DRE HUANCAVELICA UGEL HUAYTAR

DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGAS EDUCATIVAS

AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

DREH UGEL

: :

Huancavelica Huaytar Pilpichaca Jos Carlos Maritegui Secundaria de menores Garavito Conislla R. Leonardo Gmez Delgado Gandhy

RED EDUCATIVA : I.E NIVEL DIRECTOR DAIP : : : :

Pilpichaca Huaytar 2012

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA 2012

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. UGEL 1.2. I.E 1.3. Nivel 1.4. Lugar 1.5. Director 1.6. DAIP : : : : : : Huaytar Jos Carlos Maritegui Secundario de menores Pilpichaca Garavito Conislla Romn Leonardo Gmez Delgado Gandhy

II. FUNDAMENTACIN: El Plan de Trabajo Anual de Trabajo del Aula de Innovacin Pedaggica 2012, tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades de la docente responsables de AIP; as como ofrecer orientacin y apoyo tcnico pedaggico en el uso del Aula de Innovacin Pedaggica, en el manejo de herramientas tecnolgicas aplicadas a la educacin; asesorar a los docentes de la Institucin Educativa; as como, el planteamiento de los objetivos, propsitos y actividades para integrar las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en el proceso educativo, de tal manera, podamos merecer la calidad educativa de nuestra Institucin.

Es as, que toda actividad educativa vinculada con las TIC est orientada a beneficiar el quehacer educativo y el aprovechamiento pedaggico; es decir, las Tecnologas de Informacin y Comunicacin estn reflexionadas y maduradas como un tema transversales considerados en nuestro Proyecto institucional; el cual debe coadyuvar, reforzar y profundizar las capacidades y contenidos del currculo y lo diseado en nuestro Proyecto Curricular Institucional.

As mismo, el Aula de Innovacin Pedaggica propone la integracin de las TIC en los procesos de enseanza-aprendizaje, para potenciar el desarrollo de capacidades y valores favoreciendo el aprendizaje autnomo, ntegro, colaborativo y equitativo. Estas tecnologas permitirn tambin desplegar redes avanzadas de

comunicacin y generar su uso para la creacin de entornos de aprendizajes que mejoren la calidad educativa y las oportunidades educativas en el marco de una realidad intercultural que faciliten el desarrollo de capacidades en el logro de competencias exigidas por la sociedad actual y futura.

El propsito del Aula de Innovacin Pedaggica, no slo es considerar los recursos ya existentes en el medio, sino que adicionalmente, todos los docentes tengan la necesidad de crear e innovar; as como, proponer nuevos recursos que sean de su autora, tanto como resultado de las capacitaciones propuestas por la Direccin General de Tecnologas Educativas, por los Docentes del Aula de Innovacin Pedaggica o por iniciativa propia. As mismo proporcionar espacios y tiempos necesarios para lograr en los docentes un conocimiento optimo de los fundamentos de la computacin y el manejo de programas pertinentes al rea pedaggica, priorizando los componentes de la emergencia educativa como son la comprensin lectora, el desarrollo del pensamiento lgico-matemtico y la promocin de comportamientos de vida organizada en funcin de valores, que permita elevar la calidad educativa.

III. BASES LEGALES: 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Constitucin poltica del Per Ley General de Educacin N28044 Ley General de Profesorado N24029 y su modificatoria N25212 Ley orgnica del Ministerio de Educacin, Decreto Ley N25762 y ley N26512 3.5. 3.6. Constitucin Poltica del Per Ley N 28044, Ley General de Educacin, su modificatoria Ley N28123 y reglamentos de la Ley General aprobados por D.S. N 006,013, 015, 022 del 2004, y 002, 009, 013 del 2005.ED. 3.7. Decreto Supremo 007-2001-ED. Normas para la Gestin y desarrollo de las actividades en los Centros y programas Educativos. 3.8. 3.9. Ley N 24029, Ley del Profesorado. Ley N 29062, Ley de la Carrera Pblica Magisterial.

3.10. D.S.N 067-2001-ED, Creacin del Proyecto Huascarn.

3.11. Directiva N 003-2003, Asignacin del personal Docente a los Centros Educativos Seleccionados por el Proyecto Huascarn y Funciones del

Docente del Aula de Innovacin Pedaggica y de los Especialistas TIC de los rganos Intermedios. 3.12. Directiva N 003-2004, Normas para cautelar los bienes del Aula de Innovacin Pedaggica de las Instituciones Educativas del Proyecto Huascarn. 3.13. Directiva N 89-2006/P. Huascarn 3.14. Decreto Supremo N 016-2007-ED, Creacin de la Direccin General de Tecnologas Educativas (DIGETE).

IV. ALCANCES Director de la Institucin Educativa Docente del Aula de Innovacin Pedaggica Docentes de la institucin educativa Jos Carlos Maritegui de Pilpichaca Estudiantes del primer al quinto grado Comunidad en general

V. VISIN: DE LA I.E: La Institucin Educativa Jos Carlos Maritegui del distrito de Pilpichaca al 2012, debe ser una institucin modelo eficiente y eficaz en la calidad del servicio educativo con profesores calificados quienes garantizan el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas en los estudiantes a travs de la investigacin e innovacin permanente, creativos, autnomos capaces de resolver problemas personales, familiares y sociales, para mejorar la calidad de vida y consientes del equilibrio ecolgico defendiendo su escala de valores con una comunicacin efectiva, afectiva y comprometida con el desarrollo local, regional y nacional.

DE LA DIGETE: La comunidad educativa peruana tiene pleno acceso a las TICs, las usa intensamente y las incorpora gradualmente en su actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de socializacin del conocimiento, creatividad e innovacin y

participar en el desarrollo global de la sociedad del conocimiento, en igualdad de condiciones.

VI. MISIN DE LA I.E. La institucin educativa Jos Carlos Maritegui, del nivel secundario brinda una formacin integral, humanstica, cientfica y productiva acorde a los nuevos paradigmas educativos. Promueve el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas en los estudiantes, con la adquisicin de conocimientos de acuerdo al diseo curricular nacional emitidos por el MED, a travs de estrategias innovadoras, enfrenta los retos del avance de la ciencia y tecnologa, demostrando un modelo de vida en armona de su entorno, comprometido con el desarrollo local, regional y nacional, con la participacin activa de los agentes educativos.

DE LA DIGETE Programa Estratgico, especializado en el uso educativo de las TICs; que promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones para la integracin de las TICs a la educacin peruana , en el marco de la interculturalidad, de acuerdo a normas y estndares internacionales, para facilitar el cambio cualitativo en la forma de educar, permitiendo la construccin del conocimiento significativo e incorporando los valores postulados en la poltica educativa peruana, expresados en el Acuerdo Nacional.

VII.DIAGNOSTICO SITUACIONAL:

FORTALEZA El Aula de Innovacin Pedaggica cuenta con un total de 15 PC y un servidor conectadas en red. Algunos alumnos cuentan con computadoras en sus hogares. Algunos alumnos tienes conocimientos bsicos de informtica. Docentes identifican la funcin del AIP y las TIC. Se cuenta con un gran nmero de

DEBILIDADES Algunos docentes de la I.E. no han recibido capacitacin respectiva para el uso y aplicacin de las TICs. Falta de presupuesto para adquirir un proyector Multimedia. La conexin elctrica es insuficiente para el funcionamiento de todas las mquinas a la vez. Falta una conexin trifsica. Parte del mobiliario no son adecuados

docentes con ganas de aprender. para el uso de las computadoras. Este ao los docentes se Escasa actualizacin de docentes para comprometieron a trabajar como el trabajo pedaggico con TIC recurso en sus sesiones el uso de las (capacitacin). TICs, por tanto el 100% del alumnado Escasa integracin de las TIC como trabajara en el AIP. poltica de trabajo institucional. OPORTUNIDADES El docente responsable del AIP est capacitado en el uso de las TICs. La UGEL, Municipalidad y otras entidades brinda capacitaciones para docentes. La existencia de un portal (Perueduca) del Ministerio de Educacin que permite utilizarlo como recurso para desarrollar las sesiones de Aprendizaje. VIII. OBJETIVOS: Promover la capacitacin a los docentes de la Institucin Educativa orientarlos en el manejo, uso y aplicacin de las Nuevas tecnologas de la Informacin y Comunicacin a fin de generar una cultura de uso permanente de la mismas; con la finalidad de producir su propio material educativo (software educativo). Promover e incentivar el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en los alumnos para optimizar y mejorar sus aprendizajes. Desarrollar en ellos sus habilidades comunicativas. Optimizar todo medio con la exclusiva finalidad de mejorar nuestra calidad educativa. Elaborar los documentos administrativos y normativos correspondientes al Aula de Innovacin Pedaggica. Disear un horario equitativo de ingreso en todas las reas, grados y secciones al Aula de Innovacin Pedaggica. Decorar el ambiente destinado como Aula de Innovacin Pedaggica, en donde se lograr optimizar los aprendizajes esperados. Ejecutar talleres de capacitacin sobre conocimientos bsicos de software, necesarios para orientar la prctica innovadora con TICS. AMENAZAS Docentes indiferentes a los cambios tecnolgicos por temor. Falta de una adecuada motivacin para encausarlos a trabajar con la tecnologa. La labor tradicional es un obstculo, donde el maestro lo sabe todo y no se da cuenta que el alumno tiene un sin nmero de informacin.

 Orientar sobre el correcto uso de CDs Room y USB como accesorios de almacenamiento removibles. Preparar al docente en la seleccin de materiales informticos y programas que le permita complementar el desarrollo de sus estrategias de enseanza aprendizaje. Disear los catlogos y direcciones de videos educativos. Capacitar al maestro en el uso de las computadoras dominando los programas de ofimtica y programas educativos tales como clic 3.0, JClic, CmapTools, necesarios en el desarrollo de su labor pedaggica. Emplear la computadora para reforzar los contenidos programados en sus unidades didcticas. Mantener operativo todos los equipos informticos para las sesiones de aprendizaje. Utilizar de manera efectiva y eficiente el tiempo dedicado al proceso de enseanza aprendizaje en Aula de Innovacin Pedaggica Garantizar el desempeo docente en la aplicacin de las actividades del plan de emergencia educativa, utilizando las computadoras con la finalidad de revertir gradualmente el bajo nivel de aprendizaje en los aspectos de comprensin lectora, ciencia matemtica y la promocin de comportamiento de vida organizada Organizar talleres de capacitacin a los miembros de la comunidad con la finalidad de obtener beneficios econmicos que ayuden a implementar el Aula de Innovacin Pedaggica. Desarrollar en los estudiantes las capacidades y habilidades tcnicas que le permita seguir reforzando los aprendizajes adquiridos en el aula

IX. METAS: DE OCUPACION: Director Docentes de todas las reas Estudiantes Comunidad

DE ATENCION: Directivos Aula de Innovacin Pedaggica Responsable del Aula de Innovacin Pedaggica DE INVERSIN: Computadoras Programas Educativos (Software) Proyectos de innovacin, colaborativos tiles de oficina, escritorio Otros. DE TRABAJO: REUNINES De Coordinacin De Taller con Docentes De Taller a miembros de la Comunidad CANTIDAD 03 Anual 02 Semanal 02 Semanal

X.

CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES: CRONOGRAMA 2011

M A M J J A S O N D Logro %

ACTIVIDADES 10.1. Recepcin del Aula de Innovacin pedaggica. 10.2. Elaboracin del Plan Anual de Trabajo. 10.3. Inventario de los bienes y muebles del Aula de Innovacin Pedaggica. 10.4. Elaboracin del Reglamento Interno del AIP y normas de convivencia. 10.5. Mantenimiento y Reparacin de PCs. 10.6. Organizacin y ambientacin del AIP. 10.7. Reunin de coordinacin con Docentes. 10.8. Elaboracin del Plan de Capacitacin Pedaggica a Docentes. 10.9. Elaboracin del Proyecto de

RESPONSABLE

DIRECTOR MIEMBROS DE X APAFA DAIP

DAIP DAIP DAIP DAIP DAIP

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ACTIVIDADES Capacitacin a los miembros de la comunidad. 10.10. Elaboracin de los horarios de ingreso al AIP. 10.11. Elaboracin del Proyecto de Innovacin I Feria Tecnolgica Incluyendo las Tics En el Proceso de EnseanzaAprendizaje. 10.12. Elaboracin del Proyecto Productivo. 10.13. Control y supervisin de la asistencia de los alumnos al AIP 10.14. Coordinacin con la direccin de la I.E. 10.15. Coordinacin constante virtual o presencial con el Especialista de la UGEL 10.16. Actividades de Informacin (Peridico Mural) 10.17. Ejecucin del Proyecto de Capacitacin pedaggica. 10.18. Ejecucin del Proyecto de Capacitacin a la Comunidad de Pilpichaca. 10.19. Asesoramiento a los docentes en la ejecucin de clases virtuales y creacin de materiales usando las TICs. 10.20. Ejecucin del Proyecto Productivo. 10.21. Ejecucin del Proyecto de Innovacin. I Feria Tecnolgica Incluyendo las Tics En el Proceso de EnseanzaAprendizaje. 10.22. Evaluacin e informe a la direccin de los progresos obtenidos. XI. RECURSOS: 11.1. RECURSOS HUMANOS:

RESPONSABLE

CRONOGRAMA 2011
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Logro %

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Directivo Docente del Aula de Innovaciones Pedaggicas (DAIP)

Personal Docente Alumnos Padres de Familia Comunidad

11.2.

RECURSOS MATERIALES: Equipo de Ordenadores Mobiliario de oficina tiles de Oficina. Peridico Mural Software Educativo Otros.

XII. EVALUACIN: La evaluacin es un proceso que est inmerso en todas las etapas sealadas, en el Plan, ya que implica realizar un anlisis de la realidad educativa lo que conlleva a la bsqueda de las alternativas de solucin y la ejecucin de las mismas. La evaluacin en otros trminos se refiere al funcionamiento del Aula de Innovacin Pedaggica en relacin al cumplimiento de las actividades programadas a la luz de los resultados obtenidos.

Por otro lado la ejecucin del Plan de Evaluacin permitir conocer los resultados obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solucin. Pilpichaca, Marzo de 2012