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Competencias especficas:
Identificar las formas de transmisin del calor. Comprender que la energa puede transferirse de un cuerpo a otro en funcin de la temperatura. Entender como el movimiento aleatorio de las molculas se relacionan con la energa calrica.
Momentos
Inicio/motivacin
Contenido (subtemas)
Diferencias de calor en diferentes situaciones.
Estrategias metodolgicas
Tiempo
1. Forme grupos de 10 mximo de cuatro minutos estudiantes. 2. Entregue diferentes preguntas a cada grupo asociadas a cambios de calor. ( Calefaccin en una casa, prender una vela, calentar agua, el sol en el patio)
3. Indague que sucede con respecto al calor en cada uno de los ejemplos analizados anteriormente en relacin a la diferencia de temperatura.
Desarrollo
4. Mientras los 25 estudiantes trabajan minutos caliente agua a distinta temperatura (30 C 40 C) y colquela en las fundas o en los embases. 5. Entregue a cada grupo y haga que las sostengan en sus manos por un momento. 6. Solicite a los estudiantes que describan sus sensaciones y sus percepciones durante y luego de la experiencia. 7. Pida adems que compartan y discutan la informacin obtenida y que determinen las formas de conduccin del calor que se suscitaron durante la experiencia: radiacin, conduccin y con veccin. 8. Promueva la identificacin de las tres formas de conduccin del calor en la naturaleza. 9. Plantee varios ejemplos y pida que identifiquen la forma de transmisin del calor de acuerdo al 10 minutos
Cierre
10. Pida que diseen nue vos experimentos que evidencien las formas de transmisin del calor.
10 minutos
Evaluacin:
La evaluacin es continua y procesual, a travs de autoevaluacin, heteroevaluacin mediante el desarrollo de cuestionario, formulacin de conclusiones, informe de laboratorio, diseo de experimentos. Expresar con claridad los conceptos energa, calor y temperatura. Entender la energa calrica como la energa que se transfiere de una sustancia a otra cuando hay diferencia de temperatura entre ellas. Establecer analogas entre transmisin del calor por conduccin y por con veccin.
Observaciones:
Es importante para complementar el tema desarrollado proponer a los y las estudiantes ampliar la informacin sobre la aplicacin del calor en la nutricin (CALORIAS) y la medida SI de calor (joule J)
Bibliografa:
Manual de Ciencias Naturales por competencias 8, Grupo Editorial Norma. Bios 8, texto de Ciencias Naturales. Grupo Editorial Norma. Qumica, de Raymon Chang. Editorial McGraw-Hill. No vena edicin. 2007. Qumica, de W. Daub y W. Seese. Editorial Pearson Prentice Hall. Sptima edicin. 1996. http://educar.sc.usp.br/ciencias/fisica/fisicaespanhol/mf8espan.html
http://www.practiciencia.com.ar/cfisicas/calor/1bateo/tempera/index
.html ww w.rae.com