MTE 3104 MATEMATIK KEPUTUSAN

TAJUK 1 PENGENALAN
1.1 SINOPSIS

Secara umum, Matematik keputusan adalah aplikasi pemodelan matematik untuk menyelesaikan masalah dunia sebenar. Matematik keputusan melibatkan kaedah algoritma untuk mendapatkan penyelesaian yang optimum. Jika usaha pertama untuk mencari penyelesaian yang sesuai adalah tidak berkesan, cuba berulangkali untuk mendapatkan penyelesaian yang betul. Pelbagai strategi akan membimbing kita ke arah keputusan yang lebih baik. Dalam topik ini, kita akan dapat mengenal pasti hubungan antara matematik keputusan dan aplikasi dalam kehidupan seharian kita.

1.2

HASIL PEMBELAJARAN

1. Menyatakan lima bidang di mana matematik keputusan boleh digunakan untuk menyelesaikan masalah. 2. Menyatakan jenis soalan yang boleh dijawab dari matematik keputusan. 3. Menjelaskan sebab-sebab untuk mengajar matematik keputusan di sekolahsekolah. 1.3 KERANGKA TAJUK

Pengenalan

Definisi Matematik Keputusan

Alat-alat dalam Matematik Keputusan

MTE 3104 MATEMATIK KEPUTUSAN 1.4 Apakah Matematik Keputusan?

Sebelum ini anda sudah mengetahui serba sedikit kemahiran dan pengetahuan dalam bidang perangkaan, perbezaan antara data selanjar dan diskret. Data selanjar boleh mengambil apa-apa nilai dalam julat berangka: ukuran ketinggian, berat dan masa semua menghasilkan data selanjar. Data diskret hanya boleh mengambil nilai-nilai yang nombor pembilang : bilangan kanak-kanak di dalam kelas atau bilangan perkataan dalam ayat adalah data diskret yang mengambil hanya nilai-nilai keseluruhan nombor. Dalam abad ke-17, Sir Isaac Newton dan lain-lain ahli matematik terkemuka memulakan pembangunan kalkulus, yang memperkatakan secara khusus tentang data yang selanjar, dan graf yang secara amnya berjalan lancar. Matematik keputusan hanya berurusan dengan cabang matematik yang tidak menggunakan kaedah selanjar kalkulus. Walau bagaimanapun, perbezaan antara kaedah selanjar dan diskret kadangkadang menjadi kabur. Sebagai contoh, komputer asasnya berurusan dalam matematik diskret, kerana mereka menggunakan urutan nombor 1 dan 0, dan hanya boleh menampung jumlah maklumat yang terhingga. Walau bagaimanapun, komputer canggih boleh bekerja pada tahap ketepatan yang sangat tinggi, dan boleh membuat anggaran yang sangat baik kepada matematik selanjar. Mereka boleh memberi penyelesaian hampir kepada persamaan yang sukar dan mungkin tidak boleh diselesaikan. Sebahagian daripada bekerja dengan komputer adalah idea prosedur, atau 'algoritma', untuk menyelesaikan masalah. Anda mungkin tahu algoritma yang membolehkan anda menggunakan kaedah pendaraban panjang apabila anda diminta mendarab dua nombor yang besar.. Algoritma membentuk sebahagian besar daripada mata pelajaran Matematik Keputusan. Dalam kursus ini, kebanyakan daripada algoritma akan menjadi topik-topik yang berkaitan dengan 2

MTE 3104 MATEMATIK KEPUTUSAN penggunaan masa dan sumber yang terbaik. Ini mempunyai aplikasi dalam industri, perniagaan, komputer, dan dalam hal-hal ketenteraan.

Melayari Internet Untuk memahami makna Matematik Keputusan, anda perlu meneroka dan membaca artikel berikut: www. shodor.org/discretemath/index.php?content=whatis_dmath www. wmich.edu/cpmp/parentresource/discrete.html http://mathforum.org/workshops/sum96/discrete/intro.html http://mathforum.org /dmpow/dmwhatis.html http://en.wikipedia.org /wiki/Discrete_mathematics

1.5

Alat-alat dalam Matematik Keputusan

Matematik keputusan, secara umum adalah aplikasi pemodelan matematik untuk menyelesaikan masalah dunia sebenar, yang sering timbul daripada kebimbangan menguruskan perdagangan dan perindustrian. Untuk menggunakan matematik bagi menyelesaikan masalah, anda perlu untuk menyelami intipati masalah dunia sebenar dalam bentuk matematik. Ini bergerak dari dunia sebenar ke dalam dunia matematik yang dikenali sebagai pemodelan matematik. Ia memerlukan andaian mudah - supaya masalah matematik yang diekstrak penurut. Setelah diekstrak masalah matematik pada peringkat seterusnya adalah untuk menggunakan teknik-teknik matematik untuk menyelesaikan masalah tersebut. Masalah pengurusan biasanya memerlukan keputusan untuk dibuat, dan lebih 3

MTE 3104 MATEMATIK KEPUTUSAN kerap daripada mereka tidak membawa kepada masalah matematik yang bersifat diskret . Oleh itu, teknik-teknik matematik keputusan tidak selalunya berasaskan kalkulus, tetapi melibatkan pendekatan algoritma - cara-cara berkesan untuk mencari yang terbaik daripada kemungkinan banyak keputusan. Tetapi ia tidak cukup untuk menyelesaikan model matematik. Penyelesaian mestilah ditafsirkan semula ke dalam dunia sebenar untuk melihat jika ia menjurus kepada penyelesaian kepada masalah dunia sebenar yang asal. Pada percubaan pertama, ia tidak mungkin - andaian penting yang mudah yang boleh menyebabkan masalah yang akhirnya tidak dapat diselesaikan dengan matematik. Jika ini berlaku, maka gelung kedua di seluruh kitaran pemodelan (lelaran) akan diperlukan. Di sini andaian dikaji semula dan diubah suai, mengikut sebab dan akibatnya. Satu pertiga daripada kitaran keempat mungkin diperlukan seberapa banyak yang dikehendaki sehingga satu penyelesaian yang diterima dicapai. Akhirnya, satu laporan siap. AdaIah tidak mendatangkan manfaat untuk bekerja melalui proses dan tiba pada kesimpulan yang memuaskan jika pengurus yang mempunyai tanggungjawab untuk membuat keputusan itu tidak yakin dengan kebolehpercayaan kerjanya. Jadi tidak perlu untuk berkomunikasi idea-idea yang kompleks dengan jelas, lagi teliti. Antara alat-alat membuat keputusan adalah: 1. Algoritma 2. Graf 3. Pengaturcaraan Linear 4. Rangkaian 5. Analisis Laluan Kritikal (Critical Path Analysis)

MTE 3104 MATEMATIK KEPUTUSAN Perkara yang boleh dilakukan: Layari Internet 1. Baca artikel: www.shodor.org/discretemath/index.php?content=what is

dmath dan nyatakan di mana lima bidang Matematik Keputusan yang boleh digunakan untuk menyelesaikan masalah. 2. Baca artikel: www.wmich.edu /cpmp/parentresource/discrete.html dan

nyatakan jenis-soalan yang boleh dijawab dari Matematik Diskret. 3. Baca article: intro.html http://mathforum.org/workshops/sum96/discrete/

dan menjelaskan sebab-sebab untuk mengajar Matematik Keputusan di sekolahsekolah. Peringatan: Pastikan nota anda dan bahan-bahan bercetak di simpan di dalam portfolio anda.

Buku Rujukan Parramore, K., et. al. (2004). Keputusan Matematik 1. 3 ed. U. K. Hodder Murray Parramore, K., et. al. (2004). Keputusan Matematik 2 dan C. 3 ed. U. K. Hodder Murray