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DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

DISTRITO ESCOLAR DE CIDRA


PROGRAMA DE BELLAS ARTES
PLANIFICACIN PARA EL APRENDIZAJE
MAESTRO(A) XXXX
Unidad: _______________________________________________ Tema: _________________________________________
Materia: ___Artes Visuales ___ Danza ___ Msica ___ Teatro Integracin curricular: ___________________________
Mes: _____________________________ Ao________________
Nivel: ___ Elemental
___ Intermedio
___ Superior
Estndar(es)
Expectativa(s)
Nivel(es) de profundidad
del conocimiento (Dr.
Norman Webb)

( ) Educacin Esttica

( ) Memorstico

( ) Investigacin
histrica, social y cultural

( ) Procesamiento
( ) Estratgico

( ) Expresin y ejecucin
creativa

( ) Extendido

( ) Juicio Esttico

Hctor M. Navedo Aponte 2011

4=Sobresaliente
Objetivo conceptual (teora)
Avalo 4__ 3__ 2__ 1__ 0__

3=Hbil
2=Principiante
1=Debe mejorar
0=No ejecut
Objetivo procedimental (prctico)
Objetivo actitudinal (valores)
Avalo 4__ 3__ 2__ 1__ 0__
Avalo 4__ 3__ 2__ 1__ 0__

Materiales______________________________________________________________________________________________________________
__ T.V.

Integracin tecnolgica
__ iPad __ iPod __ DVD __ Radio __ CD __ Presentacin virtual __ Blog __ Internet ___Otro_________________________________

Justificacin_____________________________________________________________________________________________________________
Da

Actividades
Fase
E=Exploracin
C=Conceptualizacin
A=Aplicacin

___Tiempo adicional
Otro(s):

Acomodos razonables (Estudiantes de Educacin Especial)


___Ubicacin del pupitre
___Repetir la instrucciones
____Retroalimentacin

Hctor M. Navedo Aponte 2011

____Tareas agrandadas

Tarea__________________________________________________________________________________________________________________
Reflexin de la praxis

Documentacin y evidencia del impacto del plan (logros)


___ ejemplos de trabajos de los(as) estudiantes ___ ejercicio reflexivo de los(as) estudiantes ___ observaciones, anotaciones u hojas de cotejo
___ cuestionarios de satisfaccin ___ grupos focales con estudiantes ___ resultados de pre y pos prueba ___ asistencia a clase
___ resultados de evaluacin autntica (rbricas, evaluacin por pares o expertos) ___ Otras (especifique): _________________________________
___fotografas de las actividades realizadas ___vdeo de interaccin maestro(a) y estudiantes, estudiantes con estudiantes
___ exmenes y pruebas de ejecucin ____rbricas de juicio esttico ____investigaciones histricas, sociales y/o culturales

Hctor M. Navedo Aponte 2011