La Presentación

multimedia como
Recurso Didáctico-
Comunicacional
Eduardo Espinoza
Proyecto Magisterio
Curso de Comunicación-Noviembre 2008

/19
 Objetivo

Conocer los elementos básicos para

elaborar una presentación, con ayuda
de un programa multimedia

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 Contenido

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Eduardo Espinoza
Poniendo las TIC en
perspectiva
Un cambio de
• Abandonar la educación pasiva;
transformarla en un proceso activo,
estimulante, creativo
• Con mucha mayor participación del
estudiante, incorporándolo
tempranamente a la investigación
como parte de su formación
• Una visión:
– extender la educación a lo largo de toda la
vida,
– priorizar el desarrollo de recursos humanos
altamente calificados en todos los niveles
educativos

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Poniendo las TIC en
perspectiva
Mas allá de las Nuevas
Tecnologías de la Información y
la Comunicación
• Las nuevas TIC, no garantizan el
desarrollo científico que necesitamos;
debemos:
– Conocer e investigar nuestros
problemas
– Formar los cuadros capaces de
concebir y realizar las
transformaciones necesarias
• Estado, instituciones y empresas
deben vincularse y desarrollar los
apoyos para educar con alta calidad:
– Infraestructura y ambientes,
– Bibliotecas y museos
– otros

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Eduardo Espinoza
Poniendo las TIC en
perspectiva
Características deseables
en el Perfil Profesional de

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Eduardo Espinoza
Poniendo las TIC en
perspectiva
Características deseables
en el Perfil Profesional de

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Eduardo Espinoza
Poniendo las TIC en perspectiva
Desarrollo
Formación ¿Para quiénes y para qué enseña? Integral
Pedagógica

¿Cómo lo enseña?
•Compromiso
social
¿Qué Enseña?
•Campo Disciplinario •Metodología Profesión
•Teoría Educativa
Educativa •Concepto
•Interrelaciones

•Tecnologías •Investigación

•Práctica Profesional Formación

Científica
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Los Fundamentos

Las Presentaciones
• Todos los programas son
similares.
– Linux Open Office: Impress;
– Office: Power Point;
• Trate de conocer uno a
profundidad.
• Dedicar tiempo,
experimentar, atreverse.

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Eduardo Espinoza
Los Fundamentos

Primero ordene las

ideas que quiere

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Eduardo Espinoza
Los Fundamentos
Planifique su presentación

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Los Fundamentos
Planifique… (Intente una
agenda)

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Eduardo Espinoza
Consejos
prácticos
Cómo empezar

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Eduardo Espinoza
Consejos
prácticos
Piense siempre en su A
• público
La presentación debe poder leerla
el miope de la última fila que llegó X
tarde (20 pts?)
• No sobrecargue la diapositiva con S
excesivo texto o imágenes
• La diapositiva es un guión y cada M
una, una síntesis.
B
• Si trata de incluir todo terminará
leyendo y transmitiendo L
incapacidad, desconfianza y
2
aburrimiento
• Recuerde la Comunicación no Y

verbal
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Eduardo Espinoza
Consejos
prácticos
Piense en su público…

• No mas • Tambien podemos

• de seis hacer
• items • No mas de 5 items
utilizando dos o
• de
tres líneas
• una sola
• línea

• Si utiliza mas de 3 líneas

por item revise su
capacidad de síntesis y su
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Eduardo Espinoza
Consejos
prácticos
Guarde la estética
• Seleccione una combinación de
colores
• No exceda las combinaciones ni el
número de colores
• Mantenga coherencia y estética a lo
largo de toda la presentación (un
solo fondo, un color a todos los
títulos, otro a los subtítulos)
• Considere el tema, el público, la
hora, el día y el entorno de la
presentación
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Eduardo Espinoza
Consejos
prácticos
Incorpore elementos de
comunicación visual
• Gráficos
• Diagramas
• Fotografías
• “Clips”: que tengan
relación con el texto >>>
• No abuse de los “clips”
animados ni de los
estáticos >>>

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Eduardo Espinoza
Consejos
prácticos
Con las gráficas
• Explique siempre sus unidades
en las abcisas y ordenadas
• No incluya datos que no se
verán>>>
• Procure que los colores
contrasten
• Cuidado con el uso de 3D!
• No olvide incluir las fuentes de
información

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Consejos
prácticos
No se atenga
• Que lo escuche alguien: la
secuencia final debe mejorar
la fluidez de la presentación
• Luz? Extensión eléctrica?
Convertidor trifilar?
• ¿Es compatible la
computadora y el cañón?
¿Está familiarizado con
ellos?
• La prueba mas segura es el
simulacro in situ
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Proyecto 20 /19
Eduardo Espinoza
 DIVISIONES DEL MÓDULO:
MÓDULO
La Unidad 1: "EL ESPACIO POBLACIÓN"

§ Presenta todo el marco conceptual

del proceso salud enfermedad, en un
espacio determinado, con una
población determinada, además el
surgimiento de los modelos en salud

A nivel personal..... /19

 Physicians’ Net Income from Practice of
Medicine and Percent Change vs. Private
Sector Occupations (1995, 1999, 2003)

*Rate of change is statistically significant at p<.05.

N/A: Not available.
^The Bureau of Labor Statistics (BLS) Employment Cost Index of wages and salaries for private sector “professional,
technical and specialty” workers was used by the Center for Studying Health System Change (HSC) to calculate estimates
for these workers; significance tests were not available for these estimates. HSC calculated inflation-adjusted estimates
using the BLS online inflation calculator (http://146.142.4.24/cgi-bin/cpicalc.pl).
Source: Center for Studying Health System Change, Community Tracking Study Physician Survey, Losing Ground: Physician
Income, 1995-2003, Tracking Report No. 15, June 2006, Table 1, at http://www.hschange.com/CONTENT/851/851.pdf. /19
Presupuestos a Universidades
Públicas de C.A.
Cifras Totales en millones de USD
Presupuestos a Universidades
Públicas de C.A.
Inversión por estudiante
 GASTO EN SALUD DEL SECTOR PUBLICO

SISTEMAS DE SALUD EN EL ISSS

Continú
 ORGANIZACIÓ
N INSTITUTO SALVADOREÑO DEL SEGURO SOCIAL
SUBDIRECCIÓN DE SALUD

Consejo Directivo

Dirección General
Subdirección
General

Subdirección de
Salud

Comité Técnico Aseguramiento de

Asesor la Calidad de
Bienes e Insumos

División
División Técnica de Evaluación y
Normativa Monitoreo

Ingeniería Biomédica

Departamento
Departamento Normalización y Departamento de Departamento Departamento de Departamento de Departamento
Departamento de Departamento de
Docencia y de Atención Atención Ambulatoria Prevención en Salud Salud Ambiental y Control de Farmacias
Educación Contínua Estandarización Farmacoterapia Salud Ocupacional Hospitalaria Epidemiología e Insumos Médicos

Acuerdo de Consejo Directivo N° 2007-0782.JUN.

Centros de Atención
(Hospitales ,Unidades
SISTEMAS DE SALUD EN EL ISSS
Departamento de Desarrollo Institucional Médicas , Clínicas
Comunales y
Empresariales )