CUESTIONARIO DESARROLLADO 1. Defina que son tcnicas secas y tcnicas hmedas.

Las tcnicas secas son aquellas en que la pintura es slida, aunque untuosa, y no es necesario disolvente para su aplicacin. El pigmento se queda sujeto en la rugosidad del soporte. Como la pintura no seca, el cuadro ha de enmarcarse protegido por un cristal una vez terminado. Los tipos ms comunes de tcnicas secas son: Carboncillo. Es el ms simple de conseguir. Consiste en una ramita de rbol carbonizada que tizna con facilidad y da un color negro intenso. Es una tcnica muy sucia, pero puede borrarse y difuminarse con facilidad. Se usa sobre todo para aprender a dibujar. Lpiz de grafito. Es una barrita de grafito y arcilla cocida envuelta en un mango que puede ser de madera o un portaminas. No da un negro tan intenso como el carboncillo, pero no tizna tanto, y sobre todo, es de un trazo ms estrecho. Tcnicas hmeda: estas son la tmpera: Este tipo de pintura se caracteriza por ser opaca y cubriente, lo que permite trabajar tintas planas y corregir errores, La acuarela se distingue de otros medios acuosos, por ser una pintura transparente en la que el color se trabaja por capas. 2. Diferencias entre temperas y acuarelas. La acuarela es conocida por su transparencia, est hecha en base a agua y La tempera es ms opaca y est hecha a base de una emulsin de yema de huevos la tcnica tradicional. Tambin Las temperas son mas espesas que las acuarelas, Las acuarelas son mas solubles en agua, En las temperas el pigmento se muele menos fino, Las temperas contienen plstico, Las temperas son ms opacas y tienen menos luminosidad que la acuarela y se utiliza para ejecutar temas muy elaborados ya que se pueden aplicar primero colores oscuros y luego los ms claros. 3. Medios monocromos u cromticos. El crculo cromtico: Nos sirve para observar la organizacin bsica y la interrelacin de los colores. Tambin lo podemos emplear como forma para hacer la seleccin de color que nos parezca adecuada a nuestro diseo. Podemos encontrar diversos crculos de color, pero el que aqu vemos est compuesto de 12 colores bsicos 4. Definicin de imagen Denotativa. Desde esta perspectiva de anlisis el observador puede enumerar y describir cada uno de los elementos que componen la imagen sin incorporar ninguna proyeccin valorativa de la misma. En este nivel de lectura nos ajustamos de manera literal a lo que nos es mostrado, a lo que percibimos objetivamente (punto, lnea, color, objetos, personajes). Es lo que literalmente nos muestra una imagen, por tanto, obviamos las interpretaciones personales.

5. Definicin de imagen Connotativa. La connotacin no nos es mostrada, no es observable directamente y tampoco es igual para todos los receptores. La connotacin est estrechamente ligada a un nivel subjetivo de lectura. El observador interprtalos elementos ledos en el nivel denotativo. Es aqu donde entran en juego los valores, las normas, los convencionalismos y las pautas sociales, combinndose para conformar una interpretacin nica y subjetiva. Una misma imagen puede tener muchos sentidos. Puesto que todas las imgenes son susceptibles de ser interpretadas de una manera personal y diferente por un individuo resulta casi imposible encontrar una imagen que sea pura denotacin sin que se le atribuya ningn significado. Ambos niveles de interpretacin de las imgenes estn condicionados por la edad y, por tanto, por la experiencia previa. Hay una diferencia en su adquisicin y es que el significado connotativo es una lectura subjetiva de la imagen donde lo que cobra real importancia son las abstracciones que relacionamos con determinados elementos, formas, colores, texturas, por ello, slo cuando se ha alcanzado el estadio de las operaciones formales el individuo es capaz de atribuir estos significados simblicos.

6. Definicin de imagen icnica y abstracta. Imagen icnica: Es cuando integra elementos visibles y se percibe visualmente (dibujo, fotografa, filme mudo). Compromete el universo de las imgenes presentado como figuras o representaciones de las cosas y la representacin mental de lo que percibe a travs de los sentidos. Cualquier composicin icnica persigue el impacto perceptivo que, adems de configurarse a travs de la utilizacin de mecanismos retricos, responde a una serie de cdigos factibles de ser seleccionados segn los criterios de persuasin que se pretendan aplicar. Imagen abstracta: es una imagen "no figurativa" es una expresin de ideas en forma pictrica sin que intervengan formas realistas, como figuras geomtricas o simplemente colores que sugieran formas sin llegar a concretarse. 7. Gestalt. Leyes y ejemplos. Leyes esenciales de la Gestalt Ley de la proximidad, ley de la semejanza, ley del completamiento de las figuras, ley de la continuidad.
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Ley de Proximidad de los elementos entre s:

Aqu nuestra percepcin, de forma espontnea y sin sugestin, ve las lneas en grupos de dos. Esta es una tendencia muy fuerte, lo cual se manifiesta cuando tratamos de formar grupos distintos con estas lneas. Puede formarse un solo par con dos lneas alejadas. Aunque resulta difcil ver el campo, en su totalidad, estructurado en pares de lneas alejados.

Esta tendencia, al igual que todas, tiene fines adaptativos: facilita a nuestra percepcin conformar objetos con contornos paralelos.
y

Ley de Semejanza:

La figura de arriba se ve ms fcil como seis columnas que como filas horizontales. La percepcin agrupa las figuras por su similitud de forma. Otro ejemplo de agrupacin por similitud, en ese caso por color, lo vemos en la portada de este trabajo, a la derecha.
y

Ley de Completamiento de figuras:

Si una figura est incompleta el perceptor la completa en su mente.

Aqu la percepcin agrega lneas horizontales, verticales y diagonales para completar los cubos. Este principio se conoce tambin como fenmeno de cierre, y se manifiesta al activarse patrones cognitivos de figuras previamente conocidas (se relaciona con el principio de familiaridad). Ley de Continuidad, familiaridad, estado, Grupos flojos, figuras completas e incompletas, formas concretas y objetos slidos, todos son gestalten. 8. Definir lnea, punto, plano y textura. Los planos son las dimensiones que pueden observar del mundo, un plano es donde se distribuyen las formas es lo que podemos observar en la perspectiva. Es comn escuchar que estaba en diferentes planos, se refiere a una sensacin o situacin espacial de localizacin del objeto. El hablar de primer plano es lo ms cercano o al fondo del plano ests hablando de lejana. Considera un plano como un cartn donde pones cosas para hacer una maqueta, un plano ya es el cartn, otro es la altura de cada uno y otro es la profundidad. La Textura, en principio o bsicamente hay dos texturas, la visual y la tctil. La primera es la que observamos y muchas veces es simulada, creada por luces y sombras, o por una pigmentacin o coloracin de pelaje como la piel y el pelambre. La tctil es que se puede tocar, que son formas de la materia se reconocen tocndolas. En la parte grfica solo se simula ciertas texturas. El Punto, un punto es la figura ms sencilla y bsica de la grfica. Es normalmente causada por el impacto de un material con un formato o plano. Un punto puede ser una estrella si la vemos de manera nfima y tan alejado, porque no atinamos a ver ni texturas ni tiene ningn tipo de formas compleja, es totalmente abstracto y bsico. Hay tambin un sentido semntico de la palabra punto que es la direccin visual o el seal un lugar o sitio en especfico,

debemos atender a cosas como esas en el arte. Como el punto de fuga es donde convergen las lneas de perspectivas que son, reales o imaginables, las que nos permite observar profundidad, una tridimensionalidad en la imagen observada de la realidad. La lnea se puede ver de dos maneras como la trayectoria de un punto sobre el plano como cuando rayamos con un lpiz una hoja de papel o en su caso la conexin fsica o imaginaria de dos puntos en un plano, como estos juegos de unir puntos. Observa bien la imagen, la lneas no son solo rectas, tambin hay curvas, oblicuas, quebradas, etc. Tambin podemos considerar una lnea imaginaria o producida por la percepcin que nos delimita la forma y que nos ayuda a generar las figuras (crculo, cuadro o libre o catico). 9. Para que sirven las lneas de sombreado. Sirven para hacer lneas seguidas juntas usando la punta del lpiz o inclinndolo para pintar con el costado de la mina de ste. Es importante hacer todas las lneas en una misma direccin para que el resultado sea uniforme. La cantidad de sombra vara segn la presin del lpiz y la cercana entre las lneas. Se puede obtener una menor o mayor oscuridad segn la separacin que le dejes entre las lneas. 10. Modos de representar la forma: proyectiva, escorzo, superposicin. Definir brevemente Una proyeccin implica la adopcin de un punto de vista fijo. Toda proyeccin es una abstraccin visual y, en este sentido, los criterios que deben seguirse para conseguir la mejor representacin del objeto son: ser esencial, es decir, recoger el esqueleto estructural del objeto; ser generativa. El escorzo es una representacin de un objeto o personaje en sentido oblicuo con relacin al plano del cuadro que contiene la imagen por medio de la perspectiva, de tal manera que resulte ms estrecho y de color menos intenso cuanto ms se distancie del espectador. Da sensacin de profundidad y tridimensionalidad. El traslapo hace referencia a la superposicin de objetos en la imagen y supone la representacin incompleta de la forma. Para que dos objetos superpuestos pueden ser percibidos adecuadamente han de cumplirse dos requisitos: deben ser percibidos como independientes; deben estar situados en distintos trminos del espacio de la representacin. Plsticamente el traslapo ayuda a jerarquizar, crea cohesin y favorece la profundidad. 11. Definicin de encuadre, formato y tamao. Formato: la forma del espacio en que est plasmada una imagen; Formato = al tamao absoluto o real de la imagen. El formato es el recuadro normalizado en orden a sus dimensiones de largo y ancho en donde se realizan todos lo dibujos tcnicos. Tamao: El tamao depende de la relacin y comparacin entre una forma y otra. As, pueden establecerse formas de mayor tamao, si se compara con otra de tamao menor. Se puede hablar de formas grandes y pequeas cuando

se trata de diferenciarlas dentro del contexto de una disposicin y forma constitutiva. Encuadre: Zoom o encuadre se denomina vista a una posicin, orientacin o tamao determinado que presenta el dibujo. 12. Definicin de proporcin. Cuando hablamos de proporciones nos referimos a la relacin de medidas que se establecen en el dibujo entre las partes y el todo. La belleza y atractivo de un dibujo depende, en gran medida de sus proporciones. Existen determinadas proporciones, que por su equilibrio, satisfacen de manera natural la percepcin. En lo que se refiere a la representacin de la figura humana, desde la antigedad, se ha venido utilizando el canon griego como proporcin ideal: la altura total del cuerpo humano de pie equivale a la suma de siete veces la altura de su cabeza. La proporcin urea o seccin dorada, es otro mtodo que puede utilizarse para la realizacin de dibujos y que consiste bsicamente en la divisin de una lnea recta de tal manera que la parte ms pequea sea a la parte ms grande como la parte ms grande es al total. Es interesante conocer estas convenciones para poder aplicarlas si lo deseamos, pero debemos ser conscientes que la desproporcin puede ser utilizada deliberadamente para expresar sensaciones, sentimientos e ideas. Explica las razones por las que percibimos el color. 13. Explica las diferencias entre color luz y color pigmento. Un pigmento es una sustancia que absorbe una determinada longitud de onda del espectro electromagntico visible, por lo que el color que se ve es el color complementario. El color luz es el color que emite directamente una determinada sustancia. As, por ejemplo, un limn es amarillo porque contiene pigmentos que absorben el color violeta (su complementario), mientras que si calientas a la llama un cristal de cloruro de sodio emite directamente una luz amarillo-anaranjada. 14. Conceptos de colores primarios. Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningn otro. Este es un modelo idealizado, basado en la respuesta biolgica de las clulas receptoras del ojo humano (conos) ante la presencia de ciertas frecuencias de luz y sus interferencias, y es dependiente de la percepcin subjetiva del cerebro humano. 15. Conceptos de colores secundarios. Los colores secundarios son tonalidades perceptivas de color, que se obtienen mezclando a partes iguales los colores primarios, de dos en dos. Los colores secundarios son un modelo idealizado, plenamente dependiente de la fuente que represente el color, de la naturaleza del material que lo genere y de las caractersticas subjetivas de la percepcin visual.

16. Concepto de colores complementarios. Los colores complementarios son aquellos colores del espectro visible dispuestos en una circunferencia de tal manera que un color queda diametralmente equidistante de otro, formando el crculo cromtico. De esta forma la denominacin complementaria depende en gran medida del modelo empleado RGB o RYV. Se obtiene mediante la contraposicin de un primario con un color secundario formado por los otros dos primarios. 17. Que son colores terciarios y cuaternarios. Colores terciarios Los tonos terciarios se consiguen al mezclar partes iguales de un primario (P) y de un secundario (S) adyacente: amarillo terciario (verde+naranja), rojo terciario (naranja+violeta) y azul terciario (verde+violeta). Los colores terciarios son los ms abundantes en la naturaleza y por lo tanto los ms usados en la pintura, ya que por ellos brillan los ms exaltados y cobran vida los de intensidad media. Colores cuaternarios. Son los que se obtienen mediante la mezcla de los terciarios entre s: rojo terciario + amarillo terciario da un naranja neutralizado, amarillo terciario + azul terciario da un verde muy neutro (verde oliva) y rojo y azul terciario da un violeta neutro parecido al de la ciruela. 18. Un dibujo surge de dos operaciones: mirar y memorizar, explcalas. Bueno al mirar esa imagen queda grabada en tu cerebro y esto entonces te lleva a crear el dibujo que tienes grabado en la mente. 19. Qu diferencia existen entre apuntes, bocetos y obra terminada. Un boceto, tambin llamado esbozo o borrador, es un dibujo realizado de forma esquemtica y sin preocuparse de los detalles o terminaciones para representar ideas, lugares, personas u objetos. Un boceto es un dibujo hecho a mano alzado, utilizando lpiz, papel y goma de borrar, realizado generalmente sin instrumentos de dibujo auxiliares. Puede ser un primer apunte del objeto ideado que an no est totalmente definido. Se pueden utilizar tanto tcnicas de perspectiva como vistas ortogonales. Es un dibujo rpido de lo que luego llegar a ser un dibujo definido o la obra de arte final en s. Para mi un boceto es el estudio de una idea, un trabajo rpido, donde se van analizando formas, colores, composicin, con la intencin de realizar despus una obra final. El apunte es el que se realiza de lo que se ha pensado, A veces los bocetos no son ms que esbozos a lpiz o incluso a bolgrafo, ideas que surgen y que debemos reflejar grficamente. Luego los apuntamos en un borrador, Otras obras algo ms elaborado con tcnicas como acuarela, tintas, acrlico o cualquier otra tcnica. Son ideas que evolucionan, que van cambiando hasta llegar, con suerte, a la obra buscada o abandonar el proyecto.

20. Definicin de tono, valor, intensidad y saturacin. Saturacin: Grado de brillo e intensidad de un color. En pintura cada tono tiene un diferente grado de saturacin y todos los tonos pueden reducirse en cuanto a la brillantez hasta que lleguen a los niveles ms bajos, neutralizndose y apareciendo como grises. El tono representa la cantidad de luz presente en un color, ms blanco o ms negro, segn sea el caso. Cuanto mayor es el tono, mayor es la cantidad de luz en un color, es decir, ms color blanco posee. El blanco y el negro podran considerarse opuestos, pero nunca colores y, por lo tanto, no aparecen en un crculo cromtico, en el entendido que el blanco es la presencia de todos los colores y el negro es su ausencia total. Valor: a la amplitud de la luz que define el color; ms cerca del negro, ms bajo es el valor. Slo hay dos valores: blanco y negro. Los grises, que son tonos del blanco y del negro, no son valores. Intensidad: es el grado de partida de un color a partir del color neutro del mismo valor. Los colores de baja intensidad son llamados dbiles y los de mxima intensidad se denominan saturados o fuertes. Imagine un color gris al cual le va aadiendo amarillo y quitando gris hasta alcanzar un amarillo vivo, esto sera una variacin en el aumento de intensidad de ese color. La variacin de un mismo valor desde el neutro (llamado color dbil) hasta su mxima expresin (color fuerte o intenso).

21. Definicin de escala cromtica, acromtica y mixta. Cromtica: Los valores del tono se obtienen mezclando los colores puros con el blanco o el negro, por lo que pueden perder fuerza cromtica o luminosidad. Acromtica: Ser siempre una escala de grises, una modulacin continua del blanco al negro. La escala de grises se utiliza para establecer comparativamente tanto el valor de la luminosidad de los colores puros como el grado de claridad de las correspondientes gradaciones de este color puro. Por la comparacin con la escala de grises (escala test), se pone de relieve las diferentes posiciones que alcanzan los diferentes colores puros en materia de luminosidad. Mixta: que se utilizan ambas.

22. Que es la simetra. La simetra es un rasgo caracterstico de formas geomtricas, sistemas, ecuaciones y otros objetos materiales, o entidades abstractas, relacionada con su invariancia bajo ciertas transformaciones, movimientos o intercambios.

23. Que es la perspectiva. La perspectiva (del latn, perspectiva, visin a travs de) es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posicin relativa de los objetos. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reduccin. 24. Que es la seccin aurea. Seccin urea es una proporcin entre medidas. Se trata de la divisin armnica de una recta en media y extrema razn. Esto hace referencia a que el segmento menor es al segmento mayor, como este es a la totalidad de la recta. O cortar una lnea en dos partes desiguales de manera que el segmento mayor sea a toda la lnea, como el menor es al mayor. De esta forma se establece una relacin de tamaos con la misma proporcionalidad entre el todo dividido en mayor y menor, esto es un resultado similar a la media y extrema razn. Esta proporcin o forma de seleccionar proporcionalmente una lnea se llama proporcin urea, se adopta como smbolo de la seccin urea (), y la representacin en nmeros de esta relacin de tamaos se llama nmero de oro = 1,618.