Positivista: Modelo cuantificable, estadstico y probabilstico, con Hiptesis a comprobar. La realidad es predecible.

Realista: Modelo con evaluacin de resultados, los efectos son multicausales. La realidad es explicable. Interaccionista: Modelo de interconexin de los elementos de una realidad. La realidad es mutuamente interrelacionable.

Investigar la Realidad Objetiva Para confirmar y ampliar conocimientos anteriores Para profundizar y precisar con nuevos conocimientos Para disear acciones al producir nuevos conocimientos Para integrar la exploracin, comprensin y transformacin del objeto de estudio.

Exploratorio Comprensivo Transformativo

Modelos generales de investigacin

Paradigmas de produccin de conocimientos

Hermenutica y dialctica: Modelo de interpretacin consensuada, mediante una crtica cultural. La realidad proviene de un marco de referencia. Investigar la Realidad Subjetiva Fenomenolgico: Modelo de investigacin sobre lo directamente dado a la conciencia. La realidad es lo percibido por el sujeto. Heurstico: Modelo de investigacin sobre la experiencia y desde la persona. La realidad es construida desde el campo de percepcin de las personas.

Holstico

Participante y no participante Historia de vida

Observacin etnogrfica

En profundidad Abierta Semidirigida Cerrada En Grupo de discusin Encuesta participativa Muestreo Encuesta con entrevista Anlisis del discurso (semitica) Con una sola persona Con un solo grupo En una situacin especfica Psico y sociodrama Talleres y grupos de crecimiento Aplicacin de instrumentos sensoriales, visuales o auditivos Innovacin metodolgica Estudio de caso Anlisis textual Entrevista

Metodologa Cualitativa (Enfoque Humanista)

Epistemologa

Objeto de estudio vs. Hechos y datos. El objeto de estudio es construido por los sujetos de investigacin vs. La realidad objetiva es independiente al investigador. Involucramiento con los sujetos de la realidad vs. Neutralidad en el conocimiento de la realidad. Racionalidad sustantiva y participativa vs. Racionalidad instrumental y pragmtica. Opcin tica por el potencial de los sujetos de investigacin vs. Ignorancia e indiferencia por stos y su situacin. Estudio de procesos o segmentos de procesos vs. Estudio de resultados. Premisas y categoras vs. Hiptesis y variables Metodologa Describir e interpretar vs. Medir y cuantificar. Teora fundada desde los sujetos (inductiva) vs. Estadstica informada por el investigador (deductiva). Creatividad metodolgica vs. Programacin de tcnicas.

Herramientas de investigacin

Diferencias entre lo cualitativo y lo cuantitativo

Esquema elaborado por Benito Balam 2010

Informes holsticos de microprocesos vs. Informes especializados de macroprocesos.

Welcome to MindManager.mmap - 27/10/2008 - Mindjet