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Jacques Rancire
Traduccin de Ariel Dilon
Revisin de Javier Bassas Vila
Director editorial: Francisco Villegas Belmonte
Directores de la Coleccin Ensayo: Javier Bassas Vila y Joana Mas
Ttulo original: Le spectateur mancip
La Fabrique ditions, 2008
Primera edicin, marzo 2010
del autor: Jacques Rancire
de la traduccin: Ariel Dilon
de la revisin: Javier Bassas Vila
del diseo de la portada de esta coleccin: Atemps
Fotografa de la portada: Alexander Gardner, Portrait of Lewis Payne, 1865.
Maquetacin: Natalia Susavila Moares
de la edicin
Ellago Ediciones, S. L.
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Donat, 13 - 12002 Castelln
(Edicins do Cumio, S. A.)
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ISBN: 978-84-96720-92-3
Impresin: C/A Grca
Depsito legal:
Impreso en Espaa
ndice
El osoctadoi onanciado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ;
Las dosvontuias dol onsanionto ciitico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . z
Las aiadojas dol aito olitico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La inagon intoloiallo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8;
La inagon onsativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o;
Oiigon do los toxtos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El espectador emancipado
. Al iinciio, la io-
osicion no dojo un oco oilojo. %L MAESTRO IGNORANTE oxonia la
oxcntiica tooiia y ol singulai dostino do Josoh Jacotot, quo halia
causado oscandalo a conionzos dol siglo XIX al ahinai quo un
ignoianto odia onsoailo a otio ignoianto lo quo l nisno no sa-
lia, ioclanando la igualdad ontio las intoligoncias y ooniondo
la onanciacion intoloctual a la instiuccion dol uollo. Sus idoas
halian caido on ol olvido ya a nodiados do su ioio siglo. Mo
halia aiocido ooituno sacailas do nuovo a la luz, on la dcada
do 8o, aia lantoai la olnica cuostion do la igualdad into-
loctual on ol iovuolo dol dolato cioado on toino a la hnalidad do
la oscuola ullica. Ahoia lion, on ol sono do la iooxion aitistica
contonoianoa, qu uso dai al onsanionto do un honlio cuyo
univoiso aitistico uodo ioiosontaiso onllonaticanonto con las
hguias do Donostonos, Racino y Poussin?
Sin onlaigo, dosus do iooxionai solio ollo, no aiocio
quo la ausoncia do toda iolacion ovidonto ontio ol onsanionto
do la onanciacion intoloctual y la cuostion dol osoctadoi actual
tanlin oia una luona ooitunidad. Podia soi una ocasion aia
tonai una distancia iadical con iosocto a cioitos iosuuostos
tooiicos y oliticos quo, incluso lajo una loina ostnodoina,
sustontan todavia los lundanontos dol dolato solio ol toatio, la
. El oiloinista y coioogialo suoco Maiton Sangloig no invito a aliii la quinta
)NTERNATIONALE 3OMMER !KADEMIE do Fiancloit, ol zo do agosto do zooq.
EL ESPECTADOR EMANCIPADO
o
JACQUES RANCIRE
. Lo quo ol
honlio contonla on ol osoctaculo os la actividad quo lo ha sido
sustiaida, os su ioia osoncia, convoitida on algo ajono, vuolta
contia l, oiganizadoia do un nundo coloctivo cuya ioalidad os la
do osto dososoinionto.
Asi uos, no hay contiadiccion ontio la ciitica dol osoctaculo
y la lusquoda do un toatio dovuolto a su osoncia oiiginaiia. El
luon toatio os aqul quo utiliza su ioalidad soaiada aia su-
iiniila. La aiadoja dol osoctadoi oitonoco a oso disositivo
singulai quo iotona, oi cuonta dol toatio, los iinciios do la
iohilicion latonica dol toatio. Do nodo quo son ostos nisnos
iinciios los quo hoy convondiia oxaninai do nuovo o, nas lion,
la iod do iosuuostos, ol juogo do oquivaloncias y do oosicionos
quo sostiono su osililidad: oquivaloncias ontio ullico toatial y
conunidad, ontio niiada y asividad, oxtoiioiidad y soaiacion,
nodiacion y sinulacio, oosicionos ontio lo coloctivo y lo indivi-
dual, la inagon y la ioalidad vivionto, la actividad y la asividad, la
ososion do si nisno y la alionacion.
Esto juogo do oquivaloncias y do oosicionos conono, on
olocto, una dianatuigia lastanto toituosa, una dianatuigia do la
lalta y la iodoncion. El toatio so acusa a si nisno do volvoi asivos
a los osoctadoios y do tiaicionai asi su osoncia do accion conuni-
taiia. En consocuoncia, so otoiga la nision do invoitii sus oloctos
y do oxiai sus laltas dovolviondo a los osoctadoios la ososion
do su concioncia y do su actividad. La oscona y la oiloinanco
toatialos so convioiton asi on una nodiacion ovanosconto ontio ol
nal dol osoctaculo y la viitud dol voidadoio toatio. So ioonon
. )BID., . , z.
onsoai a sus osoctadoios los nodios aia dojai do soi osocta-
doios y convoitiiso on agontos do una iactica coloctiva. Sogun ol
aiadigna liochtiano, la nodiacion toatial los haco consciontos
do la situacion social quo la ocasiona y tanlin los inlundo ol
dosoo do actuai aia tiansloinaila. Sogun la logica do Aitaud, los
haco salii do su osicion do osoctadoios: on lugai do ostai lionto
a un osoctaculo, so von iodoados oi la oiloinanco, aiiastiados
hacia ol ciiculo do la accion quo los dovuolvo su onoigia coloctiva.
En uno y otio caso, ol toatio so da cono una nodiacion tondida
hacia su ioia suiosion.
Es aqui dondo uodon ontiai on juogo las dosciicionos y las
ioosicionos do la onanciacion intoloctual y ayudainos a io-
loinulai ol iollona. Puos osta nodiacion auto-ovanosconto no
nos os dosconocida. Es la logica nisna do la iolacion odagogica:
on sta, ol aol atiiluido al naostio consisto on suiinii la dis-
tancia ontio su saloi y la ignoiancia dol ignoianto. Las loccionos
y los ojoicicios quo ol naostio da tionon la hnalidad do ioducii
iogiosivanonto ol alisno quo los soaia. Poi dosgiacia, no uo-
do ioducii la soaiacion nas quo cioandola do nuovo una y otia
voz. Paia ioonlazai la ignoiancia oi ol saloi, dolo caninai
sionio un aso adolanto, onoi ontio ol alunno y l una nuova
ignoiancia. La iazon do ollo os sinlo. En la logica odagogica,
ol ignoianto no os solanonto aqul quo todavia ignoia lo quo ol
naostio salo. Es aqul quo no salo lo quo ignoia ni cono saloilo.
El naostio, oi su aito, no os solanonto aqul quo dotonta ol sa-
loi ignoiado oi ol ignoianto. Es tanlin ol quo salo cono hacoi
do ollo un oljoto do saloi, on qu nononto y do acuoido con qu
iotocolo. Sin onlaigo, on voidad, no hay ignoianto quo no soa
ya un nonton do cosas, quo no las haya aiondido oi si nisno,
niiando y oscuchando a su aliododoi, olsoivando y ioitiondo,
oquivocandoso y coiiigiondo sus oiioios. Poio, aia ol naostio,
oso saloi no os nas quo un SABER DE IGNORANTE, un saloi incaaz
do oidonaiso sogun la iogiosion quo va do lo nas sinlo a lo
nas conlojo. El ignoianto iogiosa conaiando lo quo doscu-
lio con aquollo quo ya salo, sogun ol azai do los hallazgos, oio
tanlin sogun la iogla aiitntica, la iogla donociatica quo haco
do la ignoiancia un saloi nonoi. Solo so ioocua oi saloi nas,
EL ESPECTADOR EMANCIPADO
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oi saloi lo quo aun ignoiala. Lo quo lo lalta, lo quo sionio lo
laltaia al alunno, a nonos quo l nisno so convioita on naostio,
os ol SABER DE LA IGNORANCIA, ol conocinionto do la distancia oxacta
quo soaia ol saloi do la ignoiancia.
Esa nodida oscaa, iocisanonto, a la aiitntica do los igno-
iantos. Lo quo ol naostio salo, lo quo ol iotocolo do tiansnision
dol saloi onsoa do ontiada al alunno, os quo la ignoiancia no
os un saloi nonoi, sino quo os ol ouosto dol saloi, oiquo ol
saloi no os un conjunto do conociniontos, sino una osicion. La
distancia oxacta os la distancia quo ninguna iogla uodo nodii,
la distancia quo iosulta dol noio juogo suigido do las osicionos
ocuadas, quo so ojoico a tiavs do la iactica intoininallo dol
un aso nas alla quo soaia al naostio do aqul quo so suono
quo ha do ojoicitaiso aia alcanzailo. Es la notaloia dol alisno
iadical quo soaia la nanoia dol naostio do la dol ignoianto, oi-
quo oso alisno soaia dos intoligoncias: aqulla quo salo on qu
consisto la ignoiancia y aqulla quo no lo salo. Es, do ontiada,
osta iadical soaiacion lo quo la onsoaza iogiosiva y oidonada
onsoa al alunno. Lo onsoa do ontiada su ioia incaacidad.
Asi, voiihca on su acto su ioio iosuuosto: la dosigualdad do
las intoligoncias. Esta voiihcacion intoininallo os lo quo Jacotot
llana onliutocinionto.
Jacotot oonia osta iactica dol onliutocinionto a la iactica
do la onanciacion intoloctual. La onanciacion intoloctual os la
voiihcacion do la igualdad do las intoligoncias. sta no signihca la
igualdad do valoi do todas las nanilostacionos do la intoligoncia,
sino la igualdad iosocto a si nisna do la intoligoncia on todas
sus nanilostacionos. No hay dos tios do intoligoncia soaiados
oi un alisno. El aninal hunano aiondo todas las cosas tal y
cono iinoio ha aiondido la longua natoina, cono ha aiondido
a avontuiaiso on la solva do cosas y do signos quo lo iodoan, a hn
do oncontiai su lugai ontio los otios hunanos: olsoivando y con-
aiando una cosa con otia, un signo con un hocho, un signo con
otio signo. Si ol ilotiado solo salo do nonoiia una logaiia, uodo
conaiai oso saloi con aquollo quo todavia ignoia: las alalias do
osa logaiia osciitas solio un aol. Puodo aiondoi, signo tias sig-
no, la iolacion do aquollo quo ignoia con aquollo quo salo. Puodo
hacoilo si, a cada aso, olsoiva lo quo so halla lionto a l, dico lo quo
ha visto y voiihca lo quo ha dicho. Do oso ignoianto, quo dolotioa
los signos, al docto quo constiuyo hiotosis, os sionio la nisna
intoligoncia la quo osta on naicha, una intoligoncia quo tiaduco
signos oi otios signos y quo iocodo oi conaiacionos y hguias
aia conunicai sus avontuias intoloctualos y coniondoi lo quo
otia intoligoncia so onoa on conunicailo.
Esto tialajo otico do tiaduccion osta on ol coiazon do todo
aiondizajo. Esta on ol coiazon do la iactica onanciadoia dol
naostio ignoianto. Lo quo sto ignoia os la distancia onliutocodoia,
la distancia tiansloinada on alisno iadical quo solo un oxoito uo-
do salvai. La distancia no os un nal quo dolo aloliiso, os la con-
dicion noinal do toda conunicacion. Los aninalos hunanos son
aninalos distantos quo so conunican a tiavs do la solva do signos.
La distancia quo ol ignoianto tiono quo lianquoai no os ol alisno on-
tio su ignoiancia y ol saloi dol naostio. Es sinlononto ol canino
quo va dosdo aquollo quo l ya salo hasta aquollo quo todavia ignoia,
oio quo uodo aiondoi tal y cono ha aiondido ol iosto, quo uodo
aiondoi no aia ocuai la osicion dol docto, sino aia iacticai
nojoi ol aito do tiaducii, do onoi sus oxoiioncias on alalias y
sus alalias a iuola, ol aito do tiaducii sus avontuias intoloctualos
aia uso do otios y do contia-tiaducii las tiaduccionos quo osos otios
lo iosontan a aitii do sus ioias avontuias. El naostio ignoianto
caaz do ayudailo a iocoiioi osto canino no iocilo oso nonlio oi
ol hocho do no saloi nada, sino oiquo ha aldicado dol saloi do la
ignoiancia y ha disociado do osto nodo su naostiia do su saloi. No
los onsoa a sus alunnos SU saloi (do l, sino quo los ido quo so
avontuion on la solva do cosas y do signos, quo digan lo quo han visto
y lo quo ionsando lo quo hanvisto, quo lo voiihquony lo haganvoii-
hcai. Lo quo tal naostio ignoia os la dosigualdad do las intoligoncias.
Toda distancia os una distancia lactual, y cada acto intoloctual os un
canino tiazado ontio una ignoiancia y un saloi, un canino quo va
aloliondo incosantononto, junto con sus liontoias, toda hjacion y
toda joiaiquia do osicionos.
Cual os la iolacion ontio osta histoiia y la cuostion dol osoc-
tadoi hoy oi hoy? Ya no ostanos on osa oca on la quo los dia-
natuigos quoiian oxlicai al ullico la voidad do las iolacionos
EL ESPECTADOR EMANCIPADO
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JACQUES RANCIRE
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Esos tialajadoios quo haliiantonidoquo iooicionaino inloi-
nacionos solio las condicionos do tialajo y las loinas do concion-
cia do claso no oliocianalgo totalnonto diloionto: ol sontinionto do
una sonojanza, una donostiacion do igualdad. Ellos tanlin oian
osoctadoios y visitantos on ol sono do su ioia claso. Su actividad
do ioagandistas no odia soaiaiso do su ociosidad do asoantos
y do contonladoios. La sinlo cionica do su tiono lilio cono-
lia a ioloinulai las iolacionos ostallocidas ontio VER, HACER y HABLAR.
Hacindoso osoctadoios y visitantos, tiastoinalan ol ioaito do lo
sonsillo quo iotondo quo los quo tialajan no tongan tiono aia
alandonai sus asos y sus niiadas al azai, y quo iotondo tanlin
quo los nionlios do un cuoio coloctivo no tongan tiono aia
consagiailo a las loinas o insignias do la individualidad. Eso os lo
quo signihca la alalia onanciacion: la altoiacion do la liontoia
ontio los quo actuan y los quo niian, ontio individuos y nionlios
do un cuoio coloctivo. Lo quo aquollas joinadas iooicionalan a
. Cl. Galiiol Gauny, ,E 0HILOSOPHE PLmBmIEN, Piossos Univoisitaiios do Vinconnos,
Paiis, 8, . q;-8.
los dos coiiosonsalos y a sus sonojantos no oia ol saloi do su con-
dicion y la onoigia aia ol tialajo dol naana y la lucha oi vonii.
Eia la nuova conhguiacion aqui y ahoia dol ioaito dol osacio y dol
tiono, dol tialajo y dol tiono lilio.
Coniondoi osta iutuia ooiada on ol sono nisno dol tion-
o oquivalia a dosaiiollai las inlicacionos do una sinilitud y do
una igualdad, on lugai do asoguiaiso ol doninio on la taioa in-
toininallo do ioducii la liocha iiioductillo. Tanlin osos dos
tialajadoios oian intoloctualos, cono lo os cualquioi otio. Eian
visitantos y osoctadoios, cono ol invostigadoi quo, un siglo y
nodio nas taido, loia sus caitas on una lilliotoca, cono los visi-
tantos do la tooiia naixista o los quo distiiluyon octavillas on las
uoitas do las laliicas. No halia quo salvai ninguna liocha ontio
intoloctualos y olioios, cono tanoco ontio actoios y osoctado-
ios. Do todo ollo, halia quo oxtiaoi algunas consocuoncias aia
ol discuiso dostinado a dai cuonta do osta oxoiioncia. Contai la
histoiia do sus dias y sus nochos olligala a altoiai otias lion-
toias. Esta histoiia quo hallala dol tiono, do su idida y do
su ioaioiacion solo adquiiia su sontido y alcanco al soi uosta
on iolacion con una histoiia sinilai, onunciada on otia aito, on
otia oca y on un tio do osciito nuy distinto: Platon oxlica on
ol lilio II do la 2EP{BLICA, antos do oniondoila contia las son-
lias nontiiosas dol toatio, quo on una conunidad lion oidonada
cada uno dolia hacoi una sola cosa y quo los aitosanos no tonian
tiono aia ostai on otia aito quo no luoso su sitio do tialajo ni
tanoco aia hacoi otia cosa quo no luoso ol tialajo quo convonia
a las (incaacidados quo la natuialoza los halia otoigado.
Paia oii la histoiia do aquollos dos visitantos, halia ontoncos
quo altoiai las liontoias ontio la histoiia oniiica y la lilosolia
uia, las liontoias ontio las discilinas y las joiaiquias ontio los
nivolos do discuiso. No halia, oi un lado, ol iolato do los hochos
y, oi ol otio, la oxlicacion lilosolica o ciontilica quo dosculiia
la iazon do la histoiia o la voidad oscondida tias olla. No ostalan,
oi un lado, los hochos y, oi ol otio, su intoiiotacion. Existian
dos nanoias do contai una histoiia. Y lo quo no coiiosondia
hacoi oia iocisanonto una olia do tiaduccion, nostiando cono
osos iolatos do doningos iinavoialos y los dialogos dol lilosolo
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so tiaducian nutuanonto. Halia quo invontai ol idiona adocua-
do aia osa tiaduccion y aia osa contia-tiaduccion, a iiosgo do
quo tal idiona oinanocioia inintoligillo aia todos los quo io-
clanaian ol sontido do osta histoiia, la ioalidad quo la oxlicala y
la loccion quo olla dala aia la accion. Eso idiona, do hocho, solo
odia soi loido oi aqullos quo lo tiadujoian a aitii do su ioia
avontuia intoloctual.
Esto iocoiiido liogiahco no llova al unto contial do ni ioo-
sito. Esas histoiias do liontoias quo dolon atiavosaiso y do distii-
lucionos do iolos quo dolon altoiaiso coiiosondon cioitanonto a
la actualidad dol aito contonoianoo, dondo todas las conoton-
cias aitisticas osocihcas tiondon a salii do su ioio anlito y a
intoicanliai sus lugaios y sus odoios. Hoy tononos toatio sin
alalias y danza hallada, instalacionos y oiloinancos a nodo
do olias lasticas, ioyoccionos do vidoo tiansloinadas on ciclos
do lioscos nuialos, lotogialias tiatadas cono cuadios viviontos o
intuia histoiica, oscultuia notanoilosoada on show nultinodia
y otias conlinacionos. Ahoia lion, hay tios nanoias do conion-
doi y do iacticai osta nozcla do gnoios. Existo una nanoia quo
consisto on ioactualizai la loina do la olia do aito total. So cioia
quo sta oia la aotoosis dol aito convoitido on vida. Hoy tiondo a
soi nas lion la do algunos ogos aitisticos soliodinonsionados o
una loina do hioiactivisno consunista, cuando no anlas cosas
a la voz. Luogo osta la idoa do una hiliidacion do los nodios dol
aito, ioia do la ioalidad ostnodoina dol intoicanlio incosanto
do los iolos y las idontidados, do lo ioal y lo viitual, do lo oiganico
y las iotosis nocanicas o inloinaticas. Esta sogunda idoa no so
distinguo nucho do la iinoia on sus consocuoncias. A nonudo
conduco a otia loina do onliutocinionto, quo utiliza la altoiacion
do las liontoias y la conlusion do los iolos aia aciocontai ol olocto
do la oiloinanco sin cuostionai sus iinciios.
Existo una toicoia nanoia quo ya no aunta a la anlihcacion
do los oloctos, sino al cuostionanionto do la iolacion nisna do
causa-olocto y dol juogo do los iosuuostos quo sostionon la lo-
gica dol onliutocinionto. Fionto al hioi-toatio quo quioio tians-
loinai la ioiosontacion on iosoncia y la asividad on actividad,
osta toicoia nanoia ioono, al contiaiio, iovocai ol iivilogio do
vitalidad y do otoncia conunitaiia concodido a la oscona toatial
aia onoila a igual nivol lionto a la naiiacion do una histoiia, la
loctuia do un lilio o la niiada uosta on una inagon. Pioono, on
iosunon, concoliila cono una nuova oscona do la igualdad on la
quo so tiaducon, unas a otias, oiloinancos hotoiognoas. Puos on
todas osas oiloinancos so tiata do ligai lo quo so salo con lo quo
so ignoia, do soi al nisno tiono oiloinistas quo dosliogan sus
conotoncias y osoctadoios quo olsoivanlo quo sus conotoncias
uodon ioducii on un contoxto nuovo, anto otios osoctadoios.
Los aitistas, cono los invostigadoios, constiuyon la oscona on la
quo so oxonon la nanilostacion y ol olocto do sus conotoncias, ya
incioitos on los tininos dol nuovo idiona quo tiaduco una nuova
avontuia intoloctual. El olocto dol idiona no uodo anticiaiso. Ro-
quioio osoctadoios quo intoiioton ol aol do intiiotos activos,
quo olaloion su ioia tiaduccion aia aioiaiso la histoiia y
hacoi do olla su ioia histoiia. Una conunidad onanciada os
una conunidad do naiiadoios y do tiaductoios.
Soy conscionto do quo os osillo docii do todo osto: no son nas
quo alalias, do nuovo solo alalias. No lo iociliiia cono un insul-
to. Honos oido a tantos oiadoios quo hacian asai sus alalias oi
algo nas quo alalias, oi la loinula do ontiada a una vida nuova,
honos visto tantas ioiosontacionos toatialos quo iotondian soi
no solo osoctaculos, sino coiononias conunitaiias, o incluso hoy,
a osai do todo ol oscoticisno ostnodoino aia con ol dosoo
do canliai la vida, vonos tantas instalacionos y osoctaculos tians-
loinados on nistoiios ioligiosos quo no iosulta nocosaiianonto
oscandaloso oii docii quo las alalias son solo alalias. Dosachai
los lantasnas dol voilo hocho caino y dol osoctadoi vuolto activo,
saloi quo las alalias son solanonto alalias y los osoctaculos
solanonto osoctaculos uodo ayudainos a coniondoi nojoi do
qu nodo las alalias y las inagonos, las histoiias y las oiloinan-
cos uodon canliai algo on ol nundo on quo vivinos.