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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE AGUADILLA DIVISION DE EDUCACION CONTINUA

Nombre: ___________________ Fecha: __________________Grado: ______ Tema: __________________________________

CRITERIOS PARA EVALUAR CLASES DEMOSTRATIVAS O MODELAJE

PLANIFICACION 1- Se incluye la fecha y el tema. 2- Se identifica la estrategia general y la fase. 3- Se incluye la integracin con otras asignaturas. 4- Se identifican los estndares y las expectativas. 5- Se identifica el nivel de profundidad del conocimiento en que se desarrollan las expectativas. 6- Los objetivos se redactan con sus tres partes. 7- Los objetivos estn dirigidos a desarrollar conceptos, procesos y actitudes. 8- Los objetivos responden o guardan relacin con las expectativas.

Observaciones

9- El avalo seleccionado est relacionado a los objetivos y contiene los indicadores de logro. 10- Las actividades son diversas, estimulantes y motivadoras. 11- Las actividades guardan relacin con los objetivos. 12- Las actividades se redactan para atender las necesidades y diferencias individuales. 13- Hay secuencia en las actividades. 14- Se incluyen os recursos pedaggicos. 15- La asignacin se presenta en forma clara y responde al tema y contenido. 16- La reflexin refleja la prctica educativa del maestro. 17- Se observa logro de objetivos 18- Hay cierre pedaggico 19- Se demuestra el uso de estndares 20- Uso de variedad de tcnicas y mtodos TOTAL GRAN TOTAL Firma del Alumno: _____________________________ Firma del Profesor: _____________________________