PERKEMBANGAN KOGNITIF PART 2

Bahasa adalah satu bentuk komunikasi(verbal/nan verbal) Mengandungi perkataan-perkataan digunakan ol[eh sesebuah komuniti KepeNtingan memahami perkembangan bahasa Pemangkin perkembangan kanak-kanak Memudahkan proses pengajaran Teori perkembangan bahasa kanak-kanak Perpekstif behaviorisme (B.F Skinner 1957) Bahasa dipengaruhi oleh alam sekitar Perpekstif nativisme ( Noam Chomsky 1957) Kanak-kanak dilahirkan dengan potensi semulajadi

I. II.

( Berk,2001) III. Alat perkembangan kendiri dan sosial

Perpekstif kognitif Menekankan peranan pemodelan

Contohnya : kanak-kanak meniru percakapan,maklumbalas dan gaya bahasa orang dewasa.mereka akan meniru dan akna mengulanginya apabila diteguhkan Percakapan seperti bayi dan kanak-kanak kecil dengan ayat mudah dan pendek disertai dengan intonasi yang pelbagai dapat memberi bantuan kepada mereka mempelajari bahasa *Cik Ainisha

Perpekstif nativis(noam chomsky) Perkembangan bahasa individu adalah merupakan proses dalaman dan diperngaruhi oleh individu itu sendiri Dilahirkan dengan keupayaan berbahasa tatabahasa universal ( asas kepada semua tatabahasa yang ada)

24 bulan 18 bulan 10-15 bulan

Mula menyebut perkataan pertama menyebut perkataan yang dekat dengan mereka menyebut lingkungan 50 perkataan Menguasai 200 perkataan (vocabulary spurt)

8-12 bulan
Kefahaman pada perkataan yang disebut

*Cik Ainisha