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Facultad de Educacin
Especialidad de Matemtica e Informtica
PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS 1.1.Institucin Educativa Experimental: 1.2.Grado: 1.3.Seccin: 1.4.Nivel: 1.5.Fecha: 1.6.Tiempo Probable: 1.7.Especialidad: 1.8.Practicante: 1.9.Profesor observador: II. DATOS CURRICULARES 2.1. rea: 2.2. Organizador Curricular: 2.3. Capacidades: Matemtica Nmero, Relaciones y Funciones Comunicacin Matemtica Resolucin de Problemas 2.4. Conocimiento: Anlisis Combinatorio Factorial de un Nmero Antonio Guillermo Urrelo Quinto B Secundaria 03/12/2010 45 Minutos Matemtica e Informtica Prez Misahuamn Dalila Mara. Julian Luicho Yopla
III. APRENDIZAJES ESPERADOS: 3.1. Identifica el factorial de un nmero. 3.2. Aplica el factorial de un nmero en la resolucin de ejercicios. IV. SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTO ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
INICIO
PROCESO
Presentacin del docente. Recuperacin de saberes previos: De cuntas maneras distintas se pueden sentar en las 32 carpetas unipersonales que hay en el aula? El docente presenta algunos ejemplos de multiplicacin repetida de factores iguales
5 min.
35 min.
SALIDA
para expresarlos como una potenciacin. Luego presenta ejemplos sobre multiplicacin de factores que son nmeros naturales consecutivos a partir de 1, para expresarlos abreviadamente. Se har una breve retroalimentacin. Ejercicios que resuelven en clases.
5 min.
V. EVALUACIN:
INDICADORES Indica el factorial de un nmero, a travs de ejemplos propuestos en la pizarra. Aplica el factorial de un nmero en la TCNICAS INSTRUMENTOS
Observacin
Registro de control
VI. BIBLIOGRAFA Bsica: MATEMTICA 4. COVEAS NAQUICHE, Manuel. Editorial Naquiche. Edicin 2007. Lima-Per. MATEMTICAS 4. ROJAS PUMAPE, Alfonzo. Editorial San Marcos 1 edicin 2004, Lima-Per Profundizacin: MATEMTICA 4. MINISTERIO DE EDUCACIN. Editorial Santillana S.A.. Edicin 2009. Lima-Per. Tcnico Pedaggico:
ENSEANZA DE LA MATEMTICA, KOPITOWSKI Ada. Editorial Aique
DISEO CURRICULAR