SOSYALISASYON

ANG PANLIPUNANG UGAT NG PERSONALIDAD

Sosyalisasyon

Proseso ng pagkatutong panlipunan:

-katayuan(status) -angkop na papel - personalidad Prosesong pang-interaksyon - binabago ng gawi ang isang tao upang umayon sa inaasahan sa grupong kanyang kinabibilingan.

Kahalagahan ng Sosyalisasyon
Naililipat ang kultura sa mga kasunod na salinlahi

(transmission of culture) Naiaangkop sa organisadong lipunan ang mga kabataan. Nagkakamit ang indibidwal ng : -sariling lipunan (social self) -kakayahan makita at makilala ang sarili -personalidad (saloobin/paninindigan, paniniwala, pag0uugali at pagkilos)

Epekto ng pagkawalay ng bata:

Walang kakayahan ang bata o sanggol para

matulungan ang sarili kayat ang mga social isolates, mga batang ibinuklod sa lipunan, ay hindi man lang makapagsalita, makalakad, umakto sa senyas ng mga tao, kumain mag-isa at maglinis ng sarili.

Epekto ng pagkawalay ng bata:

2 Klasikong tungkol sa social isolates na itinala ni

Kingley Davis (1940, 1947) 1. Anna Isang anim-na-taong gulang Itinago ng lolo sa Pennsylvania Natagpuan ng social worker Dinala sa country home Makalipas ang 6 na buwan, dinala sa foster home Pinag-aral Namatay sa murang edad na 10 dahil sa sakit sa dugo Kapantay ng dalawang-taong0gulang kakayahang sosyal at mental ni Anna.

Epekto ng pagkawalay ng bata:

2. Isabelle Anim na taong gulang Ikinulong sa madilim na lugar sa Ohio kasama ang inang bingi Nakatanggap ng pagmamahal sa ina ngunit hindi natutong magsalita (senyas at kumpas lamang) Natuklasan at tinuruang magsalita ng mga dalubhasang doktor at sosyolohista Pagsapit niya sa 8 gulang, siya ay ipinasok sa paaralan.

Saligan ng sosyalisasyon
Tungkulin ng Sosyalisasyong pambata:

- kasanayan sa pananalita - ubod ng personalidad (core personality) - pagkatuto ng mga pangunahing pamantayan at halagahang sentral (central norms and values) pundasyon para sa buhay panlipunan sa hinaharap

Mga katulong sa sosyalisasyon

Pangunahing grupo (primary groups) : pamilya at

grupong pangkaibigan Charles Horton Cooley- alagaan ng kalikasan ng isang tao

1.

Pamilya: Pangunahing ahensiya ng sosyalisasyon. 2. Barkada: peer group 3. Paaralan: nagpapakilala sa kanya sa lipunan 4. Media: tagapaghatid ng sosyalisasyon sa lipunan

Paglinang ng Sarili at Pagkatao

Paglikha ng sarili (creation of the self)

Self- salitang Anglo-Saxon pareho o katulad

Persona- personality. Hango sa maskarang

panteatro ng mga Romano sa mga dulang Griyego at Latin. may pakiwaring tunay na sarili ang bawat isa.

Paglinang ng Sariling Panlipunan (Social Self)

Pagbigay sa kanya ng pangalan

Pagkatuto sa wika ng grupo

Pagkaunawa sa mga pananaw ng ibang tao

Salamin sa sarili (Looking Glass self): Charles Horton Cooley

Ang katauhan ng tao ay nahuhubog base sa

impresyon ng mga taong nakaksalamuha nya.

Salamin sa sarili (Looking Glass self): Charles Horton Cooley

Tatlong elemento:

Imahinasyon ng anyo ng sariling kilos o gawi sa ata ng ibang tao 2. Imahinasyon kung paano hahatulan o huhusgahan ng ibang tao ang sariling kilos o gawi 3. Pansariling damdamin, gaya ng pagmamalaki o pagkahiya, hinggil sa hatol ng ibang tao.
1.

Salamin sa sarili (Looking Glass self): Charles Horton Cooley

Isang salamin ang mundo at nagpapakita sa

bawat tao ng ;arawan ng kaniyang sariling mukha. Ismiran mo ito at makikita mong nakasimangot ito sa iyo;tawanan mo ito at mapatutunayan mong masaya at mabuting kasamang ito (Hango sa Vanity Fair ni Thackeray)

Sariling Panlipunan: George Herbert Mead

Apat na yugto ng paglitaw ng sarili

Preverbal period Verbal period and preparatory stage

(Mula pagsilang -1 taon)

Senyas at kumpas (body language), pagunawa sa ngiti at iyak Tinutularan ang kilos ng mga tao sa paligid niya

(1-3 taon)

Play stage

(3-7 taon)

Panahon ng mahahalagang mga iba nagsisilbing mga modelo o huwaran ng pagkilos ng bata Panahon ng kalahatang mga iba ; nauunawaan ang kaniyang kalagayan sa grupo na nauugnay sa iba pang mga kasapi

Game Stage

(7-8 taon)

Sariling Panlipunan: George Herbert Mead

Dalwang bahagi ng pagsusuri sa sarili:

1. I (creative and spontaneous leaf) 2. Me (conventional or socialized self)

Ugnayan sa pagitan ng I at me:

Pantay na pagkakabahagi normal na pagkilos ng indibidwal 2. Higit ang I undersocialized 3. Higit ang Me - oversocialized
1.

Paglinang ng personalidad (psychoanalysis)

Sigmund Freud- nagtayo ng pundasyon para sa

psychoanalysis Ang instinct ang nagdidiktang pwersa sa likod ng personalidad ng isang tao. Binubuo ang personalidad ng tatlong systema:
1.

2.

3.

Id (biological core of the self) bahaging biolohikal at minanang likas na simbuyo na si sinisikap supilin ng lipunan. Ego (rational part of the self) sumusupil sa kamalayang pansarili. Superego (konsensya) nagsisilbing moral na bisig ng personalidad.

Psychosexual stages of development:

Oral stage (pagsilang hanggang sa isang taon)

kasiyahan mula sa pagkain

oral fixation sanhi ng mga bisyo, pagkamadaldal

at katakawan sapagkain.
Anal Stage (1- 3 taon) toilet training

Anal fixation sanhi ng pagkamaramot, sobrang

mapag-angkin, at ubod ng linis sa katawan.

Psychosexual stages of development:

Phallic stage (4-5 taon)

Oedipus complex
Electra complex sanhi ng pagkatomboy o pagkabakla ng bato

Paglitaw ng superego
Latency stage (5 taon pagdadalaga o

pagbibinata) Pagunlad ng intelektuwal at panlipunan

Psychosexual stages of development:

Genital stage (11-14 taon)

Sexual na pagnanasa at pagkilos na pangmatanda

EGOPSYCHOLOGY: Erik H. Erikson

Ang ego ay may sariling katangian at pangagailangan

PSYCHOSOCIAL STAGES OF DEVT:

Basic Trust vs Mistrust (birth 1 taon)

- natututong magtiwala ang sanggol kapag sensitibo at handang tumugon sa kanyang mga pangangailangan ang tagapag-alaga. Autonomy vs shame and doubt (2-3 taon) - nakadarama ng katiyakan sa sarili kapag nagpapakita ng pagsangayon sa kusang pagkilos ng bata ang magulang

PSYCHOSOCIAL STAGES OF DEVT:

Initiative vs Guilt (4-5 taon)

Kapag ang bata ay binigyan ng kalayaang sumubok at tumuklas at ng sagot sa kanyang mga katanungan, ang bata ay hinihikayat na magkusa. Nagiging masipag ang bata kapag ito ay hinihikayat na lumikha ng bagay, pinapabayaang matapos ang gawain at pinupuri ang kanyang pagsisikap Nabubuo ang pagkilala sa sarili kapag napagsama-sama ang kanyang mga papel na ginagampanan upang maranasan ang pagpapatuloy ng kaniyang mga pansariling pakiwari.

Industry vs Inferiority (6-11 taon)

Identity vs. role confusion (12 20 taon)

PSYCHOSOCIAL STAGES OF DEVT:

Intimacy vs. Isolation (20-24) Maaaring bumuo ang indibidwal ng matalik na pakikipagugnayan sa kapwa kapag siya ay may matatag na identidad o pagkilala sa sarili Generativity vs. self-absorption/stagnation (gitnang

gulang)

Generativity pagkakaroon ng kinalaman sa pagtataguyod at paggabay sa susunod na mga salinlahi.

Integrity vs. despair (katandaan kamatayan)

COGNITIVE DEVELOPMENT: Jean Pagiet

Sensimotor stage (birth 18 mo. ) Matalas na pakiramdam upang makakuha ng impormasyon tungkol sa mundo. Object permanence nananatili ang mga bagay at tao na hindi nya nakikita o nahahawakan Preoperational stage (18 mo. 7 taon) Nakapag bubuo ang bata ng simbolo ng isang bagay na nananatili sa kanyang alaala kahit wala na ito (total object permanence)

COGNITIVE DEVELOPMENT: Jean Pagiet

Concrete operational stage (7 11 taon) Principle of observation Formal operational stage (pagdadalaga/pagbibinata) Systematiko at siyentipikong paraan ng pag-iisip.