Model: Tajuk : Bidang: Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk: Objektif pembelajaran:

Pengetahuan sedia ada murid: Pelajar telah tahu membaca masa dan waktu dalam minit dan jam Pelan mencungkil idea: Pelajar bertanyakan waktu dalam nyanyian air pasang dalam Idea/Objektif utama yang mungkin sukar dicapai. Menentukan masa apabila memasuki sukuan ke - 4 Miskonsepsi yang mungkin wujud dan konsep tepatnya. Pada pukul 1.50, pelajar telah menganggap pukul 2 kerana jam telah pun menunjukkan nombor 2 Hasil pembelajaran: Di akhir pelajaran ini murid akan dapat: A: Menguasai isi kandungan pelajaran 1.Membaca waktu dengan menggunakan jam analog B: Membina kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir 1.Membuat hepotesis perkaitan antara pergerakan jarum jam dengan minit 2. Mensintesis pengetahuan untuk menambah nilai/membina konsep baru

C:

Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni 1.Menggunakan kreativiti untuk menghasilkan jam binaan yang menarik 2. Mengaplikasikan ciri-ciri jam analog pada jam binaan.

Idea utama menggunakan bahasa yang sesuai dengan kebolehan dan umur murid Jarum jam menunjukkan nilai jam dan jarum minit menunjukkan nilai minit pada masa Objek, sistem, atau kejadian sebenar yang berkaitan Jam tangan, jam dinding , kejadian air pasang dan surut, lokasi jam Senarai istilah/konsep/prinsip/hukum/teori Waktu, am, pm, Bahan bantu mengajar dan belajar Jam dinding,Pinggan kertas, kertas warna, warna , gunting, gam, paku tekan, lembaran kerja Pelan penaksiran: Fasa 1:Mencungkil idea dan meneroka pengetahuan dengan nyanyian . Soalan lisan Fasa 2:Pembelajaran model konstruktivisme dengan membina/ menambah pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan sediaada. Fasa 3:Mejalankan kerja berpasangan menyelesaikan masalah menggunakan lembaran kerja(lampiran 1) Fasa 4:Kuiz pendek(lampiran 2), soalan lisan, refleksi pembelajaran

Masa: 60 minit (2 waktu) FASA 1. Persediaan

CADANGAN AKTIVITI

CADANGAN KOMUNIKASI

2. Imaginasi

3. Perkembangan

4. Tindakan

5. Penutup Pentaksiran Nilai dan Sikap