pg.

1








DEFINICIN.- Es el procedimiento mediante el
cual se contabiliza la mxima cantidad de figuras
de una determinada especie, tales como segmentos,
tringulos, cuadrados, cuadrilteros, sectores
circulares, etc.

I. METODOS.- Para determinar la cantidad
de figuras se utilizan dos mtodos: Conteo
Directo (espacios no alineados) e Induccin
Matemtica (espacios alineados)






1.1. CONTEO DIRECTO.- Consiste en
calcular el nmero de figuras del tipo
deseado procediendo a la numeracin
de todas las figuras simples mediante
dgitos y/o letras, posteriormente al
conteo ordenado de las figuras de 1
nmero, al unir 2 nmeros, al unir 3
nmeros y as sucesivamente

Ejemplos:

1) Hallar el nmero de tringulos
en la siguiente figura:








A) 10 B) 12 C)14 D)16 E)18

Enumeramos la figura dada y
luego procedemos a contar:










De 1 nmero: 1;2;3;4;5
De 2 nmeros: 1a;2a;34;45
De 3 nmeros: 1b3;2b5
De 4 nmeros: ninguno
De 5 nmeros: 123ab;125ab
De 6 nmeros: ninguno
De 7 nmeros: 12345ab

Total de tringulos:

5 + 4 + 2 + 2 + 1 = 14

Rpta C

2) Hallar el nmero de tringulos en la
siguiente figura:






A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15

Enumeramos la figura dada y luego
procedemos a contar:







De 1 nmero: 1;2;3;4;5
De 2 nmeros: 12;1a;23;3a;34
De 3 nmeros: 234
De 4 nmeros: 123a;2345
De 5 nmeros: ninguno
De 6 nmeros: ninguno

Total de tringulos:

5 + 5 + 1 + 2 = 13

Rpta C



CONTEO DE FIGURAS
w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m
pg. 2

3) Cuntos cuadrilteros hay en la
siguiente figura?








A) 6 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16

Enumeramos la figura dada y luego
procedemos a contar:







De 1 nmero: ninguno
De 2 nmeros: 12;23;34;45;56;61
De 3 nmeros: 123;234;345;456;561
y 612
De 4 nmeros: ninguno
De 5 nmeros: ninguno
De 6 nmeros: ninguno

Total de cuadrilteros:

6 + 6 = 12

Rpta B

1.2. INDUCCION MATEMTICA.-
Este mtodo se emplea para
determinar en ciertos casos frmulas
donde la cantidad de figuras a contar
parece enorme.

A) Conteo de segmentos, tringulos,
cuadrilteros, ngulos agudos y
sectores circulares:

Nmero de tringulos:

( 1)
#
2
n n +
A =








Nmero de segmentos:
( 1)
2
n n +










Nmero de cuadrilteros:
( 1)
2
n n +












Nmero de ngulos agudos:
( 1)
2
n n +












Nmero de sectores circulares:
( 1)
2
n n +











w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m
pg. 3

Ejemplos:

1) Cuntos tringulos hay en?








A) 12 B) 24 C) 36 D) 78 E) 80

Contamos los espacios alineados
para calcular n
n = 12

( 1)
#
2
n n +
A =

12(12 1)
#
2
+
A =
# 78 A =

Rpta D

2) Cuntos segmentos hay en?



A) 6 B) 12 C) 18 D) 21 E) 42

Contamos los espacios alineados
para calcular n
n = 6
( 1)
#
2
n n
Segmentos
+
=
6(6 1)
#
2
Segmentos
+
=

# 21 Segmentos =

Rpta D

3) Cuntos cuadriltero hay en?



A) 20 B) 200 C) 210 D) 221
E) 420

n = 20
( 1)
#
2
n n +
=

20(20 1)
#
2
+
=

# 210 =

Rpta C

4) Cuntos ngulos agudos hay en?










A) 50 B) 250 C) 2500 D) 225 E) 1275
n = 50
( 1)
#
2
n n +
=
50(50 1)
#
2
+
=

# 1275 =

Rpta E

B) Conteo de Tringulos.- Existen dos casos:

CASO 1.- cuando desde un vrtice salen
lneas que llegan al lado opuesto y hay
lneas paralelas o no a dicho lado

Nmero de tringulos:


( 1)
#
2
n n
x m
+
A =








n = nmero de espacios verticales
m = nmero de espacios horizontales
w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m
pg. 4

Ejemplo:

1) Cuntos tringulos hay en?








A) 30 B) 36 C) 105 D) 200 E) 210

n = 6
m = 5

( 1)
#
2
n n
x m
+
A =

6(6 1)
# 5
2
x
+
A =

# 105 A =

Rpta C

2) Cuntos tringulos hay en?








A) 63 B) 315 C) 90 D) 630 E) 110

n = 9
m = 7

( 1)
#
2
n n
x m
+
A =

9(9 1)
# 7
2
x
+
A =

# 315 A =

Rpta B






CASO 2.- cuando los tringulos son
generados por cevianas trazadas desde dos
vrtices.







. ( )
#
2
n m n m +
A =


n = nmero de espacios del lado AC
m = nmero de espacios del lado BC

Ejemplos:

1) Hallar el nmero de tringulos de la
siguiente figura:







A) 36 B) 72 C) 105 D) 234 E) 468

n = 9
m = 4

. ( )
#
2
n m n m +
A =


9 4(9 4)
#
2
x +
A =


# 234 A =

Rpta D

2) Hallar el nmero de tringulos de la
siguiente figura:









A) 30 B) 90 C) 75 D) 165 E) 225

B
C A
w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m
pg. 5

n = 6
m = 5
. ( )
#
2
n m n m +
A =

6 5(6 5)
#
2
x +
A =

# 165 A =

Rpta D

C) Conteo de cuadrilteros:







( 1) ( 1)
2 2
n n m m
x
+ +

n = nmero de espacios verticales
m = nmero de espacios horizontales

Ejemplos:

1) Hallar el nmero de cuadrilteros en
la siguiente figura:







n = 6
m = 3


( 1) ( 1)
#
2 2
n n m m
x
+ +
=

6(6 1) 3(3 1)
#
2 2
x
+ +
=


# 21 6 x =
# 126 =

2) Hallar el nmero de cuadrilteros en
la siguiente figura:







n = 10
m = 5
( 1) ( 1)
#
2 2
n n m m
x
+ +
=
10(10 1) 5(5 1)
#
2 2
x
+ +
=

# 55 15 x =
# 825 =

D) Conteo de cuadrados:

Caso 1.- Cuando el nmero de espacios
verticales es igual al nmero de espacios
horizontales.
El nmero de cuadrados est dado por la
siguiente frmula

( 1)(2 1)
#
6
n n n + +
=

n = nmero de espacios horizontales que
es igual al numero de espacios
verticales.

Ejemplos:

1) Hallar el nmero de cuadrados en la
siguiente figura:






n = 5

( 1)(2 1)
#
6
n n n + +
=


5(5 1)(2 5 1)
#
6
x + +
=


5(6)(11)
#
6
=


# 55 =

2) Hallar el nmero de cuadrados en la
siguiente figura:







w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m
pg. 6

n = 8
( 1)(2 1)
#
6
n n n + +
=

8(8 1)(2 8 1)
#
6
x + +
=

8(9)(17)
#
6
=

# 204 =


Caso 2.- Cuando el nmero de espacios
verticales es diferente al nmero de
espacios horizontales. Se calcula con la
siguiente frmula:

# ( 1)( 1) ( 2)( 2) ... nxm n m n m = + + +

n = nmero de espacios verticales
m = nmero de espacios horizontales

Se reemplaza hasta que un factor tenga el
valor de 1.

Ejemplos:

1) Hallar el nmero de cuadrados en la
siguiente figura:




n = 5
m = 4

# 5 4 (5 1)(4 1) (5 2)(4 2) x = + + +


(5 3)(4 3)


# 20 4 3 3 2 2 1 x x x = + + +


# 20 12 6 2 = + + +


# 40 =

2) Hallar el nmero de cuadrados en la
siguiente figura:


,



n = 10
m = 5

# 10 5 (10 1)(5 1) (10 2)(5 2) x = + + +
(10 3)(5 3) (10 4)(5 4) +



# 50 9 4 8 3 7 2 6 1 x x x x = + + + +


# 50 36 24 14 6 = + + + +


# 130 =

E) Conteo de cubos:

CASO 1.- En un cubo las aristas (lados de
las caras) son iguales.








El nmero de cubos est dado por la
siguiente frmula:
2
( 1)
#
2
n n
Cubos
+ (
=
(


n = nmero de espacios por arista

1) Hallar el nmero de cubos en la
siguiente figura:






n = 3

2
( 1)
#
2
n n
Cubos
+ (
=
(



2
3(3 1)
#
2
Cubos
+ (
=
(



2
# 6 Cubos =


# 36 Cubos =


w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m
pg. 7

2) Hallar el nmero de cubos en la siguiente
figura:






n = 4

2
( 1)
#
2
n n
Cubos
+ (
=
(



2
4(4 1)
#
2
Cubos
+ (
=
(



2
# 10 Cubos =


# 100 Cubos =


CASO 2.- En la siguiente figura se muestra un
paraleleppedo que puede estar formado ya sea
por cubos simples o por paraleleppedos simples,
procediendo por induccin es sencillo demostrar
que:


.








NMERO TOTAL DE PARALELEPPEDOS



( 1) ( 1) ( 1)
2 2 2
m m n n p p
x x
+ + +



NMERO TOTAL DE CUBOS


( 1)( 1)( 1) ( 2)( 2)( 2) ... mnp m n p m n p + + +


Se reemplaza hasta que un factor tenga el valor
de 1.


Ejemplos:

1) Hallar el nmero de cubos en la siguiente
figura:








m = 3 ; n = 4 ; p = 5

( 1)( 1)( 1) ( 2)( 2)( 2) ... mnp m n p m n p + + +

#
3 4 5 (3 1)(4 1)(5 1) (3 2)(4 2)(5 2) x x + +

# = 60 + 2x3x4 + 1x2x3
# = 60 + 24 + 6
# = 90

2) Hallar el nmero total de paraleleppedos
en la siguiente figura:









m = 3 ; n = 4 ; p = 5
# =
( 1) ( 1) ( 1)
2 2 2
m m n n p p
x x
+ + +

# =
3(3 1) 4(4 1) 5(5 1)
2 2 2
x x
+ + +

# =
3(4) 4(5) 5(6)
2 2 2
x x

# =6 10 15 x x


# =900











w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m
pg. 8

F) Conteo de semicrculos.- Para calcular el
nmero de semicrculos se emplea la
siguiente frmula


#Semicrculos :
= 2(# )(# ) dimetros crculos


Ejemplos:

1) Cuntos semicrculos hay en la
siguiente figura?












# de dimetros = 4 y # de crculos = 4

Luego:

# Semicrculos = 2(4)(4)
# Semicrculos = 32

2) Cuntos semicrculos hay en la
siguiente figura?













# de dimetros = 6 y # de crculos = 6

Luego:

# Semicrculos = 2(6)(6)
# Semicrculos = 72


3) Cuntos semicrculos hay en la siguiente
figura?











# de dimetros = 6 y # de crculos = 5

Luego:

# Semicrculos = 2(6)(5)
# Semicrculos = 60

4) Cuntos semicrculos hay en la siguiente
figura?













# de dimetros = 8 y # de crculos = 9

Luego:

# Semicrculos = 2(8)(9)
# Semicrculos = 144











FIN

w
w
w
.
g
r
a
t
i
s
2
.
c
o
m