INSTITUCIN EDUCATIVA XXXXXXXX XXXXX XXXXXX

INFORME DE GESTIN ANUAL

2007

(Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Profesor Fernando Gamarra Morales, para que lo adapten a la realidad de la Institucin Educativa) (alcanzar aportes a e-mail: fer_gamarra@hotmail.com al cel: 9290888)

INSTITUCIN EDUCATIVA XXXXXXX XXXXXX XXXXXXX TACNA

AO DEL DEBER CIUDADANO DCADA DE LA EDUCACIN INCLUSIVA 2003 - 2012

RESOLUCIN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N 000 2007- I.E. XXX-T

Tacna, __ de ________ de 2007. Visto el Acta de reunin del Comit Directivo de la Institucin Educativa Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx de fecha 12 de octubre de 2007; CONSIDERANDO: Que, el Comit Directivo es el responsable de organizar, conducir y evaluar los procesos de gestin pedaggica, institucional y administrativa de la Institucin Educativa; Que, la evaluacin de la gestin involucra los aspectos pedaggico, institucional y administrativo, as como el anlisis del cumplimiento del Plan Anual de Trabajo, los resultados del aprendizaje y las metas anuales de inclusin; Que, una de las funciones del Consejo Acadmico es elaborar los criterios e indicadores de autoevaluacin institucional; Que, la elaboracin y aplicacin de los criterios e instrumentos de evaluacin de la gestin es conducida por la Direccin, con la participacin del personal docente y administrativo, alumnos y padres de familia de la Institucin educativa, representados en el CONEI; Que, el Informe de Gestin Anual es producto de la auto evaluacin de la institucin y sirve de diagnstico para el Plan Anual de Trabajo del ao siguiente; De conformidad a lo dispuesto en la Ley N 28044, Ley General de Educacin y su modificatoria Ley N 28123; R.M. N 0667 -2005-ED, aprueba el Diseo Curricular Nacional; R.M. N 07122006-ED, Directiva para el inicio del ao escolar 2007: Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva; Ley N 24029, Ley del Profesorado y su modificatoria Ley N 25212; y en uso de las facultades conferidas por el D.S. N 0 092005-ED, Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo; SE RESUELVE: ARTCULO PRIMERO.- CONFORMAR la COMISIN DE INFORME DE GESTIN ANUAL 2007 de la Institucin Educativa Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx, integrado por: Xxxxx Xxxxx Xxxxx Director Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Xxxxx Subdirector de Formacin General XXXXX Subdirector de Educacin Primaria Xxxxx Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Subdirector de Administracin Responsable. Integrante. Integrante. Integrante.

Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

ARTCULO SEGUNDO.- NOTIFICAR la presente resolucin a los interesados y a los rganos correspondientes de la Direccin Regional Sectorial de Educacin Tacna y de la Unidad de Gestin Educativa Local Tacna.

Regstrese y comunquese,

______________________________________ XXXXXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXX DIRECTOR

Distribucin: DRSET UGEL Archivo XXXX / D IE XXX xxx / sec.

Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

INSTITUCIN EDUCATIVA XXXXXXX XXXXXX XXXXXXX TACNA

AO DEL DEBER CIUDADANO DCADA DE LA EDUCACIN INCLUSIVA 2003 - 2012

RESOLUCIN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N 000 2007- I.E. XXX-T

Tacna, __ de ________ de 2007. Visto el Informe de Gestin Anual 2007 de la Institucin Educativa Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx; CONSIDERANDO: Que, el Informe de Gestin Anual es un instrumento de gestin que registra los logros, avances, dificultades en la ejecucin del Plan Anual de Trabajo y aplicacin del Reglamento Interno, as como las recomendaciones para mejorar la calidad del servicio educativo; Que, el Informe de Gestin Anual es producto de la auto evaluacin de la institucin y sirve de diagnstico para el Plan Anual de Trabajo del ao siguiente; Que, el Informe de Gestin Anual contiene la rendicin de cuentas de la ejecucin de su presupuesto anual; Estando a lo opinado por el Consejo Educativo Institucional de la Institucin Educativa Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx y de conformidad a lo dispuesto en la Ley N 28044, Ley General de Educacin y su modificatoria Ley N 28123; R.M. N 0667 -2005-ED, aprueba el Diseo Curricular Nacional; R.M. N 0712-2006-ED, Directiva para el inicio del ao escolar 2007: Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva; Ley N 24029, Ley del Profesorado y su modificatoria Ley N 25212; y en uso de las facultades conferidas por el D.S. N 009-2005-ED, Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo; SE RESUELVE: ARTCULO PRIMERO.- APROBAR el INFORME DE GESTIN ANUAL 2007 de la Institucin Educativa Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx. ARTCULO SEGUNDO.- NOTIFICAR la presente resolucin a los rganos correspondientes de la Direccin Regional Sectorial de Educacin Tacna y de la Unidad de Gestin Educativa Local Tacna Regstrese y comunquese,

______________________________________ XXXXXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXX DIRECTOR

Distribucin: DRSET UGEL Archivo XXXX / D IE XXX xxx / sec.

Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

CONTENIDO

I. II. III. IV. V.

INTRODUCCIN DATOS GENERALES OBJETIVOS: Generales y Especficos ORGANIZACIN ACTIVIDADES: a. PEDAGGICAS b. ADMINISTRATIVAS c. INSTITUCIONALES PRESUPUESTO: a. RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS b. OTROS CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES.

VI.

VII.

Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

I.

INTRODUCCIN

La Institucin Educativa Xxxxx Xxxxx Xxxx, en cumplimiento de la R.M. N 0712 -2006-ED: Directiva para el inicio del Ao Escolar 2007: Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnica Productiva, realiza un balance de los objetivos, metas, actividades y tareas previstas en el Plan Anual de Trabajo y de la aplicacin del Reglamento Interno, para analizar las actividades que en el ao se han realizado e informar a la comunidad y autoridades educativas sobre el desarrollo y resultados obtenidos en el presente ao. Es en el Informe de Gestin Anual en donde se plasma todo este balance: logros y dificultades que servirn como diagnstico para el planeamiento del ao siguiente; es decir ser un insumo para el Plan Anual de Trabajo del ao 2008. La presente auto evaluacin, plasmado en este instrumento de gestin, recoge informacin para poder mejorar el prximo ao, ya que conducir al registro de logros y/o avances en los procesos pedaggicos, institucional y administrativo, as como identificar las dificultades y recomendaciones. ... LA DIRECCIN

Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

II.

DATOS GENERALES.a) b) c) d) e) f) g) h) DIRECCIN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIN TACNA. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL TACNA INSTITUCIN EDUCATIVA: DIRECTOR: SUBDIRECTOR DE FORMACIN GENERAL: SUBDIRECTOR DE EDUCACIN PRIMARIA: SUBDIRECTOR DE ADMINISTRACIN: TIPO DE INSTITUCIN: - Por el nmero de docentes: (Polidocente completa, Polidocente multigrado o Unidocente) - Por la gestin: (Pblica de gestin directa, Pblica de gestin privada o de Gestin privada)

III.

OBJETIVOS.GENERALES: a) Promover una cultura de mejoramiento continuo de los logros en calidad de los aprendizajes y capacidad de gestin de la Institucin Educativa, sobre la base de mayor informacin y anlisis de la vida de la institucin. b) Identificar las principales fortalezas y debilidades para brindar un servicio educativo con calidad y equidad, recomendndolas medidas pertinentes. c) Promover el clima interno favorable al cambio que haga posible los procesos de autoevaluacin del servicio educativo. d) Consolidar los logros del servicio educativo que ofrece la Institucin Educativa o Programa mediante la incorporacin a su Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo o Reglamento Interno, de las innovaciones pedaggicas, institucionales y administrativas exitosas. ESPECFICOS: (Estos son slo ejemplos, los objetivos especficos del IGA deben de deducirse de los objetivos estratgicos del PEI). a) Analizar crticamente los resultados programados en el Plan Anual de Trabajo. b) Realizar una evaluacin diagnstica de la Institucin Educativa. c) Elaborar conclusiones para mejorar la realizacin del Plan Anual de Trabajo del ao siguiente. d) Informar a la Comunidad Educativa y a la Unidad de Gestin Educativa Local acerca del funcionamiento de la Institucin Educativa y de los resultados obtenidos.

IV.

ORGANIZACIN.La Institucin Educativa se organiza teniendo en cuenta los siguientes rganos: a. rgano de Direccin: Direccin y Comit Directivo. - Director - Subdirector de Formacin General. - Subdirector de Educacin Primaria. - Subdirector de Administracin b. rgano de Participacin, Concertacin y Vigilancia: Consejo Educativo Institucional. - Director. - Subdirector de Formacin General. - Subdirector de Nivel Primario. - Subdirector de Administracin. - Representante de los docentes de primaria. - Representante de los docentes de secundaria. - Representante de los trabajadores administrativos. - Representante de los padres de familia de primaria. - Representante de los padres de familia de secundaria. - Representante de los alumnos. - Representante de las alumnas. c. rgano de Asesoramiento: Consejo Acadmico. - Director. - Subdirector de Formacin General. - Subdirector de Educacin Primaria. Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

Subdirector de Administracin. Coordinador de Tutora. Asesor de Ciencia. Asesor de Letras. Representante de los docentes de primaria. Representante de los docentes de secundaria.

d. rgano de Apoyo: Equipo Administrativo. - Secretaria. - Oficinista. - Auxiliar Biblioteca. - Auxiliar Laboratorio. - Personal de Servicio II. - Personal de Servicio III.

ORGANIGRAMA DE LAS INSTANCIAS DE GESTIN EDUCATIVA INSTITUCIONAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxx R.D.I. N 000 2007- I.E. XXX-T
RGANO DE PARTICIPACIN, CONCERTACIN Y VIGILANCIA: CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

DIRECCIN

ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA RGANO DE APOYO: EQUIPO ADMINISTRATIVO

RGANO DE DIRECCIN: COMIT DIRECTIVO

RGANO DE ASESORAMIENTO: CONSEJO ACADMICO

COMITS DE ORGANIZACIN

PROFESORES

ALUMNOS

RGANOS DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL

Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA XXXXXXXXX

R.D.I. N 000 2007- I.E. XXX-T

APAFA

DIRECCIN

CONEI CONSEJO ACADMICO

SUBDIR. DE EDUC. PRIM.

SUBDIR. DE FORMAC GRAL.

SUBDIR. DE ADMINISTRAC.

COORD. TUTORA PROF. DE AULA

COORD. CIENCIA

COORD. LETRAS

AUX. EDUC. DESNA

PROF. DE REA SEC. GRAL. AUX. BIBLIOT. AUX. LABORAT PERS. SERV.

ALUMNOS

MUNICIPIO ESCOLAR

IV.

ACTIVIDADES.a) PEDAGGICAS: (estos son slo ejemplos) Se organiz el servicio de Tutora y Orientacin del Educando y se design a los tutores. Se redise el rol y funciones del equipo de tutores. Se institucionaliz dos horas semanales de Orientacin y Tutora en la educacin Primaria y Secundaria. Se efecta el seguimiento de su aplicacin. Se program y ejecut un curso de formacin de tutores en la I.E., con la coordinacin de la UGEL y DRET. La I.E. en coordinacin con Tutora y Orientacin del Educando organizaron el Taller de Lderes, el Taller Didctico Vocacional. Asimismo, de las reuniones de Escuela de Padres. Se cumpli con xx horas efectivas de clase, en XX semanas. Los sbados se realizaron talleres de computacin para alumnos de secundaria, hubo poca participacin ... Se particip en la Feria de Ciencia, Olimpiadas de Matemtica, Bajo la organizacin de la Coordinacin de Ciencias... La Coordinacin de Arte organiz el Concurso de Dibujo Interno y Pintura, as como el Concurso de Folklore. Igualmente tuvo activa participacin en la organizacin de la Exposicin sobre Murales y la Exposicin de publicaciones creativas, los Conciertos Didctico de Instrumentos Autctonos y Didctico de Msica Latinoamericana y conjuntamente con la Coordinacin de Ciencias Sociales, el Concurso de Creacin Literaria. Se logro financiamiento para que los mejores cuentos presentados por los alumnos se publicaran y difundan al interior de la comunidad educativa. Con los profesores de Educacin para el Trabajo fueron igualmente corresponsables de la Exposicin de Trabajos sobre Arte y Laboral. La Coordinacin de Letras tuvo a su cargo la realizacin de los Concursos de Oratoria y Ortografa. Tambin, conjuntamente con la Coordinacin de Arte, realiz el Taller de Formacin Teatral. Los eventos deportivos y la realizacin de algunas actividades especiales han recado en la Coordinacin de Educacin Fsica ... Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

Ningn alumno de primaria y slo un alumno de segundo ao de secundaria repite el ao. La proporcin de alumnos que debern seguir cursos de recuperacin en los meses de verano, respecto del ao pasado, ha descendido en 10%. En cuanto a problemas de aprendizaje, los alumnos con dificultades recibieron, en primera instancia, la orientacin de sus profesores, luego clases de nivelacin dadas fuera del horario escolar por profesores que voluntariamente contribuyen a ello, con apoyo de practicantes de la Universidad e Institutos Pedaggicos. Cuando el problema continuaba, intervena el tutor quien en caso de ser necesario, llamaba a los padres para informarles de la situacin y lograr el compromiso de ellos. Con todas estas instancias, se enfrentaron los problemas de aprendizaje con relativo xito. CUADRO RESUMEN POR NIVELES Y GRADOS

Matriculados en Ed. Inicial -Lograron los objetivos -No lograron los objetivos -Se retiraron Matriculados en Ed. Primaria -Promovidos de grado -Desaprobados -Requieren recuperacin -Abandonos Matriculados en Ed. Secundaria -Promovidos de grado -Desaprobados -Requieren recuperacin -Abandonos

56 50 2 4 65 60 4 1

66 60 4 2 67 62 4 1

64 60 3 1 67 62 1 4 -

62 59 1 2 68 64 3 1

62 60 1 1 67 65 2 -

63 60 2 1

Total 28 25 02 01 373 349 13 11 332 313 1 17 3

b) ADMINISTRATIVAS: (estos son slo ejemplos) - Se acondicionaron los Laboratorios de Ciencias para secundaria y las aulas de primer grado y se acondicion una sala de profesores para fomentar un mayor contacto entre ellos, as como un museo con los libros donados de... - Se distribuy el R.I. a cada uno de los miembros de la I.E. ..., as como el MOF. - Se colabor en la adecuacin de ambientes para los talleres de arte y msica. Tambin, con el apoyo de los padres de familia y de la Asociacin AA se implement el laboratorio de matemtica. - Se reacondicionaron los Laboratorios de Ciencias para secundaria y las aulas de primer grado y se acondicion una sala de profesores para fomentar un mayor contacto entre ellos. c) INSTITUCIONALES: (estos son slo ejemplos) - Se han organizado tres reuniones generales de padres de familia y diversas reuniones a nivel de los Comits de Aula. Asimismo, contina funcionando el programa de Escuela de Padres y se brindan charlas al Comit de Madres y grupos de Padres de familia sobre aspectos relativos a la formacin de sus hijos. La logstica de convocatoria a reuniones de padres ha mejorado en forma sustantiva, lo que se expresa en un aumento en 15% de la participacin de padres en los Comits de Aula respecto del ao anterior. - Se busc asesora entre los padres de familia para preparar la infraestructura para iniciar el ao escolar: pintura, renovacin de las carpetas unipersonales. - A fin de recuperar los niveles de matrcula y para mejorar la imagen de la Institucin Educativa, se realizan acciones de fortalecimiento del marketing institucional; se hizo convenios con la Asociacin Cultural ... - El Municipio Escolar, ... - Se realizaron 23 reuniones con el CONEI, .... Tambin se realizaron XX reuniones con el Consejo Acadmico ... De igual manera XX reuniones con el Consejo Directivo ... y XX reuniones generales con los docentes; todas constan en el libro de actas de cada rgano. - Se formo la Defensora Escolar del Nio y el adolescente, con la participacin de ..., apoyo y asesoramiento de ...

Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.

V.

PRESUPUESTO.a) RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS: Se conform el Comit de Gestin de Recursos Propios con la RESOLUCIN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N 000 2008- IE XXX-T en amparo del D.S. N 009 -2005-ED Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo, artculo 38 y su funcionamiento estuvo de acuerdo a la R.M. N 02182004-ED que aprueba la Directiva N 002-2004-ME/SPE-UP: Normas para la recaudacin y administracin de los recursos directamente recaudados en las Instituciones Educativas Pblicas y su modificatoria R.M. N 0188-2005-ED y el D.S. N 028-2007-ED Reglamento de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas Empresariales en las Instituciones Educativas Pblicas; el cual estuvo conformado por: Xxxxxxxxxxx Director Xxxxxxxxxxx Sub director de Administracin Ggq Representante de los profesores lkhsflgFH Representante de los trabajadores administrativo Presidente Tesorero Integrante Integrante

(CUADRO RESUMEN DE LOS INFORMES BIMESTRALES DEL COMIT DE GESTIN DE RECURSOS PROPIOS AL CONEI)

b) OTROS: (donaciones, aportes, etc.) Los recursos de la APAFA se destinaron, en coordinacin con la Direccin, a: - La adquisicin de mesas y sillas para la biblioteca. VI. CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES.- (medidas para mejorar la calidad del servicio el siguiente ao) (estos son slo ejemplos) a) Ir afinando el cuerpo de tutores y su distribucin por grados y secciones ... b) Realizar seguimiento y perfeccionar el empleo de las dos horas de tutora ... c) Construir pruebas para establecer los estndares del Colegio: en matemticas, lenguaje, atletismo, fichas de desarrollo (peso, estatura, etc). d) Ejecutar un plan de visitas a clase y emprender la renovacin metodolgica de las diferentes reas. e) Fomentar el asesoramiento de la fiscala de la familia para la capacitacin de la Defensora Escolar del Nio y del adolescente. f) Ampliar la contribucin de practicantes en educacin y de psicologa en base a convenios con universidades. g) Realizar seguimiento y perfeccionar el empleo de las dos horas de tutora en los seis grados de primaria. h) Continuar perfeccionando el plan de reajuste de las actividades y funciones de los Psiclogos y Tutores. i) Ejecutar un plan de visitas a clase y emprender la renovacin metodolgica de las diferentes reas. Sugerencia de I.G.A. propuesto por el Prof. Fernando Gamarra Morales.