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LICEO ESPAÑOL PEREZ GALDÓS

GUIA No 4. AREA DE ESPAÑOL. MAYO DE 2007.


NOMBRE : _____________________________________________________________________ GRADO 5º .

Co n el des ar roll o de es ta guía, est ará s re fo rz ando :


La s ca ract er is tic as de tex to narra tiv o.
La de sc ri pc ió n y sus cl ase s.
Impo rta ncia de los adj et iv os en el len gu aje
Or to grafía : Uso de C, S, Z.
Uso y ma nej o de el pá rr afo y sus pri nci pa les car acter íst ic as.
La po es ía.

1. EL TEXTO ARGUMENTATIVO…. LEE EL TEXTO Y DESARROLLA:


EL GENERO FURNARIUS
( ____ ) El género Furnarius comprende varias especies, todas ellas de aves pequeñas, que viven en el suelo y
habitan en los países secos y llanos.
( ____ ) Su conformación no permite compararlas con ninguna especie europea.
( ____ ) Los ornitólogos las han colocado en el número de las trepadoras, aunque tienen costumbres casi en
absoluto contrarias a las de los miembros de esta familia. La especie mejor conocida es el ave de horno,
común de la Plata, el “ casara “ o constructor de casas, de los españoles.
( ___ ) Esta ave coloca su nido ( y de ahí toma el nombre ) en los sitios más expuestos, por ejemplo: en la punta
de una estaca, en un peñasco desnudo o en un cactus. Ese nido se compone de barro y pedazos de paja, con
unas paredes muy gruesas y muy sólidas; su forma es enteramente la misma de un horno o de una colmena
achatada.
( ___ ) La abertura del nido es ancha y en forma de bóveda; frente a esa abertura, en el interior del nido, hay
un tabique que sube casi hasta el techo, formando así un corredor o una entrecámara que precede al mismo
nido.
a) Enumera los párrafos.
b) Resalta con rojo la idea principal de cada párrafo.
c) Escribe un párrafo con las ideas principales que resaltaste y obtendrás un resumen.

2. RECUERDA
LA DESCRIPCIÓN PRESENTA VARIEDADES EN LAS QUE PODEMOS DESTACAR:
PROSOPOGRAFIA : es la descripción de los rasgos físicos de una persona, el color de su
piel, de sus ojos, de su cabellos. La forma de su rostro etc.
EL RETRATO: es la descripción de los rasgos físicos y psicológicos de una persona.
ETOPEYA : es la descripción de los rasgos morales o psicológicos de una persona, su
personalidad y carácter.
CARICATURA: Es la descripción que se hace de una persona exagerando sus rasgos
físicos.
TOPOGRAFIA : es la descripción de un lugar o paisaje.
CRONOGRAFÍA : Es la descripción de una época histórica en laque se tiene en cuenta las
fechas y acontecimientos más importantes

a) Escribe la topografía del lugar donde vives.


b) Describe a tu papá o a tu mamá. Sigue las características de la Etopeya
c) Escribe la prosopografía de tu mejor amigo o amiga.
d) Elabora una cronografía año por año, desde cuando tenías cinco años; ten en cuenta el
acontecimiento más importante de cada año.
3 . De acuerdo a lo visto sobre LA DESCRIPCIÓN desarrolla:
a) Investiga y describe como son los páramos.
b) Explica cuál es la importancia del páramo de Sumapaz.
c) Responde si te gustaría vivir en un páramo. Explica tu respuesta.
d) Escribe en el cuadro, 5 ventajas y 5 desventajas de vivir en un páramo:
VENTAJAS DESVENTAJAS
* *
* *
* *
* *
* *

4. Completa las analogías con uno de los siguientes ADJETIVOS:


- hielo es a frío como horno es a : tibio, caliente, humedo.
- León es carnivoro como vaca es a : mamifero, lechero, herbívoro.
- Abuelo es a sabio como nieto es a : Joven, ignorante, niño.
- A es a primera Z es a : segunda, perdedora, última.
- paz es a buena como guerra es a : divertida, horrorosa, mala.
- Elefante es a grande como ratón es : roedor, bigotudo, pequeño.

5. Ortografía Dinámica
a) Descubre los plurales escondidos en las siguientes palabras:
Vo_ _ s lápi_ _ _ saga _ _ s velo _ _ s disfra _ _ _

Vora _ _ s feli _ _ _ actri _ _ _ rai _ _ _ perdi _ _ _


b) Escribe el aumentativo para las siguientes palabras :
Puño ____________________ rasguño ______________________
Zapato __________________ carro _________________________
Mano ____________________ Hueco ________________________
Cañón ___________________ padrino _______________________
Gato _____________________ amigo _________________________
c) Escribe en frente de cada adjetivo el sustantivo que corresponda. Observa el ejemplo:
Esbelto : esbeltez_________________________
Escaso : __________________________________
Cándido : _________________________________
Sencillo : __________________________________
Estrecho : _________________________________
Maduro : __________________________________

El párrafo es la parte más importante de la


que se conforman los textos. Es un conjunto
de oraciones, por lo general separadas por
punto y punto seguido, que desarrollan una
idea. Se caracteriza por la unidad y la
coherencia. Todo párrafo comienza con
letra mayúscula y termina con punto final.
Hay párrafos narrativos, argumentativos, e
informativos.

6. De acuerdo a lo visto en clase sobre el párrafo, realiza un escrito en el cuál tengas en cuenta:
a) Tema : La felicidad en los niños.
b) El escrito debe tener tres párrafos.
c) Cada párrafo debe tener seis oraciones .
d) Las oraciones deben ser cortas y estar separadas por punto y punto seguido.
e) Cada párrafo debe desarrollar una idea.
f) Cada párrafo debe comenzar con mayúscula terminar en punto aparte.
7. Memoriza el poema y deberás recitarlo en clase ante tus compañeros:
SOL
Mi amigo el sol bajó a la aldea El sol se fue a los campos
A repartir su alegría entre todos Y los árboles brillaron uno a uno
Bajó a la aldea y en todas las cosas Se rumoraba su alegría recóndita.
Entró y alegró los rostros. Y eran de oro las aves.

avivó las miradas de los hombres Un joven labrador miró el azul del cielo
y prendió sonrisas en sus labios, y lo sintió caer entre su pecho.
y las mujeres enhebraron hilos de luz El sol, mi amigo vino sin tardanza
en sus dedos. Y principió a ayudar al pobre labriego.
y los niños decían palabras doradas. Aurelio Arturo. (fragmento )

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