UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

14/03/2011

[Edicin 1, volumen 1]

INFORME DE PRCTICA

ESCUELA DE NECESIDADES ESPECIALES E INTEGRACIN JARDN INFANTIL

EL CONOCIMIENTO INTELECTUAL, NUESTRO CONOCIMIENTO PREVIO DEL OBJETO, NUESTRO SABER EN DEFINITIVA, CONDICIONA LO QUE PERCIBIMOS. LOS ESTUDIANTES SIN PATOLOGAS RELACIONAN MENTALMENTE CON LOS PATOS POR SU FORMA.

[LA CONSOLIDACIN DE ELEMENTOS PEDAGGICOS PERMITEN DAR UN PUNTO DE INICIO Y/O COMPLEMENTO A
Y AS SEGUIDAMENTE. LOS ESTUDIANTES PUEDEN MODIFICAR LA PERCEPCIN SEGN SUS INTERESES. DESPUS DE HACER EL RECORRIDO POR EL BARRIO EN LAS CERCANAS DEL COLEGIO, PARA EL RECONOCIMIENTO Y CONCIENTIZACIN DE LA IMPORTANCIA DE LOS NMEROS EN NUESTRA VIDA Y EL USO DE ESTOS EN LA COTIDIANIDAD; LOS ESTUDIANTES BUSCABAN EN TODOS LOS OBJETOS NMEROS. SIN PLANEARLO DESCUBRIMOS (NI@S DE 5 AOS) QUE APARTE DE LAS CASAS TAMBIN LOS VEHCULOS (CARROS Y MOTOS).

LOS PROYECTOS DE INCLUSIN

ESCOLAR]
COGNITIVAS RELACIONAN LOS SMBOLOS (LETRAS, NMEROS, SEALES) CON OBJETOS Y ANIMALES CON LOS CUALES ESTN MS FAMILIARIZADOS. POR EJEMPLO PARA EVOCAR NMEROS COMO EL UNO (1), LO RELACIONAN CON PALOS (TRONCOS DE ARBOLES) JUSTIFICAN DICIENDO PORQUE SON ALARGADOS; AL NMERO DOS (2), LO

EL HOMBRE DE LA CIUDAD ES CIEGO RESPECTO A MUCHAS COSAS QUE EL HOMBRE DEL CAMPO PERCIBE EN SU MEDIO, Y LO MISMO PODRAMOS DECIR DE LAS DIFERENTES NACIONALIDADES. DIVERSAS EXPERIENCIAS HAN PUESTO DE MANIFIESTO QUE LOS HOMBRES DE CULTURAS DIFERENTES NO PERCIBEN EXACTAMENTE IGUAL, LAS COSAS

SOCIEDAD Y CULTURA

EL OLVIDO
LA SISTEMATIZACIN E INTERNALIZACIN DE LOS CONCEPTOS

TENIENDO COMO PUNTO DE PARTIDA QUE LA MEMORIA ES LA CAPACIDAD DE REPRODUCIR Y RECONOCER EN EL PASADO LAS COSAS QUE HEMOS OBSERVADO O APRENDIDO; SIN DEJAR DE LADO QUE JUEGA UN PAPEL MUY IMPORTANTE LA RELACIN QUE TIENE CON LA MOTIVACIN Y LA AFECTIVIDAD . TOMANDO COMO BASE LO ANTERIOR PODEMOS LLEGAR A DECIR QUE LOS ESTUDIANTES PARA LOS CUALES

SIGNIFICAMOS ALGO MS QUE UN SIMPLE SENTIMIENTO DE AGRADECIMIENTO, POR NUESTRAS CLASES Y TCNICAS DIFERENTES UTILIZADAS EN LOS DOS ENCUENTROS; OBTUVIERON Y CONSERVARON LA INFORMACIN PROPORCIONADA POR NOSOTROS Y UTILIZARAN ESOS CONCEPTOS NUEVOS EN SU DIARIO VIVIR. CUANDO SALGAN DE NUEVO, SABRN QUE LOS NMEROS SE UTILIZAN Y ESTN EN SU COTIDIANIDAD.

[ESCRIBA UN RESUMEN DE LA INFORMACIN DE ESTE BOLETN O PROPORCIONE MS INFORMACIN ACERCA DE SU COMPAA..]

FerroRock UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS [Escriba la direccin de la compaa del remitente]

[Escriba el nombre del destinatario]

[Escriba la direccin del destinatario]