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Hay que tener presente que para evaluar correctamente una competencia no
sólo hay que analizar los contenidos conceptuales sino también los
procedimentales y actitudinales. Según esto tendríamos que tener en cuenta a
la hora de evaluar la competencia:
- Si lo tiene automatizado.
Una vez que el profesor delimita la competencia, es decir, qué aspectos de los
objetivos y contenidos fijados para la etapa o el ciclo queremos evaluar, le
queda pendiente otra tarea no menos importante: seleccionar los instrumentos
y las técnicas más adecuados a lo que se pretende evaluar.
Se trata ahora de dar una visión de las técnicas e instrumentos para medir la
competencia en función de los resultados de aprendizaje de nuestros alumnos.
Una aclaración, mientras que técnica es el método que se utiliza para la
obtención de la información, el instrumento es el recurso específico que se
emplea.