CENTRO UNIVERSITARIO DE IXTLAHUACA A. C.

LICENCIATURA EN DISEO GRFICO

CLAVE 091G INCORPORADO A LA UAEM

PLAN DE TRABAJO DE (MTODOS DE COMPOSICIN GRFICA)

PERIODO: FEBRERO 2012 JULIO 2012 TOTAL HORAS: 6 hrs. Prctica

CUARTO SEMESTRE TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:

ELABOR: L.D.G. JOS ANTONIO SNCHEZ ESCRCEGA 2012

FECHA: FEBRERO DE

APROB: L.D.G. Karina Matias Garza

PLAN DE TRABAJO

1. PROPSITOS DEL PROGRAMA

a. General
Guiar y acompaar al alumno en el proceso de desarrollo de su conocimiento y habilidad para que durante el curso y siguiendo diferentes procesos para conocer, explorar y aplicar los principios, recursos y procesos que comprenden los mtodos compositivos en objetos de diseo bidimensionales y tridimensionales.

b. Particulares
Investigar y Promover confluencias de conocimientos disciplinarios con otros, para abordar problemas en comn. Analizar y Aplicar los modelos del proceso creativo para la generacin de nuevas propuestas de proyectos. Planear, Representar, Comunicar y Disear imgenes con un fin determinado. Capacitarse correctamente para el manejo de material y herramientas del diseo. Desarrollar la observacin para analizar la imagen en todas sus opciones de uso. Representacin grafica en diversas tcnicas y con diversos conceptos tericos. Analizar y aplicar los cnones de Tcnicas y procesos de interpretaciones ilustradas en 2 y 3 dimesnsiones. Analizar y representar los diferentes tipos de percepcin visual, retrica en productos editoriales, publicitarios y POP.

2. NORMAS DEL CURSO

a. Del profesor
Compromiso y Cumplimiento en la entrega del programa durante la primera sesin de clase. Asistir puntualmente a las sesiones de taller teniendo como tolerancia 15 minutos. Desarrollar e Implementar estrategias de enseanza- aprendizaje, congruentes con el tipo de unidad. Hacer del conocimiento de los alumnos las normas y polticas de evaluacin. Compromiso en el diseo instruccional y clarificacin de conceptos que pertenecen a la unidad de aprendizaje. Cumplimiento con el rol de facilitador de conocimiento, la integracin de ideas al cubrir los objetivos planteados en el programa. Contribuir a la educacin integral del alumno brindando retroalimentacin al alumno respeto a su desempeo y actividades implementadas en el programa. Llevar a cabo el cumplimiento del reglamento de la FAD.

Observaciones por escrito y entrega de calificaciones a la brevedad posible. Se dar un cronograma por proyecto y lo que se asesorara por sesin.

b. Del alumno
Cubrir el 80% de asistencia Puntualidad (15min. despus de la hora de entrada se pasar lista y posteriormente falta) Llevar a cabo las tareas y proyectos en forma organizada y cumpliendo con las fechas limite. Participacin activa en el proceso de construccin del conocimiento de la unidad de aprendizaje. Trabajar de forma constante y organizada. Los proyectos se realizaran en clase Para la revisin de los proyectos es necesario la entrega del proceso completo. Poseer la capacidad de hacer el trabajo cumpliendo con los estndares de calidad y presentacin establecidos en la sesin y forma de evaluacin. El proceso y las asesoras son parte de la evaluacin de los proyectos. El trabajo no asesorado no tendr acreditacin evaluativa. Responsabilidad y cumplimiento en el taller presentndose con material que sea necesario para el desarrollo del proyecto en el taller. Se deber cumplir el reglamento que muestra la institucin como norma a seguir. *Despus de la fecha y hora acordada para la entrega no se revisar ningn trabajo.

3. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ARREOLA, J.J., Palindroma, Joaqun Mortiz/Mxico, Mxico,1976, pp. 157. ARREOLA, J.J., Bestiario, Joaqun Mortiz/Mxico, Mxico,1976, pp. 157. BALMORI, Picazo Santos Aurea Mesura

BAYNES,KEN, Arte y Sociedad. Ed- Blume. Barcelona, 1976. 286 p. COLINA, De La. Jos. Miradas al cine. Ed. Conaculta. Mxico 1997 DOCZI, Gyrgy . El poder de los lmites Ed. Troquel. Buenos Aires 2003. GOMBRICH, ERNST H. Breve Historia de la Cultura, Ediciones Pennsula, S. A., Barcelona, 2003, pp. 208 KANDIINSKY, Vassily. De lo espiritual en el arte. Ed. La nave de los locos. Mxico. 1981. 132 p.. ORTIZ, Angulo Ana. Definicin y clasificacin del Arte Popular. INAH. Col. Cientfica. Mxico 1990. 150 p. RODRIGUEZ, Prampolini Ida. Las Artes Plsticas I. Ed. UNAM, col. Las humanidades en el siglo XX. Mxico1977. 150 p. RUHRBERG, Schneckenburger, Fricke y Honnef, ARTE del Siglo XX, Editorial Ocano de Mxico, S. A. De C. V., Mxico, D. F., 2003, pp. 840. STERN, Arno. La Expresin. Ed. Promocin Cultural, s.a. Barcelona. 1977.101p. VALADES, Edmundo. El libro de la imaginacin. Ed. Fondo de Cultura Econmica. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Colyer, M.(1994) Cmo encargar ilustraciones. Barcelona, Espaa. Manuales del Diseo Grfico. Editorial Gustavo Gili Jennings, S. (1999) Diseo Grfico para Profesionales. Mxico. Editorial Trillas Daley, T. (1994). Gua Completa de Ilustracin y Diseo Tcnicas y Materiales. Barcelona, Espaa. Ed. Herman Blume Zeegen, L. (2006) Principios de ilustracin. Singapur. Editorial Gustavo Gili Wldemar, J. (2000). Tcnicas de los grandes pintores. Barcelona, Espaa. H. Blume Ediciones Hayes, C. (2001). Gua Completa de Pintura y Dibujo. Barcelona, Espaa. H. Blume Ediciones Lambert, S. El Dibujo Tcnica y Utilidad. Barcelona, Espaa. H. Blume Ediciones Dondis A. Dondis Sintaxis de la Imagen Ed. Trillas.
Los libros se pueden adquirir en la biblioteca, y en libreras Gandhi, GG y en la biblioteca de la Facultad de Arquitectura y Diseo, tambien con la vendedora oficial de la FAD ubicada en los talleres de la misma

4. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA

UNIDAD DE COMPETENCIA
CONOCIMIENTOS
UNIDAD I Los Objetos, estructuras geomtricas y estructuras orgnicas e inorgnicas Reconocer las formas de las cosas y analizar sus estructuras y formas de representacin. Identificar las ideas de orden y desorden como elementos del diseo. Sintxis de la imagen El contraste y la armona Los elementos bsicos del dibujo, Euclides, Kandinsky. Punto, lnea, plano y volumen.

ELEMENTOS DE COMPETENCIA
HABILIDADES
Investigar, Analizar e Interpretar las estructuras y las caractersticas visuales de los objetos comparando similitudes y diferencias formales expresivas y conceptuales en las distintas pocas y civilizaciones Reflexionar acerca de la utilidad y uso de las formas como elementos del diseo.

ELEMENTOS DE EVALUACIN RECURSOS REQUERIDO S

Pizarrn Can, Proyector de Acetatos, Muestras Fsicas, Libros, Pelculas, Diapositivas.
TIEMPO DESIGNADO

ACTITUDES/ VALORES
Pensamiento analtico, reflexivo y organizado. Compromiso con el trabajo. Responsabilidad

ESTRATEGIAS
Investigacin referente al mundo de los objetos. Exposicin verbal del profesor. Disipacin de dudas. Aportaciones al tema por los alumnos. Tcnicas audiovisuales. Ejemplares para su observacin. Experimentacin tcnica. Ejercicios asesorados por el profesor. Lecturas / Blog

EVIDENCIA
- Lmina de Creacin conceptual a partir del proceso metodolgico incluyendo los elementos de composicin grfica bsicos - Lmina Interpretacin conceptual de una historia a partir del estudio y anlisis de la imagen, fundamentos y elementos de composicin: contraste y armona - Lmina de estructuras orgnicas (kandinsky) - Lmina de estructuras inorgnicas (kandinsky) - Diseo de portada y contraportada del libro de Kandinsky

CRITERIOS
Tareas 5% Exposicin 5% Apuntes 10% Total: 20% En cada proyecto se evaluarn los siguientes conceptos: Limpieza 10% Concepto 10% Composicin 20% Tcnica 30% Desarrollo 30% Total de cada proyecto: 100% La suma de proyectos o lminas se promedian con un valor de escala del: Total: 80% Tareas 5% Exposicin 5% Apuntes 10% Total: 20% En cada proyecto se evaluarn los siguientes conceptos: Limpieza 10% Concepto 10% Composicin 20% Tcnica 30% Desarrollo 30% Total de cada proyecto: 100% La suma de proyectos o lminas se promedian con un

7 sesiones 42 hrs.

UNIDAD II Investigar y analizar la composicin del espacio.

Investigar y analizar diferentes versiones y propuestas sobre la composicin espacial. Cosmogonas: Celta, Africana, China, Ind, Maya, Hebrea La Seccin urea Modulaciones ureas: Mandalas

Capacidad de investigacin y anlisis de las diferentes versiones y propuestas sobre la composicin, su comprensin y aplicacin.

Pensamiento organizado. reflexivo y analtico. Pensamiento creativo Dedicacin Compromiso Responsabilidad

Investigacin documental Exposicin por parte del profesor Exposicin por parte de los alumnos Tcnicas audiovisuales Ejemplares para su observacin Experimentacin tcnica Ejercicios asesorados por el profesor Lecturas / Blog

Pizarrn Can Proyector de Acetatos Diapositivas Bibliografa

7 sesiones 42 hrs.

Exposiciones para intercambio de conocimiento. Dinmicas de dilogo. Diseo de Cartel referente a las cosmogonas Diseo de Folleto con imagen coordinada del cartel Lmina de seccin urea Lmina de modulacin urea diseo de mandala

valor de escala del: Total: 80% UNIDAD III Teora del color. Investigar, conocer y aplicar las teoras del color. El color en occidente El color en el oriente Psicologa del color Conceptualizacin a partir del anlisis de la teora del color, de la forma y de la imagen Integrando los elementos de la composicin grfica Investigacin, conocimiento y aplicacin de las teoras del color. Observar, Compromiso Analizar, Responsabilidad Estructurar Critica Pensamiento creativo Anlisis Sntesis Investigacin referente al mbito del color, exposiciones del tema por los alumnos. Retroalimentacin en el aprendizaje presencial entre los alumnos y los docentes. Lecturas / Blog Pizarrn Can Proyector de Acetatos Muestras Herramientas propias para cada tcnica Diapositivas Bibliografa 6 sesiones 36 hrs. Investigar, exponer y generar un objeto de diseo aplicando el color en su aplicacin compositiva. Diseo de imagen coordinada: creacin de imagen: Logotipo (seccin urea y rep. Con mandala) Imagen de evento: diseo de personajes Diseo de carteles ( elcolor occidental y oriental) Aplicaciones POP Tareas 5% Exposicin 5% Apuntes 10% Total: 20% En cada proyecto se evaluarn los siguientes conceptos: Limpieza 10% Concepto 10% Composicin 20% Tcnica 30% Desarrollo 30% Total de cada proyecto: 100% La suma de proyectos o lminas se promedian con un valor de escala del: Total: 80% Tareas 5% Exposicin 5% Apuntes 10% Total: 20% En cada proyecto se evaluarn los siguientes conceptos: Limpieza 10% Concepto 10% Composicin 20% Tcnica 30% Desarrollo 30% Total de cada proyecto: 100% La suma de proyectos o

Unidad IV Percepcin y conocimiento del espacio y las formas

Investigar y analizar el fenmeno de la percepcin y el proceso cognoscitivo y la composicin. Teora de la percepcin visual Teoras de la Gestalt Anlisis e investigacin sobre los ISMOS

Investigacin, reflexin y exposicin del tema y su aplicacin.

Observar, Compromiso Analizar, Responsabilidad Estructurar, Critica Pensamiento creativo Anlisis Sntesis

Investigacin, anlisis y conclusiones sobre los procesos cognoscitivos de la percepcin. Interaccin profesor-alumno directamente en la obra durante las exposiciones. Retroalimentacin en el aprendizaje presencial entre los alumnos y los docentes. Lecturas / Blog

Pizarrn Can Proyector de Acetatos Muestras Herramientas propias para los ejercicios Diapositivas Bibliografa

8 sesiones 48 hrs.

Elaborar un ensayo y un objeto de diseo donde se materialice el valor de la percepcin y su funcin cognoscitiva. Lmina basada en la aplicacin de los niveles de percepcin e integracin de concepto y estilo a partir del estudio de los ISMOS Apuntes con diseo editorial y catlogo de proyectos vistos durante el curso

lminas se promedian con un valor de escala del: Total: 80%

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA

ACTIVIDAD
Presentacin de programa y la forma de evaluacin Diagnstico (cuestionario, interpretacin conceptual mediante lluvia de ideas). Ejercicio de lluvia de ideas. Bocetaje. Pedir y especificar material a utilizar (colores, tec. mixta)

ACTIVIDAD EXTRA CLASE

Analizar la informacin previa, evaluando el conocimiento antecedente y proporcionar la informacin general del contenido del curso. Definicin de bocetos.

EVIDENCIA DE DESEMPEO
Anotaciones Opiniones Proceso capturado Investigacin Conceptos bsicos Diagnstico (lluvia de ideas, interpretacin creativa, bocetos, trazo de lmina)

Del 1 de febrero al 4 de febrero

2
Del 6 de febrero al 10 de febrero (suspensin 6 de marzo)

Realizar ejercicio y diagnstico inductivo a la unidad de aprendizaje.

Avances-desarrollo de propuesta grfica (lmina a color del concepto tipogrfico).

Discusin dirigida. Ilustracin de lmina a color con los bocetos realizados. Investigacin de conocimientos previos sobre composicin. Realizar un producto grfico en el que se apliquen uno o varios de los elementos. Cuadro sinptico ilustrado, mapa conceptual. Identificar los conceptos. Intercambiar opiniones. Lmina de conceptos grficos: (contraste y armona)

Del 13 de febrero al 17 de febrero

Aplicacin de composicin, formas bsicas y color. Realizar una introduccin a la composicin grfica.

Estudiar elementos como punto, lnea, plano, volmen, espacio, formas, esttica y dinamismo, direccin, peso, simetra y asimetra. Leer libro sintaxis de la imagen de Dondis A. Dondis

4
Del 20 de febrero al 24 de febrero

Aplicacin del punto,linea plano de teoras de Kandinsky

Reconocer las formas de las cosas y analizar sus estructuras y formas organicas e inorganicas y representacin. Lectura, Resumen e investigacin sobre kandinsky Estudiar las mitologas sobre el origen y visin del mundo en diferentes culturas en tiempo y espacio. Investigar cmo surgen las frases (tipos, modismos, cualidades)

Lmina de conceptos grficos: (contraste y armona) Investigar y aportar material escrito y grfico para ilustrar lo expuesto. Lmina de conceptos (emociones) Diseo de portada Investigar y aportar material escrito y grfico para ilustrar lo expuesto. Conceptualizacin-IlustracinDigitalizacin Diseo de cartel

Del 27 de febrero al 2 de marzo

Investigar y analizar la composicin del espacio Fase ejecutiva de la portada del libro con base al los conocimientos. Evaluacin. Investigacin previa. Solicitar material.

Del 5 de marzo al 9 de marzo

Conceptos de orden y desorden. Identificar las ideas de orden y desorden como elementos del diseo.

12 de marzo al 16 de marzo

A partir de una investigacin exponer las ideas de orden y desorden o caos y cosmos dar ejemplos para entenderlos y desarrollar los conceptos aplicndolos en objetos de diseo.. Lectura feng-shuy A partir de una investigacin identificar y conocer los elementos bsicos del dibujo y su desarrollo y aplicacin en diseo. Investigar y analizar la geometra sagrada y su aplicacin en el arte y el diseo.

Exposiciones para intercambio de conocimiento. Dinmicas de dilogo. Elaboracin de objeto de diseo que refleje lo aprendido. Lminas del caos y el orden

Los elementos bsicos del dibujo, Euclides, Kandinsky. Punto, lnea, plano y volumen. El orden y la armona en la naturaleza, el arte y el diseo.

Investigar analizar y crear un objeto grfico. Bidimensional y tridimensional, mediante el uso de elementos bsicos. Investigar, exponer y crear un objeto de diseo aplicando la geometra sagrada. Diseo de ilustracin y cartelfolleto como imagen coordinada.

Del 19 de marzo al 23 de marzo (suspensin 19 de marzo)

9 - 10 Primer parcial

La seccin urea, retculas y compases ureos.

Investigar y analizar la seccin urea, la forma de obtenerla y representarla.

Investigar, exponer y crear compases ureos para analizar

Del 21 de marzo al 30 de abril (examen 26 de marzo) Del 31 de marzo al 8 de abril SUSPENCIN DE ACTIVIDADES A partir de una investigacin identificar el valor compositivo del color. El color y su funcin compositiva.

11
Del 9 de abril al 13 de abril

El color y las culturas A partir de una investigacin identificar el color y su referencia cultural espacio temporal. A partir de una investigacin identificar el color y su referencia cultural espacio temporal. A partir de una investigacin identificar el color y su valor compositivo y persuasivo.

obras de arte y de diseo y generar objetos propios ponindola en prctica. Investigar, exponer y crear un objeto de diseo aplicando la geometra sagrada. Diseo de ilustracin y cartelfolleto como imagen coordinada. Investigar, exponer y generar un objeto de diseo aplicando el color en su aplicacin compositiva. Diseo de mandala Investigar, exponer e ilustrar el color en su referencia cultural y crear un objeto de diseo Bi o tridimensional. Diseo de mandala Investigar, exponer e ilustrar el color en su referencia cultural y crear un objeto de diseo Bi o tridimensional. Diseo de mandala Investigar, exponer e ilustrar el color en su funcin compositiva y su carcter sugestivo o persuasivo. Crear un objeto de diseo bi o tridimensional. Diseo de envase y stand Exposiciones teoras sobre percepcin (ismos) Crear un objeto de diseo bi o tridimensional. Diseo de envase y stand (imagen coordinada) Diseo de Lmina de algun estilo artstico Crear un objeto de diseo bi o tridimensional. Diseo de envase y stand (imagen coordinada)

12
Del 16 de abril al 20 de abril

13
Del 23 de abril al 27 de abril

El color y las culturas

14
Del 30 de abril al 4 de mayo (suspensin 1 de mayo)

Simbologa y psicologa del color.

15
Del 7 de mayo al 11 de mayo (suspensin 10 de mayo)

Conocimiento y percepcin.

Investigar, analizar, sintetizar, redactar y aplicar algunas de las teoras sobre percepcin y conocimiento.

16
Del 14 de mayo al 18 de mayo

Conocimiento y percepcin.

Investigar, analizar, sintetizar, redactar y aplicar algunas de las teoras sobre percepcin y conocimiento.

(suspensin 15 de mayo)

17
Del 21 de mayo al 25 de mayo

Teoras sobre la percepcin visual.

A partir de una investigacin conocer las teoras sobre percepcin visual y su aplicacin en diseo.

Elaborar un ensayo y una exposicin sobre las teoras de la percepcin visual. Diseo de Lmina de teoras de la gestalt (imagen coordinada) Elaborar un ensayo o mapa conceptual y un objeto de diseo que refleje la aplicacin de alguna o algunas de las leyes de la gestalt. Diseo de envase y standProductos publicitarios Diseo de imagen coordinada, integrar proyectos con mtodologa aplicada

18 segundo parcial
Del 25 de mayo al 5 de junio (examen 30 de mayo)

Teora gestalt.

A partir de una investigacin y conocer la teora gestltica y sus leyes y aplicarlas en diseo.

19 evaluacin final
Del 7 de junio al 18 de junio (examen 12 de junio)

Crear a partir de un tema libre el proyecto de imagen coordinada Desarrollo de proyecto integral

De los temas vistos en clase aplicarlos en un proyecto de imagen coordinada, modelos bi y tridimensionales Proyecto con aplicaciones (tema a desarrollar por el docente)

20 extraordinario
Del 19 de junio al 28 de junio (examen 22 de junio)

Diseo de imagen coordinada, integrar proyectos con mtodologa aplicada. Lecturas y ensayos Diseo de imagen coordinada, integrar proyectos con mtodologa aplicada. Lecturas y ensayos

21 ttulo
Del 29 de junio al 10 de julio (examen 4 de julio)

Desarrollo de proyecto integral

Proyecto con aplicaciones (tema a desarrollar por el docente)

6. EVALUACIONES

EVALUACIONES

EVIDENCIA

CRITERIOS

PORCENTAJE

1 Evaluacin Parcial

TAREAS: Inv. Conceptos bsicos de composicin, mtodos, tipos de composicin

Lecturas, investigaciones y exposiciones

20%

100%

TAREAS: Lectura Sintaxis de la imagen, alfabetidad visual y elementos de la composicin: Anlisis, Cuadro Sinptico y Ensayo CUESTIONARIO Y CUADRO SINPTICO sobre lectura sintxis de la imagen EXPOSICIN: Cosmogonas de las culturas: maya, africana, celta, china, hebrea, TAREAS: Investigar: Conceptos de orden y desorden. Identificar las ideas de orden y desorden como elementos del diseo. Lectura del feng-sghuy TAREAS: Lectura e Investigacin: Los elementos bsicos del dibujo, Euclides, Kandinsky. Punto, lnea, plano y volumen.

Proyectos 80%

DISEO TIPOGRFICO: tcnica mixta, interpretacin de concepto, proceso lluvia de ideas, manejo de la composicin, color, texturas. EJERCICIO: LMINA DE ELEMENTOS DE COMPOSICIN: orden y caoscontraste y armona. Generar historia y personajes mediante la abstraccin formas de contraste y armona. DISEO DE PORTADA Y CONTRAPORTADA DEL LIBRO DE KANDINSKY (ilustraciones, digitalizacin y diseo editorial) DISEO DE CARTEL REFERENTE A LAS COSMOGONAS (Seleccionar tema y trabajar alguna de las cosmogonas vistas en clase) Investigacin, anlisis de la informacin, jerarquizacin, anlisis de mercado, usuario y relacin de caractersticas formales y de composicin, conceptualizacin, bocetos, desarrollo y diseo digital. Diseo de ilustracin, digitalizacin, diseo digital. DISEO DE FOLLETO A PARTIR DEL CARTEL CREADO: Anlisis de la informacin, Conceptualizacin, composicin: diseo editorial (retculas, estructuras) y diseo digital. Unificar Imagen coordinada.

2 Evaluacin Parcial

INVESTIGACIN: Seccin urea / ensayo de lectura Anlisis e Investigacin estilos del Arte (Percepcin Visual, Gestalt e ISMOS) INVESTIGACIN: Publicidad creativa, El diseo de imagen coordinada y aplicaciones publicitarias. INVESTIGACIN: POP Como punto de venta publicitario MODULACIN RETICULAR (Psicologa del color) DISEO DE REPRESENTACIN UREA (Modulacin, esquema reticulacin, y diseo) DISEO DE REPRESENTACIN UREA DE MANDALA (Modulacin, esquema reticulacin, y diseo) DISEO DE IMAGEN COORDINADA: (APOYO A LAS MATERIAS DE MERCADOTECNIA, DIBUJO, CONSTRUCTIVO Y GRAFIMTICA DE IMGENES) Diseo de imagen (personajes, productos y servicios) Diseo de Cartel e imagen unificada (wallpapers-display

Lecturas, investigaciones y exposiciones

20%

100%

Proyectos 80%

Evaluacin final

Ilustracin estilo Op Art, tamao 1/8 de ilustracin o t/ tabloide si es digital. (tcnica libre) Ilustracin sobre la percepcin-ilusiones pticas-, retomando un estilo de

Proyecto de imagen coordinada

80% 100%

arte (ismos), tamao 1/8 de ilustracin (tcnica libre) Entrega Portafolio Digital (todos los proyectos con diseo editorial e imagen coordinada) Apuntes en limpio sobre conceptos de diseo y mtodos de composicin con diseo editorial y ejemplos. (impresa y en CD DIGITAL) Temas: 1-Composicin Grfica, tipos, reticulas, modulacin, el concepto grfico y lluvia de ideas. 2-Sintaxis de la imagen: alfabetidad visual, contraste-armona 3-Cosmogonas: caos y orden 4-Kandinsky: punto, linea, plano - El feng Shui 5.-Seccin urea: nmero ureo, trazo, representacin, fractales y mandalas 6-Teora del color y su psicologa 7-Percepcin visual: Teoras de la percepcin y de la Gestalt, Op Art, Pop ArtIsmos

Apuntes, Lecturas y Ensayos

20%

Evaluacin extraordinaria

Apuntes en limpio sobre conceptos de diseo y mtodos de composicin con diseo editorial y ejemplos. (impresa y en CD DIGITAL) Temas: 1-Composicin Grfica, tipos, reticulas, modulacin, el concepto grfico y lluvia de ideas. 2-Sintaxis de la imagen: alfabetidad visual, contraste-armona 3-Cosmogonas: caos y orden 4-Kandinsky: punto, linea, plano - El feng Shui 5.-Seccin urea: nmero ureo, trazo, representacin, fractales y mandalas 6-Teora del color y su psicologa 7-Percepcin visual: Teoras de la percepcin y de la Gestalt, ilusiones pticas, Op Art, Pop Art 8-Ismos Rediseo de imagen de un producto (Tema sugerido por el docente)

Apuntes, Lecturas y Ensayos

20% 100%

80%

Proyecto de imagen coordinada Apuntes, Lecturas y Ensayos 20% 100%

Evaluacin a ttulo de suficiencia

Apuntes en limpio sobre conceptos de diseo y mtodos de composicin con diseo editorial y ejemplos. (impresa y en CD DIGITAL) Temas: 1-Composicin Grfica, tipos, reticulas, modulacin, el concepto grfico y lluvia de ideas. 2-Sintaxis de la imagen: alfabetidad visual, contraste-armona 3-Cosmogonas: caos y orden 4-Kandinsky: punto, linea, plano - El feng Shui 5.-Seccin urea: nmero ureo, trazo, representacin, fractales y mandalas 6-Teora del color y su psicologa 7-Percepcin visual: Teoras de la percepcin y de la Gestalt, ilusiones pticas, Op Art, Pop Art 8-Ismos Rediseo de imagen de un producto (Tema sugerido por el docente)

Proyecto de imagen coordinada

80%