Auxiliar tcnico Educacional en artesana y manualidades

PERFIL PROFESIONAL DE LA FAMILIA PROFESIONAL CONFECCIN TEXTIL

CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA :CETPRO. FAMILIA PROFESIONAL : artesana y manualidades TITULO PROFESIONAL : Aux. tcnico en artesana y manualidades I COMPETENCIA GENERAL:
Conoce los materiales, herramientas y equipos que se usan en procesos de produccin y la insercin de los productos en el mercado nacional e internacional. realizando bocetos a mano alzada, debe realizar, procedimientos manuales con responsabilidad, creatividad, perseverancia considerando las normas de seguridad e higiene y rapidez para laborar productos de calidad y esttica con materiales ofertadas en el mercado nacional e internacional demostrar capacidad de emprendimiento para insertar sus productos y transmitir conocimientos de las tecnicas basicas en la escuela privada o publica de apoyo a un maestro de aula, psicologos, terapeutas. Estableciendo adecuadas relaciones en su grupo de trabajo, fomentando cooperacin para el cumplimiento de sus proyectos, comunicar de modo claro y sencillo la funcionalidad y precio del producto, tomar decisiones de establecido. Los profesores de educacin podrn actualizar para aplicar proyectos de innovacin y ser generador , promotor y un agente de cambio en su comunidad educativa de acuerdo a los circunstancias .

II CAPACIDADES PROFESIONALES Capacidad de organizacin. - Organiza y dispone su ambiente para el trabajo - Planifica la inversin de tiempo y costo. - Toma en cuenta las capacidades econmicas y humanas. - Planifica la creacin de su micro empresa. Capacidad de ejecucin. - Realiza estudio del mercado de acuerdo a la demanda de sus proyectos - Considera su campo real de trabajo con equidad de gnero favoreciendo el proceso productivo. - Reduce procedimientos de trabajo en forma efectiva. - Responde a exigencias del sector productivo teniendo en cuenta los productos crticos: tenedura, armado y ensamblado de piezas, acabados con estndares de calidad. Capacidad de cooperacin y comunicacin. - Se identifica y se integra al grupo de trabajo - Muestra empatia en su interrelacin con disposicin al dialogo - Intercambia idea y conocimientos con equidad de genero y auto estima - Se integra al trabajo en grupo.

Capacidad de desarrollo humano y social. - Es reflexivo - Responde con equilibrio a la critica y auto critica de sus entorno laboral - Demuestra deseo de superacin y voluntad de cambio

Capacidad contingencia. - Adaptarse a las diferentes situaciones laborales generadas como consecuencia a las innovaciones tecnolgicas y organizativas introducidas en su actividad profesional. - Propone soluciones rpidas y efectivas problemas tcnicos operativos con criterio de observacin, confianza y seguridad. - Se adapta a la diferente situacin de su entorno laboral. Capacidad responsabilidad y autonoma. - Este profesional tcnico posee relativa autonoma en la realizacin de su labor, la misma que se encuentra relacionada a la estructura organizativa y al proceso productivo. - Toma decisiones que resultan en beneficio para su sector productivo en relacin con su experiencia - Acta con autonoma en sus funciones, teniendo en cuenta la forma de produccin establecida. - Puede ser asistido en la preparacin de las maquina, equipos, diagnostica las piezas defectuosas de maquinas y equipos, que no resulte muy complejas en su cambio o sustitucin. - Es responsable que el proceso productivo se realice normalmente y en armona.

MODULOS DE LA EPECILIADAD DE ARTESANIA Y MANUALIDADES

CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo .. : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : MODULO OCUPACIONAL MDULO PROFESIONAL DECORADOR DE EVENTOS DURACI N 200

UNIDAD DE COMPETENCIA Decora eventos sociales con globos, flores naturales, flores artificiales, cintas de fantasa, teknopor de acuerdo a la ocasin y a solicitud del cliente. Decora con diferentes materiales las aulas educativas de acuerdo al Nivel y a la fecha del calendario cvico escolar Realiza diferentes dibujos decorativos con pintura aplicados en vidrio, bizcocho cermica, trupan ,tela, Seda para decoraciones de diferentes ambientes de acuerdo a solicitud del cliente

100 MDULO PROFESIONAL DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS MDULO PROFESIONAL PINTOR DECORADOR

150

Ejecutar aretes collares y pulseras con (hilos de naylon, plata, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc); bisutera.

MDULO PROFESIONAL CONFECCIONISTA DE JOYAS ARTESANALES

150

Elabora cojines, murales en MDULO PROFESIONAL pana , lona y madera, PIROGRABADOR bandejas, cuadros, cofres, y recuerdos segn la ocasin y a solicitud del cliente.-. Confecciona y elabora diseos MDULO PROFESIONAL de fantasa creativamente para BORDADOR EN PEDRERIA acabados de chomas, bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin y a solicitud del cliente.. FORMACIN LABORAL

150

150

100

TOTAL DEL MDULO

1000

TITULO PROFESIONAL: AUXILIAR TECNICO EDUCACIONAL EN ARTESANIA Y MANUALIDADES

200 Y (140 y 60 DE PRACTICA)

UNIDADES DE COMPETENCIA Decora eventos sociales con globos, flores naturales, flores artificiales, cintas de fantasa, teknopor-cotillon de acuerdo a la ocasin y a solicitud del cliente para 15aos, matrimonio, bautizos, cumpleaos, etc. . Decora con diferentes materiales las aulas educativas de acuerdo al Nivel y a la fecha del calendario cvic escolar Realiza diferentes dibujos decorativos con pintura aplicados en papel vidrio, bizcocho cermica, trupan ,tela, Seda para decoraciones de diferentes ambientes de acuerdo a solicitud del cliente Ejecutar trabajos de tallado en piedra y otros materiales (hilos, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc); ejecutar trabajos de bisutera.

MODULOS MODULO I .- DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES. U.D 1 DECORACION CON GLOBOS U.D 2 DECORADOR CON FLORES NATURALES U.D.3 DECORADOR CON CINTAS DE FANTASIA U.D.4 DECORADOR CON TEKNOPOR

HORAS

CRONOGRAMA DURACI ON: 12 SEMAN AS Y 2 DIAS

PROYECTO

50 18 42 30

Decoracin de una fiesta infantil

MODULO II :DECORADOR DE AULAS :DECORADOR EDUCATIVAS. U.D 1 AMBIENTACION DE 20 AULAS DE INICIAL U.D 2 AMBIENTACION DE 2 AULAS DE PRIMARIA 5 U.D 3 ORIGAMI Y KIRIGAMI 20 U.D 4 RECICLADO 20 MODULO III: PINTOR DECORADOR U.D 1 TARJETERIA 30 U.D 2 PINTURA EN VIDRIO 25 U.D 3 PINTURA EN TELA 30 U.D 4 PINTURA EN SEDA 30 U.D 6 PINTURA EN TRUPAN 30

100 HORAS(70 Y 30)

DEL 07 DE JUNIO AL 19 DE JULIO DURACI ON:

Ambientacin de aula de inicial.

150 horas (105 Y 45) 45)150 horas (105 Y PRACTICA)200 HORAS (140 Y 60 DE 150 HORAS (105 Y 45 E ACTICA)

Exposicin venta de cuadros , secadores , fundas, cortinas, cojines y accesorios para cuarto de nios.

MODULO IV: CONFECCIONISTA DE JOYAS ARTESANALES U.D 1 BISUTERIA DE FANTASIA 80 U.D 2 BISUTERIA CON HILOS Y ACCESORIOS DE PLATA. 60

exposicin venta de cartieres

Elabora cojines, murales en pana , lona y madera, bandejas, cuadros, cofres, y recuerdos segn la ocasin y a solicitud del cliente.-. Confecciona y elabora diseos de fantasa creativamente para acabados de chompas, bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin y a solicitud del cliente..

MODULO V : PIROGRABADOR U.D 1 PIROGRABADO EN PANA-LONA U.D 2 PIROGRABADO EN MADERA U.D 3 PIROGRABADO EN MICROPOROSO 40 40 25

Venta de bolso y cenefas

MODULO VI: BORDADOR EN PEDRERIA U.D 1 BORDADO CON 50 LENTEJUELA Y MOSTACILLACANUTILLO U.D 2 BORDADO CON CINTAS 35 U.D 3 BORDADO CON HILOS 20

Sandalias y bolsos bordados.

MODULO I DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO I

I. INFORMACIN GENERAL: 1. CETPRO 2. UGEl 3. MDULO : .. : 04 : DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Decora eventos sociales con globos, flores naturales, flores artificiales, cintas de fantasa, teknopor de acuerdo a la ocasin y a solicitud del cliente.

III. CAPACIDADES DEL MODULO 1.1. Seleccionar el tipo de material ms adecuado. 1.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales. 1.3. Habilita correctamente el material y seleccionar las herramientas e que tengan las condiciones adecuadas para el proyecto. .1.4. Armado de las arcos- estructuras y fantasa 1.5 Recubrir armazones con el material preparado 1.5. Determinar el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. III. CONTENIDOS BSICOS Especficos 1. Organizacin del puesto de trabajo. 2. Clasificacin de herramientas y materiales 3. Caracterstica que determinar las zonas de corte . 4. Tcnicas bsicas para el armado de arcos, estructuras, canastas etc. 5. Tcnicas de armado de estructuras con globos y otros materiales 6. Tcnicas de armado de adornos de fantasa. Complementarios 1. Explicacin y prctica de los sistemas de armado de adornos para eventos sociales. 2. Fundamentos bsicos para decoracin de 15 aos, 18 aos, matrimonio, etc.. 3. muestras de diseos mas comerciales en el mercado. 4. descripcin practica con lazos y moos. 5. Equipo y maquinaria para la confeccin. 6. Oportunidad de trabajo a nivel local y regional. 7. Normas de control calidad. 8. Normas de seguridad e higiene. Mquinas y herramientas Reconocimiento y uso de las diferentes herramientas . Manejo de equipos y herramientas. Adornos y arreglos par eventos sociales

arcos , estructuras y fantasias con globos. guirnaldas, campanas, adornos florales con flores naturales y artificiales. lazos, moos, cajas y arreglos con cinta de agua y cinta twisty Carteles, letras y adornos con teknopor Elaboracin de cotillon infantil.

. Calidad Criterios bsicos de calidad en los articulos para decorar una fiesta Pautas de reconocimiento para la comparacin y verificacin de la muestra respecto a una especificacin tcnica.

V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES Responsabilidad ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Laboriosidad

Respeto

Aplica las normas de seguridad Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Aplica normas de higiene y presentacin personal Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula Entusiasta creativo Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA

TIPO DE UNIDAD

DURACIN

1. 2 3 4 1.

Decoracin conglobos Decorador con flores naturales Decorador con cintas de fantasia

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Proyecto

50 18 42 30 60 140 Horas 60 Horas 200 Horas

Decorador con teknopor Decoracin del dia de la madre en cetpro Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin X. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Inflador de globos manual. Pistola de silicona, globos, teknopor, cinta de agua, cinta twisty Armazones, flores naturales, flores artificiales, escarcha, pintura para teknopor, caladora De tecnopor semi-industrial. XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones Folletos Y Revistas

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO I MDULO PROFESIONAL1: DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES

CETPRO : Centro de Educacin Tcnico Productivo DRE : Direccin Regional de Lima Metropolitana UGEl : 04 PROFESOR : FECHA : 27 de Dic. 2007 CAPACIDADE CRITERIOS DE EVALUACIN HORAS S TERMINALES Identifica los tipos de material segn sus 6 1.1 Seleccionar cualidades y diferencias. el tipo de clasifica las herramientas l segn sus material posibilidades de manipulacin (globos) Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 1.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn las 14 correctamente necesidades del trabajo el tipo de tareas a las realizar ( arcos, estructuras, decoracin con herramientas globo pnsil, y de fantasa. para el armado Maneja diestramente las herramientas teniendo de arcos, en cuenta la precisin de sus movimientos al estructuras, elaborar arcos fantasa con Describe el procedimiento para la limpieza y globos pnsil, mantenimiento de las herramientas luego de etc,.) elaborar los arcos. 1.3Clasifica Describe los criterio que determinan el uso de 18 correctamente parantes o armazones. el material Describe el procedimiento de los diferentes paral elaborar estructuras estructuras

(payasos, novio(a), Nia,.nio, mickey.-minie, corazones desarrollo de figurin)

Relaciona la estructura con el evento social. (fiesta). Identifica las herramientas empleadas segn el tipo de estructura Describe las caractersticas que determinan la estructura segn los eventos sociales mas comerciales Creatividad en la elaboracin de la estructura.

1.4Clasifica correctamente el material paral elaborar flores, animales etc. Con globos pnsil y desarrollar figurin)

Identifica los diseos ms comerciales en la decoracin de eventos sociales. Identifica las herramientas y el material empleado en cada tcnica. Relaciona los diseos con las posibilidades de manipulacin del tipo del material. En un trabajo prctico: Elige o crea la decoracin y armona adecuada de acuerdo a la ocasin del evento social teniendo en cuenta las caractersticas del material

12

Describe las tcnicas de la decoracin y su 2.1Seleccin el influencia en el evento social mas buscado en el tipo de mercado nacional e internacional material. (Flores Identifica herramientas y materiales para naturales y decorar con flores naturales y artificiales. artificiales)l En un caso prctico: Selecciona y emplea diestramente las materiales s involucradas en la tarea de decoracin con flores naturales

18

Identifica los tipos de material segn sus 3.1 Seleccionar cualidades y diferencias. el tipo de material cintas clasifica las herramientas l segn sus de fantasa posibilidades de manipulacin (cinta de agua y cinta twisty) Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 3.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn correctamente las necesidades del trabajo el tipo de tareas a las realizar ( abanicos., muecos. Armazones con herramientas tul, campanas,.lazos moo y cajas) para el armado

24

de abanicos, muecas, lazos cajas y moos,armazo nes, campanas etc,.)

Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos al elaborar los proyectos decorativos Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de elaborar los proyectos. Describe los criterio que determinan el uso de cinta de agua, cinta twisty, . Describe el procedimiento de los diferentes estructuras Relaciona la estructura con el evento social. (fiesta). Identifica las herramientas empleadas segn el tipo de estructura Describe las caractersticas que determinan la estructura segn los eventos sociales mas comerciales Creatividad en la elaboracin de la estructura. 12

3.3Clasifica correctamente el material paral elaborar armazones forrados con tul-cinta de agua y Cinta twisty

4.1Clasifica correctamente el material para elaborar trabajos con teknopor para 15 aos, matrimonio y promociones.

Identifica los diseos ms comerciales en la decoracin de eventos sociales. Identifica las herramientas y el material empleado en cada tcnica. Relaciona los diseos con las posibilidades de manipulacin del tipo del material. En un trabajo prctico: Elige o crea la decoracin y armona adecuada de acuerdo a la ocasin del evento social teniendo en cuenta las caractersticas del material para elaborar carteles, flores, muecos tridimensionales Elabora diseos para decorar una mesa infantil con platos, vasos, manteles chupetera y golosinero practico.

18

4.2 elabora cotillon infantil

12

Proyecto productivo Total de horas

60 140

MODULO PROFESIONAL DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO II I. INFORMACIN GENERAL

: : 04 1. CETPRO 2. UGEl

3. MDULO I.

DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS

UNIDAD DE COMPETENCIA: .
Decora con diferentes materiales las aulas educativas de Nivel y a la fecha del calendario cvico escolar

acuerdo al

II.

III.

CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. maneja las herramienta e identifica el material a emplear en la confeccin de carteles y cadenetas y proyectos con material a reciclar. 2.2. armado de carteles, cadenetas, cenefas, 2.3. Verifica la calidad del material a emplear. 2.4. Realizar la produccin en serie de carteles. 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS - El corrospun: tecnica del plotado, pintado de ojos, flotado de las piezas *Manejar las herramientas e identificar el material a emplear en la confeccion de carteles, cadenetas y proyectos con material al reciclar. *Tcnicas de flotado y pinceladas secas *Identifica herramientas y materiales utilizando la tecnica de pintura en corospun para obtener un buen acabado. *Realiza correctamente el procedimiento de la tecnica del sombreado y flotado de la pieza.. COMPLEMENTARIOS: *Carteles segn mineduc para el nivel inicial y 1 er. Ciclo de educacin basica *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal

V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES Responsabilidad ACTITUDES

ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de seguridad

Aplica normas de higiene y presentacin personal

Laboriosidad

Respeto

Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
N NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA TIPO DE UNIDAD DURACIN

1. Ambientacin de aulas de inicial 2. Ambientacin de aulas de primaria 3. Origami y kirigami 4. reciclado Ambientacion de aulas de inicial Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Proyecto

20 20 15 15 30 70 Horas 30 Horas 100 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:

Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XI. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y Revistas CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO II MDULO PROFESIONAL: DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS
CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias.(corospum, microporosos, pintura acrlica, pegamentos, oleo pastel. clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Identifica y diferencia los sectores principales que tiene un aula de inicial para que sea significativa y con carteles funcionales. Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos para elaborar los carteles(tallimetro, asistencia, cumpleaos, etc.) Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de los carteles y lugar de ubicacin para demostrar su funcionalidad Describe los criterio que determinan el uso de cadenetas en el aula 15 HORA S 20

CAPACIDADES TERMINALES 1.1 Seleccionar el tipo de material en corospum y microporoso

1.2.Manejar correctamente las herramientas para el armado armado de carteles para los diferentes sectores de un aula de inicial y primaria

25

1.3 Manejar correctamente

las herramientas para el armado y engomado del origami y kirigami paa elaoracion de cadenetas

Describe el procedimiento de elaboracin de cadenetas con la tcnica del kirigami Relaciona las cadenetas con las actividades y calendario en aula. Identifica las herramientas elaborar origami empleada para

Describe las caractersticas que determinan la aplicacin del origami en el aula para refuerzo de los aprendizajes. Creatividad en la elaboracin de la estructura. 1.4Clasifica correctamente el material paral reciclar (papel, botellas, medias) Identifica los proyectos para aplicarlos segn la edad del nio en el aula. Identifica las herramientas y el material empleado para reciclar En un trabajo prctico: Elige o crea proyectos con material reciclado Proyecto productivo Total de horas 30 100 15

MODULO PROFESIONAL PINTURA DECORATIVA

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO III

1. CETPRO : 2. UGEl : 04 3. MDULO : PINTURA DECORATIVA UNIDAD DE COMPETENCIA: .Realiza diferentes dibujos decorativos con pintura aplicados en
papel vidrio, bizcocho cermica, trupan ,tela, Seda para decoraciones de diferentes ambientes de acuerdo a solicitud del cliente

I.

INFORMACIN GENERAL

IV.

V.

CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. Seleccionar el tipo de material ms adecuado 2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales, 2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar productos de fcil insercin en el mercado. 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS

- Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para el pintado de cartulina, vidrio, gasa, seda, tela madera . *Tcnicas de flotado y pinceladas secas *Identifica herramientas y materiales utilizando la tcnica de pintura *Realiza correctamente el procedimiento de la tcnica del sombreado y flotado de la pieza. -Tcnicas de acabados COMPLEMENTARIOS: *Tecnicas de pintura sobre toda superficie *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES Responsabilidad ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de seguridad

Laboriosidad

Respeto

Aplica normas de higiene y presentacin personal Asume la conduccin Contribuye con la de su equipo y conservacin de orden cumple con las tareas e higiene del aula laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las Cumple con las seales de seguridad normas de y las indicaciones de convivencia del operatividad de los Centro de Educacin equipos Tcnico Productiva Escucha la sugerencia Escucha las opiniones y opiniones de su de sus compaeros compaeros respecto durante los trabajos a sus actividades en equipo. laborales

VI. EJES TRANSVERSALES

 Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
1 Tarjeteria Aprendizaj e 25

2 3 4 5

Pintura en vidrio Pintura en tela Pintura en seda Pintura en trupan

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje aprendizaje proyecto

20 30 10 20 30 105Horas 45 Horas 150 Horas

Exposicin venta de cuadros, cojines, bufandas, pareos, cojines, carteras y accesorios para cuarto de nios Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XII. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias

XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y Revistas MDULO PROFESIONAL: PINTURA DECORATIVA
CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007

CAPACIDADE S TERMINALES 1.1 Seleccionar el tipo de material (cartulinas y papel canson)

CRITERIOS DE EVALUACIN

HORAS

Identifica los tipos de material segn sus 6 cualidades y diferencias clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 1.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn las 12 correctamente necesidades del trabajo el tipo de tareas a las realizar sobre cartulina canson negra y blanca herramientas Maneja diestramente los materiales teniendo en para pintar en cuenta la precisin de sus movimientos en el cartulina manejo de los lpices y plumones. canson negra y Describe el procedimiento para la limpieza y blanca mantenimiento de las herramientas luego de pintar

1.3Clasifica correctamente las tarjetas a pintar de acuerdo al evento social 2.1 Seleccionar el tipo de material (vidrios y pintura)

Describe los criterio que determinan el uso de accesorios para pintar en prendas de algodn. Describe el procedimiento de las diferentes tcnicas de pintura en tela Relaciona la prenda con el uso en decorativo

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias. clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 2.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn las correctamente necesidades del trabajo el tipo de tareas a las realizar sobre prendas de algodn herramientas Maneja diestramente las herramientas teniendo para pintar en en cuenta la precisin de sus movimientos en el vidrio liso o manejo del pincel. piezas Describe el procedimiento para la limpieza y utilitarias mantenimiento de las herramientas luego de decorativas. pintar 3.1 Seleccionar Identifica los tipos de material segn sus el tipo de cualidades y diferencias material (tela y clasifica las herramientas segn sus pintura) posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 3.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn las correctamente necesidades del trabajo el tipo de tareas a las realizar sobre prendas de algodn herramientas Maneja diestramente las herramientas teniendo para pintar en en cuenta la precisin de sus movimientos en el prendas de manejo del pincel. algodon o Describe el procedimiento para la limpieza y piezas mantenimiento de las herramientas luego de utilitarias pintar decorativas.

12

12

18

CAPACIDADE S TERMINALES 4.1 Seleccionar el tipo de material (PINTAR EN SEDA)

CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas.

HORAS 6

4.2.Manejar correctamente las herramientas para pintar en seda

5.1Clasifica correctamente las piezas de trupan de acuerdo al mercado nacional. 5.1 Seleccionar el tipo de material (pintura)

Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del trabajo el tipo de tareas a realizar sobre cartulina canson negra y blanca Maneja diestramente los materiales teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo de Las tcnicas de teido. Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar Describe los criterio que determinan el uso de accesorios para pintar en trupan. Describe el procedimiento de las diferentes tcnicas de pintura en madera Relaciona los proyectos con el uso en decorativo Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias. clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del trabajo el tipo de tareas a realizar sobre prendas de algodn Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar Proy ecto productivo To tal de horas

10

5.2.Manejar correctamente las herramientas para pintar en madera o piezas utilitarias decorativas.

45 150

MODULO

PROFESIONAL confeccin de joyas ARTESANALES

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO IV

1. CETPRO : 2. UGEl : 04 3. MDULO : CONFECCION DE JOYAS ARTESANALES UNIDAD DE COMPETENCIA:
Asociado a la Unidad de Competencia 1: Ejecutar el tallado en piezas de artesana (hilos, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc)

I.

INFORMACIN GENERAL

. CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. Seleccionar el tipo de material (hilos, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc )ms adecuado. 2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales 2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar productos de fcil insercin en el mercado. 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. VI. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS - Piedras semipreciosas y otros materiales Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para empalmes, cortes y ajustes para armar con las piedras semipreciosas y otros materiales * Tcnicas de armado de pulseras y brazaletes con piedras semi preciosas y otros materiales * Tcnicas de cubrimiento de los materiales. -Acabados COMPLEMENTARIOS: *Origen e historia de bisuteria *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Responsabilidad

Aplica las normas de seguridad

Laboriosidad

Respeto

Aplica normas de higiene y presentacin personal Asume la conduccin Contribuye con la de su equipo y conservacin de orden cumple con las tareas e higiene del aula laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las Cumple con las seales de seguridad normas de y las indicaciones de convivencia del operatividad de los Centro de Educacin equipos Tcnico Productiva Escucha la sugerencia Escucha las opiniones y opiniones de su de sus compaeros compaeros respecto durante los trabajos a sus actividades en equipo. laborales

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS 1 2 Bisutera de fantasa Bisutera con hilos y accesorios de plata Exposicin venta de cuadros, cojines, bufandas, pareos, cojines, carteras y accesorios para cuarto de nios Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100% Aprendizaje aprendizaje proyecto 60 80 60 140Horas 60 Horas 200 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn:

Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XIII. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias

XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y Revistas MDULO PROFESIONAL: CONFECCIONISTA DE JOYAS ARTESANALES
CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN HORAS 6

CAPACIDADE S TERMINALES

Identifica los tipos de material segn sus 1.1 Seleccionar cualidades y diferencias el tipo de clasifica las herramientas segn sus material posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 1.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn lel correctamente tipo de tarea a realizar (corte-armado) las Disea y crea sus herramientas segn las herramientas necesidades de su para el corte Trabajo y maneja diestramente. y armado con Describe el procedimiento para la limpieza y los materiales mantenimiento de las herramientas luego de pintar 1.3Cortar Describe los criterio que determinan ela zonas correctamente optimas para cortar el material el material Describe el procedimiento de las diferentes sistema de corte Relaciona el sistema de corte con el tipo de material 1.4 armado de Identifica los diseos mas comerciales . piezas ) Identifica las herramientas y el material empleado

12

12

1.5Cubrir el material cortando con hilos, mostacillas, etc.

Describe el procedimiento de las tcnicas utilizadas. Disea o crea para personalizar sus joyas Identifica los diferentes modelos de cubrimiento del material Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. Describe las tcnicas de corte Describe las tcnicas de unin de cubrimiento de armado Proyecto productivo Total de horas

12 60 200

MODULO

PROFESIONAL PIROGRABADOR

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO V

1. CETPRO : 2. UGEl : 04 3. MDULO : PIROGRABADOR UNIDAD DE COMPETENCIA:
Asociado a la Unidad de Competencia 1: Elabora cojines, murales en pana , lona

I.

INFORMACIN GENERAL

y madera, bandejas, cuadros, cofres, y recuerdos segn la ocasin y a solicitud del cliente.-.

. CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. Seleccionar el tipo de material Seleccionar el tipo de material ms adecuado. (pana, lona, madera, tintes, pintura metlica en
colores basicos, pincel chato n 5 pincel angular, etc.

2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales

2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar Pirograbado de pana, lona y madera productos de fcil insercin en el mercado. 2,5 pintado de pana, lona y madera 2.6. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. VII. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS - Pirograbado Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para el pirograbado de proyectos en * Tcnicas basicas para el pirograbado en lona * Tcnicas basicas para el pirograbado en madera -Envoltura y presentacion para el mercadeo del producto COMPLEMENTARIOS: *Origen e historia del pirograbado *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES Responsabilidad ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

pana

Aplica las normas de seguridad

Laboriosidad

Respeto

Aplica normas de higiene y presentacin personal Asume la conduccin Contribuye con la de su equipo y conservacin de orden cumple con las tareas e higiene del aula laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las Cumple con las seales de seguridad normas de y las indicaciones de convivencia del operatividad de los Centro de Educacin equipos Tcnico Productiva

Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero

Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS 1 2 3 Pirograbador en pana-lona Pirograbador en madera Pirograbado en microporoso Aprendizaje aprendizaje Aprendizaje proyecto 40 40 25 45 105Horas 45 Horas 150 Horas

Venta de bolsos y cenefas Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XIV. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y Revistas MDULO PROFESIONAL: PIROGRABADOR
CETPRO DRE UGEl : Centro de Educacin Tcnico Productivo ARTESANAL : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04

PROFESOR FECHA

: : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Identifica y diferencia las herramientas segn lel tipo de tarea a realizar (corte-armado) Disea y crea sus herramientas segn las necesidades de su Trabajo y maneja diestramente. Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar HORAS 10

CAPACIDADE S TERMINALES 1.1 Selecciona el tipo de material mas adecuado. 1.2. manejar el

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equipo e identificar el material a emplear en la confeccin de prendas de vestir formales e informales para dales elegancia como valor agregado 1.3 habilita Describe los criterio que determinan la zonas correctamente el optimas para cortar el material material Describe el procedimiento de las diferentes

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sistema de corte Relaciona el proyedto con el tipo de material a usar 1.4 Identifica los diseos mas comerciales . pirograbado de Identifica las herramientas y el material pna, lona y empleado madera Describe el procedimiento de las tcnicas utilizadas para pirograbar en pana-lona-madera Disea o crea bolsos y cenefas 1. 5 pintado de Identifica los diferentes modelos de cubrimiento pana lona del material ymadera . Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. Describe las tcnicas de corte Describe las tcnicas de unin de cubrimiento de pintado Proyecto productivo Total de horas

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18

20 45 150

MODULO Bordador en pedrera

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO VI

1. CETPRO : 2. UGEl : 04 3. MDULO : bordador en pedreria UNIDAD DE COMPETENCIA: Asociado a la Unidad de Competencia 1: Confecciona y elabora diseos de fantasa creativamente para acabados de chompas, bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin y a solicitud del cliente 2.1. manejar el equipo e identificar el material a emplear en la confeccin de prendas de vestir formales e informales para dales elegancia como valor agregado seleccionar el tipo de material , 2.2. tecnicas basicas de pedreria 2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar Realizar la produccin en serie 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. VIII. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS -Bordado Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para el Bordado(Tipos de pbastidor
graduable, pelon y tul corriente, cargado de mostacilla, tecnica de 1 +1, calco, lentejuela corrida, )

I.

INFORMACIN GENERAL

* Tcnica de aplicacin de lentejuelas, mostacillas, canutillos, cintas y hilos -Envoltura y presentacion para el mercadeo del producto COMPLEMENTARIOS: *Origen e historia del bordado *Materia prima a emplear tipos de bordado *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal

V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES Responsabilidad ACTITUDES

ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Aplica las normas de seguridad

Laboriosidad

Respeto

Aplica normas de higiene y presentacin personal Asume la conduccin Contribuye con la de su equipo y conservacin de orden cumple con las tareas e higiene del aula laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las Cumple con las seales de seguridad normas de y las indicaciones de convivencia del operatividad de los Centro de Educacin equipos Tcnico Productiva Escucha la sugerencia Escucha las opiniones y opiniones de su de sus compaeros compaeros respecto durante los trabajos a sus actividades en equipo. laborales

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS 1 2 3 Bordado con lentejuela y mostacillacanutillo Bordado con cintas Bordado con hilos Aprendizaje aprendizaje Aprendizaje proyecto 40 40 25 45 105Horas 45 Horas 150 Horas

produccin venta de Sandalias y bolso Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XV. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias XI. BIBLIOGRAFA Y Revistas Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos

MDULO PROFESIONAL: BORDADOR EN PEDRERIA

CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Presenta catalogo de muestras basicas. HORAS 30

CAPACIDADE S TERMINALES

1.1 Maneja el equipo e identifica e material adecuado en prendas de vestir formal e informal 1.2. tecnicas Describe el uso de la aguja de mostacilla e hilo basicas de para aplicar en la elaboracin del accesorio pedreria decorativo
Describe las diferentes tcnicas para calcular el material teniendo en cuenta el diseo de la pieza (lentejuelas, Canutillos, mostacillas ,etc.)

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Describe el procedimiento para elaboracin de diseos. Identifica diferentes proyectos s En trabajo prctico, previa seleccin de un proyecto proyectos segn su utilidad. Calcular el material segn el diseo de la pieza, empleando adecuadamente la tcnica. Lima la pieza realizando el movimiento adecuado para la tarea

1.3 Realizar la Identifica herramientas y material utilizado en la

produccin en serie

tcnica del pedrera Describe el procedimiento para el armado de carteras con caractersticas libres. Describe las tcnicas En un trabajo prctico, previa eleccin de la pieza para ser reproducida:

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Proyecto productivo Total de horas

45 150