Grupo 1

La docencia de historia es el oficio de trasmitir la historia, las memorias colectivas en el contexto de la formacin de individuos integrales e inquisitivos.

Grupo 2
Ser profesor es educar a travs del intercambio de ideas, haciendo razonar, aprendiendo algo nuevo cada da, encontrando un sentido a la realidad a travs de la historia, trasmitindolo a los dems.

Grupo 3

Alcanzar una preparacin para trasmitir valores y conocimientos

Grupo 4

Un profesor es un educador y referente (gua en el conocimiento) que da herramientas para el desarrollo del individuo y da una postura crtica propia.

Profesor de Historia: Gua que ayuda a estudiar el pasado para comprender el presente y actuar conscientemente

Grupo 5
Para nosotros ser profesor, es ensear generando inquietud en el alumno e incentivndolo a que investigue y llegue a sus propias conclusiones.

En cuanto a ser profesor, el cometido es lograr hacer comprender el presente a partir del pasado.

Grupo 6

El profesor es un gua que estimula al estudiante a construir su propio conocimiento, enseando el pasado para comprender el presente.

Grupo 7
Deseamos ser profesores para tener la posibilidad real de educar y trasmitir a otros el conocimiento que hemos adquirido y adquiriremos.

Dar herramientas y motivacin para despertar el gusto y el inters en especial por la materia que hemos elegido.
En el caso de la historia deseamos ayudar a pensar histricamente, porque la historia es el conocimiento de uno mismo, y es necesario ligar el pasado con el presente para poder generar cambios positivos en el futuro.

Grupo 8

Es un ser puente entre el no conocimiento y el conocimiento. Dar herramientas para ampliar conocimientos.