SESIN N: 13 CURSO: 2 MATERIAL: Msica.

LUGAR: pabelln gala

FECHA: 21-03-2012 N ALUMNOS: 40-45

UNIDAD TEMTICA: Expresin Corporal y Danza OBJETIVOS ESPECFICOS: Interpretar los distintos elementos del ritmo; pulso, acento, comps,
silencio y frase.

ACTIVIDADES A REALIZAR

GRFICO Y ADAPTAC

ORGAN IZA

PARTE PRINCIPAL:

-Se divide la clase en seis grupo. A cada uno de ellos se le reparte una hoja de actividades a realizar durante la sesin. - El siguiente ejercicio es identificar el pulso de la cancin(120) y el acento, uno lo representaremos con los brazos y el otro con los hombros.

- Continuamos los grupos de seis, y ahora formamos una composicin coreogrfica a partir de la hora de actividades que nos ha repartido la profesora donde nos muestra esta partitura. A cada elemento le asignaremos un movimiento con el cuerpo, siempre desde sentados. Como puede ser levantar un brazo con la negra, mover la cabeza con la blanca, cualquier movimiento vale.

Grupos de seis.

La reflexin de esta sesin es muy breve, puesto que tan solo pudimos realizar dos actividades en primer lugar distincin del pulso y acento en la cancin y por otra parte la realizacin de una coreografa a partir de una partitura. Por tanto tan solo diremos que ha sido una clase divertida donde el grupo nos lo pasamos genial realizando movimientos que mas tarde aadimos a la composicin y durante su ensayo.