Navedo Aponte, H. (2011). La etnomusicologa en la educacin primaria. Ponencia ofrecida en el XII Congreso Internacional de Pedagoga. Palacio de las Convenciones.

La Habana, Cuba. http://www.pedagogia2011.rimed.cu/index.php?option=com_content&view=article &id=90&Itemid=82

Resumen La etnomusicologa puede ser til para el aprendizaje de la msica folclrica en el nivel elemental. Los estudiantes adems de ejecutar un instrumento, deben conocer su msica y entenderla desde un contexto social y cultural. Muchos(as) maestros(as) olvidan la relevancia, pertinencia e importancia de la investigacin social, histrica y cultural dentro de la clase de msica. Los estndares de excelencia de la clase de msica tiene la apertura para que el estudiante investigue la msica. Ms all de ejecutar un instrumento meldico o de percusin, el(la) estudiante tiene que comprender el estilo correcto para as poder realizar una buena interpretacin musical. La etnomusicologa es simplemente el estudio de la msica en su contexto social y cultural. En la msica puertorriquea hay los componentes bsicos de calidad para que el estudiante adquiera su lengua materna musical. La aplicacin de la etnomusicologa en la sala de clases es fundamental en el entendimiento musical-cultural del estudiante. El estudiante debe conocer su msica antes que ninguna otra y luego puede comparar con otros estilos musicales fuera del pas. A travs de la etnomusicologa el estudiante puede conocer las tradiciones de otros pueblos y, a su vez, interpretar de manera correcta el estilo de las canciones. La msica sirve de conexin con todas las materias, pero sin duda su rol principal debe ser crear seres disciplinados y sensibilizar al ser humano, eso es lo que el mundo actual reclama.