - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi
- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K) - Mentaati aturan permainan - Mengulang kalimat yang telah didengarnya (SEK) (B)
- Selalu mengucap terima kasih jika memperoleh sesuatu (NAM)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berbicara dengan sopan (NAM) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Bercakap-cakap mengatakan permisi ketika melewati orang tua yang sedang duduk II. Kegiatan inti (60 menit) - Mewarnai gambar tanaman tebu - Mengelompokkan benda berdasarkan warnanya, misal: memberi warna merah gambar yang rasanya pedas dan memberi warna biru gambar yang rasanya pahit - Mengerjakan dan menyelesaikan tugas mewarnai gambar dari guru III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bersyair Nama-nama rasa Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi tentang kegiatan 1 hari Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Gambar guru, crayon - Buku kognitif - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Penugasan Hasil karya Observasi
- Mewarnai bentuk gambar sederhana (F) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu, misal: menurut warna, bentuk, ukuran (K) - Bertanggung jawab dengan tugasnya (SEK)
- Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung lagunya (B)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / II / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Membuat berbagai macam coretan (F) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan doa sebelum dan sesudah bangun tidur II. Kegiatan inti (60 menit) - Menggambar sebotol sirup dan segelas minuman dingin - Mengelompokkan benda yang jumlahnya sama dan tidak sama, misal: Menyebutkan benda yang mempunyai huruf awal sama, misal: asin, asam III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bercakap-cakap tentang waktu masuk sekolah - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku gambar, pensil - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Observasi Penugasan Hasil karya Percakapan
- Menunjuk, mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama, lebih banyak-lebih sedikit, dari 2 kumpulan benda (K) - Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awal yang sama (B)
- Datang ke sekolah tepat waktu
(SEK)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Memegang pensil dengan benar(antara ibu jari dengan 2 jari) (F) - Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (B) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk, ukuran, dan menurut ciri-ciri tertentu (K) I. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan surat pendek II. Kegiatan inti (60 menit) - Menulis pasir itu kasar Tanya jawab tentang benda-benda tajam yang sangat berbahaya, misal: pisau, gergaji, cangkul Mencari perbedaan benda, misal: daun mangga dengan daun ketela METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku kotak kecil, pensil - Daun ketela dan daun mangga - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Observasi - Penugasan - Percakapan
- Berbicara dengan tidak berteriak
(SEK)
III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Berbicara pada guru dan teman dengan suara ramah dan sopan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Melambungkan dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak (F) - Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K) - Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (B) - Menyebutkan tempat-tempat ibadah (NAM) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Melambungkan dan menangkap bola sambil berjalan II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengerjakan maze guna hidung Menghubungkan tulisan dengan symbol, misal: hidung METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Bola - Buku mencari jejak, alat tulis - Majalah - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Unjuk kerja Penugasan Percakapan Observasi
Menyebutkan tempat-tempat ibadah, misal: islam masjid, hindu - pura III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Cerita menjenguk teman yang sedang sakit Diskusi tentang kegiatan 1 hari Berdoa, Salam, Pulang
- Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit (SEK)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (SEK) - Mengekspresikan diri dalam gerakan bervariasi (F) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai warna, bentuk, ukuran, dan cirri-cirinya (K) - Menulis nama sendiri dengan lengkap (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Tanya jawab tentang jumlah guru di sekolah dan siapa saja namanya. II. Kegiatan inti (60 menit) - Mengekspresikan suara dengan gerakannya ayah dan ibu - Mencari benda menurut suaranya, misal: bunyi kring telepon, jam weker METODE - Tanya jawab - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Telepon, jam weker - Papan tulis - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Langsung : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Unjuk kerja Penugasan Observasi
Menulis nama sendiri dengan lengkap pada papan tulis III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Bercakap-cakap berbuat baik terhadap - Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan sesama manusia, misal: menolong teman (NAM) yang terjatuh dari sepeda - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berbicara dengan tidak berteriak (SEK) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Berbicara pada ayah dan ibu dengan suara ramah tidak berteriak II. Kegiatan inti (60 menit) - Meniru pola bentuk orang dari guru Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional Tanya jawab tentang tanda-tanda ada bahaya, misal: bunyi kentongan 1X hatihati, bunyi 2X Mengekspresikan gerakan bangun tidur sesuai irama musik METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Pola, pensil, kertas - Buku gambar, crayon - Kentongan - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Gambar : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Percakapan Penugasan Unjuk kerja Observasi
- Menirukan pola dengan menggunakan berbagai media (K) - Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (F) - Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (B) - Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan atau kakisesuai dgn irama musik/ritmik dgn lentur (F)
- Menyebutkan macam-macam kitab suci
(NAM)
III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - menyebutkan nama-nama kitab suci, misal: Islam Al Quran, Kristen Injil - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinan (NAM) - Membuat gambar dengan tehnik mozaik dengan memakai berbagai bentuk/bahan (F) - Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K) - Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Hafalan doa akan masuk dan keluar kamar mandi II. Kegiatan inti (60 menit) - Membuat gambar mozaik rumah dengan bahan pasir - Mencari perbedaan 2 buah benda, misal: perbedaan ibu dengan nenek - Menghubungkan tulisan dengan gambar, misal: mata III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Cerita mendoakan teman yang sedang sakit supaya lekas sembuh - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Pasir warna - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Gambar : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL Observasi Hasil karya Penugasan Percakapan
- Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit (SEK)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / III / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (SEK) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (30menit) - Berbaris, salam, doa, absensi - Tanya jawab berani bertanya ketika mengalami kesulitan II. Kegiatan inti (60 menit) - Menghubungkan gambar dengan kata, misal: gambar bunga bunga - Mengerjakan maze guna mata Mengerjakan praktek Sholat untuk umat muslim, misal: sholat Shubuh III. Istirahat (30 menit) - Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan - Bermain IV. Kegiatan akhir (30 menit) - Menimbang berat dan mengukur tinggi badan, serta mengukur lingkar kepala dan lingkar lengan - Diskusi tentang kegiatan 1 hari - Berdoa, Salam, Pulang Guru Kelompok B METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR - Gambar - Buku mencari jejak, alat tulis - Contoh guru - Air, sabun, serbet, bekal - Alat bermain di dalam dan luar kelas - Timbangan badan, pengukur tinggi badan, dan meteran : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Observasi
- Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (K) - Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (NAM)
- Menimbang berat badan, mengukur tinggi badan, serta mengukur lingkar kepala dan lingkar lengan (F)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (F.6) - Gerakan bervariasi dengan lentur dan lincah (F.14) - Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B.1) - Bermain peran (K.9) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi (K.1) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, doaberdoa, absensi - Berbagai cerita - Berlari lompat kubus dengan seimbang tanpa jatuh - Menyanyi lagu Sayang semua Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencari gambar anggota keluarga satu rumah, mengelompokkan jenis kelamin, membedakan ciri fisik rambut dan kulit - Sosio drama ayah, ibu, dan anak - Menunjuk nama-nama anggota keluarga sesuai dengan statusnya Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, berdoa, makan, minum Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyanyi lagu keagamaan Tuhan saya satu - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan - Berdoa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Kubus
- Unjuk kerja
II.
- Gambar keluarga - Gambar keluarga - Mainan di luar dan di dalam - Serbet, air, bekal - Langsung
- Observasi
III.
- Percakapan
- Menyanyi lagu keagamaan
(NA.3)
IV.
- Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Bergerak bebas sesuai dengan irama musik (F.11) - Mencoba dan menceritakan tentang apa yang II. terjadi. Jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, benda-benda dimasukkan dalam air (terapung, melayang, tenggelam), benda-benda dijatuhkan (gravitasi), benda-benda didekatkan pada magnet, mengamati benda dengan kaca pembesar, macam-macam rasa, macam bau, mendengar macam-macam bunyi (K.4) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (mengungkapkan isi lagu secara sederhana) (B.15) - Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan (NA.10) III. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Bergerak bebas sesuai irama kaset yang diputar Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika tinggal di rumah sendirian METODE - Bercakap - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Kaset musik - Gambar anak sendirian di rumah - Observasi
Mengungkap isi lagu Sayang semua Menyayangi anggota-anggota keluarga
- Gambar keluarga
- Observasi - Penugasan .
Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas Cuci tangan, doa, makan, minum
- Selalu menguncapkan terimakasih jika memperoleh sesuatu (NA.14) Mengetahui, Kepala Sekolah
IV.
Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengucap terimakasih kepada ayah dan ibu - Berdoa, salam, pulang
- Mainan di luar dan di dalam - Serbet, air, bekal
- Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara (NA.16) - Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut (Bhs.23) - Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan, misal: menggosok gigi, mandi, buang air (F.23) - Bermain peran (K.9) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Mendengarkan dan memperhatikan nasehat ibu Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita Membantu ibu - Mengosok gigi - Sosiodrama Ayah, ibu, anak Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Memelihara kebersihan lingkungan, misal : tidak mencoret-coret trembok, membuang sampah pada tempatnya, dll (NA.26) IV. Cuci tangan, berdoa, makan, minum METODE - Bercakap - Praktek langsung - Sosiodrama Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Gambar - Buku cerita - Pasta gigi, sikat gigi - Boneka - Mainan di dalam dan luar - Serbet, air, bekal - Gambar
- Observasi
II.
- Penugasan - Observasi
III.
Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Membersihkan tempat tidur sendiri Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang
- Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Dapat melaksanakan tugas kelompok (SE.1) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Kerja bakti membersihkan rumah Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencari jejak : gambar anak mencari ibunya - Mengelompokkan patung anggota keluarga di triplek yang serumah III. Membuat tempat tidur dari balok METODE - Pemberian tugas - Bercakap Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Mengerjakan maze-maze mencari jejak yang lebih komplek (3-4) jalan (K.13) - Mengelompokkan benda 3 dimensi/benda-benda sebenarnya yang berbentuk geometri (lingkaran, segitiga, segi empat) (K.24) - Membuat berbagai dari daur daun, kain perca, kardus, dll (F.37)
II.
- Sapu, sulak - Gambar - Patung dari triplek - Balok-balok - Mainan di dalam dan di luar - Bekal, air, serbet - Kartu kata
- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya
Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas Cuci tangan, doa, makan, minum
- Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B.25)
IV.
Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyebutkan huruf vokal dan konsonan dari kata (Ayah, ibu, kakak, adik) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang
- Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Memberi salam dan membalas salam (SEK.11) II. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Memberi salam kepada anggota keluarga Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menghubungkan gambar anggota keluarga dengan katanya - Memasangkan bentuk geometri dengan bagian-bagian rumah yang bentuknya sama - Membuat bunyi-bunyian dari alat-alat dapur Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Menghibur teman yang sedih (SEK.17) IV. Cuci tangan, doa, makan, minum METODE - Bercakap - Pemberian tugas - Bercerita Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Gambar anak bersalaman dengan ibu - Gambar - Bentuk geometri - Pandi, kaleng, botol, dll - Mainan di dalam dan di luar - Air, serbet, bekal - Gambar ibu yang sedih
- Observasi
- Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29) - Memasangkan bentuk geometri dengan benda 3 dimensi yang bentuknya sama (linkaran-bola, segi empat-balok) (K.27) - Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (F.44)
- Unjuk kerja - Hasil karya - Unjuk kerja
III.
Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menghibur ayah dan ibu ketika sakit Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang
- Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IV / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menolong teman yang kesusahan (SEK.19) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menolong ibu yang sibuk di rumah Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan huruf vokal dan konsonan dari kata (ayah, ibu, kakak, adik) - Membuat paunt anggota keluarga dari pasir dicampur air - Meniru lambang bilangan 1-3 Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya (SEK.25) IV. Cuci tangan, berdoa, makan, minum METODE - Bercakap - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B.25) - Bermain dengan pasir dan air (F.48) - Meniru lambang bilangan (K.39)
II.
- Gambar - Kartu huruf - Pasir, air - Lambang bilangan - Mainan di luar dan di dalam - Air, serbet, bekal
- Observasi - Observasi - Hasil karya - Hasil kerja
III.
Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menunjukkan hasil kerja di rumah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang
- Hasil kerja
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (F.1) - Berjalan mundur, berjalan ke samping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban (F.2) - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di Indonesia (NA.1) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya, misal : peralatan makan, mandi, peralatan kebersihan, dll (K.2) - Mentaati aturan permainan (B.5) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Berjalan maju sesuai garis lurus dengan membawa buku Berjalan ke samping pada garis lurus sejauh 2 meter dengan pensil diletakkan di telapak tangan Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan agama yang ada di lingkungan sekolah - Mengelompokkan alat-alat sekolah - Mentaati aturan permainan Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, doa, makan, minum Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang sekolah di taman kanak-kanak - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Buku - Pensil
- Unjuk kerja - Unjuk kerja
II.
- Gambar masjid - Alat-alat sekolah - Permainan - Permainan di luar dan dalam - Serbet, air - Gambar sekolah
- Observasi - Unjuk kerja - Observasi
III.
- Menggunakan danmenjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana (B.7)
IV.
- Percakapan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I. - Menendang bola ke depan dan kebelakang (bermain bola) (F.16) - Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka (B.18) - Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana (B.16) - Membuat kegiatan yang akan dilakukan anak (K.5) KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menendang bola, dioper ke teman di depannya Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercerita tentang sekolahku Menceritakan pengalaman bersekolah di TK - Menyusun kegiatan anak di sekolah selama 1 hari Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Mau memohon dan memberi maaf - Suka menolong (NA.17) (NA.20) IV. Cuci tangan, doa, makan, minum METODE - Pemberian tugas - Bercerita - Tanya jawab Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Bola - Gambar
- Unjuk kerja - Observasi - Penugasan - Unjuk kerja
II.
III.
Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Saling memaafkan dengan teman sekelas - Suka menolong teman di sekolah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang
- Mainan di dalam kelas dan di luar - Air, serbet, bekal - Gambar anak bertengkar - Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menghormati teman yang sedang belajar berpuasa II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuang sampah di tempatnya - Mencetak dengan jari tangan/stempel jari - Membedakan panjang-pendek alat-alat menulis III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai oleh guru. Contohnya : kemarin ibu pergi ke.. (B.20) Mengetahui, Kepala Sekolah Cuci tangan, doa, makan, minum METODE - Bercakap - Pemberian tugas . . - Observasi - Tempat sampah - Tinta, tempat stempel - Alat tulis - Observasi - Hasil kerja - Unjuk kerja Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah (NA.300) - Membuang sampah pada tempatnya (F.25) - Menggambar orang dengan lengkap dan proporsional (F.29) - Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek, banyak-sedikit, sama-tidak sama, tebal-tipis, gemuk-kurus, tinggi-rendah, dsb (K.19)
IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Melengkapi kalimat sederhana yang diawali guru tentang sekolah - Berdoa, salam, pulang
- Mainan di dalam dan di luar - Air, serbet, bekal - Contoh guru - Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Bermain dengan teman di halaman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Meronce dengan manik-manik 2 warna (merah-putih - Bermain warna (usap abur) bentuk pensil - Membuat gambar (coretan) tentang TK Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, doa, makan, minum Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengelompokkan alat-alat belajar di Taman Kanak-Kanak Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Mau bermain dengan teman
(SE.3)
- Praktek langsung - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas
- Permainan di luar - Manik-manik - Tabur - Pensil, buku
- Observasi
- Meronce 2 pola dengan berbagai media (manikmanik, sedotan, kertas, daun, dll) (F.35) - Permainan warna dengan berbagai media, misal: krayon, cat air, dll (F.45) - Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang cerita mengenai gambar yang dibuat sendiri (B.26)
- Hasil karya - Hasil karya
III.
- Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut ciri-ciri tertentu, misal : menurut warna, bentuk, ukuran (K.25)
IV.
- Pemberian tugas
- Alat-alat di sekolah
- Hasil kerja
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Tidak berebutan alat bermain II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menceritakan isi cerita Meniru pola alat sekolah Menulis buku METODE Tanya jawab Bercakap Pemberian tugas Bercerita Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar (SE.8) - Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkan (B.31) - Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda (K.30) - Memegang pensil dengan benar (antar ibu jari dengan 2 jari) (F.49)
- Alat permainan
- Observasi - Percakapan
- Alat-alat sekolah - Buku - Mainan di dalam dan di luar - Serbet, air, bekal - Gambar
- Hasil karya - Hasil kerja
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas Cuci tangan, doa, makan, minum
- Mentaati tata tertib sekolah
(SE.14)
IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mentaati tata tertib sekolah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang
- Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / V / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Bercakap - Pemberian tugas - Tanya jawab Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagai cerita - Menghargai keunggulan teman/orang lain (SE.29) - Menghargai teman yang lebih unggul II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat gambar dengan teknik montase (F.54) - Membuat montase gambar pensil - Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan - Mencocokkan bilangan dengan lambang (K.52) bilangan dengan kartu angka - Membaca nama sendiri - Membaca nama sendiri dengan lengkap III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain di luar kelas - Cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bertanggung jawab terhadap tugasnya - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang
- Gambar - Kartu bilangan - Nama anak - Mainan di dalam dan di luar - Gambar
- Observasi - Hasil karya - Hasil kerja - Observasi
- Bertanggung akan tugasnya
(SE.24)
- Observasi
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Tanya jawab tentang Rumah II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menirukan 4 urutan kata, misal : Dinding rumahku berwarna putih - Membilang gambar rumah dari 1-5 - Mewarnai gambar rumah III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang bermain dengan teman di sekitar rumah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Percakapan Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Observasi - Penugasan - Hasil kerja
- Berbicara dengan tidak berteriak - Menirukan kembali 4-5 urutan kata - Mengenal lambang bilangan 1-20 - Mewarnai bentuk gambar sederhana
(SEK.12) (B.2) (K.44) (F.54)
- Gambar - Anak langsung - Buku, alat tulis - Gambar, krayon
- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Percakapan
- Senang bermain dengan teman
(NAM.18)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Mengungkapkan sebab akibat Mengapa kita membutuhkan rumah II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Merayap di atas meja membentuk letter L Menyapa tetangga sekitar rumah Mengelompokkan kata-kata benda yang ada di sekitar ruang tamu III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memuji teman sepermainan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Pemberian tugas - Percfakapan - Demonstrasi Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Unjuk kerja - Percakapan - Penugasan
- Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa sakit gigi?, mengapa kita lapar?, dll (K.6) - Merayap dan merangkak dalam berbagai variasi (F.7) - Menyapa teman dan orang lain (NAM.12) - Mengelompokkan kata-kata yang sejenis (B.13)
- Gambar rumah - Meja - Anak langsung - Buku, alat tulis
- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Observasi
- Dapat memuji teman/orang lain
(SEK.27)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Bersyair Tuhanku II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyusun 15 kubus menjadi rumah susun - Menyebut nama benda yang ada di dapur yang diawali huruf G dan P - Membantu teman merapikan buku yang baru digunakan III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyebut dan menceritakan perbedaan Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Berdoa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Penugasan - Hasil karya - Penugasan - Observasi
- Bersyair bernafaskan agama
(NAM.4)
- Contoh guru - Kubus - Buku, alat tulis - Anak langsung
- Menyusun menara kubus minimal 12 kubus (F.45) - Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awalnya sama (B.27) - Saling membantu sesama teman (SEK.6)
- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Gambar - Penugasan
- Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K.3)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Bercakap-cakap tentang berbagai mainan dengan teman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat sajak Rumahku - Mencocok gambar rumah Mengukur panjang satu kotak ubin/ lantai keramik dengan penggaris III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menerima kritik dari orang lain - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Berdoa, salam, pulang METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan
- Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat bermain (NAM.24) - Membuat sajak sederhana - Mencocok bentuk (B.19) (F.32)
- Anak langsung
- Mengukur panjang dengan langkah jengkal, lidi, ranting, penggaris, meteran, dll (K.20)
- Gambar rumah - Penugasan - Gambar, krayon, - Hasil karya alat cocok - Lantai kelas, - Penugasan penggaris - Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Observasi
- Dapat menerima kritik
(SEK.22)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Hasil karya - Hasil karya
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Mentaati aturan permainan (SEK.16) - Bercakap-cakap tentang bermain tidak lupa waktu II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan agama yang dianut (NAM.2) - Menyebutkan agama yang dianut masingmasing anak - Menggambar orang dengan lengkap dan - Menggambar anak yang sedang duduk di proporsional (F.28) depan TV - Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda - Meniru pola dengan kubus berpola (4 (K.30) kubus) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung - Mengucapkan syair lagu Bangun tidur lagunya (B.34) sambil diiringi senandung lagunya - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Anak langsung - Anak langsung - Buku gambar, alat tulis - Kubus berpola
- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Penugasan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VI / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Menyebutkan dan menceritakan perbedaan rumah dan sekolahan II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menulis nama anak sendiri Menggunting gambar pagar rumah METODE - Demonstrasi - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Penugasan - Penugasan - Hasil karya - Observasi
- Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K.3) - Menulis nama sendiri dengan lengkap (B.36)
- Gambar rumah dan sekolahan - Buku tulis, alat tulis - Gambar pola pagar, krayon, gunting - Anak langsung
- Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (kurus, lengkung, gelombang, zig zag, lingkaran, segi empat) (F.50) - Saling membantu sesama teman (SEK.6)
- Melakukan permainan fisik, misal : petak umpet, tikus dan kucing, dll (F.17) - Menghormati perayaan hari besar agama lain (NAM.32)
Membantu teman membuang sampah di tempat sampah III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain petak umpet IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang menghormati perayaan NATAL (Kristen) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang
- Air, serbet, bekal - Observasi - Anak langsung - Observasi - Gambar pohon natal - Percakapan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Datang ke sekolah tepat waktu (SE.13) KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Praktek langsung - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Otoped - Kartu gambar Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Observasi - Unjuk kerja - Penugasan
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Naik sepeda roda dua, otoped, egrang, dst (F.9) - Naik otoped II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan - Mencari gambar-gambar alat permainan benar (B.1) di Taman Kanak Kanak, mengelompokkannya dan menyebutkan namanya - Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman - Bermain peran Menjenguk teman yang yang sakit (SE.18) sakit - Menciptakan bentuk dengan lidi/batang korek api - Menciptakan bentuk TK masing-masing (F.40) dengan batang korek api III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Mengajak teman untuk bermain (K.8) - Bermain di luar ruangan kelas - Menghormati guru, orang tua, dan orang yang lebih tua (NA.15) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang Sopan santun Mengetahui, Kepala Sekolah Evaluasi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang
- Dramatisasi - Pemberian tugas
- Kursi, meja - Korek api
- Unjuk kerja - Hasil karya
- Praktek langsung - Bercakap-cakap
- Ayunan, jungkitan, dll - Gambar
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Tanya jawab tentang masjid dan gereja II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengurutkan gambar geraka Wudlu Memberi nama bagian-bagian bangunan masjid yang sama dengan rumah (atas, dinding, lantai, dll) - Menciptakan perkusi dari botol bekas dan menggunakannya untuk bermain musik III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang Kegiatan yang biasa dilakukan di dalam rumah - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Menyebutkan tempat-tempat ibadah
(NA.5)
- Tanya jawab - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Praktek langsung - Tanya jawab
- Gambar masjid, gereja - Gambar - Gambar masjid dan rumah - Botol bekas, beras, karet - Air, bekal - Gambar
- Percakapan - Penugasan - Hasil karya - Unjuk kerja - Observasi - Percakapan
- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinan (NA.9) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai bentuk (K.23) - Menciptakan alat perkusi sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama(F.43) - Sabar menunggu giliran - Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (SE.7)
(B.6)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan maju II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menunjuk bagian-bagian bangunan sekolah yang berbentuk persegi 3M gambar gedung sekolah dan halamannya - Membuat hiasan kelas secara berkelompok III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang Cara membangun rumah atau gedung sekolah - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Melambungkan dan menangkap bola/kantong biji sambil berjalan/bergerak (F.19) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai bentuk (K.23) - Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel (F.47) - Dapat bekerjasama dengan teman (SE.2)
- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas
- Kantong biji - Gambar - Kertas lipat, gunting, lem - Kertas, lem
- Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya - Unjuk kerja
- Berani bertanya secara sederhana
(B.10)
- Tanya jawab
- Gambar
- Percakapan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Bersikap jujur (NA.19) - Berbagi cerita (menceritakan kebiasaan pagi hari di rumah) - Dapat hidup berdampingan dengan agama lain - Bercakap-cakap tentang Kerukunan (NA.31) agama II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mewarnai benda 3 dimensi dengan berbagai media - Mewarnai pagar rumah/mengecat (F.55) - Menghargai hasil karya teman/orang lain (SE.28) - Memilih dan memajang beberapa hail karya yang dianggap bagus - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara - Mengelompokkan alat-alat yang ada di menurut fungsinya (K.2) dapur, ruang tamu, dan kamar tidur III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memberikan keterangan/informasi tentang suatu - Tanya jawab tentang fungsi tiap ruangan hal (B.17) di dalam rumah - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Bercakap-cakap - Pemberian tugas - Praktek langsung - Pemberian tugas
- Gambar - Kertas manila, lem, cat air, gunting - Hasil karya anak - Gambar, pensil buku
- Percakapan - Hasil karya - Penugasan - Hasil karya
- Tanya jawab - Gambar
- Percakapan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf - Tanya jawab tentang alat-alat di dalam awal yang sama (B.28) kelas yang diawali dengan huruf P II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat mainan dengan teknik melipat, - Membuat 3M peralatan sekolah, misal : menggunting, dan menempel (F.47) buku - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya - Menunjuk gambar-gambar mainan di luar benda, hewan, tanaman yang mempunyai bentuk kelas yang bentuknya seperti lingkaran (K.23) atau persegi - Dapat bekerja sama dengan teman (SE.2) - Merapikan peralatan di kelas setelah digunakan di dalam kelompoknya III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyebutkan tempat-tempat ibadah (NA.5) - Bercakap-cakap tentang Pura dan Wihara - Evaluasi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Tanya jawab - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Praktek langsung
- Gambar + benda
- Percakapan - Hasil karya
- Kertas lipat, gunting, lem - Gambar - Alat-alat yang telah dipakai
- Hasil karya - Observasi
- Bercakap-cakap
- Gambar Pura dan Wihara
- Percakapan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VII / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris di depan kelas - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Tolak peluru METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Lingkunganku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Melempar dan menangkap bola sambil memutari badan, mengayun lengan, dan melangkah (F.21) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya (K.2)
- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Dramatisasi
- Bola - Gambar dan alatalat - Gambar - Anak-anak, meja, kursi
- Unjuk kerja - Hasil karya - Penugasan - Unjuk kerja
II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengelompokkan peralatan yang digunakan untuk belajar di dalam kelas dan menyebutkan fungsinya - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf - Menyebutkan kegiatan-kegiatan di dalam awal yang sama (B.23) kelas sesuai gambarnya, yang diawali dengan huruf M - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan - Dramatisasi Proses belajar mengajar (SE.23) (guru dan murid) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan - Bermain di luar ruangan kelas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan - Bercakap-cakap tentang gerakan sholat menurut keyakinan (NA.9) Mengetahui, Kepala Sekolah Evaluasi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang
- Bercakap-cakap
- Gambar orang - Percakapan sedang sholat (triplek 2 dimensi)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di - Bercakap-cakap tentang nama-nama Indonesia (NA.1) agama di Indonesia II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29) - Memasangkan gambar makanan/ minuman sesuai dengan pasangannya, misal : segelas teh-sedotan, nasisendok/garpu, baju-celana, kepala-topi - Mewarna bentuk sederhana (FM.55) - Mewarnai gambar buah-buahan - Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, - Mengenal kasar-halus dengan perabaan, panjang-pendek, jauh-dekat, banyak-sedikit, samamisal : halus : tepung, bedak; kasar : tidaksama, tebal-tipis, gemuk-kurus, tinggi-rendah pasir, beras, amplas (K.19) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mau meminjamkan barang miliknya (SEK.4) - Bercakap-cakap sikap mau meminjamkan barang miliknya - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Gambar jadi - Gambar, krayon
- Percakapan - Penugasan
- Gambar - Tepung, pasir, bedak, amplas - Mainan, serbet, air, sabun, bekal
- Hasil karya - Penugasan
- Percakapan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap tentang asal mula nasi METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Berpakaian rapi dan sopan
(NA.13)
II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan - Bermain kartu huruf dan gambar, misal : konsonan yang dikenal di lingkungannya sekitar gambar apel tulisan apel, gambar ikan (B.25) tulisan ikan, gambar nanas tulisan nanas - Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10 (K.35) - Menulis angka 1-10 - Menggunting dengan berbagai media berdasarkan - Menggunting manggis bentuk/pola (lurus, lengkung, zig-zag) (FM.51) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Senang ketika mendapat sesuatu (SEK.9) - Bermain peran ketika mendapat nikmat - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Gambar petani menanam padi - Kartu huruf dan gambar
- Buku, pensil - Penugasan - Gambar manggis, - Hasil karya gunting
- Unjuk kerja
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bersyair tentang 4 sehat 5 sempurna II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menggambar jeruk Menulis lambang bilangan 1-10 METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Penugasan - Hasil karya - Penugasan
- Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung lagunya (B.34) - Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan memakai berbagai bentuk/bahan (,,)(FM.53) - Meniru lambang bilangan 1-10 (K.39)
- Gambar jadi - Buku gambar, pensil - Buku tulis, pensil
- Mentaati aturan atau tata tertib di sekolah (SEK.15)
- Bermain menyuapi adik III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tata tertib antri cuci tangan sebelum makan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Hasil karya - Unjuk kerja
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berpakaian rapi dan sopan (NA.2) - Salam, doa - Menggunting dengan berbagai media berdasarkan - Berbagi cerita bentuk (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, - Bercakap-cakap macam-macam sayur lingkaran, segi empat) (FM.51) dan buah - Mencoba dan menceritakan tentang apa yang II. Kegiatan inti (+ 60 menit) terjadi jika warna dicampur, proses pertumbuhan - Menggunting gambar celana tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, benda-benda - Mencoba dan menceritakan apa yang dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, terjadi jika benda dimasukkan ke dalam tenggelam), benda-benda dijatuhkan (gravitasi), air, misal : benda-benda dibedakan dengan magnet, Jambu air, jeruk bali terapung; mengamati benda dengan kaca pembesar, merasa Pensil, batu tenggelam dan mencium macam-macam bau, mendengar - Tanya jawab dengan menggunakan kata macam-macam bunyi tanya apa, mengapa, dimana, berapa, - Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan bagaimana, misal : apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb Apa rasa garam, gula? (B.7) Mengapa kita perlu makan? - Mengungkapkan sebab akibat (Mengapa kita Dimana padi ditanam sakit?, Mengapa kita lapar?, dll) III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab Mengapa kita perlu makan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Gambar - Gambar jadi, gunting - Buah jambu air, jeruk bali, batu - Mainan, air, sabun, serbet, bekal - Gula, garam
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Menyebutkan nama-nama agama yang ada di Indonesia (NA.1) - Menunjuk , mengelompokkan benda yang jumlahnya sama, tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit dari 2 kumpulan (K.28) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29) KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap tentang makanan sehat dan tidak sehat (bersih, dimasak, tidak basi, ditutupi, dicuci, dll) II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Memberi tanda = (sama) dan (tidak sama) - Gambar tomat tulisan tomat Gambar cabe tulisan cabe Gambar bayam tulisan bayam III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Merapikan sepatu di rak sepatu - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan - Penugasan - Unjuk kerja
- Gambar jadi, pensil
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / VIII / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Berpakaian rapi dan sopan (NA.1) - Mau mengungkapkan pendapat sederhana (B.21) - Menciptakan bentuk dari balok (FM.38) - Mengelompokkan benda 3 dimensi (yang berbentuk , , ) (K.24) - Mentaati aturan atau tata tertib di kelas (SEK.15) KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap tentang buah yang berbentuk , II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercakap-cakap dengan gambar, misal : gambar anak yang suka berperilaku suka menolong sesama teman - Membuat rumah dari balok - Mengelompokkan benda, misal : bola, piring penghapus topi pak tani III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, berdoa, makan, minum - Bermain IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tata tertib waktu makan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Penugasan - Unjuk kerja - penugasa
- Majalah - Gambar dari majalah - Balok - Benda-benda di dalam kelas
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bersyair Assalamualaikum II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Melipat baju - Menghitung gambar baju Menulis kata, misal : kaki-kai, nama-sama, kata-kami METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi - Kertas lipat - Buku, pensil - Gambar dari majalah Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Percakapan
- Menyanyi lagu-lagu keagamaan
(NA.3)
- Meniru melipat kertas sederhana (FM.32) - Membilang (mengenal bilangan dengan benda) sampai 20 (K.36) - Membedakan kata-kata yang mempunyai suku awal yang sama (kaki-kali) dan suku akhir sama (sama-mama) (B.11)
- Penugasan - Hasil karya - Penugasan
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Tanya jawab tentang macam-macam pakaian (pakaian pesta, sekolah, tidur, olah raga) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B
- Percakapan
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Tepuk Kitab II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Gambar celana tulisan celana Gambar baju tulisan baju Gambar topi tulisan topi - Sabun mandi Topi panas Payung hujan Jaket dingin Sendok makan - Melukis baju tentara III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Lomba memakai baju sendiri Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi - Gambar di majalah - Gambar Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Menyebutkan macam-macam kitab suci
(NA.6)
- Unjuk kerja - Penugasan - Penugasan
- Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B.32) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya, misal : peralatan makan, minum, mandi (K.2) - Mewarnai benda 3 dimensi dengan berbagai media (FM.56)
- Gambar, cat air
- Hasil karya
- Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (SEK.10)
- Unjuk kerja
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Percakapan Ketika temanku tidak membawa bekal II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercakap[-cakap dengan gambar, misal : gambar anak membantu ibu mencuci baju - Menulis kata, misal : topi toko, baju batu - Mengelompokkan dan mewarnai, misal : waran hijau baju tidur, warna merah baju pesta III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bersyair Baju baru Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Percakapan - Tanya jawab - Demonstrasi Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Mau berbagi dengan teman - Menyebutkan perbuatan baik dan buruk
(SEK.20) (NA.23)
- Gambar di majalah - Buku, pensil - Majalah - Gambar jadi
- Percakapan - Penugasan - Penugasan - Penugasan
- Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf awalnya sama (B.27) - Mengelompokkan benda dengan berbagaicara menurut ciri-ciri tertentu , misal : menurut warna, bentuk, ukuran (K.25)
- Mengekspresikan diri dalam gerakan bervariasi dengan lentur dan lincah (FM.13)
- Penugasan
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Bercakap-cakap Perilaku hidup hemat II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menulis kalimat sederhana, misal : ibu membeli baju baru, bibi suka roti bolu - Mewarnai gambar celana Menghubungkan gambar jumlah baju sesuai dengan angkanya III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang pakaian laki-laki dan perempuan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Demonstrasi - Buku, pensil - Majalah - Gambar di majalah Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Berperilaku hidup hemat air, listrik, dan peralatan (NA.27) - Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai dengan guru, misal : kemarin ibu pergi ke ... (B.20) - Mewarnai gambar 3 dimensi dengan berbagai media (FM.56) - Mencocokkan bilangan dengan nama bilangan (K.42)
- Percakapan - Penugasan - Hasil karya - Penugasan
- Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (SEK.10)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Memanjat, bergelantung, berayun II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Meronce bentuk , , , , , , , , Menghubungkan tulisan dengan warna, misal : Gambar sepatu tulisan sepatu Gambar kemeja tulisan kemeja Gambar dasi tulisan dasi III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang anak yang salah memakai baju, misal : selana terbalik - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Percakapan - Pemberian tugas - Demonstrasi - Bentuk , benang - Majalah Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Memanjat, bergelantung, berayun
(FM.4)
- Percakapan - Penugasan - Penugasan
- Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan, misal : merah putih biru merah putih biru (K.29) - Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B.32)
- Dapat menerima kritik
(SEK.22)
- Penugasan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / IX / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR - Menyanyi lagu-lagu keagamaan - Mentaati aturan permainan (NA.3) (B.5) KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa - Berbagi cerita - Lomba memakai sepatu II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Melipat serbet - Menyusun puzzle nama bulan - Berbagi makanan dengan teman III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap pakaian waktu siang, malam, pakaian waktu di rumah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Percakapan - Tanya jawab - Demonstrasi - Serbet - Puzzle Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Percakapan - Penugasan - Penugasan - Percakapan
- Meniru melipat kertas sederhana (FM.32) - Mengetahui jumlah hari dalam 1 minggu, 1 bulan, dan nama bulan dalam 1 tahun (K.17) - Mau berbagi dengan teman (SEK.22)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Melaksanakan praktek Wudlu II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan kata-kata yang berawalan sama, misal : bunga, buku, dll - Menyebutkan perbedaan 2 benda, misal : buku dengan bola - Mencocok bentuk baju III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B - Tanya jawab - Tanya jawab - Pemberian tugas - Buku, Bola - Alat cocok - Air, sabun, lab, snack - Observasi METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Melaksanakan kegiatan ibadah sesuai aturan menurut keyakinannya (NA.9) - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai awal yang sama (B.28) - Menyebutkan perbedaan 2 buah benda (K.3) - Mencocok bentuk (F.33)
- Air kran
- Unjuk kerja
- Memberikan keterangan informasi tentang suatu hal (B.17) Mengetahui, Kepala Sekolah
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan - Bercakap-cakap tentang kebersihan, (SEK.23) kesehatan, dan keamanan - Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan atau sebenarnya) (K.21) - Permainan warna dengan berbagai media (F.45) - Menciptakan bentuk dari kepingan geometri (F.39) II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membedakan berat pasir dan batu Mewarnai gambar empat sehat lima sempurna Membuat lingkaran dan bujur sangkar
- Pemberian tugas
- Gambar : petugas kebersihan, tempat sampah - Timbangan, batu, pasir - Gambar 4 sehat 5 sempurna, krayon, cat air, dll - Alat tulis, buku kotak besar - Air, sabun, lap, snack - Penugasan - Hasil karya - Penugasan - Observasi
- Pemberian tugas - Pemberian tugas
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Berani bertanya secara sederhana (B.10) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang jenis pakaian dalam (selana, kaos, dll) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang - Tanya jawab
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Bermain simpai II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Memasangkan benda sesuai dengan jumlah bilangannya - Guru bercerita tentang emapt sehat lima sempurna - Menggambar, misal : sepatu III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang waktu makan, tidur, mandi - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Bermain dengan simpai - Menunjuk lambang bilangan 1-10
(F.8) (K.37)
- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Bercakap-cakap - Pemberian tugas
- Simpai - Gambar baju dan angka - Gambar 4 sehat 5 sempurna - Air, snack, sabun, lap
- Penugasan - Penugasan - Percakapan - Hasil karya - Observasi - Percakapan
- Mengulang kalimat yang sudah didengarnya (B.4) - Membuat gambar dengan teknik montaze (F.54)
- Berbicara dengan tidak berteriak
(SEK.12)
- Percakapan
- Jam dinding
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Pemeriksaan kesehatan rambut, telinga, mata, dan gigi II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menjiplak gambar buatan guru, misal: gambar baju, jaket, dll - Membatik, misal : batik kawung Menggambar bebas METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Pemeriksaan kesehatan rambut, telinga, mata, dan gigi (F.63) - Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K.30) - Membatik dari jumputan (F.57) - Membuat berbagai coretan (F.50)
- Observasi - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Observasi - Pemberian tugas - Gambar, baju, jaket, alat tulis - Alat tulis, gambar batik kawung - Buku gambar, alat tulis, krayon - Snack, lap, air, sabun - Sendok, gelas - Penugasan - Penugasan - Penugasan - Penugasan - Hasil karya - Hasil karya - Hasil karya
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Membersihkan peralatan makan setelah digunakan (F.24) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mencuci peralatan makan setelah digunakan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Melempar dan menangkap bola sambil memutar - Melempar dan menangkap bola dengan badan, mengayunkan tangan dan melangkah (F.21) memutar badan, mengayunkan lengan dan melangkah II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa - Guru memberikan pertanyaan, misal : sakit gigi?, mengapa kita lapar?, dll (K.6) mengapa sakit gigi?, mengapa kita lapar? - Meniru pola dengan berbagai benda (K.30) - Menjiplak pola buatan guru, misal : baju, sepatu - Dapat melaksanakan tugas kelompok (K.12) - Menyusun puzzle III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Berani bertanya secara sederhana (B.10) IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok tentang kegiatan waktu makan dan sekolah - Doa, salam, pulang
- Pemberian tugas
- Bola
- Penugasan
- Tanya jawab - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Observasi - Tanya jawab - Alat tulis, gambar baju - Puzzle - Lap, air, sabun, snack - Gambar - Penugasan - Penugasan - Hasil karya
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / X / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Peringatan Maulid Nabi II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Senam irama Mau berbagi dengan teman bekal makanan yang dibawa dari rumah Mencuci peralatan makan yang digunakan - Observasi - Pemberian tugas - Observasi METODE Tema Sub Tema : Kebutuhanku : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Terlibat dalam acara keagamaan
(NA.29)
- Menari/senam menurut musik yang didengar (F.15) - Mau berbagi dengan teman (SEK.5)
- Kaset, tape, VCD - Bekal makanan - Sendok, sabun, gelas - Air, lap, sabun - Penugasan
- Membersihkan peralatan setelah digunakan (F.24)
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (SEK.23) - Bercerita tentang perinstiwa Maulid Nabi - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Anak melompat dengan seimbang tanpa jatuh II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan nama orang tua, nama sendiri dengan lengkap dan tempat tinggal - Memasangkan benda dengan jumlah bilangan dengan benar, misal: baju 10 - Menyelesaikan tugas masing-masing dengan benar tanpa bantuan III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (F.6) - Menulis nama sendiri dengan lengkap (F.36)
- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Air, sabun, lap, snack
- Penugasan - Penugasan - Penugasan - Penugasan - Observasi
- Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda - Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (SEK)
- Berbicara dengan sopan
(NAM)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Mengenal tempat ibadah, misal: Islam Masjid II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menulis huruf alfabet dan dihubungkan dengan benda yang awalan hurufnya sama, misal: AApel - Mendengarkan dan menceritakan kembali sebuah kisah sederhana - Menggunting berbagai macam bentuk bangun kemudian menempel dan menggolongkannya menjadi bentuk tertentu, misal: rumah III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menyusun balok bentuk rumah - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Menyebutkan tempat-tempat ibadah - Meniru berbagai lambvang huruf vokal dan konsonan
(NAM)
- Bercerita - Pemberian tugas - Bercerita - Pemberian tugas - Buku, pensil, penghapus - Buku cerita - Kertas lipat, gunting, buku, lem
- Percakapan - Hasil karya
(K.45)
- Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkan (B.31) - Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel (F.47)
- Hasil karya
- Air, lap, sabun
- Dapat melaksanakan tugas kelompok
(SEK.1)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Menjawab pertanyaan guru II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menjejak dengan benar pada majalah untuk menemukan benda atau tujuan tertentu - Mengerti beberapa perintah secara bersamaan, misal: mengambil, mengacak, menata kembali dengan benar, mengembalikan puzzle pada tempatnya - Menggabungkan beberapa bangun menjadi bentuk tertentu III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Berbicara dengan sopan (NAM.11) - Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K.13) . - Meniru kembali 4-5 urutan kata (B.2)
- Cerita - Penugasan - Penugasan - Majalah, alat tulis - Puzzle
- Percakapan - Penugasan - Hasil karya
- Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis, lingkaran, segitiga, segi empat (F.28)
- Penugasan - Air, sabun, lap, snack
- Alat tulis, buku
- Hasil karya - Observasi
- Saling membantu sesama teman Mengetahui, Kepala Sekolah
(SEK)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi ceritaterampil menggunakan tangan kanan dan kiri secara bergantian untuk memantulkan bola dengan diam di tempat II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan nama-nama benda yang memiliki warna yang sama, misal: sepatu hitam, kaos kai hitam, tas hitam, dll - Bermain tolak pasir - Menuang/manakar air ke dalam botol secara kelompok III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menerima nasehat dari guru - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL - Penugasan
- Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (diam di tempat) (F.18)
- Pemberian tugas
- Bola
- Menunjukkan dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk, ukuran, dan menurut ciri-ciri tertentu (K.23) - Bermain dengan pasir dan air (F.48) - Menyelesaikan tugas kelompok
- Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas
- Benda di sekitar - Pasir, air - Air, botol, corong - Air, lap, snack - Penugasan - Penugasan - Observasi
- Mengendalikan emosi secara wajar
(SEK.8)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita - Menjaga kebersihan lingkungan, misal: tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menempel gambar dengan tepat, misal: gambar tas, sepat, dll Menyebutkan metamorfose kupu-kupu dengan bimbingan guru Mengurutkan benda berdasarkan jumlah METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Melakukan kegiatan yang bermanfaat pada saat dibutuhkan - Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media (kertas, ampas kelapa, kain perca, batu-batuan, dll) (F.52) - Meniru kembali 4-5 urutan kata (B.2) - Membuat urutan bilangan dengan benda-benda (K.38)
- Pemberian tugas
- Penugasan
- Pemberian tugas - Cerita - Pemberian tugas
- Kertas, lem, ampas kelapa - Buku bergambar
- Penugasan - Cerita - Penugasan - Observasi
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum - Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (SEK.21) Mengetahui, Kepala Sekolah IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang
- Air, sabun, snack
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XI / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menggambar bebas kemudian menceritakan isi dan maksud dari gambar Menyebutkan kata-kata yang berawalan sama, misal: suka, suku, dll Melipat baju METODE Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Bercerita dengan gambar yang disediakan/yang dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas (B.31) - Mengelompokkan kata sejenis (B.13) - Membuat mainan dengan teknik melipat dan menggunting (F.47)
- Pemberian tugas - Tanya jawab - Kertas lipat, lem, gunting - Air, sabun, lap, snack
- Buku gambar, alat tulis
- Penugasan
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bermain berkelompok, misal: ular naga, sapu tangan, dll - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang
- Observasi
- Senang bermain bersama teman
(NA&L)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XII / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita tentang binatang kesayangan - Berjalan pada papan titian sambil membawa beban (cangkir berisi air) Melakukan 3 perintah secara berurutan, misal: Ambil sampah di lantai! Buang di tempat sampah! Duduk kembali! II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencetak dengan jari (bentuk burung, ayam, dll) Menyebut binatang kesayangan, binatang ternak, binatang liar - Menyebut huruf vokal dan konsonan III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bersyair Kelinciku - Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Bercakap-cakap - Pemberian tugas - Praktek langsung Tema Sub Tema : Binatang : Jenis Binatang PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Unjuk kerja Observasi Hasil karya Penugasan
- Berjalan maju pada garis lurus, berjalan pada papan titian, berjalan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (F.1) - Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B.1) - Mencetak dengan berbagai media (jari, laras, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan rapi (F.30) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi (K.1) - Mengenal huruf vokal dan konsonan (K.43)
- Gambar binatang - Papan titian, cangkir, air - Keranjang sampah - Tinta, kertas - Gambar huruf vokal, konsonan
- Bersyair yang bernafaskan agama (NAM.4) - Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (SEK.10)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XII / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita tentang jenis binatang liar, buas - Berjalan mundur sambil membawa cangkir berisi air II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Demonstrasi percampuran warna METODE - Praktek langsung - Demonsdtrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Binatang : Jenis Binatang PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Observasi Unjuk kerja Hasil karya Penugasan
- Berjalan mundur, berjalan ke samping pada garis lurus sejauh 2-3 meter sambil membawa beban (F.2) - Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam), bendabenda dijatuhkan (gravitasi), benda-benda didekatkan dengan magnet, mengamati bendabenda dengan kaca pembesar, macam-macam rasa, mencium bau, mendengar macam-macam bunyi (K.4) - Meniru membuat garis lurus, lengkung, tegak, datar, miring, dan lingkaran (F.30) - Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu (B.8)
- Cangkir, air - Air, warna, gelas - Pensil, kertas - Gambar kelinci
- Bersyair yang bernafaskan agama
(NAM.4)
Meniru membuat garis tegak, datar, lengkung - Menyebut berbagai bunyi binatang III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bersyair Kelinciku - Diskusi - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XII / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita tentang binatang kesayangan - Bergerak bebas sesuai dengan irama musik II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat mainan gantung Kuda putar Bermain puzzle METODE - Praktek langsung - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Binatang : Jenis Binatang PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Observasi - Unjuk kerja - Hasil karya
- Bergerak bebas sesuai dengan nama musik (F.11) - Membuat mainan dengan teknik melipat, menggunting, menempel (F.47) - Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (lebih dari 8 keping puzzle) (K.14) - Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar
- Tape recorder, kaset - Kertas, lem, benang, gunting
- Mau berbagi dengan teman
(SEK.20)
- Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda(K.38)
Menyebut simbol-simbol puzzle dan konzonan yang dikenal di lingkungan sekitar III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mau berbagi dengan teman (alat-alat bermain di dalam kelas) - Membuat urutan bilangan dengan benda - Diskusi - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XII / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita tentang tempat hidup binatang di dalam air - Gerak dan lagu Macam-macam binatang II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat coretan dengan garis lengkung dan lingkaran - Membuat tulisan gambar yang dibuat sendiri - Mengenal perbedaan kasar dan halus kulit binatang III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercerita Suka menolong - Mau berbagi makanan dengan teman - Diskusi - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE Praktek langsung Pemberian tugas Demonstrasi Cerita Tema Sub Tema : Binatang : Jenis Binatang PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Observasi Unjuk kerja Hasil karya Penugasan
- Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita (K.10) - Membuat berbagai macam coretan (F.50)
- Buku, pensil - Tape recorder, kaset - Kertas, pensil
- Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang cerita mengenai gambar yang dibuat sendiri (B.26) - Mengenal perbedaan kasar dan halus (K.19)
- Suka menolong - Mau berbagi dengan teman
(NAM.20) (SEK.20)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XII / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita tentang binatang yang hidup di darat - Bermain Petak umpet II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengenal dan menunjuk benda yang jumlahnya sama dan tidak sama Membuat gambar dengan montaze (kolam ikan) Membaca gambar, misal: ikan METODE - Tanya jawab - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Binatang : Jenis Binatang PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Observasi - Unjuk kerja - Hasil karya
- Melakukan permainan fisik, misal: petak umpet, tikus, dan kucing (F.17) - Menunjuk dan mengelompokkan bvenda yang jumlahnya sama, tidak sama, lebih banyak, lebih sedikit dari kumpulan benda (K.28) - Membuat gambar dengan teknik montaze (F.54) - Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (B.30)
- Gambar berbagai jenis ikan - Gambar kolam (aquarium) - Alat-alat tulis
- Bersyair yang bernafaskan agama - Bertanggung jawab akan tugasnya
(NAM.4) (SEK.24)
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bersyair Ikan - Merapikan alat tulis setelah dipakai - Diskusi - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XII / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita tentang binatang yang hidup di dalam tanah - Menyanyi Keranjang sampah - Bertanggung jawab atas tugasnya II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 - Mengenal huruf vokal : a, i, u, e, o - Suka menolong III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain, cuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengucapkan syair sambil diiringi senandung lagunya - Diskusi - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Praktek langsung Demonstrasi Pemberian tugas Bercerita Tema Sub Tema : Binatang : Jenis Binatang PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Hasil karya - Unjuk kerja - Observasi
- Membuang sampah pada tempatnya (memelihara lingkungan) (F.25) - Bertanggung jawab pada tugasnya (SEK.24) - Menyebut hasil penambahan dan pengurangan dengan benda-benda sampai 10 (K.40) - Mengenal huruf konsonan dan vokal (K.43) - Suka menolong (NAM.20)
- Gambar anak membuang sampah, tempat sampah - Gambar huruf
- Mengucapkan syair sambil diiringi senandung lagunya (B.34)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIII / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, doa, salam, absensi - Berbagi cerita - Meloncat dari ketinggian 30-50 cm - Bermain pasir dan air II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercerita Aku punya kucing METODE Demonstrasi Bercerita Pemberian tugas Tanya jawab Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Kursi anak Pasir Air Manik-manik - Unjuk kerja - Observasi - Penugasan
- Meloncat dari ketinggian 30-50 cm - Bermain dengan pasir dan air
(F.3) (F.48)
- Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka (B.18) - Menyebutkan agama yang dianut (N.2) - Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (K.36)
Menyebutkan agama yang dianutnya Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 20 (manikmanik) III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas - Cuci tangan - Doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan - Berani bertanya dan menjawab (SEK.23) pertanyaan tentang binatang peliharaan - Diskusi kegiatan hari ini - Pembahasan untuk besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIII / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Balok-balok Pasir Lembar tugas Buku tulis Pensil Unjuk kerja Hasil karya Percakapan Penugasan
- Membuat lingkaran, segitiga, dan bujur sangkar dengan rapi (F.34) - Menciptakan berbagai bentuk menggunakan playdough/tanah liat atau pasir dll (F.40) - Melakukan kegiatan yang bermanfaat pada saat dibutuhkan (N.25) - Menunjukkan dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk, ukuran, dan menurut ciri-ciri tertentu (K.23) - Meniru berbagai lambang, huruf vokal, dan konsonan (K.45)
- Membaca nama sendiri dengan lengkap
(B.35)
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, doa, salam, absensi - Demonstrasi - Berbagi cerita - Pemberian tugas - Mengurutkan bentuk geometri, misal: - Bercakap-cakap , - Bermain di bak pasir membuat telur, kandang binatang II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Bercakap-cakap tentang manfaat binatang untuk keperluan kegiatan - Menunjuk dan mencari binatang yang bertelur, beranak (memberi tanda pada binatang yang bertelur dan tanda pada binatang yang beranak) - Menirukan menulis lambang huruf vokal dan konsonan III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas - Cuci tangan - Doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menghafal identitasnya sendir-sendiri - Diskusi kegiatan hari ini - Pembahasan untuk besok - Doa, salam, pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIII / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, doa, salam, absensi - Berbagi cerita - Menirukan jalannya kuda, gajah, kelinci, burung terbang, ikan di dalam kolam II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menggambar bebas dengan krayon (bertema binatang) - Menunjukkan kejanggalan suatu gambar - Menirukan lambang bilangan 1-10 III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas - Cuci tangan - Doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menjawab pertanyaan tentang binatang kesukaan - Bercerita tentang menjaga binatang kesukaan - Diskusi kegiatan hari ini - Pembahasan untuk besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Praktek langsung - Pemberian tugas - Demonstrasi Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Buku gambar Pensil warna Buku tugas Buku cerita Unjuk kerja Hasil karya Penugasan Observasi
- Senam fantasi bentuk meniru, misal: meniru berbagai bentuk gerakan hewan, gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi, angin kencang, dan kencang sekali) (F.12) - Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, spidol, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi (F.26) - Menunjukkan kejanggalan suatu gambar (K.15) - Menirukan lambang bilangan 1-10 (K.39)
- Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ informasi (B.6) - Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan yang diungkapkan (B.31)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIII / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, doa, salam, absensi - Berbagi cerita - Memantulkan bola besar sambil berjalan METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Unjuk kerja - Penugasan - Observasi
- Memantulkan bola bear, bola sedang, dan bola kecil sambil bergerak (F.20) - Membuat kegiatan yang akan dilakukan anak (K.5)
Membuat kegiatan yang akan dilakukan anak II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengelompokkan macam-macam gambar yang - Mengelompokkan gambar-gambar mempunyai bunyi yang sama (B.9) binatang yang bertelur - Menyebutkan kat-kata yang mempunyai huruf awal - Menyebutkan binatang dengan huruf awal yang sama, misal: bola, buku, baju, dll (B.28) sama, misal: kambing, kucing, kupu-kupu, dll - Menyusun benda dari tinggi-rendah atau sebaliknya - Menyusun binatang dari yang tinggi (K.33) rendah III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas - Cuci tangan - Doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Senang bermain dengan teman (N.18) - Bermain dengan teman di dalam kelas - Diskusi kegiatan hari ini - Pembahasan untuk besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Bola basket - Gambar binatang/ kartu - Lembar tugas - Alat-alat bermain di dalam kelas
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIII / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, doa, salam, absensi - Berbagi cerita - Senam fantasi Menirukan pola sesuai dengan bendanya METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Bercerita Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Kalender Buku Pensil Kertas Pelepah pisang Tinta Gambar induk ayam dan anaknya - Unjuk kerja - Penugasan - Observasi
- Mengekspresikan gerakan dengan iringan musik/lagu (K.11) - Menirukan pola dengan menggunakan berbagai benda (K.30) - Menyebutkan hari-hari besar keagamaan (N.28) - Memegang pensil dengan benar (F.49) - Melukis dengan berbagai media pelepah pisang (F.59)
- Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri (B.14)
II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan nama bulan di kalender - Menulis angka/huruf kata/pola batik - Melukis dengan berbagai media pelepah pisang III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas - Cuci tangan - Doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercerita tentang gambar yang dibuat sendiri gambar ayam - Diskusi kegiatan hari ini - Pembahasan untuk besok - Doa, salam, pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIII / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Demonstrasi Pemberian tugas Bercakap-cakap Tanya jawab Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Observasi - Unjuk kerja - Percakapan
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Berbaris, doa, salam, absensi - Berbagi cerita - Berdiri dengan tumit atau berjinjit dengan tumit satu - Berdiri dengan tumit atau berjinjit di atas kaki dengan seimbang (F.5) satu kaki dengan seimbang II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan - Bercakap-cakap tentang tidak menyakiti (N.10) binatang - Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar - Mengendalikan emosi (SEK.8) - Menirukan kalimat sederhana (B.3) - Menirukan kalimat III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas - Cuci tangan - Doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara - Tanya jawab tentang manfaat binatang menurut fungsinya (K.2) - Diskusi kegiatan hari ini - Pembahasan untuk besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Papan titian - Bola - Gambar binatang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIV / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita pengalaman tentang binatang berkaki dua - Memanjat, bergantung, dan berayun di tangga majemuk - Bercakap-cakap tentang Saling membantu sesama teman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal (binatang yang berkaki empat), misal: kucing, kuda, kura-kura, dll - Mencari jejak Kambing mencari jalan menuju ke kandang - Menggambar bebas bentuk binatang yang bersayap dengan bentuk dasar titik III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercerita tentang perbuatanyang benar dan yang salah pada suatu persoalan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Bercerita Demonstrasi Pemberian tugas Tanya jawab Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Unjuk kerja Percakapan Penugasan Hasil karya
- Memanjat, bergantung, dan berayun - Saling membantu sesama teman
(F.4) (SEK)
- Tangga majemuk - Lembaran tugas - Pensil warna - Buku gambar - Pensil
- Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir yang sama (misal: sama-nama), dll (B.11) - Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K.13) - Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis, lingkaran, segitiga, segi empat (F.27)
- Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (NAM.21)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIV / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita pengalaman tentang binatang yang bertanduk - Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh mengikuti garis lurus - Bercerita tentang perbuatan yang benar dan yang salah pada perbuatan II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut tentang binatang berbulu menjadi binatang yang indah (ulat menjadi kupu-kupu) - Memasangkan sesuai dengan pasangannya, misal: kambing kandang, kupu-kupu bunga, dll - Mencocok gambar kupu-kupu III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang Saling membantu sesama teman - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Bercerita - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Percakapan Unjuk kerja Penugasan Hasil karya
- Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh (F.6) - Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (NAM.21) - Mendengar dan menceritakan kembali cerita secara urut (B.23) - Memasangkan benda sesuai dengan pasangan, jenis, persamaan, warna, bentuk, dll (K.26) - Mencocok bentuk (F.32)
- Garis lurus dengan kapur - Lembar tugas - Pensil - Gambar kupukupu - Alat cocok
- Saling membantu sesama teman
(SEK.6)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIV / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Tanya jawab Demonstrasi Pemberian tugas Observasi Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Percakapan Unjuk kerja Penugasan Hasil karya
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita pengalaman tentang binatang-binatang yang bersayap - Menyanyi lagu anak-anak (F.14) - Menyanyi lagu Burung Kaka Tua - Senang ketika mendapatkan sesuatu (SEK.19) - Senang ketika mendapatkan sesuatu II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29) - Menghubungkan gambar dengan kata, gambar ayam tulisan ayam - Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya - Menyusun gambar binatang dari yang (K.34) rendah ke yang tinggi - Menciptakan bentuk dengan lidi/batang korek api - Menciptakan bentuk kucing dengan (F.40) batang korek api III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memelihara kebersihan lingkungan, misal: tidak - Bercakap-cakap tentang Menjaga mencorat-coret tembok, membuang sampah pada kebersihan lingkungan sekolah tempatnya, dll (NAM.26) - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Lembar tugas, pensil warna - Lembar tugas, pensil - Batang korek api
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIV / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita tentang binatang kucing bisa mencakar - Menendang bola ke depan (memasukkan ke gawang) II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menulis nama binatang yang beracun, misal: Ular - Menunjuk lambang bilangan 1-10 - Menggunting bentuk gambar tikus III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Senang ketika mendapatkan sesuatu - Bercakap-cakap tentang menjaga kebersihan lingkungan sekolah Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE - Cerita - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Bercerita Unjuk kerja Penugasan Hasil karya
- Menendang bola ke depan dan ke belakang (bermain bola) (F.16) - Menulis nama sendiri dengan lengkap (B.36)
- Bola plastik, gawang kecil - Kertas HVS, pensil - Lembaran tugas - Gambar tikus, gunting
- Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K.37) - Menggunting berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig zag, lingkaran, segi empat) (F.50)
- Senang ketika mendapatkan sesuatu (SEK) - Memelihara kebersihan lingkungan, misal: tidak mencorat-coret tembok , membuang sampah pada tempatnya, dll (NAM.26)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIV / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita pengalaman tentang Bahaya binatang (Ular) II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengubungkan tulisan dengan gambar Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan dengan gambr dan angka Permainan warna dengan krayon METODE Bercerita Demonstrasi Pemberian tugas Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Cerita - Observasi - Penugasan
- Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misal: mandi, menyisir rambut, memasang kancing, mencuci dan melap tangan, menyikat tali sepatu (F.22) - Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannya (B.32) - Mencocok bilangan dengan lambang bilangan (K.42) - Permainan warna dengan berbagai media, misal: krayon, cat air, dll (F.44)
- Baju - Lembar tugas, pensil - Kertas HVS, krayon
- Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah (NAM.30) - Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang menghormati teman yang sedang melakukan ibadah - Bercakap-cakap tentang mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XIV / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, berdoa, absensi - Berbagi cerita pengalaman tentang jenis binatang yang menggigit - Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan dalam menggosok gigi II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membaca buku cerita bergambar tentang Lebah Mengenal lambang bilangan 1-10 dengan gambar - Mewarnai gambar Kelinci III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercakap-cakap tentang mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit - Bercakap-cakap tentang menghormati teman yang sedang melakukan ibadah - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE Cerita Demonstrasi Pemberian tugas Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Binatang : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL Air Pasta gigi, sikat Majalah Buku kognitif Lembar tuga (gambar tikus), krayon Observasi Penugasan Hasil karya Unjuk kerja
- Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan, misal: menggosok gigi, mandi, buang air (F.23) - Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dengan menunjuk beberapa kata yang dikenalinya (B.33) - Mengenal lambang bilangan 1-20 (K.44) - Mewarnai bentuk gambar sederhana (F.54)
- Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit (SEK.18) - Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah (NAM.30)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XV / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Bercerita pengalaman - Berdiri sambil berjinjit di atas satu kaki dengan seimbang - Membersihkan rumput di halaman/taman sekolah II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Praktek menanam bunga bersama-sama - Melakukan 3 perintah secara urut dan benar, misal: ambil ember isi air siramkan ke tanaman - Mengelompokkan benda yang jumlahnya sama dan tidak sama III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercerita tentang gambar Macam-macam tanaman yang disediakan - Menyanyi lagu Lihat kebunku - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Demonstrasi Pemberian tugas Bercerita Tanya jawab Tema Sub Tema : Tanaman : Macam-macam tanaman PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Berdiri dengan tumit/berjinjit di atas satu kaki dengan seimbang (F.5) - Memelihara kebersihan lingkungan, misal: tidak mencoret-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dll (NAM.26) - Saling membantu sesama teman (SEK.6) - Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar (B.1) - Menunjuk dan mengelompokkan benda yang jumlahnya sama-tidak sama, lebih banyak-lebih sedikit dari 2 kumpulan benda (K.28)
- Anak langsung - Sapu, cetok
- Unjuk kerja - Penugasan
- Bunga, cetok - Ember, air - Majalah, spidol, krayon - Serbet, bekal, alat bermain di luar kelas - Gambar - Anak langsung
- Penugasan - Unjuk kerja - Penugasan
- Observasi
- Bercerita tentang gambar yang disediakan/dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas (B.22) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (F.14)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XV / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Bercerita pengalaman - Bergerak bebas sesuai irama musik Melaksanakan kegiatan berkebun, misal: menanam bunga, menyiram tanaman, dll II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengerjakan Maze (mencari jejak) Mencetak dengan pelepah pisang membentuk keranjang buah METODE Demonstrasi Pemberian tugas Bercerita Tanya jawab Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Tanaman : Macam-macam tanaman PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Bergerak bebas sesuai irama musik - Antusias ketika melakukan kegiatan
(F.11) (SEK.10)
- Tape recorder, kaset - Alat-alat kebersihan - Lembar tugas, krayon - Pelepah pisang, pewarna kertas - Contoh guru
- .Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya - Hasil karya - Percakapan
- Mengerjakan Maze (mencari jejak)yang lebih kompleks (3-4 jalan) (K.13) - Mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi (F.29) - Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B.25)
Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan konsonan, misal: A Apel, anggur, dll N Nanas, Nangka, dll III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bersyair Ciptaan Alloh - Bercerita tentang cara-cara menjaga lingkungan/kebersihan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang
- Serbet, bekal, alat bermain di luar - Contoh guru - Gambar
- Observasi
- Bersyair yang bernafaskan agama (NAM.4) - Membuang sampah pada tempatnya (memelihara lingkungan) (F.25)
- Penugasan - Percakapan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XV / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Bercerita pengalaman - Praktek menari bersama-sama - Bercakap-cakap tentang indahnya berbagi dengan teman II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama, misal: B buah, bunga, bayam, dll - Menunjuk sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi tanaman, misal: buah sayur menyehatkan badan - Melukis dengan daun/paint brush III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Bercerita tentang contoh perilaku yang baik, misal: menolong teman - Membaca buku cerita bergambar yang disediakan guru tentang Berkebun Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE Bercakap-cakap Pemberian tugas Bercerita Tanya jawab Tema Sub Tema : Tanaman : Macam-macam tanaman PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Menari/senam menurut musik yang didengar (F.15) - Mau berbagi dengan teman (SEK.20) - Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama, misal: bola, bulu, baju, dll (B.28) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda berdasarkan fungsi (F.58) - Melukis dengan berbagai media (kuas, bulu ayam, daun-daunan, pelepah pisang, dll) (F.58)
- Pengalaman guru - Pengetahuan anak - Gambar majalah - Daun ketela, sisir, sikat, pewarna - Serbet, bekal, alat bermain - Gambar - Buku cerita
- Percakapan - Percakapan - Penugasan - Hasil karya
- Observasi - Percakapan - Penugasan
- Suka menolong
(NAM.20)
- Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dengan menunjuk kata-kata yang dikenalinya (B.33)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XV / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Bercerita pengalaman - Berdiri di atas atu kaki sambil merentangkan tangan dengan seimbang - Bercakap-cakap tentang tanggung jawab, misal: merawat tanaman yang sudah ditanam II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengungkapkan dan menggambar asal mula nasil, misal: padi beras nasi - Membuat berbagai bunyi dengan biji-bijian Membaca buku cerita bergambar tentang tanaman tebu METODE . - Demonstrasi - Pemberian tugas - Bercerita Tema Sub Tema : Tanaman : Macam-macam tanaman PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Berdiri dengan tumit/berjinjit di atas satu kaki dengan seimbang (F.5) - Bertanggung jawab akan tugasnya (SEK.24)
- Anak langsung - Pengalaman guru - Buku gambar, pensil - Botol aqua, jagung/kacang hijau - Buku cerita
- Unjuk kerja - Percakapan
- Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu (K.7) - Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat (F.41) - Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dengan menunjuk beberapa kata yang dikenalinya (B.33)
- Hasil karya - Penugasan - Percakapan
- Bersyair yang bernafaskan agama (NAM.4) - Mengisi dan menyebutkan isi wadah (satu gelas, satu botol, dll dengan air, pasir, biji-bijian, beras,dll) (K.22)
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengulang syair Ciptaan Alloh - Mengisi wadah/botol dengan berbagai macam biji-bijian Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang
- Serbet, bekal, alat permainan - Anak langsung - Biji-bijian, botol aqua
- Observasi - Penugasan - Penugasan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XV / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Bercerita pengalaman - Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu Lihat kebunku - Tanya jawab tentang bagaimana sikap kita jika melihat anak terjatuh II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencocok gambar buah Membuat 2 kumpulan benda yang jumlahnya lebih banyak dan lebih sedikit METODE Demonstrasi Tanya jawab Pemberian tugas Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Tanaman : Macam-macam tanaman PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Mengekspresikan gerak sesuai dengan syair lagu/ cerita (K.10) - Suka menolong (NAM.20) - Mencocok bentuk (F.32)
- Contoh guru - Cerita guru, gambar - Lembar tugas, alat cocok - Kertas, pensil - Gambar yang dibuat sendiri
- Unjuk kerja - Percakapan - Hasil karya - Penugasan - Penugasan
- Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak, dan lebih sedikit (K.18) - Bercerita tentang gambar yang disediakan/dibuat sendiri (B.14)
- Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (SEK.10) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (F.14)
Bercerita tentang gambar yang dibuat sendiri, misal: pak tani bercocok tanam di sawah III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Dramatisasi Seperti pak tani menanam jagung di sawah - Menyanyi lagu Menanam jagung - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang -
- Anak langsung - Anak langsung
- Demonstrasi - Unjuk kerja
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XV / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Bercerita pengalaman - Senam bersama-sama Bekerja sama menyiapkan alat-alat untuk menanam jagung secara kelompok II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menceritakan tentang proses pertumbuhan tanaman, misal: menanam jagung di gelas aqua - Membuat kalung dari batang/daun ketela METODE Demonstrasi Bercakap-cakap Pemberian tugas Tanya jawab Tema Sub Tema : Tanaman : Macam-macam tanaman PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Menari/senam menurut musik yang didengar (K.15) - Saling membantu sesama teman (SEK.6)
- Tape recorder, kaset - Anak langsung - Jagung, gelas aqua, tanah - Daun ketela - Lembar tugas, krayon, spidol - Serbet, bekal, alat permainan - Gambar - Pengetahuan anak
- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya - Penugasan - Observasi - Percakapan - Penugasan
- Mencoba dan menceritakan tentang apa yang terjadi jika warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, dll (K.4) - Membuat berbagai bentuk dari daun, kertas, kain perca, kardus, dll (F.36) - Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 20 (K.41)
Menghubungkan lambang bilangan dengan benda sampai 20 III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memelihara kebersihan lingkunga, misal: tidak - Bercakap-cakap tentang cara-cara mencoret-coret tembok, membuang sampah pada menjaga lingkungan supaya tetap bersih tempatnya, dll (NAM.26) dan rapi - Menyebutkan simbol-simbol huruf vokal dan - Menyebutkan simbol-simbol huruf konsonan yang dikenal di lingkungan sekitar (B.25) konsonan, misal: S sapu, sampah, sayur, dll - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVI / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Menyiram tanaman di halaman sekolah METODE Pemberian tugas Demonstrasi Bercerita Bercakap-cakap Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan (NA.10) - Bermain dengan simpai (F.8)
- Bermain dengan simpai II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mengelompokkan benda dengan berbagai cara - Mengelompokkan benda menurut menurut fungsi, misal: perlatan makan, peralatan fungsinya, misal: peralatan menanam mandi, peralatan kebersihan, dll (K.2) bunga - Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur - Menggambar bebas dengan pensil warna tulis, pensil warna, krayon, arang, spidol, dan bahan-bahan alam) dengan rapi (F.26) - Membuat kegiatan yang akan dilakukan oleh anak - Membuat kegiatan yang akan dilakukan (K.5) anak III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar(P.8) - Mengendalikan emosi dengan wajar - Menjawab pertanyaan tentang keterangan/ - Menjawab pertanyaan tentang cara informasi (B.6) menanam jagung - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Air, ember - Simpai - Sabit, cetok - Pensil warna - Buku gambar - Gambar kegiatan orang menanam
- Penugasan - Unjuk kerja - Penugasan - Penugasan - Observasi
- Buku cerita - Gambar cerita
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVI / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Menyebut mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (menyiram atau merusak bunga) - Mengekspresikan gerakan kepala, tangan, dan kaki sesuai irama musik II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menunjukkan kejanggalan, misal: pohon pisang bebuah pepaya, padi berbuah jagung - Meniru menarik garis menjadi gambar pohon - Mengukur panjang daun tebu, daun jagung, daun pisang, dll III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Melaksanakan tugas sendiri yang diberikan sampai selesai, misal: menyiram bunga - Membedakan suku kata awal yang sama, misal: bayam, bakso, baju, ,balon, dll Mengetahui, Kepala Sekolah Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang Guru Kelompok B METODE Bercakap-cakap Demonstrasi Pemberian tugas Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Menyebut mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (NA.21) - Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan, dan kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dengan lentur (F.10) - Menunjuk kejanggalan suatu gambar (K.15)
- Gambar tersedia - Tape, kaset
- Percakapan - Unjuk kerja
- Gambar kejanggalan
- Penugasan
- Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran (F.30) - Mengukur panjang dengan langkah, jengkal, lidi, ranting, penggaris, meteran, dll (K.20)
- Gambar pola, - Hasil karya pensil - Daun tebu, jagung, - Penugasan dan pisang - Air, serbet, bekal anak - Air, ember - Kartu huruf - Observasi - Observasi - Penugasan
- Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (P.21) - Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama (misal: kai-kai) dan suku kata akhir yang sama (misal: sama-nama)dll (B.11)
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVI / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita menunjuk/memberi tanda () pada perbuatan yang benar dan tanda (X) pada perbuatan salah - Senam fantasi menirukan gerakan tanaman yang ditiup angin II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Meronce dengan pelepah ketela membentuk kalung dan gelang - Menunjuk dan mencari tanaman yang mempunyai ciri-ciri tertentu, misal: tanaman yang berduri, dll - Memperkiran 3 pola secara berurutan METODE - Pemberian tugas - Demonstrasi - Tanya jawab Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL - Penugasan - Unjuk kerja
- Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah (NA.22) - Senam fantasi bentuk meniru, misal: menirukan berbagai gerakan hewan, gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi, angin kencang, dan kencang sekali) (F.12) - Meronce 2 pola dengan berbagai media (manikmanik, sedotan, kertas, daun, dll) (F.34) - Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai warna, bentuk, ukuran menurut ciri-ciri tertentu (K.23) - Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan, misal: merah putih biru, merah putih biru, ... / ABCD, ABCD (K.29)
- Gambar tersedia - Pom-pom
- Daun ketela - Gambar bunga/tanaman - Gambar pola
- Penugasan - Penugasan - Hasil karya
III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memelihara hasil karya sendiri (P.26) - Memelihara hasil karya sendiri yang sudah dikerjakan pada hari ini - Memberikan keterangan/informasi tentang suatu hal - Memberikan keterangan tentang cara (B.17) menanam - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Gambar cara menanam biji
- Observasi - Observasi - Penugasan
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVI / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Terlibat dalam upacara keagamaan - Memantulkan bola besar (diam di tempat) II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mencipta bentuk buah-buahan dengan plastisin - Menyusun benda dari besar ke kecil engan memberi angka 1-5 - Membilang 1-20 dengan gambar jeruk III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memuji teman yang melakukan kebaikan (dramatisasi) - Menghubungkan gambar dengan kata Gambar nanas tulisan nanas Gambar mangga tulisan mangga - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Pemberian tugas - Demonstrasi - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Terlibat dalam acara keagamaan (NA.29) - Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (diam di tempat) (F.18) - Menciptakan berbagai bentuk menggunakan playdough/tanah liat/pasir dll (F.39) - Menyusun benda dari besar-kecil dan sebaliknya (K.32) - Membilang (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 10 (K.36)
- Anak langsung - Bola besar - Plastisin - Gambar tersedia - Gambar jeruk - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Gambar tersedia (buku penunjang)
- Penugasan - Unjuk kerja - Hasil karya - Penugasan - Penugasan - Observasi - Percakapan - Hasil karya
- Dapat memuji teman/orang lain
(P.27)
- Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVI / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE - Demonstrasi - Pemberian tugas - Bercakap-cakap Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Berbuat baik terhadap semua makhluk Tuhan - Berbuat baik terhadap makhluk Tuhan, (NA.10) misal: membersihkan daun-daun kering - Mengekspresikan gerakan dengan iringan - Mengekspresikan gerakan dengan lagu musik/lagu (K.11) Lihat kebunku II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat mainan dengan teknik melipat, - Membuat keranjang buah dari kertas menggunting, dan menempel (F.46) - Meniru lambang bilangan 1-10 (K.39) - Menulis angka - Menggunting berbagai media berdasarkan - Mengunting gambar pohon beringin bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, lingkaran, segi empat) (F.50) III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Menghargai hasil karya teman/orang lain (P.28) - Menghargai hasil karya orang lain - Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung (memberi pendapat tentang karya teman) lagunya (B.34) - Mengucap syair lagu diiringi senandung lagu Lihat kebunku - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Anak langsung - Anak langsung - Kertas lipat, lem, gunting - Pensil - Gunting, gambar pohon - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Anak langsung
- Observasi - Unjuk kerja - Hasil karya - Hasil karya - Hasil karya
- Observasi - Percakapan - Unjuk kerja
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVI / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Menyebut mana yang salah dan benar pada suatu persoalan - Memantulkan bola tenis diam di tempat II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat gambar dengan teknik montase - Mencocokkan lambang bilangan dengan bilangan, misal. Satu 1, dua 2 - Mengenal angka 1-20 III. Istirahat (+ 30 menit) - Bermain bebas, mencuci tangan, doa, makan, minum IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Melaksanakn kegiatan sendiri sampai selesai - Menghubungkan gambar dengan kata - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Bercakap-cakap - Demonstrasi - Pemberian tugas Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Menyebutkan mana yang benar dan salah pada suatu persoalan (NA.21) - Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil (diam di tempat) (F.18) - Membuat gambar dengan teknik montase (F.53) - Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan (K.42) - Mengenal lambang bilangan 1-20 (K.44)
- Majalah - Bola tenis
- Percakapan - Unjuk kerja - Penugasan - Penugasan - Observasi - Observasi - Observasi - Penugasan
- Gambar tersedia - Kartu angka - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Kartu huruf
- Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai (P.21) - Menghubungkan gambar/benda dengan kata (B.29)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVII / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan menanam - Memanjat, bergantung, berayun II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menggambar bebas bentuk dasar lingkaran menjadi: jeruk, semangka, melon, dll - Menyebut perbedaan semangka dan melon, nangka dan durian - Mengungkap sebab akibat jika tanaman tidak disiram, mengapa harus disiram? III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, doa, makan, minum, Bermain bebas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Dapat bekerja sama dengan teman, misal: membawa ember isi air oleh 2 anak, kemudian disiramkan ke tanaman - Meniru kalimat sederhana, misal: buah nanas berduri, warnanya kuning, rasanya lezat - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Bercakap-cakap Demonstrasi Pemberian tugas Tanya jawab Tema Sub Tema ALAT/SUMBER BELAJAR : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK ALAT HASIL
- Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan sesuai dengan keyakinannya (NA.8) - Memanjat, bergantung, berayun (F.4) - Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis, lingkaran, segitiga, segi empat (F.27) - Menyebut dan menceritakan perbedaan dua buah benda (K.3) - Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa sakit gigi?, mengapa kita lapar?, dll (K.6)
- Gambar orang menanam - Panjatan, ayunan - Pensil - Gambar tersedia - Gambar tersedia - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Anak langsung
- Percakapan - Unjuk kerja - Hasil karya - Penugasan - Percakapan - Observasi - Observasi - Penugasan
- Dapat bekerja sama dengan teman - Maniru kalimat sederhana
(P.2) (B.3)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVII / 2 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Senang bermain dengan teman - Naik sepeda roda 2 II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Melipat bunga tulip Menyusun puzzle METODE Bercakap-cakap Demonstrasi Pemberian tugas Bercerita Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Senang bermain dengan teman (NA.18) - Naik sepeda roda 2, otopet, egrang, dll (F.9) - Meniru melipat kertas sederhana (1-7 lipatan)(F.31) - Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) (K.14) - Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan atau sebenarnya) (K.21)
- Anak langsung - Kertas lipat - Puzzle - Timbangan buatan - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Teks lagu
- Observasi - Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya - Unjuk kerja - Penugasan - Observasi - Observasi - Unjuk kerja
- Senang ketika mendapat sesuatu (P.9) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (mengungkapkan isi lagu secara sederhana) (B.15)
Membedakan berat benda dengan timbang buatan III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, doa, makan, minum, Bermain bebas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Senang ketika mendapat sesuatu - Menyanyi lagu Menanam jagung Diskusi kegiatan hari ini Informasi kegiatan besok Doa, salam, pulang
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVII / 3 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Melakukan kegiatan yang bermanfaat pada saat dibutuhkan - Menyanyi lagu Lihat kebunku II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Menganyam dengan daun pisang METODE Bercakap-cakap Demonstrasi Pemberian tugas Tanya jawab Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Melakukan kegiatan yang bermanfaat pada saat dibutuhkan (NA.25) - Menyanyi lebih dari 20 lagu anak-anak (F.14) - Menganyam dengan berbagai media, misal: kain perca, daun, sedotan, kertas, dll (F.35) - Meniru pola dengan berbagai benda (K.30)
- Anak langsung - Teks lagu - Daun pisang - Bombiq - Gambar daun - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Gambar tanaman
- Observasi - Unjuk kerja - Hasil karya - Unjuk kerja - Hasil karya - Observasi - Observasi - Percakapan
Meniru pola dengan berbagai media. Misal:bombiq - Menyusun benda dari panjang-pendek atau - Menyusun benda dari panjang-pendek sebaliknya (K.33) susunan daun III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, doa, makan, minum, Bermain bebas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Memberi dan membalas salam (P.11) - Memberi dan membalas salam - Mau mengungkapkan pendapat secara sederhana - Mengungkapkan pendapat tentang bagian (B.21) tanaman yang enak dimakan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVII / 4 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Menghemat air ketika menyiram bunga Membuat berbagai bunyi dengan botol diisi biji-bijian membentuk irama II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Memegang pensil dengan benar, membuat coret-coret (manulis huruf) - Menunjuk lambang bilangan 1-10 (guru memberi aba-aba) - Menyebut hasi penambahan dengan benda-benda III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, doa, makan, minum, Bermain bebas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan - Melanjutkan cerita yang sudah didengarkan - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE Demonstrasi Pemberian tugas Tanya jawab Bercerita Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Berperilaku hidup hemat air, listrik, peralatan sendiri (NA.27) - Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat membentuk irama (F.43) - Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dengan 2 jari) (F.48) - Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K.37) - Menyebut hasil penjumlahan dan pengurangan dengan benda-benda sampai 10 (K.40)
- Air, ember - Botol, biji-bijian - Pensil, buku - Kartu angka - Lembar tugas - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Buku cerita
- Observasi - Penugasan - Observasi - Penugasan - Hasil karya - Observasi - Observasi - Observasi
- Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (P.23) - Melanjutkan cerita/dongeng yang telah didengar sebelumnya (B.24)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVII / 5 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah - Membaca gambar yang memiliki kalimat sederhana II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Membuat gambar dengan teknik kolase dari kertas membentuk pola bunga matahari - Mengenal huruf vokal dan konsonan - Dapat melaksanakan tugas kelompok III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, doa, makan, minum, Bermain bebas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Dapat bekerja sama dengan teman - Meniru kalimat sederhana, misal: saya suka bunga mawar, bunga mawar harum baunya - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang METODE - Bercerita - Bercakap-cakap - Pemberian tugas Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
- Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah (NA.30) - Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (B.30) - Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai berbagai media (kertas, ampas kelapa, kain perca, batu-batuan, dll) (F.51) - Pengenalan huruf vokal dan konsonan - Dapat melaksanakan tugas kelompok (K.43) (K.12)
- Gambar cerita - Kartu gambar - Gambar bunga matahari, lem, kertas warnawarni - Kartu huruf - Anak langsung - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Anak langsung
- Observasi - Penugasan - Hasil karya
- Observasi - Observasi - Observasi - Observasi - Percakapan
- Dapat bekerja sama dengan teman - Maniru kalimat sederhana
(P.2) (B.3)
Guru Kelompok B
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / XVII / 6 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE Bercerita Demonstrasi Pemberian tugas Tanya jawab Tema Sub Tema : Tanaman : PENILAIAN PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER ANAK BELAJAR ALAT HASIL
I. Kegiatan awal (+ 30 menit) - Salam, doa, absensi - Berbagi cerita - Menghormati perayaan hari besar agama lain - Menghormati perayaan hasri besar agama (NA.32) lain - Naik sepeda roda 2, otopet, egrang, dll (F.9) - Berjalan naik egrang II. Kegiatan inti (+ 60 menit) - Mewarnai bentuk gambar sederhana (F.54) - Mewarnai gambar pohon - Menunjuk lambang bilangan 1-10 (K.37) - Menunjuk lambang bilangan 1-10 - Menyebut hasil penjumlahan dan pengurangan - Menyebut hasil pengurangan 1-10 dengan dengan benda-benda sampai 10 (K.40) benda-benda III. Istirahat (+ 30 menit) - Cuci tangan, doa, makan, minum, Bermain bebas IV. Kegiatan akhir (+ 30 menit) - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan (P.23) - Berani bertanya dan menjawab pertanyaan - Menulis nama sendiri dengan lengkap (B.36) - Menulis nama sendiri di papan tulis - Diskusi kegiatan hari ini - Informasi kegiatan besok - Doa, salam, pulang Mengetahui, Kepala Sekolah
- Gambar cerita - Egrang - Gambar pohon - Kartu angka - Lembar tugas - Air, serbet, bekal anak - Anak langsung - Kapur tulis
- Observasi - Penugasan - Penugasan - Penugasan - Hasil karya - Observasi - Observasi - Penugasan
Guru Kelompok B

Rencana Kegiatan Harian Kelompok B TK

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rencana Kegiatan Harian Kelompok B TK

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH) Semester/Minggu/Hari Ke : I / I / 1 Kelompok B HARI / TANGGAL INDIKATOR I.

- Berbicara dengan sopan(NAM)

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Menyanyi lagu-lagu keagamaan

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Memberi dan membalas salam

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Saling membantu sesama teman

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Datang ke sekolah tepat waktu

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Mentaati aturan permainan

Mengetahui, Kepala Sekolah

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Selalu mengucap terima kasih jika memperoleh sesuatu (NAM)

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Mengucapkan syair lagu sambil diiringi senandung lagunya (B)

- Datang ke sekolah tepat waktu

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Berbicara dengan tidak berteriak

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit (SEK)

Mengetahui, Kepala Sekolah

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Menyebutkan macam-macam kitab suci

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Mendoakan teman yang sakit/menjenguk teman yang sakit (SEK)

Mengetahui, Kepala Sekolah

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Menyanyi lagu keagamaan

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Kaset musik - Gambar anak sendirian di rumah - Observasi

Mengungkap isi lagu Sayang semua Menyayangi anggota-anggota keluarga

- Mainan di luar dan di dalam - Serbet, air, bekal

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Unjuk kerja - Unjuk kerja - Penugasan - Hasil karya

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Unjuk kerja - Hasil karya - Unjuk kerja

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Observasi - Observasi - Hasil karya - Hasil kerja

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Unjuk kerja - Unjuk kerja

- Observasi - Unjuk kerja - Observasi

- Menggunakan danmenjawab pertanyaan apa, mengapa, dimana, berapa, bagaimana (B.7)

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Unjuk kerja - Observasi - Penugasan - Unjuk kerja

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Mau bermain dengan teman

- Praktek langsung - Pemberian tugas - Pemberian tugas - Pemberian tugas

- Permainan di luar - Manik-manik - Tabur - Pensil, buku

- Hasil karya - Hasil karya

- Hasil karya - Hasil kerja

- Mentaati tata tertib sekolah

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Observasi - Hasil karya - Hasil kerja - Observasi

- Bertanggung akan tugasnya

Mengetahui, Kepala Sekolah

(SEK.12) (B.2) (K.44) (F.54)

- Gambar - Anak langsung - Buku, alat tulis - Gambar, krayon

- Air, serbet, bekal - Observasi makan minum - Anak langsung - Percakapan

- Senang bermain dengan teman

Mengetahui, Kepala Sekolah

- Gambar rumah - Meja - Anak langsung - Buku, alat tulis