Professional Documents
Culture Documents
SEKSYEN A SECTION A
PENGETAHUAN 1. fakta 2. istilah, 3. pengelasan 4. urutan 5. kaedah 6. konsep KEFAHAMAN 1. menterjemah 2. mentafsir 3. ekstrapolasi APLIKASI
CONTOH 1 (PENGETAHUAN :Fakta) [2002/02] Antara penyataan berikut yang manakah menerangkan mengapa belalang tidak mati walaupun kepalanya dibenamkan ke dalam air selama dua minit? A B C D Belalang mempunyai insang Belalang boleh hidup dalam air Belalang bernafas melalui kulit Belalang mempunyai liang pernafasan di abdomen Jawapan: D
CONTOH 2 (PENGETAHUAN :Fakta) [1998/15] Seorang murid menemui sekeping papan di suatu padang rumput. Dia mengangkat papan tersebut dan mendapati rumput di bawah papan itu berwarna kuning. Mengapakah rumput itu berwarna kuning? A B C D Tidak cukup air Kurang bertumbuh Tidak menerima cahaya Kurang menerima udara Jawapan : C
CONTOH 3 (PENGETAHUAN :Istilah) [2001/04] Apakah yang dimaksudkan dengan bahan lutcahaya? A B C D Bahan yang tidak dapat ditembusi oleh cahaya Bahan yang dapat ditembusi oleh sebahagian cahaya Bahan yang dapat ditembusi oleh cahaya sepenuhnya Bahan yang dapat ditembusi oleh cahaya yang sangat terang Jawapan : B
CONTOH 4 (PENGETAHUAN :Pengelasan)[2002/15] R - Buku, Kotak tisu, Kerusi kayu S - Pasu tanah liat, Periuk tanah liat, Batu bata T - Beg kulit, Kasut kulit, Baju bulu U - Belon, Getah pemadam, Tayar kereta Antara kumpulan objek berikut yang manakah dalam kumpulan yang sama? A B C D R dan S R dan U S dan T T dan U Jawapan: B
Antara warna berikut yang manakah betul tentang susunan warna-warna pelangi?
A B C D
Ungu, hijau, biru, oren Ungu, hijau, kuning, merah Hijau, biru, merah, kuning Indigo, oren, hijau, merah
Rajah di atas menunjukkan fasa-fasa bulan P, Q, R, S dan T. Antara berikut yang manakah fasa-fasa bulan yang betul? A B C D P, Q, T, S, R P, R, S, T, Q P, S, T, Q, R P, T, R, S, Q
2001 Soalan no. 8
K, L, M dan N dalam rajah menunjukkan fasa-fasa bulan. Antara berikut yang manakah menunjukkan urutan fasa bulan yang betul?
A B C D
SOALAN URUTAN
Nama-nama planet Proses kitar semula kertas Proses mengawet bahan makanan Siratan makanan Proses pertumbuhan biji benih Perkembangan dunia teknologi
CONTOH 6 (PENGETAHUAN :Kaedah)[2000/11] Sekumpulan murid ingin menyiasat tentang proses pertumbuhan sejenis tumbuhan. Antara langkah berikut yang manakah perlu dilakukan? I Mengukur ketinggian pokok
ll Mengira bilangan daun lll Mengira bilangan bunga lV Mengukur lilitan batang A B C D l dan lll sahaja l, ll dan lV sahaja ll, lll dan lV sahaja l, ll, lll dan lV Jawapan: B
CONTOH 7 (PENGETAHUAN :Konsep)[2001/26] Apakah faktor yang menghasilkan imej seseorang kelihatan di dalam cermin satah? l ll Cahaya dipantulkan Cahaya dibiaskan
lll Bahagian belakang cermin legap IV Bahagian belakang cermin lutsinar A B C D l dan lll sahaja l dan lV sahaja ll dan lll sahaja ll dan lV sahaja Jawapan : A
Satu penyiasatan tentang percambahan anak benih kacang hijau telah dijalankan dan keputusannya dicatatkan dalam jadual 1. Ini menunjukkan bahawa anak benih melakukan proses A B C D penunasan pembiakan percambahan pertumbuhan
Jenis permukaan RAJAH 6 Rajah 6 menunjukkan jarak yang dicatatkan oleh sebuah bongkah kayu untuk berhenti apabila melalui permukaan P, Q, R dan S. Bongkah kayu itu ditolak dengan daya yang sama. Antara penyataan berikut yang manakah betul tentang P, Q, R dan S? A B C D Q lebih kasar daripada P tetapi lebih halus daripada S S lebih kasar daripada P tetapi lebih halus daripada R P mempunyai permukaan yang paling halus R lebih halus daripada P dan Q
Maklumat di atas menunjukkan empat jenis hidupan, W, X, Y dan Z yang terdapat dalam satu rantai makanan. Apakah yang kamu jangka akan berlaku jika bilangan Y ditambah dengan banyaknya dalam rantai makanan itu? W A B C D Bertambah Berkurang Berkurang Bertambah X Berkurang Bertambah Bertambah Berkurang Jawapan : D Z Sama Sama Bertambah Bertambah
CONTOH 11(APLIKASI) [2001/25] Seorang murid ingin menggantikan getah pemegang basikal dengan yang baru. Didapatinya getah pemegang itu tidak dapat dimasukkan kepada pemegang basikal itu. Antara berikut yang manakah perlu dilakukannya? A B C D Pemegang basikal dipanaskan dahulu. Getah pemegang dipanaskan di atas api. Getah pemegang dicelup ke dalam air panas dahulu. Getah pemegang dicelup ke dalam air sejuk dahulu Jawapan : C
CONTOH 12(APLIKASI) [2002/23] Ketika sesat di hutan, Hanis menemui sebiji botol kaca. Bagaimanakah Hanis boleh menggunakan botol itu untuk menghantar isyarat kepada kumpulan penyelamat? A B C D Meniup mulut botol untuk menghasilkan bunyi yang kuat Menggunakan kaca botol untuk membuat tanda pada pokok Mengetuk botol pada batang-batang pokok untuk menghasilkan bunyi Menggunakan botol untuk menumpukan cahaya matahari pada daun daun kering bagi menyalakannya
SEKSYEN B SECTION B
BAHAGIAN B
KEMAHIRAN PROSES SAINS
2 Inferens Inference 3 Ramalan Predict 4 Corak Pattern 5 Hubungan Relation 6 Kesimpulan Conclusion
MANIPULATED VARIABLE
1. RESPONDING VARIABLE
2. CONTROLLED VARIABLE
What to remain the same before or after an experiment and do not state more than one.
When (manipulated variable) react toward (responding (responding variable), .. (responding variable) react when (manipulated variable), (manipulated ..
Tidak memahami soalan. KESILAPAN Tidak faham istilah Jawapan yang kabur Tidak gunakan maklumat Tulisan sukar dibaca
VARIABLE
Pembolehubah yang boleh diubah-ubah /
WTC MV
Masa
Panjang Bayang / cm
3.00 25
5.00 65
VARIABLE
Pembolehubah yang boleh diubah-ubah /
WTC MV
Number of battery 1 2 3
CONSTANT VARIABLE
Pembolehubah yang sama atau tetap sepanjang eksperimen.
Kata kunci: Tetap, Sama Tetap,
Same /Constant
Dalam sesuatu eksperimen, hanya satu pembolehubah yang dimanipulasi, satu yang akan bergerakbalas, dan yang lain semuanya dimalarkan Peringatan:
VARIABLE
WTO (RV)
Maklumat yang berubah apabila Pembolehubah Manipulasi berubah. Merupakan hasil / keputusan eksperimen.
Masa
Panjang Bayang / cm
3.00 25
5.00 65
WTO
= Keputusan eksperimen
PEMBOLEHUBAH
WTO (RV)
Maklumat yang berubah apabila Pembolehubah Manipulasi berubah. Merupakan hasil / keputusan eksperimen.
WTO
Number of battery 1 2 3 Brightness of the bulb Dimmer Bright Brightest
VARIABLE
WTS (CV)
Contoh
Perkara yang perlu ditetapkan dalam dalam sesuatu eksperimen Suhu air / O C Masa larut / min 30 40 50 60 70
VARIABLE
WTS (CV)
30
40
50
60
70
Teknik Menjawab
1. Ambil maklumat dari gambarajah yang menunjukkan sama ( Jika di beri ) 2. Senaraikan semua peralatan yang digunakan
VARIABLE
WTS (CV)
30
40
50
60
70
Kaedah menulis
CIRI OBJEK
Kuantiti
air
Volume of water
PEMBOLEHUBAH ( VARIABLE )
Contoh soalan M
Luas permukaan bekas. Isi padu air yang tinggal / suhu air selepas 2 jam. Isi padu awal air / suhu awal air / jenis bekas.
PEMERHATIAN ( OBSERVATION )
Menyatakan apa yang dilihat daripada keputusan eksperimen / meneliti kejadian utama.
Semasa membuat pemerhatian, perlu teliti :1. Perbandingan sebelum dan selepas. 2. Perbezaan dan persamaan. 3. Ciri-ciri yang mempunyai kelainan. 4. Sedar perubahan yang berlaku.
(Pada mulanya kita membuat pemerhatian dan dari pemerhatian tersebut, barulah kita membuat inferens).
PEMERHATIAN
INFERENS
PANDUAN
FENOMENA = PEMERHATIAN
MATA TELINGA HIDUNG KULIT LIDAH
ANDAIAN = INFERENS
AMARAN
JAWAPAN YANG SALAH/ TIDAK DITERIMA( JAWAPAN UMUM)
dijaga rapi mendapat keperluan asas yang mencukupi mendapat bahan yang sesuai Mengalami persaingan
PEMERHATIAN ( OBSERVATION )
Contoh
INFERENS ( INFERENCE )
Penerangan berdasarkan pemerhatian.
a) Membuat kesimpulan awal berdasarkan kepada pemerhatian. b) Memberi penerangan yang munasabah / logik. c) Menyatakan sebab / mengapa. Contoh Pemerhatian : Pokok itu layu. Kerana : Tidak mendapat air. Inferens : Pemerhatian + sebab / kerana.
Rajah 1
1. Rajah 1 menunjukkan pokok yang disemai di sebuah taman. Selepas sebulan pemerhatian adalah seperti di bawah. a.Pokok A lebih tinggi berbanding Pokok B b.Daun pokok A lebih besar berbanding Pokok B
a) Berikan dua inferens untuk keperluan asas pokok A berdasar pemerhatian di atas. i....................................................................... ii..................................................................... b) Nyatakan pemerhatian lain yang boleh dibuat untuk menyokong inferens kamu di (a) .....................................................................
Baja juga digunakan untuk menyuburkan pokok
MERAMAL ( PREDICT )
Menyatakan apa yang akan berlaku berdasarkan kepada :a. Pemerhatian / inferens. b.Pengalaman yang lalu. c. Data (pola perubahan data). d.Maklumat yang diberi.
RAMALAN
Ramalan Umum Berdasarkan pengalaman. Ramalan Khusus Berdasarkan maklumat atau data yang diberi.
Cara mendapatkan jawapan: jawapan:
Cari pola perubahan bagi kedua-dua pembolehubah keduadimanipulasi dan bergerakbalas. Suaikan dengan turutan pola perubahan.
MERAMAL ( PREDICT )
Contoh
13
18
Ramalkan masa melebur jika isipadu ais yang digunakan ialah 11 cm ? 31 minit ...
12
40
45
50
10
Mencadangkan hubungan antara dua pembolehubah Menyatakan prinsip sains atau pengetahuan yang lepas
MENULIS HIPOTESIS
KELUARKAN P/UBAH DIMANIPULASI (MV) (MV) KELUARKAN P/UBAH BERGERAKBALAS (RV) (RV)
MV
RV BERTAMBAH/BERKURANG
MENULIS HIPOTESIS
WTC
WTO
. MORE / LESS
PUDM Jika bertambah/ berkurang __ ____, maka ____, PUBB Bertambah/ berkurang _________. _________.
HIPOTESIS
BERTAMBAH
Contoh
1 5
2 10
3 15
4 20
Semakin bertambah bilangan minggu, minggu, daun. semakin bertambah bilangan daun.
HIPOTESIS
Contoh
Semakin tinggi papan landasan, semakin cepat masa kereta mainan sampai // Semakin rendah papan landasan, semakin dekat jarak yang dilalui.
MENTAFSIR MAKLUMAT
Persoalan di sekitar hubungankait antara PM dengan PB.
1. Menyatakan makna / maksud sesuatu data. 2. Menyatakan corak / pola. ( Pattern / Trend ) (menaik, menurun, mendatar ataupun gabungan diantaranya). BI Increase /decrease / constant 3. Menyatakan hubungan antara pembolehubah. (Jika_____ PM, maka_____PB). (semakin____PM semakin____PB).
MENTAFSIR MAKLUMAT
4. Menyatakan tujuan eksperimen. ( Aim / Purpose ) Menyiasat / hubungan/ diantara PUDM dengan/ PUBB Mengkaji terhadap/
Jadual 1
Jadual 1 menunjukkan hasil keputusan penyiasatan tentang hubungan berat baja dengan bilangan bunga yang dikeluarkan. Jenis baja dan jenis pokok yang digunakan adalah sama.
a) Nyatakan hubungan diantara dua pembolehubah di atas. Jawapan : Jika bertambah berat baja maka bertambah bilangan bunga X yang dikeluarkan // sebaliknya. b) Apakah corak perubahan bilangan bunga X yang dikeluarkan dari maklumat dari Jadual 1 Jawapan : Menaik // bertambah //meningkat.
Jadual 1
c) Apakah yang boleh difahamkan tentang bilangan bunga X yang dikeluarkan jika berat baja ialah 40g ? Jawapan : Paling banyak.
d) Tulis satu kesimpulan penyiasatan berdasarkan maklumat dari jadual tersebut. Jawapan : Semakin bertambah berat baja semakin bertambah bilangan bunga X // sebaliknya.
10 26
15 23
20 20
25 14
Semakin bertambah panjang tali bandul semakin kurang bilangan ayunan bandul
Tujuan:
Semakin bertambah panjang tali bandul Kesimpulan : semakin kurang bilangan ayunan bandul // sebaliknya
Hipotesis :
Tujuan:
Semakin besar saiz bekas semakin cepat masa air menyejat Menyiasat hubungan di antara saiz bekas dengan masa menyejat Semakin besar saiz bekas semakin cepat masa air menyejat
Kesimpulan :
Kuantiti makanan juga mempengaruhi berat badan haiwan f) Berdasarkan pernyataan di atas, tuliskan satu hipotesis yang sesuai.
....................................................................................
BIODATA
NAMA : NAMA : SEKOLAH KELAYAKAN AKADEMIK / IKTISAS RADIN BAKTI ABDULLAH B. HJ ZAKARIA SK KUALA KENAS,33000 KUALA KANGSAR PERAK DARUL RIDZUAN : DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA ( SAINS DAN PENGAJIAN INGGERIS) IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) MULTI MEDIA KOMUNIKASI IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) MULTI MEDIA INTERAKTIF